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期中考試課代表發言稿5篇
隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用發言稿，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的期中考試課代表發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試課代表發言稿1
親愛的老師、同學們
大家好！
在（3）班這個大家庭中，我們作為引導大家學習數學的課代表，是老師、同學們對我們的信任也是我們的一份責任。這份責任也同時貫穿在每一個學習過程中，同學們在學習過程中應積極提出自己不懂的問題也應為我們大家創造一個高效課堂而不斷提出自己的建議，我希望在同學們與老師之間化作一道溝通的橋梁，及時反饋同學們的意見。
初一的時光悄然滑過，留下的是同學們奮斗拼搏的一串串腳印，迎來的初二又是一個至關重要的學年，在老師的`見證，同學們共同的努力下，班級整體的數學成績有了很大的進步，我想對自己成績不容易的同學說:”不要沉浸在失敗的陰影中，現在又是一個新的開始，要帶著自己的信心繼續前進，你們的成績，決定著班級總成績的均分，肩負著（3）班整體成績是否優秀的重要責任，只要你們不斷努力，自我提高，你們就一定會贏得一個自己滿意的成績！”班級里的優秀生要起到一個學習帶頭作用，盡力幫助成績不優秀的同學，形成一個良好的學習氣氛，起到大家互幫互助，團結合作的效果。
在課前，大家要提前拿出課本預習，配合課代表的候課，也許大家對課代表的批評心懷不滿，但請大家理解，這是一位課代表對大家的責任，只是希望大家快速進入學習狀態，便以提高成績。在課堂上，同學們要積極發言，活躍課堂氣氛，課后不懂得問題可以尋求課代表和其它同學的幫助，我們是一個大家庭，那么我們當然要為了營造更優秀的集體而不斷堅持上好每一天的課，共同進步、努力。
在我們的內心中，作為課代表的我們，不是大家的領導者，而是大家永遠的指引著，永遠的學習合作者，希望在同學們的理解與肯定下，充分發揮課代表的作用，在期中考試后這個新的起點下帶領全班同學取得更優秀的成績。
期中考試課代表發言稿2
同學們：
大家好！
首先，在這次考試中，恭喜大家都看清了自己在班里處于一個怎樣的地位。這次考試，給了那些刻苦學習的同學們一個良好的回報，也給了那些不太努力的人一個警示。
可能有的人說，我也很努力了呀，可是卻沒有回報，越努力，越幸運。你是否能捫心自問：在悔恨自己丟分時，是否能想起你在平時玩耍時，別人在刻苦的背書？你在考場時，寫完題是否是在環顧四周，心不在焉，卻看到別人在奮筆疾書，埋頭檢查？你是否在改題時借來同學的一抄，亦或是根本不管，直接跑出去跟其他人玩鬧？
升上了初二的我們，變懶了啊，也變得愛說話了，沒有了初一的'積極，經常對自己妥協。在學習中，我們常常就一拖再拖。今天時間來不及了，等明天再好好學吧。到了第二天，等后天再學，就這樣一拖再拖，學習上的漏洞就越來越大，我們與別人的差距就越來越大，有時臨近考試，感覺時間的短暫，于是自暴自棄：唉，就這點時間也學不了啥了，然后著急的跟其他人說：我沒復習，現在，學還來得及嗎？別人說來不及你就不學了嗎？殊不知，你與其這樣，還不如自己好好的熟背上一道題。
家長常說，盡力了就好，在父母的殷殷關懷下，我們成長著，可是，對現在的自己，你真的滿意了嗎？父母的一片苦心卻換的你這樣的成績，你有勇氣去面對疼你愛你的父母嗎？
所以現在努力吧，不必立太大的志，只需要節省說幾句話的時間學習，這樣持之以恒，也能取得巨大的成果，考砸了的同學們，希望你們也不要放棄，有時蹲下來，也能跳得更高。當然，學習好的同學也不必驕傲，因為這一切已經過去，只是歷史，在今后的學習中，我希望大家可以進步，創造良好的學習氛圍，在老師沒來時，能夠安靜的預習，讓老師為我們驕傲，讓家長為我們自豪。
謝謝大家。
期中考試課代表發言稿3
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好，我叫徐xx，來自三年級二班。
緊張的期中考試已經結束了，我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的老師，感謝默默關愛我的同學們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學習方法。
1、好成績離不開正確的學習態度。一位作家說過：態度決定一切。一個擁有良好學習態度的人，才會認認真真地做好每一件事，我們要把學習當作是我們自己的事，認認真真地做好，那么我們才有可能走在別人的.前面。
2、好成績離不開正確的學習方法。我認為語文首先是記憶，語文知識可分為四個部分：字、詞、句子和文章。學習一個生字，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現，能幫助我們記憶。再就是閱讀，讀書不僅僅能夠使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學潛質和閱讀潛質，還能夠進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文潛質，乃至對于各科學習，都有極大的幫忙。
