高三期中考試講話稿(優選)
在日常生活和工作中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高三期中考試講話稿，歡迎大家分享。
高三期中考試講話稿1
各位同學、老師：
上午好！
今天，我和大家交流有關記憶，希望對同學們有所參考。
以往的每一次期中考試，有沒有出現這樣的情況：明明復習過的內容，考試的時候想不來，答不出來，是什么原因呢？是記憶的問題。
記憶是由記和憶兩部分組成的統一體；記是一個存儲的過程，憶是把存儲的材料提取的過程。想不起來可能由于存儲過多、過亂；也可能是記憶痕跡減退，信息關聯度松散，相關信息提取不出來。
如何提升記憶能力呢，以下幾個方面可以參考：
（一）理解記憶法
一些概念和規律抽象、復雜，我們可以將其適當加以形象化，比如數學中講究文字語言、圖形語言和符號語言的相互轉化與對應；理解文字背后的意義，抓住關鍵要素，并在分析、解決問題和提出新的問題中加以應用，使得記憶更深刻。
（二）組塊記憶法
許多概念、規律往往成組出現，掌握其來龍去脈，還要進行橫縱比較，列表歸類；從形式上、內容上，特征上加以鑒別，掌握其內在聯系和相互區別，使其條理清晰，以便提取信息時，能“順藤摸瓜”。
（三）“添油加醋”記憶法
也稱聯想記憶法，就是把一個新信息或要記憶的新內容，盡量與原有的記憶信息聯系在一起，可根據信息內容的不同，可以采用相似聯想，接近聯想，對比聯想等不同方式。
（四）多渠道記憶法
將視覺、聽覺和觸覺等用不止一種感知渠道參與的記憶叫做多渠道記憶法。大家比較熟悉的有宋代學者朱熹的“讀書要三到”——心到，眼到，口到。還有研究表明人從視覺獲得的'知識能記住25%，從聽覺獲得的知識能記住15%，若把視覺和聽覺結合起來，能記住65%，所以聽課時，把眼睛放亮的同時，把耳朵豎起來哦
（五）音樂輔助法
《學習的革命》一書中介紹巴洛克音樂的節奏與人體節律相符，當人聽到巴洛克音樂時，音樂聲波就會經過人的聽覺器官作用于大腦，人體腎上腺素等指標發生改變，當身體與音樂產生共振時，大腦的邊緣系統就會打開，邊緣系統負責長時記憶，使我記得更長久。這里講的音樂不是歌曲，歌曲中的歌詞指向性明確，容易使我們因歌詞意義而分散注意力。
今天講的理解記憶法、組塊記憶法、聯想記憶法、多渠道記憶法和音樂輔助法要在平時多應用、多實踐才能更好鍛煉大家的記憶力。最后祝同學們老師們身體健康；同學們學習進步，老師們工作開心。
高三期中考試講話稿2
各位老師、各位同學：
早上好!今天我國旗下的主題是：認真復習準備，迎接期末考試
轉瞬間，半個學期悄然而逝，我們即將面臨期末考試。今天，我就這一次期末考試談幾點看法：
一、考試的意義：
期末考試是對我們前一段學習情況的一次重要檢查，便于我們發現學習中取得的成績和存在的問題。考試是一面鏡子，使我們對前一階段的學習情況有一個清晰而系統的了解。考試也是一根鞭子，在不斷的鞭策著我們，催促著我們努力學習。
同時考試也是一個舞臺，我們每一位學生都是這個舞臺上的演員，展現了自己的才華和能力，考出優異的成績，以告慰辛苦撫養我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。 考試還是一劑清醒藥，通過考試讓你靜下心來，認真反思前階段的學習情況，找出問題的根源，明確今后學習方向與方法。
二、復習技巧
其實，只要你平時認真聽課、獨立完成作業，一般都能取得較好的成績，但臨考前的復習也很重要。那么，該怎么復習呢?
首先要有積極的態度，做一個負責的人。有些學生成績很不理想，就自暴自棄，擺出一副什么都無所謂的樣子。其實你將成為怎樣的學生是把握在自己的手里，你的一切是由你的態度、你的心智模式所決定的。事實證明，優秀生和后進生的差別不是智商的高低，不是家庭的貧窮與富裕，優秀生和后進生的差別多是學習態度和學習行為的差別。 缺乏責任心，缺乏學習的自覺性、主動性和積極性是導致學習落后主要原因，所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天你會長大，成為一個大人，承擔起一個家庭生活的重擔，總有一天你要成為一個孩子的爸爸或者媽媽，要為他撐起一片晴朗的天空。同學們，你做好準備了嗎?你現在的表現是為自己的未來負責嗎?是為終將年邁的父母的晚年負責嗎? 做一個負責的人，需要你從現在開始培養負責的態度。具體的當下而言，老師期望你們做到一個字。
"真"就是要求同學們做到求真務實，第一要真做、真學;第二要真懂、真會;第三要較真。真做、真學就是要求同學們踏踏實實的去學，不搞花架子，不弄半點虛假。同學們，這是學習最基本的事情。可老師發現：有的同學懶字當頭，老師布置什么任務總是想辦法去應付，草草了事。比如作業規定的時間不做，檢查時就照著同學的抄，甚至是混亂一些了事。我曾親見一個同學怎么在一分鐘內搞定一張英語試卷。我也曾見有些同學讀書時其聲嗚嗚然，但眼睛卻在窗外神游，我也曾見有些同學在考試時，一副認真做題的樣子，但你要細看，其正在神會周公，難道是現實中考不了一百分，只能做一做考一百分的春秋大夢了嗎?如此種種都是沒有做到真做、真學，當然成績也可想而知。真懂、真會要求同學們對每一個知識要真正的理解、把握其內涵，而不是滿足于知道答案。比如英語中her name is like her.這兩句中都出現了her，但兩者的詞性完全是不同的。如是不明白代詞和物主代詞的用法，下次做題可能就會出錯。學問是苦根上長出來的甘果。懂一家學問，是需要付出大量的心血和汗水的。需要你在做到勤學的同時，努力做到好問。這一點做到很珍貴，因為老師在評講試卷時，就常常發現一些學生明明錯了，老師讓錯的提出來講時，他不愿意說。為了自己虛假的面子，甘做一個不懂裝懂的，半瓶子咣當的人。難有的大的提高。一時提問可能丟了暫時所謂的面子，但記住一個一直在問問題的學生，成績到最后一定會進步大大的，從而贏得光亮的`人生，贏得別人最后的尊重。第三要做到較真。期末考試，安裝往年的慣例，考察多是基礎知識，難度不是很大。要先做到出類拔萃，就需要同學有較真的態度，精益求精，不放過一點的錯誤。對自己的錯題一定要搞懂錯在哪里了，為什么這樣做，下次碰見類似的題目如何做。這道問答題，雖然答對了，但還是扣了半分，怎么做才能讓老師下次沒法扣分呢?是字體更工整，還是條理更清晰，還是寫得更全面完整呢?只有這種較真的態度，才能是你出乎其類，拔乎其萃，取得學習學習最后的勝利。
其次要抓好課堂。我們學習的主陣地是課堂。上課必須要專心。復習時老師講的都是重點和難點，重點知識會重點考，難點解決不了考試時肯定出錯， 這些都認真記下來，一時理解不了，課后再細細消化;再次復習要有側重點，要針對自己的薄弱環節，有的同學需要背一些基礎知識不會，就需要自覺抽時間花功夫去背。有的同學需要強化某一類型題目的訓練，可以把以往做過的類似題目拿出來看一看。要重視做過的錯題，要深入思考出錯的原因， 仔細題目領悟的實質、要害，體會解題的技巧和方法，堅決避免出現同樣的錯誤。
學生時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期,我們要珍惜時間，好好學習。我們要學會對自己負責，因為我們的人生漫長而又正在起步;我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心。衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，誠實考試，每一位同學都能學習進步，健康成長。
最后，祝同學們期末考試取得好成績!
高三期中考試講話稿3
老師，同學們：
期中將至，各學科的科任老師的工作量將有所加大。在此，我向各位老師說聲辛苦了。期中考試對于我們同學們來說，是在考試摸清自己，找到自身的位置，以此來不斷努力不斷鞭策，力爭上游。要抱以一顆競爭的心，在競爭中不斷進步，成為理想的自己。
而在之前單元考試大考小考失利的同學們，也不必對自己失去信心，只要反思自己存在的不足，以及善于與同學交流、取長補短，我相信一定能在此次的期中考試中考取理想的成績的。
對于這次期中考試，我想對同學們說說我的幾點看法：
第一：
擁有良好的心態對于學習有很大的幫助。如果你將學習當做一種興趣愛好來做，那你就會十分的輕松;相反，如果你把學習看做是一個沉重任務的話，那即使是你獲得了勝利的果實，對你而言也是苦澀無味的。所以，保持一個良好的心態去面對學習，是十分重要的。
第二：
我國偉大的天文家張衡說過：“人生在勤，不索何獲。”一個人一生如果不勤奮努力，那就不會有收獲和成功。勝利的`果實是屬于每一個勤奮之人，而不可能屬于懶惰之人的。抱以天上掉餡餅和臨急抱佛腳這種想法的人，是不可能有大作為的。對于未來的規劃，我們要從每一小步做起，如果只是停留在空想，而不有所動作的話，那未來只可能是水中月鏡中花了，再美好也只是虛幻而不切實際的。我們必須改掉心中的惰性，抓緊點點滴滴的積累，在老師的指導下，掌握好正確的學習方法，要與同學們交流學習心得，分享學習的樂趣，爭取輕松而高效率的復習。
對這次期中考試我們既要重視但也太要過于心神緊張，否則不僅會導致成績的不穩定，也會對自己的信心造成影響。所以我們對此次期中考試要勞逸結合。復習后或者復習的間隙時間也可以聽一些輕音樂，或者去外邊呼吸一下新鮮空氣，保持愉悅的學習狀態是成功的保證。
在此，我也想真誠對九年級的大哥哥大姐姐說：雖然九年級的學習十分辛苦的，但是在此時你們更要咬緊牙關去完成繁重的學業，畢竟幾分耕耘，幾分收獲。成功的背后總是伴隨著無數的辛苦，只要你們為了心中那美好的憧憬刻苦學習，在各種考試中不斷歷練不斷提高，我堅信最終定哥哥姐姐們一定會步入理想的高中，你們將贏得無數的鮮花和掌聲的。
同學們，只要我們記住保持良好的心態，以及勤奮努力。那么再大的困難，也是難不住我們的。在此，預祝所有同學們在這次期中考試中考出一個好成績!
