自考社會學概論模擬試題

　　單項選擇題

　　1.孔德認為，居于科學的最高層次的是( )

　　A.社會學B.哲學

　　C.生物學D.數學

　　2.羅伯特·默頓的代表著作是( )

　　A.《社會行動的結構》

　　B.《社會理論與社會結構》

　　C.《沖突的社會功能》

　　D.《工業社會的階級和階級矛盾》

　　3.《社會生活中的交換與權力》一書的作者是社會學家( )

　　A.米德B.霍曼斯

　　C.弗洛伊德D.布勞

　　4.尤爾根·哈貝馬斯的主要著作是( )

　　A.《實踐與反思》

　　B.《國家精英》

　　C.《公共領域的結構轉型》

　　D.《社會的構成》

　　5.社會學的管理功能之一表現在( )

　　A.預測性功能

　　B.幫助人們合理選擇

　　C.社會批評

　　D.提供模式

　　6.在社會學研究方法論中，對社會行動過程及結果予以主觀意義理論的方法是( )

　　A.實證主義方法論

　　B.馬克思主義社會學方法論

　　C.人文主義方法論

　　D.后現代主義方法論

　　7.問卷的主要類型有( )

　　A.結構式和非結構式

　　B.自填式和代填式

　　C.典型式和非典型式

　　D.參與式和非參與式

　　8.在社會學研究的分析類型中，對社會現象的數量特征、數量關系與數量變化進行分析的一種方法是( )

　　A.定量分析

　　B.統計分析

　　C.定性分析

　　D.實證分析

　　9.政府和社會組織為促進社會系統協調運行，對社會系統的組成部分、社會生活的不同領域以及社會發展的各個環節進行組織、協調、監督和控制的過程，被稱為( )

　　A.社會建設

　　B.社會建構

　　C.社會管理

　　D.社會治理

　　10.由許多文化集叢結合而成的一個文化整體，被稱為( )

　　A.文化模式

　　B.文化系統

　　C.文化元素

　　D.文化特質

　　答案：

　　A B D C D

　　C B A C A

　　6.功能上互相整合的一組文化特質，它們結合起來共同發揮一項功能，以滿足人的某種需要，這些文化特質就組成一個( C ) 4-85

　　A.文化特性 B.文化功能

　　C.文化集叢 D.文化模式

　　7.一種文化接受或吸收另一種文化的某些文化元素或文化叢，融入本文化的過程，被稱為( D ) 4-97

　　A.文化排斥 B.文化融合

　　C.文化傳播 D.文化采借

　　8.在沖突理論中，達倫多夫提出的理論被稱為( B ) 2-48

　　A.階級斗爭理論 B.辯證沖突論

　　C.功能沖突論 D.結構沖突論

　　9.人們按照通行的社會行為規范模塑自身行為的過程，被稱為( A ) 5-111

　　A.行為社會化 B.規范社會化

　　C.角色社會化 D.價值社會化

　　10.使個人改變以前的知識結構、價值標準和行為模式，建立起新的、符合社會要求和新的形勢需要的知識結構、價值標準和行為模式的過程，被稱為( C ) 5-114

　　A.正向社會化 B.反社會化

　　C.再社會化 D.繼續社會化

　　11.實現知識內化與積累，達到社會化目標的根本途徑是( B ) 5-121

　　A.社會觀察 B.社會實踐

　　C.社會規范 D.社會活動

　　12.常人方法學的創始人是( D ) 6-134

　　A.戈夫曼 B.米德

　　C.庫利 D.加芬克爾

　　13.家庭、鄰里、伙伴群體都屬于( A ) 7-159

　　A.初級群體 B.次級群體

　　C.參照群體 D.正式群體

　　14.由父母和多對已婚子女以及孫(外孫)子女組成的家庭，被稱為( C ) 7-164

　　A.核心家庭 B.主干家庭

　　C.聯合家庭 D.完全家庭

　　15.利益群體的核心關系是( C ) 7-169

　　A.群體關系 B.群體規模

　　C.利益關系 D.群體成員交往

　　16.人是組織中最重要的因素，人不是簡單的生產工具，而是具有復雜的個性和多方面的需求，這種觀點來自于( B ) 8-184

　　A.科學管理理論 B.人際關系理論

　　C.權變理論 D.組織行為理論

　　17.在社會制度的構成要素中，制度的靈魂是( D ) 9-203

　　A.規范要素 B.組織要素

　　C.設備要素 D.價值要素

　　18.教育科學制度屬于( A ) 9-208

　　A.派生制度 B.從屬制度

　　C.本源制度 D.自發制度

　　19.規范社會秩序和管理公共事務這兩個方面的功能集中體現于( B ) 9-213

　　A.教育制度 B.政治制度

　　C.宗教制度 D.經濟制度

　　20.進入20世紀之后，社區研究的一個重大發展，就是開拓了對當代社會的城市社區的研究，其中最著名的學派就是( A ) 10-229

　　A.芝加哥學派 B.牛津學派

　　C.沖突學派 D.功能學派

　　21.以從事各種非農業生產為謀生手段的具有一定規模的人口所構成的異質性較高的地域性生活共同體，被稱為( C ) 10-233

　　A.非農社區 B.集鎮社區

　　C.城市社區 D.小城鎮

　　22.社區發展這一概念由聯合國倡導并在世界范圍內推廣是在( D ) 10-240

　　A.一戰以前 B.一戰以后

　　C.二戰以前 D.二戰以后

　　23.改革開放以來，我國城鎮階層結構大體分為( A ) 11-265

　　A.16個階層 B.17個階層

　　C.18個階層 D.20個階層

　　24.美國社會學家布勞和鄧肯提出了一個美國社會中的( B ) 11-272

　　A.社會流動模式 B.地位獲得模式

　　C.社會分層模式 D.社會階級模式

　　25. 因不被社會所認可而表現出來的偏差行為，被稱為( C ) 12-280

　　A.偏差行動 B.偏差心理

　　C.偏差習慣 D.偏差文化

　　26.假定有些人天生就是不守規矩的人，在這一假定基礎上形成的關于偏差行為的解釋是( A ) 12-284

　　A.生理學解釋 B.生物學解釋

　　C.心理學解釋 D.社會學解釋