對于數學關鍵是理解，我們應該勤動腦，多思考。其實學習最關鍵的是錯題更正。只要我們把作業、練習冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。當然你也可以根據自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個好的學習方法，一定會使你終身受益。
3、好成績離不開勤奮。愛迪生，曾經說過：天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。如果我們每天多學一點點，將來我們的成績能提高一大截。因此我們要抓住平時的每一分每一秒，用于學習。
我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我帶來了成功的喜悅，但我不會沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切從零開始，今后我會加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！
最后祝各位領導和老師工作順利，生活愉快，各位同學學習進步，學習快樂。
我的發言到此結束，謝謝大家！
期中考試課代表發言稿4
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，能夠代表新教師在這里發言，一起慶祝新學年的開始，我感到十分榮幸。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為新教師，我們將會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取，用良好的師德和高尚的情操去感化每一位學生，用廣博的知識和精湛的講解去吸引每一位學生，用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一位學生。
我們會努力做到關心愛護每一位學生，把教師的愛均勻地灑向每位學生的心田！我們會努力做到愛與嚴的結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛暖其心。同時，加強與學生情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人、為人師表，并虛心向其他老師學習，不斷改進教學方法，尋求英才教育和素質教育的最佳結合點，力爭在新的學期里取得好的成績！
良好的開端是成功的'一半。在此，，我們衷心希望同學們在新學期的起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習、自強不息，用行動向心中的目標沖刺，用拼搏書寫一支奮斗的戰歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。
新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？我們不會辜負學校領導的殷切希望，不會辜負家長和同學們的高度信任，我們會用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和激情，師生團結一心，站在新的起點、新的層次上，以新的姿態、新的干勁，交出一副滿意的答卷。
最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝！
期中考試課代表發言稿5
關于政治這門課目，作為政治課代表的我對我的工作做了一個簡要的分析。
首先，是這次期中考試，這次我們班上90分的同學非常多，均分也上升的不少，同學們平時的努力作為課代表的我也是明白的。所以，在此我代替韓老師向大家表示祝賀。但是，我希望同學們不要驕傲，保持現在的狀態繼續上升。
在平時的工作中，我也會遇到許多困難，在管理課堂或自習的候課紀律時，同學們對于課代表的管理表示不服從或不在意，甚至引起班級同學的沖突與矛盾；在發作業時，自己數好的選編到了全班同學手里，卻總是會出現缺少不夠的'現象，有時會引起班級紀律渙散；收作業時，總會有些同學沒有寫完或沒交，還沒有及時告知課代表，導致無法查出沒交的人數，無法及時上交作業等等，再一個，是同學們平時上課的紀律，有時會有個別的積極分子非常活躍，在這里我也不點名了，我希望這些同學可以認識到自己的不足，積極改正。
對于以上出現的困難與現象，我首先在自身尋找問題并進行改正:1.學會一些管理手段，對于同學不能太嚴苛或太縱容，進行適當的獎勵或懲罰，比如進行班級量化加分或扣分。2.收發作業時，先維持好班級紀律，不能在紀律渙散，下課后同學走動的情況下進行，避免作業的丟失與凌亂，并在收作業時盡量以小組形式收起，方便及時調查清楚哪些同學未交或未寫完。3.在同學面前建立起課代表的威信，便于紀律的管理或其他工作的完成。
希望同學們能配合我的工作，我也會盡自己最大的能力和十二分的認真最好自己的工作，方便同學們的學習，協助同學們學習。希望大家能夠監督我的工作，有任何的問題都請大家隨意提出，我會及時努力改正，謝謝大家!
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