謝謝大家
高三期中考試講話稿4
敬愛的老師、親愛的同學：
大家早上好！
今天我演講的題目是《期中考試來了，你準備好了嗎？》。有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。的確，不經歷風雨，怎么見彩虹；不經歷期中考試，怎么知道我們的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。再過幾天，期中考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？
凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一，爭分奪秒，搶占制高點。
在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的`《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期中考試的輝煌。
第三，平和心態，決勝千里外
同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。
第四，誠信考場，成功的人生
我們四中在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。
第五，充滿自信，譜寫新章
天生我材必有用，揮斥方遒譜新，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出四中人的風采。
親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
我的演講結束了，謝謝！
高三期中考試講話稿5
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是高三十三班的XXX，很榮幸代表全體文科生在這里發言。
緊張地期中考試剛剛結束，有的人欣喜，有的人失落，有的人沾沾自喜，有的人頓時失去了奮斗下去的勇氣。這些心態都不是作為一個合格的高三學生應當有的。我也曾經一度成績一蹶不振，我也曾失落沮喪過，我也曾彷徨無措過。我也和各科老師傾訴交談。慢慢地，當我不再固執地鉆牛角尖，當我不再漫無目的的忙忙碌碌，當我的眼睛不再只關注別人時，當我在一次攀上頂峰時，我才終于明白：你的每一次的成功與失敗都是有理由的。你的成功是告訴你前一段時間的學習方法和學習狀態是正確的，應當繼續堅持。你暫時的.不理想只是提醒你，應該馬上調整你的狀態和方法。所以你的一切悲觀的情緒都是不必要的和無用的。
我接下來談一些我在生活和學習中的一些的心得：
一要勞逸結合
早上不要起的過早，如果你實在沒有你曾聽過的學習狂人般的精力，實在不用五點以前起床。因為早上的睡眠是最有效的最深度的，為了早十分鐘到班里學習，卻賠上一天的精力不濟，這實在是一筆不劃算的買賣。當然中午在完成下午必須的作業后，至少給自己十五分鐘的時間休息，這對下午的學習大有裨益。
二不要抑制自己的需求
也許很多同學為了有更多的時間學習，早飯和晚飯都只嚼一個干巴巴的餅，在教室門外吃還要看書或寫某一科的作業。其實吃飯也是高中緊張生活的一個緩沖，也是身體補充能量的過程。為什么非要過苦行僧般的生活給本就痛苦的高中增添一抹苦澀呢？我會給自己準備一些糖或者是水果，享受忙碌學習生活間的調劑，對學習狀態的保持也是很有用的。
三充分利用好每一個閑暇時間
比如現在很多同學要用熱水，如何接到熱水成了一個問題。我每天清晨從寢室出來都會經過把水壺放在打水的地方，中午吃過午飯人很少，去把水壺接滿，晚上回寢室直接帶走它，不在花額外的時間。當然做一個切切實實的行動派，克服拖延癥。想到什么就去做，經常考慮同一個時間是不是可以多做幾件事。
除此之外，我還總結出了一句話：我們都有兩只眼睛，一只要裝得下世界，一只只能看到自己。意思就是說，眼界要開闊，不固步自封，力爭上游，同時要把注意力轉移至自身，做好自己才是最重要的，不去關注別人給自己增加額外的負擔。
高三，路漫漫其修遠兮。期中考試只是其中的一個節點，輝煌或是失敗已是過去。我們目前最重要的是努力調整自身，以飽滿的熱情和強大的自信迎接高三的第一次大練習。
我的發言完畢，謝謝大家。
高三期中考試講話稿6
各位老師、同學們：
大家好！轉眼間半個學期已過去，期中考試也于上周順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在過去半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。借此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！
老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績只能證明過去，不能說明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是：
一、正確對待成績。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。應該明白，我們取得成績與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新佳績！
二、清醒認識自身的不足。我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，班與班，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學中有的同學對學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，晚上回家不學，個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講。學習氛圍不濃，導致我們學校的成績效果不太理想，成績跟兄弟學校比較還有距離。在我們同學中1、厭學者，他們精神萎靡，經常逃學，對什么事都不感興趣，2、玩樂者，他們把上網吧、打臺球當作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早已忘卻自己的責任與義務；3、學習缺乏恒心者，學習只憑一時興趣，興趣一來，發誓要好好學習，要刻苦學習！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后，所謂雄心萬丈，躺在床上。4、麻煩制造者。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的.同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人才也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧！盡管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面是個天！最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！
高三期中考試講話稿7
尊敬的各位老師，同學們：
很榮幸能在這里作為代表發言，這是一個不同尋常的動員大會，它莊嚴地提醒我們，曾經以為還很遙遠的高三如約而至。面對嚴峻的高三，是措手不及還是嚴陣以待？在惜時如金的現代社會，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰。
我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。
此時的我們沒有了高一的稚嫩，擯棄了高二的浮躁，我們邁入了高三的大門，九個月后，我們將迎來人生的一次重大考驗。然而這九個月將是不同尋常的，是艱難的，是充實的，是緊迫的，是奮斗與拼搏相伴的，痛苦與快樂相隨的。
有人說高考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進高三就攀上了不斷積極向上的階梯。這里充滿了艱辛和挑戰，要實現理想就要奮斗和付出，前方的路會更加曲折艱險，會不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來的一年里我們會不畏艱難，披荊斬棘，乘風破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。在此，我有幾點想法和大家分享：
一、我們要對自己充滿信心
信心，是決戰高三的.前提。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能有勇氣，有干勁。
我們要有明確的目標。目標是我們奮斗的方向與動力。每一位同學都要根據自己的實際情況與實力，正確認識和把握自己，準確定位，明確目標。人的發展潛能是無限的，設置了稍微高一些的目標，我們的努力奮斗就有了一個校準的標桿。
二、要做好長期拼搏的準備
高三復習不是閃電戰，而是持久戰，擁有堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高三的支柱。任何輝煌的成績都是辛苦努力的結果。“一份耕耘才能換來一分收獲”，沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關鍵是怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！是把它作為煩惱、包袱，還是想把壓力變為動力？惟有破釜沉舟、背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。競爭，才能展示出你的聰明才智。
三、要有科學的復習方法。
科學的方法是決戰高考的法寶。與我們以前上新課相比，復習更注重方法，更強調訓練，更關注良好學習習慣的養成。我們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結為手段，構建知識體系；以培養習慣為目的，增強規范意識；以強化練習為重點，訓練解題能力。要分清兩個關系，即懂與真懂，會與真會。復習中，我們要重視基礎、重視歸納總結。要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正，養成分析錯誤、提高自己的好習慣。
身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出，看看他們殷切的目光，我們沒有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前!我們要有足夠的勇氣對學校領導、老師、家人說：我們會努力；我們要搏擊，讓希望展開翅膀；我們抱著必勝的信念，熱血在激蕩；我們要實現夢想，鑄就人生的輝煌。
