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中考英語的閱讀技巧
想知道中考英語閱讀有哪些常見題型解題方法嗎?下面跟著小編一起看看吧，以下是小編整理的中考英語的閱讀技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考英語的閱讀技巧：
(一)閱讀理解概述
閱讀是語言學習的主要目的之一。閱讀理解題已經成為全面評估學生英語水平的重要測試題型，在中考英語試卷中所占比重也比較大，它不僅考查學生綜合運用英語語言知識的能力，而且考查學生閱讀的速度及理解能力。
上海市中小學英語課程標準(征求意見稿)在讀的方面有如下要求(初中四級)：
1.能正確、流暢地朗讀各種文體的新語言材料并能準確運用英語朗讀技巧。
2.能借助詞典閱讀包括信件、廣告、說明等形式的語言材料，理解意思，并能在整體理解文章的基礎上進行推測判斷。
閱讀常見題型解題方法
3.能理解標志、圖表提供的文字信息。
4.能不借助詞典讀懂含3% -5%生詞的語言材料。
5.能從網絡等文字讀物中獲取基本信息。
6.課外閱讀量不少于20萬詞(累計)。
從近幾年初中升學考試試卷來看，閱讀理解考題的類型大致可分為三種：
1.閱讀短文，選擇答案
這類題目類型是閱讀理解最常考的一種。這類題型的選項應在理解短文的基礎上做出判斷，堅持短文內容與考項對比的方法，把一些與短文內容明顯相符或不相符的答案選出來，然后再對要求根據上下文進行推埋的考項即短文偽容中沒有直接答案的考項進行推斷。
2.閱讀短文，判斷正誤
這種題型要求應考者根據短文的內容，對所列的句子與短文內容是否相符做出正誤判斷。應考者做這類考題時應特別注意反義詞、近義詞以及一些詞組的互替使用。
3.閱讀短文，回答問題
考生對這種題型除了將考項的內容與短文內容對比之外，還應特別留意一般疑問句、特殊疑問句和反意疑問句。對于一般疑問句，回答要簡潔明了，用Yes，No。對于特殊疑問句的回答，切忌用Yes，No，答話也應盡量簡單，可以避免不必要的丟分。對于反意疑問句，應根據反意疑問句的特點和短文的內容仔細分析。
此外縱觀這幾年全國各地的中考“閱讀理解”試題，用于閱讀理解測試的語篇內容涉及社會生活的方方面面，除了一般的英語故事外，還有書信、通知、廣告、交通圖、各種表格等。在體現知識測試的同時，更注重英語的實際應用。因此，要做好中考英語試題中的語篇“閱讀理解”題，需要我們具備較強的“閱讀”和“理解”能力。其中包括：閱讀、理解英語文字信息的能力;閱讀、理解各種圖表的能力;快速閱讀能力;根據上下文猜測英文生詞詞義的能力;迅速捕捉文章大意的能力;分析、判斷和獨立解決問題的能力。還有合理分配和利用時間的能力以及各項能力的綜合運用。
(二)閱讀理解精設考點
1.考查掌握所讀材料的主旨和大意的能力。
此類考查主旨和大意的題大多數針對段落(或短文)的主題，主題思想，標題或目的。而獲取段落的主旨和大意最有效的辦法是找出主題句。一篇文章(或一段文章)通常都是圍繞一個中心意思展開的。而這個中心意思往往由一個句子來概括。這個能概括文章或段落中心意思的句子叫做主題句。因此，理解一個段落或一篇文章的中心意思首先要學會尋找主題句(主題句一般在段首，即文章開頭的第一、二句，有時也會出現在文章的最后)。假如沒有主題句，在閱讀時要仔細通讀全文，注意文中所敘述的事實與細節是否圍繞主題。這類題的主要提問方式有：
1) Which is the best title of the passage?
2) Which of the following is this passage about?
3) In this passage the writer tries to tell us that____.
4) The passage tells us that_____.
5) This passage mainly talks about____.