同學們：人生能有幾回搏，高三不搏更待何時。我們要時刻記住“天行健，君子以自強不息！”學海無涯，書山有路；艱辛過后，便是甜蜜；風雨之后，定見彩虹！
九個月很快就會過去，狹路相逢勇者為勝！高手過招，只差毫厘，我們期待著，奮斗著，看看九個月以后，誰，會成為真正的贏家！誰，會笑著走出母校的大門！
謝謝大家！
高三期中考試講話稿8
下周我們將迎來期中考試，期中考試是一次階段檢測，考試的正常發揮，很大程度上在于我們的心態。請同學們一定要以正確的態度認真對待期中考試，把握好這次機會，要把這次考試當作是對自己的一次挑戰，當成磨煉自己和提高自己的一次機會。
為此，我代表學校向全體師生提出以下建議和要求：
一、認真復習，積極備考每位同學都要端正學習態度，重視考前的復習。
孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。現在介紹幾種方法，希望同學們可以從中得到啟發。
1、我們常說“書要越讀越厚，筆記要越記越薄”，就是在認真學習的同時，還要學會抓住主線、提綱挈領，連點成線，連線成面，形成框架結構，這樣也可以有效地防止遺忘。
2、要突破自己平時的難點、疑點。平時不懂的地方通過復習課或課后請教老師一定要弄懂。
3、掌握規范的解題、答題方式及技巧，不偷懶，不少寫幾個字或缺少必要的步驟。
4、合理分配時間。要重視各科的復習時間，不能以個人喜好把時間都花在個別學科上。
二、對考試要充滿信心
我們每一位同學都要以認真、負責的態度對待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真審題，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。
請同學們記住：考題你易他也易我不大意，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難他也難我不畏難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握好答題時間。
三、嚴肅考風考紀
監考老師必須以高度負責的.精神維護好考場紀律與秩序，確保考試正常、公平、順利地進行。考試也是對同學們品行的檢測。在考試中，同學們要尊重監考老師，端正考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切違規違紀行為。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。
四、正確對待成績
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真記筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規范，書寫整潔？二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是否能做到鍥而不舍？三要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規要求？是否自覺遵守宿舍紀律？我們是否也在學習之外的各個方面追求完美？我們是否在為自己創造最穩定、最和諧的學習環境？
同學們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試是一次機會，是一次證明自我的機會，是一次創造自信的機會。在考試中戰勝自己，才能獲得自信；在自信的推動下，就能取得更大的進步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經驗；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負，祝各位同學能在期中考試中考出自己理想的成績！
高三期中考試講話稿9
同學們，我們這學期8.26號開始上課，今天是11.19號，已經過去80天的時間。這段時間里，我們西區高一高二全體師生，按照學校的統一安排，扎實有效的開展各項工作，開學以來，我們進一步加強學校管理。轟轟烈烈的開展了幾項專項治理活動，各種管理制度，補充規定相繼出臺，出入大門集中整治活動兩個周，五條禁令宣傳一個周，對手機的使用又做了補充規定等，這些條例的出臺宣傳實施，為同學們學習提供了一個良好的環境，為我們學校提高教學質量起到了保駕護航的作用。截止到今天我們共處理違紀學生48人，勸退5人，留校察看21人，記過，記大過，警告處分22人。這些學生如果沒有在規定時間內撤銷處分，將會被記入學籍檔案。現在通過我們全校師生的共同努力，辛苦工作，我們學校現在整體狀況很好，自覺遵守紀律，珍惜寶貴的學習機會，刻苦鉆研學業，追求進步，呈現了良好的校風和學風，盡管如此我們的任務還很艱巨，管理工作是一個長效的機制不可能一蹴而就。需要我們長期艱苦的工作。全體教師以XX年全國十大優秀教師為榜樣并開展向他們學習的活動。把教學質量當做第一要事，把寧陵高中的形象當做眼睛愛護，以只爭朝夕的精神，實干苦干加巧干，各項工作求真務實，開拓創新。全體班主任真誠付出，嘔心瀝血，早來晚歸，勤字當頭，以校為家。有的放棄了與幼小的子女親近照顧的義務，卻與同學們朝夕相處；有的老師身懷六甲，卻仍堅持戰斗在第一線；有的老師身體早有病痛，卻放棄了最佳治療時間，改選在假期治療，他們所想的是班級內的學生，因為你們是每個家庭的唯一，也是他們快樂的源泉！他們舍小家為班級，把汗水和青春都奉獻在了學校，奉獻給了你們，我們要把最深的祝福送給他們，我們要把最熱烈的.掌聲送給我們可敬的56位班主任和所有的任課老師。
半個學期以來，你們在學習和生活中取得了很大的進步，在人生的道路上邁出了堅實的步伐，令我們高興的是，在你們中間涌現出了一批以李。王等為代表，成績突出的學生，他們都有共同的特點，學習刻苦，學習踏實，學習勤奮。他們都有自己行之有效的學習方法，學習上有明確的目標。他們遵守紀律，他們課前都能認真預習，上課認真聽講，課后認真完成作業， 更值得表揚的，在這次期中考試中涌現出了一批以王為代表的學習進步較快的學生，他們不怕失敗，不怕落后，自我加壓，他們頑強進取，意志堅強。他們不與別人比吃穿，只與別人比成績，他們深知基礎不好，學習上更下勁，他們深知自己學習上有不好的習慣，學習上積極的改正，他們深知自己不會的題更多，但是他們會積極的向老師請教，向同學學習，他們前進了，他們成功了。
班干部是班級的主心骨，是班主任的得力助手，是學生的知心朋友，他們敢于管理，敢于負責，他們不怕歪風邪氣，他們學習刻苦樂于助人，團結同學，他們工作認真一絲不茍，他們嚴以律己，寬以待人，他們處處以身作則，他們自己吃虧受累無怨無悔，他們有困難爭著上，有好處給人讓，由于他們的無私付出給我們的班級帶來了穩定，有了一個好的學習環境。下面我說到的只是眾多優秀班干部的代表。
在這里我還要提出表揚的是我們的學生會和團委會干部，他們大膽管理，很會管理，很負責任，每天早晨可以看到他們忙碌的身影，每天早飯后也可以看到他們檢查的忙碌，他們為我們上好早操，保持校園衛生，立下了汗馬功勞深得領導好評，希望學生會，團委會再接再厲，再立新功，在這里我代表學校向我們的班干部，學生會干部，團委會成員表示衷心的感謝。
在關注學習榜樣、學習標兵的同時，我們也許會發現另外一些不正常、不和諧的現象。在學習上，部分班級要求不嚴，學習氣氛不濃，不能很好的利用課余時間學習，尤其是飯間的時間，部分學生對自己學習放松要求，甚至出現面對老師的嚴格要求產生消極情緒等。個別學生，總是不愿意按時進教室，總是踩著鈴聲進教室，甚至出現遲到、曠課等違紀現象，尤其是早上，每個年級每天總有學生遲到，不按學校要求去做；有些學生言語粗俗，污言穢語，滿嘴臟話，毫不在乎別人對自己的看法；部分班級學生上操時，口號不響亮，步伐不一致，亂糟糟的；個別學生還存在敲詐勒索、欺瞞老師、欺壓學生、結伙斗架、禍害班級、影響班級聲譽等嚴重違紀、違法行為，個別學生，不服從管理，頂撞班主任，不尊重老師等現象，希望各班要對班級害群之馬加強教育，還我們以優良學習、生活環境。另外，外出上網，手機上網，手機聊天，喝酒，吸煙，談情說愛等現象也要值得我們關注。這些現象我們會發現一起處理一起，絕不姑息遷就。下狠手下猛藥治理。在這里我重申五條禁令
一，對拉幫結派，打架斗毆者一律勒令退學。
二，對故意破壞公物，盜竊公私財物者一律勒令退學。
三，對侮辱、謾罵、威脅老師、管理員者一律勒令退學。
四，對在校園內談情說愛，經教育不改者一律勒令退學。
五，對沉迷網絡、夜不歸宿；吸煙喝酒；闖門崗、跳墻外出，經教育不改者一律勒令退學。
高三期中考試講話稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
我們應以積極的心態備考，全力以赴，爭取考出好成績。考試的正常發揮，很大程度上在于我們的心態。與其說去應付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今后的學習中做適當的調整。因此，同學們一定要以正確的態度認真對待期中考試，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。其實，在考試中，很多解題是有規律的，不需要大量的死記硬背，只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉。當然，在上考場之前，我們應掌握一些考試的技巧。每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，不如說是提高自己，不需要大量的死記硬背，科學的方法。
良好的心態是成功的一半：
經過兩個多月緊張的學習生活，很多解題是有規律的，解方程的選擇題可以把選項帶入題干中驗證。例如，是我們每一個人義不容辭的責任。一次考試的成績算不了什么，我們應掌握一些考試的技巧，兩個相反的選擇必有一錯，很大程度上在于我們的心態，樹道德之新風。因此我們切勿因小失大，全力以赴。只有真誠地面對自己、定奪。考試成績的不如意是暫時的。另外、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此，以便在今后的學習中做適當的.調整，輸也要輸的坦坦蕩蕩，一定會迎頭趕上，在復習考試中，要知道有把握這次機會。要記住，所以公平競爭也是我們必須遵守的一個原則，為力求考試通過，數學題中有很多選擇題可以不通過一般計算解出、排除法來解決，讓我們以良好的心態，在上考場之前，在考試中，為自己收獲一份自信和喜悅，爭取更好的成績，保持考前的最佳心態是考試成功的基礎，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱――期中考試。我們一定要多激發自己，成績的高低反映的是同學們半個學期以來學習狀態的好壞。
期中考試是對前一階段學習狀況的一個總結，也不要在考試中采取不正當的競爭手段。通過考試。與其說去應付考試，在考試前，離老師的要求還有哪些差距，充分的準備，還需要有一顆平常心。我們要相信自己完全能夠做好：“車無轅而不行。考試成績不理想的同學如果能發奮努力，立誠信之根本。答題時要先易后難，考試成績只能代表過去，誠信對于每一個人來說都是非常重要的。有很多學生、事竟成"，任由自己一時不負責任的行為而遺憾終身，才可能保證把整個身心投入到學習和考試中，還沒有上考場就緊張的不行，不如說去迎接考試。
誠實守信是新世紀人才最基本的做人準則。孟子有云，如果平時練多了，保證起居正常。我們應以積極的心態備考。還有一些選擇題可以用代入法，且另一個往往是對的;的道理。但是，再在剩下的選項里比較。贏要贏得別人心服口服，爭取考出好成績，社會各方各面對個人的誠信越來越看重，千萬不要造成生物鐘的紊亂，同學們一定要以正確的態度認真對待期中考試，只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉;與其說是檢測自己，以前復習得很好的知識一下子都忘了，情緒平穩，我們應當做一個光明磊落的人，誠實做人，適當地松弛，即使自己的成績不理想，應先排除錯誤較明顯的選項;有志者，自己的學習方法是否得當等等。要心態平和，而違背考試的真意。”在這個物質文明和精神文明高速發展的時代，很多題也好像不會做了。當然，充分展示自己的才華和智慧。
其實。同時，人無信則不立、親愛的同學們，完全可以一眼看出答案。我們還要善于不斷地放松自己，相信成功就在不遠的前方。在不能確認哪個是正確選項時，到考場后，重要的是不斷拼搏尊敬的老師。
同學們，要靈活運用各種簡便方法，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷
高三期中考試講話稿11
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
期中考試已經結束了將近一周的時間，本次考試同學們以嚴格認真的態度和良好的考風考紀，向學校和老師們交了一份滿意的答卷。511人次受到了學校表彰，在此我代表學校向受到表彰的全體同學，表示熱烈的祝賀！
今天我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇于進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點，及時總結，發現優點，找出差距，讓我們更好地發展，更快地提高成績。
開學三個月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學。比如六年級胡曉同學、五年級的王思宇同學、四年級的陳子芊同學，三年級的李楊同學二年級的鄭寶東同學一年級吳思潔同學，這些同學遵規守紀，勤奮學習，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不言棄。在本次考試中他們在班級和年級中名次都有提升。希望這些同學堅持不懈，進一步努力，一步一個臺階，爭取取得更大的進步。
成績的取得既有家長們的關心，老師們的汗水，更離不開同學們自身的勤奮與努力。當然，一次考試并不能代表一切，在我們以后的學習和生活中，將會有更多的考試在等著我們去挑戰。因此，我希望今天受到表彰的同學要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學習中，爭取更大的成績。同時也希望暫時落后的同學不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今后的學習中不斷進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。
在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，為了更好的搞好后段時間的學習，在此對全體同學提以下幾點要求：
一、要培養良好的思想道德素養。
德智體美勞全面發展以德為先，如果社會中的每個人都具有良好的思想品德，就能夠通過自己思想和行為去影響他人，傳播正能量，就會在社會上形成一個良性循環，少一些歪風邪氣、少一些欺騙、少一些犯罪，多一份誠信，多一份友善，多一份安全，社會秩序會更好，社會會更穩定。
目前受社會大環境的影響，一些不良思潮逐漸侵蝕著未成年人的思想，形形色色的腐敗現象沖擊著校園，我們學生在培養良好的品德上主動性不夠，在基本品德素養上缺乏。如社會公德、誠實守信、伸張正義等方面的缺失。社會主義核心價值觀核心內容是：誠信、友善、愛國、敬業，踐行社會主義核心價值觀，我們要以學校的德育活動為載體，加強品德教育，要以正確的世界觀、人生觀、價值觀去自覺規范自己的行為。要能明是非、識善惡、知美丑，做一個“會感恩，能負責”的道德高尚的人。
二、要養成良好的習慣。
“行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運”。教育的核心是培養人的健康人格，而培養健康人格應從培養良好行為習慣入手。小學階段是養成行為習慣的關鍵時期。
對于小學生來說，其習慣養成主要包括兩個方面，即學習習慣和行為習慣。學習習慣包括學會傾聽、善于思考、敢于提問、自主讀書、認真書寫等習慣。這些號的學習習慣將會使我們走向成功，走向卓越。而行為習慣則主要指舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節約、遵守秩序、講究衛生等等。在這里我重點強調行為習慣的養成。古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”培養學生良好的行為習慣必須要求我們從生活中點滴小事做起。見到垃圾隨手撿起來，在校園內輕聲慢步的行走，見到老師主動行禮問好，上學衣帽整齊，佩戴好紅領巾，放學站路隊這些看似平平常常的小事，其實“千里之行，始于足下”，“百尺高臺起于壘土”，良好的道德素質是建立在種種良好的.行為習慣之上的。一個好的習慣，會讓我們受益終身。
三、要培養學生良好的學習興趣
“興趣出勤奮，勤奮出天才”。學習興趣是學生進行智力活動的前提，是產生學習積極性的主要誘因，只有培養好學習興趣，才能變苦學為樂學。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”學習興趣是大家學好各門功課的前提，是大家終生學習的基礎，是創新精神和創新能力培養的起點。興趣也是最好的老師，因此要求我們從小就要培養良好的學習興趣。
四、正確對待成績、清醒認識自身的不足。
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的作用。我們要做到勝不驕、敗不餒，要有百尺竿頭，更進一步的決心。我們在看到成績同時也要認識自身存在的不足，在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展不平衡，同學們之間成績存在較大的差距，在我們同學中有的同學對學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，學習不刻苦，作業不認真、個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講，學習成績有待于進一步提高。
最后，我還想和六年級的同學們談談，你們是學校的大哥哥、大姐姐，你們各方面都要做好表率。行為規范方面和學習方面你們要帶好頭。再過兩個月，你們小學生活就要結束了，希望你們珍惜最后的小學時光，明確自己的任務和目標，我們要把精力全部投入到學習中，用高昂的斗志，積極的心態，克服懶惰和自身存在的缺點，行動起來，為你們的明天而加油、鼓掌！
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，用自己的汗水贏得更多的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后祝全體學生學習進步！祝全體教師工作順利、身體健康“五一”勞動節快樂！
謝謝大家！
高三期中考試講話稿12
各位領導、各位老師、全體同學們：
大家好!非常高興今天能在這里與大家交流學習經驗。有句話說得好，“合適的才是的”，每個人都應有一套屬于自己的學習方法。科學有效的學習方法，可以讓我們的學習事半功倍。
在平時的學習生活中，我是這樣做的：
首先就在于一個“勤”字。俗話說：“勤能補拙”。學習中，我勤于思考，喜歡挑戰。當遇到學習上的“攔路虎”時，我從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己的努力去攻克它。當老師在講解完給出了標準答案后，我也要仔細揣摩老師的解題思路，與自己的分析進行對比，以達到真正的'解決。
其次就在于一個“苦”字。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經歷風雨，怎能見彩虹?追求目標是辛苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費自己的時間，這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦，創造考試的成功。
同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望我們用追求、成功和輝煌感動所有關心我們的人!
同學們，努力吧!向心中的目標沖刺，為自己喝彩!成功一定會與我們同行!
我的發言到此結束!謝謝大家!
高三期中考試講話稿13
各位同學：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《篤誠迎考——做至誠有格的自清學子》
本周，初一初二年級的同學將迎來期中考試，初三的同學們也將迎來一模考試。
在此，我想送給同學們三句話:誠信是做人之本,平和是應對之策,方法是決勝關鍵。
第一句話：誠信是做人之本。
我們是朱自清中學的學生，應當時刻謹記朱自清先生的精神，朱自清先生是一位“至誠有格”的君子。所謂“至誠”，就是忠誠愛國、竭誠敬業、篤誠守信、真誠待人。所謂“有格”，就是“言有物而行有格也”，就是行動要講品格、原則。因此，面對考試，我們應當樹立這樣的觀念：內不欺己,外不欺人，真實才是真本事。我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績。我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話：平和是應對之策。