中考英語閱讀理解技巧淺析：
1.通過因果關系猜詞
通過因果關系猜詞，首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關系，然后才能猜詞。有時文章借助關聯詞 (如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。例如：
You shouldn t have blamed him for that，for it wasnt his fault.通過for引出的句子所表示的原因(那不是他的錯)，可猜出blame的詞義是"責備"。
2.通過同義詞和反義詞的關系猜詞
通過同義詞猜詞，一是要看由and或or連接的同義詞詞組，如happy and gay，即使我們不認識gay這個詞，也可以知道它是愉快的意思;二是看在進一步解釋的過程中使用的同義詞，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均為生詞，但只要知道planets就可猜出這幾個詞都屬于"行星"這一義域。通過反義詞猜詞，一是看表轉折關系的連詞或副詞，如but，while，h owever等;二是看與 not搭配的或表示否定意義的詞語，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根據not at all...handsome我們不難推測出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。
3 .通過構詞法猜詞
在閱讀文章時，我們總會遇上一些新詞匯，有時很難根據上下文來推斷其詞意，而它們對文章的理解又有著舉足輕重的作用，此時，如掌握了一些常用的詞根、前綴、后綴等語法知識，這些問題便不難解決了。
4.通過定義或釋義關系來推測詞義
例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time.Then there is a dry period，o rdrought.
從drought所在句子的上文我們得知很久不下雨，于是便有一段干旱的時期，即drought，由此可見drought意思為"久旱"，"旱災"。而a dry period和drought是同義語。這種同義或釋義關系常由is，or，that is，in other words，be called或破折號等來表示。
中考英語任務型閱讀過關技巧：
任務型閱讀作為中考新題型之一，近幾年一直是中考的必考題型。該題型要求學生在閱讀并理解一段短文的基礎上，對文中的部分信息進行總結和歸納；該題型考查的除了學生的閱讀理解能力之外，也有一部分考查學生分析短文內容和書面表達的能力。雖然任務型閱讀依然屬于閱讀理解的一種，但是任務型閱讀從總體上來說難度還是比較小的，也是比較容易掌握的一類題型。那么下面我們就一起討論一下做好任務型閱讀需要注意的一些問題。
做任務型閱讀一般來說需要以下四個基本步驟：
1. 確定閱讀任務
一般來說，任務型閱讀之后都會設置五個問題讓學生完成，在閱讀整篇文章之前，最好能把問題都讀一遍，確認每道題的任務是什么，尤其是對一些關鍵詞進行著重標注，以達到醒目和題型的作用，例如Why/What color/Where/Which/third paragraph等這樣的詞。
2. 泛讀全文，掌握大意
在畫完任務關鍵詞之后，可以先泛讀一遍全文以了解文章的大意。這一步可以把之前讀到的問題和文章聯系起來，同時可以了解文章的基調、作者的意圖和態度傾向等內容，這樣可以幫助學生比較輕松的做出要求概括文章大意的題。
3. 針對細節、逐個擊破
在第二遍泛讀之后，就可以對一些可以直接在文章中找到明確答案的題進行精準定位；在這一步務必要注意以下幾個問題：1) 書寫要規范，包括大小寫、專有名詞的書寫、拼寫正確等；2) 有一些題需要學生變換一下答案的形式，包括單復數、人稱、時態、語態、詞性轉換、動詞短語搭配等內容；3) 必須要對所填的答案進行核對，不能先入為主或憑自己主觀想象填答案。
在做總結、歸納短文大意這一類題目時，注意要從全局入手，不能以偏概全。這類題目可以通過尋找主題句和高頻詞來完成：主題句通常是首句或結尾句，或者從全文中全面、簡練地去提煉、概括。
4. 復讀全文、核對檢查
在答完所有的問題后，同學們必須要對所有的答案進行核對和檢查，包括要檢查書寫是否規范、答案是否完整等。不光是任務型閱讀，同學們在平時應該要養成做完題后認真檢查的好習慣。
同學們要想出色的完成任務型閱讀題，不僅需要在考場上細心謹慎，更加需要在平時加大閱讀量，拓展知識面和擴充詞匯量。最后，祝愿大家都能輕松應對任務型閱讀。
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