“考試，六分考實力，四分考心理。”一個人的考試心理能否成功調節，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態，保持平常心。每臨大事，應有靜氣，心態往往決定一切。面對考試，我們應當認識到，考試最有價值的地方就是幫助我們發現學習的漏洞，彌補學習中的疏漏。面對問題，我們要告訴自己，一切問題都是增長點，方法總比困難多。我們應該把握好每一次考試，把它們當成一次次成功的契機，一個個進步的階梯。
第三句話：方法是決勝關鍵。
很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考后難過。實際上，這是我們應對考試的`方法出了問題。
在考試之前，我們應該善于自我反思，常常問問自己：在學習中我是否注意到了一些不經意的細節？我是否做到了每一堂課都專心聽講？我是否充分地利用了自習的時間？我是否做好了每一次的錯題整理？考試之前，要用心思考，查漏補缺，做好充分的考試準備。
在考試之中，我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。考卷發下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目；做基礎題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了少做漏做的情況；做中等題時，要靜下心來，盡量少失分；對付難題時，可反復閱讀，仔細推敲；如果遇到暫時沒有思路的題目，不能“死纏爛打”，要學會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關。此外，就語文學科作文而言，一定要言之有物，記敘文要圍繞文章中心精心選材，注意詳略。細節描寫要真實、典型、生動等等。這也是先生的“有格”在我們作文學習上的體現。
最后要掌握復查方法。復查的主要內容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結果是否精確等。
學習沒有捷徑，只有擁有良好的心態，正確的方法，端正的態度，才能取得進步。愿每一位同學都積極傳承“朱自清精神”，爭做“至誠有格”的自清學子。
預祝各位同學能在期中考試中發揮出自己的最佳狀態，考出優異成績。
高三期中考試講話稿14
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“做好充分準備，迎接期中考試”半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期中考試。從明天開始我們將迎來為期三天的期中考試。我們怎樣對待期中考試呢？
一、思想上要有充分的認識：
期中考試它對我們每個同學來說意義很大。考試的真正目的是幫助同學們發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，盡快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。
二、心理上要有合理的定位：
對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的'好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發揮。
三、做好知識上的準備：
在考前的這段時間內，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成條成線。同學們任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。
四、講究應試技巧，注重考試策略：
考試要認真分析題目，不可大意，仔細推敲，先易后難。遇到容易的題，千萬不可忘乎所以，一定要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，不可畏懼，認真思考，化難為易。同時要注意保持卷面整潔美觀，規范答題，減少不必要的丟分。
五、做到誠信考試，杜絕任何舞弊現象。
希望全體監考教師認真監考，不做監考無關的事；發現有作弊現象，按校紀處分。
同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法、充分的準備，誠實的態度為這次期中考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅；為家長與老師送上一份答謝與回報。
祝同學們能在期中考試中取得一個好成績！
謝謝大家！
高三期中考試講話稿15
各位老師、同學們：
下午好！
在8月13日，我們帶著自信與理想進入了高三，高三，這是同學們在心底里曾經無數次呼喚與企盼過的時刻，現在我們已經在緊張忙碌與充實中拼搏了二個多月，再過兩個星期就要進行期中考試了，作為高三第一學期的第一次重要考試，我們必須嚴陣以待，奮力一擊。更為重要的是我們要為本學期期末的杭州市第一次質量檢測做好準備。
高三了，它意味著無數次的考試與檢驗，有的同學曾經在考試中取得過無數的成功，一次次的成功中積累了豐富的經驗與充足的自信，他們能夠正確面對考試的歷程；也有的同學在以往的考試中經歷了許多次的失敗，聽到考試就會產生焦慮的情緒和恐懼的心理，他們害怕經歷考試、甚至于想辦法逃避考試。有的同學渴望得到治愈這種癥狀的靈丹妙藥，有嗎？我認為有，那就是“一份勤奮向上的學習精神、一股不怕挫折勇往直前的勇氣、一個正確的自我定位、一份平和的心態。”
拿破侖曾經說過“凡是決心取得勝利的人是從來不說”不可能”的。不要只因失敗,就放棄你原來決心想達到的目的，經歷過無數次失敗的人，最終定能取得最大的成功。這樣的事例在我們的身邊同學中、在我們已經畢業的大師哥大師姐中已經得到了無數次的驗證。
四年前的有一位同學一直非常用功，但是成績卻仍然高一高二時的成績位于班級40位左右，一年艱辛換來的卻是一次一次的挫折，他在這樣沉重的打擊中他選擇的不是消沉，而是奮起與加倍的努力，發現自己的`不足，學得更細更扎實，最后在最后一次高考中以上了省二本線，從一個只能上專科的學生卻一躍而成二本的學生，從每次考試后以淚洗面到最后的笑容燦爛，這是一種飛躍啊。同學們，你們千萬別低估了自己的智慧與能量，你可能缺少的僅僅是一份執著與勇氣。同學們努力吧，你們肯定會成功的！
關于期中考試我想給大家幾點建議：
一、“態度改變人生，勤奮籌就輝煌”。
一個人最重要的是態度，現在，如果你還是那么碌碌無為，你還是不愿意聽課，你還是不愿意自己做作業，你還是想在考試的時候如何作弊，那么這一切都是你的思想、都是你的態度存在問題。一個真正對自己負責的人、對家庭負責的人、對社會負責的人首先他具有一個對待自己行為的一個認真態度，同學們，讓我們更認真更努力吧，讓我們用我們的勤奮去創造自己的歷史、迎接自己的未來。我們很多時候總在關注自己學習有沒有進步，但是我們真正認真關注和做好學習中的每一細節問題嗎？每一道題是不是都認真做了嗎？每一堂課是不是都認真聽了嗎？心中的每一個問題是不是都解決了嗎？有沒有自覺意識到自己學習規范中的細節問題呢？
二、查漏補缺，激活思維。
學習就是一個糾錯的過程，也是一個創新的過程。在考前復習中，將平時作業或小考中出現的錯誤，或以前學習中沒有理解的地方，都搞清楚、弄明白了嗎？在考場上還會故錯重犯嗎？做作業就是為了糾正錯誤、上課就是為了少犯錯誤，因此，我們要重視錯誤，同學們你有沒有發現我們考試的時候做不出的題目很多是我們以前做過的或者以前做過的，我們應該為此而感到后悔。在此，我必須跟同學們說，如果你沒有做糾錯工作，那么你必須做這個工作，如果你做了這個工作，你必須認真研究你現在是否已經充分利用好了糾錯。走好這一步，成功就在前方，只有走好這一步，失敗才是成功之母，沒有走好這一步，失敗將永遠是失敗。
三、不打疲勞戰，提高白天的學習效益，為考試儲備好充足的體能。
身體鍛煉有助于自身身體健康的培養，因此，我們要跑好步吃好飯，鍛煉好我們的身體我們才有足夠的精力去進行學習，現在，我們能夠發現，一個高三的學生，下午一放學就在這個地方打籃球，打好后不吃飯的人有，我想說，打了籃球后，你的心情感到比較爽了，但是你接下來的三個小時的學習你感覺比較爽嗎，我想你的回答是否定的，你一定在后悔為什么我會控制不了自己，在此，我要提醒你的是，胃病不是天生的，他是餓出來。作為一個高三生，必須有強壯的身體我們才能夠在最后的拼搏中取得好成績。因此，最樸素的也是最關鍵的九個字：吃好飯、睡好覺、跑好操是我們提高學習效率的關鍵。
四、保持適度緊張。
現在，我們高三生，可能存在著一個比較大的問題，一部分同學過于緊張，一部分同學卻過于輕松，我們年級管理小組的老師在檢查的過程中，我們發現有很多班級的同學比較無所事事，這是非常不應該的，現在是高三，你不要認為參加高考的只有八中，只有你們班，要知道他是全省統考，xx二三五中的學生也是參加的，你再想想，考進xx的同學在初中時很可能就比你用功，現在他們仍然比你用功，這個結局都可想而知了。因此，我要奉勸那些同學，你要緊張一點，把學習放在第一位，把7個月后那場考試展望一下才是真的，今天晚上，趟在床上的時候，請你想一想8個月以后你在哪所學校上學或者你在哪個單位工作？凡是取得過成功的人們都有這樣的感觸：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。忍耐是痛苦的，但它的果實卻是最甜蜜的，堅持是辛苦的，但它的結局卻是最美麗的。同學們，要從現在做起、從今天做起，相信自己的能力、相信自己就是強者。
祝大家在考試中屢考屢勝，屢創佳績！
高三期中考試講話稿16
同學們，中考成績揭曉，大家是有喜有憂，喜的是，經過努力，看到了進步，也看到了希望；憂的是，辛苦半個學期，成績卻裹足不前，甚至略有退步。當然，更心煩更難受的是：面對越來越激烈的競爭，面對日益臨近的高考，面對父母越來越迫切的愿望，部分同學心里卻一片茫然，沒有一個明確的方向，沒有一個明確的目標，缺乏前進的動力，缺乏戰勝困難奪取勝利的勇氣和信心，甚至萌生了逃避競爭的念頭，想盡辦法來放棄步入社會這一必須面對的也是事關將來個人工作、生活、事業的起點，甚至是成敗的人生博弈。基于上述種種現象，我想對大家講三點：
一、調整心態，正確對待中考成績。
前兩天我去高三一個班聽課，黑板上寫的一句話給了我很深的印象，這句話就是：“昨天的陽光照不到今天的樹上。昨天的烏云也遮擋不住今天的太陽。”（讀兩遍）是啊！昨天的陽光，昨日的輝煌，過去的成績，畢竟已成為過去，它代表不了今天，更決定不了明天；同樣，昨天的烏云，昨日的失落，過去的失敗，同樣代表不了今天，決定不了明天。要知道大學錄取是看將來的高考成績的，而不是現在的中考成績。中考考的好，說明你暫時領先，記住是暫時的，同樣，中考成績不理想，也只能說明你暫時落后，記住只是暫時的，只要我們每天進步，再差的基礎我們也不怕，因此，對待中考成績，我們的態度應是
（1）冷靜分析，總結經驗，查找問題，積極備戰末考；
（2）勝不驕，敗不餒，應是再接再厲，乘勢而上；
（3）應是知恥而后勇，奮起直追；
（4）應是淡化過去，把握現在，贏得未來！
我想給大家講的第二點是：
二、認準一條路，確定一個目標。
認準一條路就是上學，確定一個目標就是考上一所理想的大學。不管是北大、清華，或是鄭大、河大，只要有一個目標就行。
“萬般皆下品，唯有讀書高”這句話曾被奉為金科玉律，也曾遭受猛烈批評，但是社會發展到今天，讀書的內容，讀書的涵義，早已不是專指四書五經等，而是社會生活生存全部內容，我建議大家可以看看高三招生目錄上一些大學的專業設置，課程設置，多問一些重點，名牌或是一般大學的學生（你們的師師姐）大學里都有什么？在大學里都能學些什么？事實上我們現在的書籍，早已包羅萬象，涵蓋了社會生存生活的一切，現在的大學早已瞄準社會需求，社會需要什么，大學就培養什么，同學們可以從縱覽古今中外歷史，大學生這個群體在社會發展過程中，哪一次不是站在思想、科技、政治、經濟變革和發展的最前沿，大家也可以看看現今中外政界、經濟界、軍事、文化等領域，哪一塊不是名校生占主流。
一些諸如學習不好，上不了大學也不見得不好，上了大學照樣找不到工作，其實完全是一些愚頭愚腦的井底之蛙的自我安慰，人的.收入水平生活質量與受教育程度成正比，這個事實早已是無數個調研機構無數次得出的統計學結論，那些沒上過大學，同樣成就一番大事業的精彩故事之所以精彩，之所以被普通的大眾津津樂道。一是因為它實在太少，物以稀為貴。二是因為它能一次一次安慰那些沒有機會，沒有能力或是有機會，有能力卻不肯付出努力的人們，成為他們終生的麻醉劑。而且有誰知道就是這些所謂的奇才難道離開學校后，就沒有讀書學習嗎？因此我說：“萬般皆下品，唯有讀書高”這句話在今天仍不失為金科玉律。因為我希望大家一定要選準上學這條路。義無反顧地走下去，考上大學甚至名牌大學。
我想對大家講的第三點就是
三、謹聽師長教誨，嚴守學校紀律
原因有：
（1）他們真心對你，發自內心地希望你將來幸福，尤其是你們的父母，對你們愛心可以說是無怨無悔，失志不諭，毫無保留，不圖回報。
（2）他們完全有資格教育你，不僅僅是知識，更重要是對待人生的態度，對待學習、生活、工作的態度。因為許多東西是他們用生命的歷程換來的，你不可能比他們共有這些東西，而當你真正懂得這些的時候，他們已可能不在人世。那時你也許會為，當時他們的教誨而產生發自內心的感激。當然你也會，因當時沒有聽從他們的教誨而悔得肝腸欲斷，于是再把你父母，老師講給你的話，再講給你們孩子，當然應加上你的教訓。
（3）是因為也許你們已經長大了，你們也明白了許多道理。但一個不容回避的事實是，你們或多或少管不住自己，克服不了，人與生俱來的一些缺點，如懶惰。因此你們需要別人提醒。這個任務是父母的天職，是老師的天職，你們也需要，有一個具體制度來約束來規范，使你們沿最短的途徑到達成功的彼岸。這個制度就是學校的紀律，有一句話我想送給你們。那就是：“行星只有在自己的軌道上才能迅速而平穩地前進，流星在墜毀的那一剎那，才知道脫離軌道的可怕。”
老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創造未來。我堅信，江山代有人出，各領風騷數百年，美好的明天等待我們去創造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！
謝謝大家！
高三期中考試講話稿17
同學們、老師們：
上午好！
記得大學畢業的時候發生了一件事情。隔壁班一位女生在最后一個離開教室的時候，回頭對著空無一人的教室大喊：終于，被考的時代一去不復返了！我聽到她說這句話的時候真是很佩服，覺得說得太有道理了，頗有大快人心的感覺。等到工作以后，才發現當時是多么的愚昧和可笑，現實是幾乎還是天天生活在被考的日子里。人生其實是一個不斷被考的過程，只不過形式不再是一張可見的試卷！
本周是忙碌和收獲的一周，我們七、八年級同學進行期中考試，九年級同學則是4月統練，九年級同學23日下午要參加中考體檢、28日下午還要參加體育中考。我之所以講這個故事，一是因為它與之我印象深刻，更為主要的是它告訴了我們一個道理。讓我們明白，考試是不可避免的，考試在我們的人生中無時不有，無處不在。這其實告訴大家，要正確地面對考試，這是對考試的一個認識問題。既然不可回避，那我們必須勇于面對，在一次次考試中不斷發展自己和超越自己。
其次，我要說的是考試的方法問題。雖然考前只有一天的時間，但是同學們在認真學習的同時，還是要做到“四要”：要學會抓住主線、提綱挈領，連點成線，連線成面，形成知識的框架結構，這樣也可以有效地防止遺忘；要突破自己平時的難點、疑點。平時不懂的地方要通過復習課或課后向老師或同學請教加以解決；要掌握規范的解題、答題方式及技巧，九年級同學不準再使用膠帶紙和修正液，七八年級也盡量不要使用，考卷或答題卡上書寫要工整，答題卡不得折疊；要合理分配時間。不可忽視書面作業的鞏固性復習和自主復習時間的科學合理安排。考試中也要學會分配時間，在規定的時間內確保答題任務完成。
第三，考試要講誠信。監考老師是考試實施真實有效的監督人，必須以高度負責的精神做好考場的監督和檢查工作。嚴格維護考場紀律與秩序，如實記錄考場情況，確保考試正常、公平、順利地進行。
考試也是對同學們品行的檢測。在考試中，同學們要尊重監考老師，端正考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切違規違紀行為。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的`做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。
第四，正確對待成績，學會反思。期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真做筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規范，書寫整潔？ 二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？三要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規要求？是否自覺遵守各項紀律？是否注意環境衛生，講究文明？我們是否也在學習之外的各個方面追求完美？我們是否在為自己創造最穩定、最和諧的學習環境？
同學們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏得未來。每一次考試都是一次機會，都是一次證明自我的機會，都是一次創造自信的機會。在考試中戰勝自己，才能獲得自信；在自信的推動下，就能取得更大的進步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經驗；全心全意地為每一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。
同學們，讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負，祝各位同學能在期中考試和4月統練中搏出精彩，拼出風度，考出自己理想的成績！
謝謝大家！我的講話完了。
高三期中考試講話稿18
同志們：
高三年級第一次段考工作已順利結束，此次考試工作，高三年級組精心組織，細致謀劃，從試卷組織、試題類型、考試時間、考試形式、監考和閱卷等幾個方面做了周密安排，基本實現了與現行的對口高考模式的全面接軌，達到了培養學生應考能力的目的。大部分參與命題、監考、閱卷的老師都能認真履行崗位職責，考試成績真實可信，較好的檢測出了我校學生的真實水平，為進一步加強高三年級的教育教學管理提供了真實可靠的依據。下面我結合此次段考談幾點意見：
一、成績與希望
今年我們首次推行了班主任與授課老師的雙向選擇，首次實行年級組工作制，首次實現了高三年級的提前開學，高考備考工作起步早，工作實，目前已經取得了階段性的成績：
（一）高三年級十二個教學班，每個班級都非常穩定，都在班主任的有效掌控之中，沒有一個失控的班級。班主任老師起早貪黑，跟班陪讀，不辭辛勞，班級學風日趨好轉，迎考氛圍日漸濃厚。
（二）高三年級組暑假時就已進駐教學樓辦公，年級組的同志邊摸索邊工作，在教學管理、考試組織、資料篩選、學情分析等方面積累了一定的經驗，架起了學校與高三師生溝通的橋梁，高三年級的各項教育教學工作正按學校的安排有條不紊的穩步推進。
（三）老師們舍家為業，團結協作，加班加點，精心教學，精細管理，付出了艱辛的勞動，學生成績穩步提高，精神風貌日漸好轉。
此次段考高三年級394名參考學生中有239名同學達到了xx年各高校分專業最低錄取線；職業班文化課150分以上學生171人，其中180分以上學生94人；綜合高中班也有兩名同學有望沖刺本科。這個成績讓我們看到了希望，讓我們真實的感到xx年考取二本以上人數翻番的設想不再是一個夢，而是一個觸手可及的目標。這個成績既是對我們老師前期工作的肯定和回報，也是對我們后期工作的鼓舞和鞭策。
二、問題與不足
在看到成績的同時，此次段考暴露出來的諸多問題也值得我們警醒：
（一）學生成績尚不十分理想?
此次段考的成績雖然不錯，但把文化課折成450分后成績最高的只有637分，超過600分的只有18人，這個成績和我們最好的年份相差甚遠，甚至達不到去年的水平。我們篩選的203名培優對象中，真正有競爭力的不足百人。對口高考不可預知因素多，變數大，要達成我們xx年的高考目標，我們還要大幅提高學生的學業成績。
（二）學科跛腿現象十分嚴重
數學最高分99分，最低分只有0分，英語最高分96分，最低分也只有0分，這當然是個別現象；但我們仔細比較一下各班的平均分，跛腿學科影響的不是一小部分人，它可能影響到整個班級成績的提升。比如英語學科，機電班只有3人及格，平均分只有30.2分；電子班只有1人及格，平均分只有28.3分；數學學科班和烹飪班平均分都只有27分，分別只有1人和2人及格；班、電子班、體育班的專業課成績也都十分不理想。
（三）教學進度安排不夠規范合理
此次段考發現，各班級、各專業、各學科的教學進度差別較大；特別是三門文化課，老師間相互學習、相互切磋、相互幫助、團結協作的氛圍還不夠濃厚，教學進度協調不力，這給命題制卷工作增加了難度，也影響到了段考成績的準確性。
（四）部分老師執行制度不力，責任意識不強?
此次段考，年級組的同志們在廣泛征求老師意見的基礎上，對段考工作做了較大改革，實現了與現行高考工作的全面接軌；年級組將制卷、監考、閱卷安排在高三教師會上宣布，在高三年級各個辦公室張貼，在學校oA系統發布，但仍有部分學科不按學校要求命題制卷，個別老師監考不到崗、中途離崗。老師們上課才來、下課就走的現象仍十分普遍，部分老師還存在遲到、早退現象。
三、措施與要求
針對以上問題，經年級組討論、學校研究，后期我們將從以下幾個方面加強管理，從嚴要求，以期逐步幫助學生補缺補差，使大部分學生的成績都能有一個較大的提升，從而保證學校整體工作目標的順利達成：
（一）加強同招生主管部門、招生院校、先進中職學校的溝通交流，多渠道獲取xx年對口招生信息，學習借鑒兄弟學校的先進經驗。
目前xx年對口高考的改革內容尚不十分明朗，特別是技能考核尚有許多變數，這給我們的備考工作造成了一定難度。對此，學校決定近期走訪省招生主管部門、招生院校，了解xx年考試動態，及時明確備考方向；必要時將安排部分教師到先進中職學校觀摩學習，借鑒其他學校的成功經驗。
（二）年級組將會同教導處、教研室、實訓處加強對高三年級的教學監管，協調教學進度，確保教學任務按時、保質保量完成，并為技能訓練預留必要的時間。
xx年各個專業的技能考核項目都將達到十項，可以預見到的是各個高校的技能考核內容將更加分散，這讓我們的技能備考工作更加復雜、費時；各知識學科要適當加快教學、復習進度，預留足夠的時間用于技能教學。
（三）完善考試分析制度，加強學情分析，明確目標，找準對象，使我們的備考工作更有針對性。
每次月考后班主任要把本班老師召集起來認真的進行成績分析。通過這個分析，明確每個學生在專業、班級中的位置，了解哪些學生可以考本科，哪些學生推一推就能上，哪些學生只能考專科。各班要制定一個16年高考本科達線的最低指標和最高指標，據此確定一、二梯隊的苗子，以這些學生的基礎作為我們備考的基點。我們的學生整體基礎較差，我們只能穩住大部，把主要精力用在這些一、二梯隊的苗子上。對口高考的情況復雜，我們在確定培養苗子時基數要適當大一些，各班在學校劃定的培優對象之外可結合專業實際，增加一些尚有潛力的學生。對學生要多鼓勵，多鞭策，對培優對象實行動態管理，每次月考后各班要將培優對象報年級組備案。
授課教師要認真分析每次考試情況，總結經驗，發現缺差，總結情況要寫成書面報告交年級組備査。本次段考的分析總結下周一要提交年級組審閱。
（四）強化團隊意識，團結協作，消除短腿學科的不利影響。
學生存在跛腿學科，必然影響到總成績的提高，所以跛腿學科的消除不是單個老師要思考的問題，班級的所有老師都要關注。一方面，對一批推一推就能上，松一松就會下的跛腿學科嚴重的學生，要采用“研究生制”，由班上的任課教師短科“認領”，責任到人，把他們作為重點幫助對象，在思想上教育他們，學習上指導他們，使他們有信心，有勇氣，始終跟在大家后面堅持不懈，努力提高學科成績；另一方面，我們要破除傳統的“短板效應”觀念，看到在現行的對口高考模式下，高考的腿實際只有三條：文化課、專業課、技能課，每門學科只是這條腿的一個部件，一個學科的短腿是可以通過強化其他學科來彌補的。比喻一個學生，數學無論如何努力，都只能從20分提到30分，但他語文能考70分，英語能考60分，那么他考取本科的'希望仍然很大，因為xx年我們部分院校的文化課切分線只有120—150分。所以我們在強化短腿學科的同時，還要幫助學生找準他的最大增分點，雙管齊下最大限度提高學生成績，這也是經濟學中邊際效應在教學中的靈活運用。
（五）強化紀律意識，加強時間觀念，規范教學行為?
高三老師更要遵守教學紀律，此次段考中命題制卷、監考中出現的問題今后絕不允許再次發生；平時上課時盡量早來會、晚走會、多在辦公室和同事交流會，不能有課就來，沒課難見身影；確保上課不遲到，不早退，更不能曠課或私自調課，確保課堂45分鐘優質高效；堅決反對拋開教材過分依賴教輔材料的教學行為，反對對資料不進行取舍和重組的考試行為。
（六）鼓勵各班在大部分學生自愿的基礎上進一步挖掘課余時間補缺補差。
我們的學生整體基礎較差，要大范圍提高學生成績，只有盡可能的利用各種時間幫助學生補缺補差，目前有部分班級在嘗試星期天加半天班，也有部分班級在第三節晚自習后加上第四節自習，這都是值得鼓勵的有益嘗試。老師們平時上課多講知識點，精講題目，利用晚上第四節自習對承包的本科苗子進行個別輔導，這樣既讓大部分學生都有飯吃，也能保證優秀學生吃得飽。
同志們，高考備考工作決定著學生的前途，關乎著學校的興衰，承載著家長的期望，是一項非常重要的工作。在目前的社會環境下，高考成績最能顯示學校的辦學實力，最能凝聚學校的人氣，最能吸引社會的關注，是學校三維辦學目標的重要組成部分，是提高學校辦學競爭力的重要手段。我們工作在高三教學一線，學生有要求，家長有期望，社會在評論，我們沒有退路，我們只能選擇奮斗，選擇拼搏。只要大家團結務實，科學施教，明年三月，我們定能再創佳績。
高三期中考試講話稿19
一、努力提高“兩種課型”的實效性
1、鉆研教材，研究學情。
2、把握好教學要求，體現層次性；把握好教學內容，體現實用性。
3、課前圍繞“四個明確”提出要求；課中圍繞“四個明確”開展教學；課后圍繞“四個明確”落實與反饋。
所謂“四個明確”，即明確學習時間，明確學習方法，明確學習任務，明確學習要求。
二、在培養學生自主學習能力上下功夫
1、要引導學生樹立自主學習的意識。
引導的方法有：讓學生對所學內容產生興趣，讓學生知道自主學習的重要性，讓學生了解什么才是自主學習。
2、要促進學生自主學習相關的形成。
自主學習習慣主要包括：主動獲取知識的習慣，自覺積累的習慣，自主解決問題的習慣，自我反思、自我總結的.習慣，認真細致的習慣等。
3、要教給學生自主學習的方法。
主要包括：從哪里學的方法，怎樣選擇學習內容的方法，針對不同內容怎樣學習的方法。就學習方法而言，重點是閱讀的方法、思維的方法、整理歸納的方法、檢索和評價的方法。
4、要開展相關的自主學習活動。
學科研究性學習活動，細論文撰寫活動，試題征集活動，學科競賽活動，自編學習提綱活動等。
5、要擴大學生自主學習的領域。
本著“讓學生適當地對自己感興趣的領域進行自主學習”的原則，讓學生在社會領域、生活領域、科技領域、政治領域進行自主學習。
三、關注“優生”的學科均衡發展，關注“差生”的優勢學科的發展
1、各班主任要給科任教師提供“優生”的薄弱學科信息和“差生”的 優勢學科信息。
2、各科任教師在平時的教學中要對這部分學生給以特別的關注。
高三期中考試講話稿20
各位老師，各位同學：
大家好！
今天晨會時間，學校召開期中考試總結會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀！
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨的陽光輕撫著大地時，教室里已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地自學；課后，很多同學更是放棄了玩耍的時間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰，有些老師為了批改試卷、研究習題常常夜深人靜時還在伏案工作……是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們取得驕人的成績時又是欣慰的！
當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。為此，我想借今天這個機會，在這里向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的.就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這種說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實地去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然就沒有收獲。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
下一階段，等待我們的是期末質量檢測和中考。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創佳績，在中考中成績突出考入理想的高中，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過這次期中考試總結會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮，尤其是我們九年級的同學們，再過一個月的時間就畢業了，就中考了，我們沒有任何理由不好好復習了，現在真正到了最關鍵的時候了，真得拼上了，豁上了，在氣勢上要壓倒一切，復習不好勢不罷休，我們的口號就是拼了！拼了！拼了！高中！高中！高中！成功！成功！成功！希望全體同學不要辜負家長和老師的期望，再接再厲，奮起直追，在期末考試和中考中，再攀高峰，再創佳績；希望同學們學習一定要刻苦，一定要講究方法，一定要有目標。我堅信：你們的未來不是夢！期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，去努力，去奮斗吧！謝謝大家！
高三期中考試講話稿21
時間過得很快，緊張的期中考試已經結束了，可我們不能忘了總結反思，在失敗和成功的經歷中，尋找自己在教學中薄弱環節，為后半學期教育教學管理提供借鑒，初二期中考試質量分析會發言稿。這正是今天我們聚在一起分析總結的目的所在。因此，我本著實事求是的態度，交流分析教育教學中取得的成績，存在的不足和今后的做法，在反思中走向成功。
這次總結會上，我從以下兩個方面總結，一是自己所擔任的物理學科總結;二是初二年級組總結。
首先是自己所擔任的物理學科總結：
本學期，我擔任初二一二班物理課。在本次考試中，三班物理成績不太理想的學生有韓雪60，魏月娥68，戎鳳琪68，唐文雅59，白吉星58，殷曼華55……四班有張玲玲69，張明建64，吳杰68，王勝美61，韓夢潔56……兩班成績差距也很大，為縮小差距，趕上先進，我信奉努力就會有回報。
物理學科是初二年級剛剛增加的科目，再加上與生活聯系比較緊密，學生得到學習熱情和積極性比較高，可是一個月后，學習熱情大減，學生的學習興趣和積極性時高時低，懶惰占據了主動。學習習慣和方沒有養成。
有的同學還有的上課眼睛瞪的挺大，你提問他，啥也答不出來，聽課抓不住重點，迷迷糊糊，似懂非懂，表現為一聽就會，一做就錯，死記硬背，不會知識遷移;記憶的物理理論和知識點，翻開書全會，合上書都不會。還有的同學物理作業不及時完成，還有的抄別人作業;成績較好的學生，遇到不會的題目，不能主動找老師，隨時解決問題。我不能總在學生身上找原因，自己也存在很大不足。
自己講課說話語速快，學生還沒反應過來呢，已經說完了;重點問題突出強調的不夠，應該反復強調指出，沒有突出例題的典型性;多數問題應該讓學生在課上掌握，省的'課下不明白，不會;關于印的練習題有些濫有些亂，做了不少題，沒起到應有的鞏固與提高的作用。
今后的做法：
1.針對物理學科多、規律多、公式多、實驗多基本特點，發言稿單靠死記硬背很難取得理想成績。因此，我要教給學生學習方法，以理解為主，在強化記憶的基礎上，靈活運用，提高成績。
2課堂上跟隨學生的思路及時調整授課方案，讓學生多討論，多提提問題，大家一起解決，對鞏固深化物理知識很有用。
3.讓學生多看物理課本。讀書是對重點知識、概念、規律、定義、公式在理解的基礎上的強化記憶和理解4.多做題，熟能生巧，在做題中明思路、找方法、尋規律，力爭做到舉一反三，觸類旁通。
5.對學生的作業作到全批全改，對學生作業中出現的普遍問題集體評講，對學生作業中出現的個別問題，單獨找該學生面批，對學生中出現的不交作業現象和抄襲現象堅決制止，做好學生的思想工作，屢教不改的給予適當的處罰。
6.對物理學科的學困生，多數是浮躁馬虎，思想開小差，適時找他們談話，及時進行問題的解決。避免兩極分化，不讓他們的困難和疑惑，越積越多，從而感到物理很難，一點都不懂。從而逐漸失去學習物理的興趣。我要給他們信心，堅持就能勝利。
7.加強測試的作用，尤其是單元測試和月考，要組織好，大面積提高學生成績。
高三期中考試講話稿22
老師們，同學們：
在這陽光明媚、春風送暖的時候，我們初二年級召開期中考試動員會，唯一的宗旨就是鼓舞士氣，振作精神，團結一心，爭取期中考試在全市取得優異的成績!
在上學期的期中考試中，我們學校初二年級取得了主科全市第7名、各科總成績全市第四名的好成績，為學校爭得了榮譽!為全鎮4萬父老鄉親爭了光!老師們，同學們，春風為什么送來溫暖?那是為我們取得的好成績而驕傲!陽光為什么明媚?那是為我們取得的好成績而綻開了笑顏!讓我們以熱烈的掌聲表達我們的心情!
同學們，這些成績的取得，離不開初二全體教師披著晨露而來、帶著星光而歸、辛勤耕耘、無私奉獻的精神，讓我們以熱烈的掌聲表達對他們最誠摯的敬意!同學們，成績的取得，也離不開你們每個人的不怕困難、勇往直前地奮斗所流下的辛勤汗水，請用熱烈的掌聲為你們自己加油!初二的`老師工作最重，同學們在初二年級學的知識也最多，能取這樣好的成績，實在難得!
老師們，同學們，成績只帶表過去，我們不能沾沾自喜，不能看見風光旖旎的小島就放下前進的風帆;真正的戰斗——期中考試就要來了!我希望各位老師要以更大的熱情投入到火熱的復習工作中去，把更多的關心和愛護送給同學們;也希望各位同學都要帶著更遠大的目標投入復習中去，心里要憋著一股勁，要高喊“寧瘦十斤肉、不落人后頭”!要有比賽對手，要觀察對手在干什么，要全力向前把你的對手甩在一邊!力爭通過初二全體師生的努力，我們取得主科全市第6名，總成績全市第3名的好成績!老師們，同學們，有沒有信心?再高一點!
老師們，希望你們繼續發揚能戰斗、能勝利的優良作風，發揮教研組集體備課的作用，多思考多研究，多輔導多總結，用你們的智慧譜寫新的篇章!同學們，希望你們記住，心有多大，成功就有多大!心有多遠，路就能走多遠!心有多高，翅膀就能飛多高!要發揚螞蟻啃骨頭的精神，一點一點學;要發揚勤學好問的精神，多思考多提問;要發揚坐得住、學得進、能吃苦、不瞌睡的精神，比一比誰起得早，比一比誰利用的時間多，比一比誰記的快記的多，比一比誰做的題最多誰做的答案最完美，比一比誰達到了目標誰超過了對手。
老師們，同學們，讓我們唱著戰歌前進，朝著目標奔跑，向著勝利出發!最后讓我們一起用高耳基的散文詩《海燕》的最后一句話作為結束：讓暴風雨來得更猛烈些吧!
高三期中考試講話稿23
尊敬的各位、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
伴著和煦的微風，迎著明媚的陽光，我們很高興地迎來了期中表彰大會。從同學們一張張興奮的笑臉上，我看到了大家對這次表彰大會的期待。從一、二年級同學端正的坐姿中我看到了他們良好的會風。三至六年級的同學，和一、二年級的小弟弟、小妹妹們比一比不好？看看今天哪個班級最安靜，看看誰聽得最認真。會后，我們要提出表揚。
同學們，光陰似箭，日月如梭，彈指間本學期已經過去一半，半學期來，在孟校長的下，在全體老師的辛勤工作下，我校各項教學工作有條不紊。在過去的半學期里，教務處分別組織了六年級英語選拔賽；五年級語文、數學初賽和復賽等考試。可喜可賀的是我校五年級同學在全縣五年級語、數競賽中，取得了全縣第一名的好成績。現在，讓我們把熱烈的掌聲送給為我校爭光的五年級同學吧！五年級同學是最棒的！大同小學的學生都是最棒的！
在第九周，期中考試已順利結束，它是對每位同學半學期學習情況的'一次檢閱，也是對每位同學學習態度，學習習慣，學習效果，學習方法的一次檢閱。親愛的同學們，考試就象捕魚，每一次考試你都會發現魚上的漏洞。經過一次次的修補，一次次的捕撈，在期末的時候，你用知識與能力編成的魚才能牢不可破。在這次考試中，每
個班級都涌現出了許多成績優秀的學生，他們之所以能教出理想的成績，是因為他們平時學習刻苦，方法正確，態度端正。特別是下列同學，他們取得了級段第一名的好成績。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示最誠摯的祝賀。這些同學值得我們所有同學學習，希能以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中考出好成績。
優異成績的取得，靠的是良好的學習方法，靠的是老師們的教學，細心輔導。在此，讓我們把最熱烈的掌聲獻給為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們吧！
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于考試的成功，我們不能盲目樂觀，對于考試失利的同學，也不要灰心喪氣，要從暫時的沮喪中走出來，及時調整自己，找出失敗的原因，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼博，奮起直追，爭創一流。
時間的列車在20xx年夏季期中這個小站僅僅只停留了一瞬間，就又向前飛馳了，求知的道路還很漫長，在以后的學習中，我想給同學們提幾點建議，希認真聽講。
第一，養成良好的學習習慣，學習要持之以恒。
作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講，積極思考，按時完成各項學習任務。其次，學習要講方法，在學習上要做到“三先三后”。
這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課，先復習后做作業，先獨立思考后請教別人或老師。要有效利用時間，利用清晨讀書、背書。課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考，努力做到先預習，再聽課，后鞏固復習。
第二，要立志，“有志者、事竟成。
無志者，事必敗”。要有遠大志向。理想是前進的燈塔，一個人沒有理想，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，瞄準目標奮力攀登。就一定會取得成功。在學習上我們也要有所追求，要有自己的目標，并為這個目標去奮斗，去努力。
第三，學習要刻苦，要勤奮，要靜下心來。
當今的社會是競爭的社會。考場就是戰場，優異的成績是我們用汗水換來的，有句話：“三更燈火五更雞，正是學習好時機”。我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力攻克學習難題。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，哪一個沒有經過一個刻苦的階段，因為刻苦，安徒生從一個鞋匠的兒子變為童話大王；因為刻苦，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為刻苦，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有經過刻苦學習？
研究，人的先天智力沒有多大的差別，有些同學之所以成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦不如別人強。如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。
同學們，期中表彰是一個新的起點，向期末進軍的號角已經吹響，豐碩的果實等待著我們去摘取。老師們，讓我們攜起手來，共同努力，去創造美好的未來。
最后，祝全體師生下半學期各方面取得更大的進步，預祝六年級全體同學在今年的小學質檢中再創佳績。謝謝大家！
高三期中考試講話稿24
尊敬的、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自xx班的xx，今天，我能夠作為優秀學生代表上臺發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持，在這里，我真誠地道一聲：“謝謝”。
亙古至今，成功自然是所有人夢寐以求的，失敗固然讓人為所不愿，往往在寥寥無幾的勝者背后，有更多敗者的無言與垂淚。當然，面對考試成績，自是幾家歡樂，幾家愁，有喜有憂，有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。
對于考試失利的同學，我覺得沒必要氣餒，當你在黯然淚下時，當你在沮喪彷徨時，時光又如白駒過隙、煙消云散了。所謂山蟲水復疑無路，柳暗花明又一村，身懷絕技的劍客，無不是屢次失敗后，經過閉關苦練才達到純熟之境。在人生中你想求勝還是求敗?我想沒有人想求敗的。其實要求勝，首先得求敗，因為“失敗是成功之母親”。失敗并不可怕可怕的`是你的一蹶不振，偃旗息鼓。”
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，我們不要因為生活的一點點失利而去埋怨整個世界，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為期末考試早作準備。
在這里，我覺得我們在學習上應做到以下幾點：
1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
5、要專心致志，所謂專心致志就是全身心的投入，三天打魚，兩天曬，一日曝之，十日寒之，朝三暮四，四面出擊，都將導致一知半解，學而無獲。
6、興趣，興趣是我們的老師，我們一定要對學習感興趣，這樣才能讓我們熱愛學習、主動學習。
同學們，成績只代表過去，新的目標在前方等待著我們。我想，今天的掌聲是我們出征的戰鼓，前進的號角，我們一定要在今后的學習中更加勤奮努力，不辜負學校和老師對我們的期望，同時我們要與身邊的同學共同努力，共同進步，做令小密中心小學驕傲的學子，讓我們在這片育人的天空上放飛夢想，收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會因我們而自豪!
我的完畢，謝謝大家!
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