職高期中考試總結

時間：2023-06-14 12:56:50 中考我要投稿

職高期中考試總結7篇

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的職高期中考試總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

職高期中考試總結7篇

職高期中考試總結1

　　1、起步早，抓得穩。

　　本屆職高職高高三從7月4日下午召開的全體職高高三教師第一次會議開始，就正式拉開了備考的序幕。當天晚上召開了全體住校生會議，要求學生進入職高高三備考狀態。5號正式上課，6號隆重召開了“走進職高高三動員大會”，張永強主任作了《奮力拼搏，共鑄輝煌》的動員報告，李校長也在會上發表了熱情洋溢的講話。可以說，我們起步早，抓得穩。職高高三良好的局面已經形成。

　　2、隊伍精，素質好。

　　張永強、徐淑峰、居富培三位老師身兼班主任和年級主任等多重責任，苦并快樂著，累并堅忍著。蔣敏、吳艷、俞燕、張玉林四位老師身兼母親和班主任的雙重責任，忙碌并快樂著，緊張并充實著。童良春、韋縣余、張丹丹三位年輕老師作風扎實，管理有方，所帶班級成績顯著。劉文堂、李道路兩位數學老師兼任班主任，受任于關鍵時刻，自加壓力，負重前進，成績提高明顯。

　　3、顧大局，講奉獻。

　　在炎熱的`暑假中，教師們放棄休息，顧全大局，聽從安排，知難而上，體現出較高的思想素質。特別值得一提的是，英語組老師發揚協作精神，克服了外出人員多、工作量大的困難，保證了暑期補課正常進行。王永詩老師手術拆線后不到一周就走進課堂。王麗愛老師患感冒發燒，在辦公桌掛吊水。劉益軍老師發揚職高高三優良傳統，老當益壯，勤勤懇懇。朱玉霞老師欣然接受學校安排，工作十分投入。總之，職高高三老師都有事跡可點可圈，時間關系，在此不一一舉出，敬請諒解。

職高期中考試總結2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半個學期已經過去了。

　　半個學期以來，在老師的精心指導、教育下，我在各個方面都有所進步。比如作文進步了。去年上、下學期，我參加作文比賽，可是，每次都是“竹籃打水——一場空”什么名次也沒有獲得。雖然老師、父母一再跟我說：“重在參與”，但我還是有點失落。今年，老師讓我去參加作文現場賽。我還獲得了三等獎，我高興極了，不僅獲得了名次，更重要是為班級爭了光。我以前的作文本里，根本就看不到一個“優”，今年，我作文得了好幾次“優”。我發現我的作文，有所進步了，對作文課更感興趣了。我的數學成績也有所進步了。去年，我雖然每個單元都考九十幾分，但從沒有拿過一百分，今年，我拿了兩次一百分。成績進步是因為老師的`細心指導和每次考試前我都認真復習的成果吧！

　　雖然，有進步的地方，但我也有缺點、不足。我發現我的語文成績退步了，也許是因為上課不夠認真聽吧？考了兩次八十幾分，那是我從來沒有考過的語文成績，也是考得最差的語文成績，數學成績也有一次，考得很不理想，這全都是不認真造成的后果。

　　今后，我一定要多看課外書，多做題，把語文成績提上去，并認真寫好作文，讓作文成績越來越好。

職高期中考試總結3

　　11月12日，勁松職高綜合高中部召開了職高高三年級期中考試質量分析會。本次會議由年級組長葛珩主持，職高高三全體班主任、任課教師參加。會議對職高高三年級近期整體學習情況進行了總結，對本次期中考試成績進行了系統地分析，并對美術生的專業課進展和后續工作進行了說明與安排。

　　首先，教學處副主任韓柳發言。她對期中考試工作與取得的成績給予了充分的肯定，對老師們從暑假補課至今所有辛勤付出表示感謝，大家的努力在成績上都已經有所體現。市區各級教育部門以及學校都高度重視，希望能夠為老師、學生創造更好的條件去適應新高考，順應新課改的發展潮流。本次考試是新高考背景下的新職高高三第一次區統考，其成果具有一定的參考意義和價值；同時，韓副主任還對此次分析會提出了具體要求，為整個會議的高效、順利進行奠定了基礎：分析優點，交流有效的教學方法；分析差距，找到下一步努力方向；最后進行重點生、美術生的分析，為因材施教提供重要依據。

　　隨后，班主任及任課教師分班級、學科對期中考試成績進行了總結與分析，介紹了學科的試卷結構、難度等基本信息，說明了班級的基本情況，介紹了自己的授課經驗，以及自己是如何抓住課堂40分鐘，提高課堂效率，將學科知識和能力落實到位的'。此次分析成效顯著，很多經驗值得推廣借鑒。地理老師李紅的教學理念——不放棄每一個學生，做到了全抓全管的同時又有側重點，讓人為之動容；她讓班級表現突出的學生為全班同學進行主觀題分析與講解，既鍛煉了學生的答題思路又鍛煉了表達能力，一舉數得；此外，她還利用課下時間，指導學生對考法、問法進行歸納總結，取得了良好的效果。

職高期中考試總結4

　　對前段工作的回顧

　　1、分工明確具體、各執其事高質高效

　　開學初，學校秉承原何小管理模式,將學校事務進行了明確而具體的分工,通過半學期工作情況來看,我認為:

　　教導工作：何仁鈞一身正氣、愛崗敬業、甘于奉獻、做好助手、對學校負責(教學環節管理到位)。

　　后勤：張祥新、吳樹林腦筋活、腿腳勤、眼睛亮、后勤千頭萬緒、紛雜忙亂、時事本著節約的原則，能維修使用的就自己動手維修，緊縮了開支、服務到位。把學校雜務當自己的家務。爭得了家長的歡迎。

　　安全;邵飛是一位肯做事、做得好事、做事不居功、指到哪里打到哪里老領導。

　　衛生;周木生不放棄每一個死角,不擺架子，不當指揮長,堅持天天查、時時管，為確保校園環境衛生做了大量的工作(花樹剪枝、垃圾池處整理。貴在持之以恒)。

　　語、數教研組組長;與教導處密切配合,為了學校質量提升獻計獻策,出智出力,深入教研、尤其是在上級安排的教研活動中他們很投入,向內打功底、對外關大門做得特別好,無愧于學科帶頭人之稱。(這次教管組組織的教研活動,我校的教學效果能得到上級的肯定,教研組長功不可沒)。

　　這些管線的`同志中多數無愧是:領導的臂膀,同志的楷模。學生的良師,教改的能手。

　　2、抓班風促校風班主任積極主動

　　開學初,學校為了抓班風促校風形成良好的學風，擬定了“班級工作評估方案”:將各班的學生出勤、在校紀律、室內和保潔區衛生實行積分制,通過半學期工作檢測、各班積分不相上下,足以說明班主任都在求真務實地抓,并且抓出了成績,以良好的班風促進了良好的學風形成。

　　我們大多數老師也體驗到低年級(學前班、一年級、二年級)“孩子王”不好當,而這幾位“孩子王”無怨無悔,盡心盡力,把班上的孩子訓練得遵規守矩。同時我們也清楚地看到:五年級部分學生和六年級所有學生任席長以長年如一日地服務就餐學生,嚴把就餐食堂衛生關，付出了很多的勞動;五年級兩個班清潔范圍廣、每天落葉堆積如山,勞動量大、兩位班主任為了死保區域衛生，自開學至今天天早起帶學生掃、教學生掃、言傳身教，培養了學生的勞動習慣,練就了學生的勞動本領，真正做到了為人師表。

　　班主任中大多數念好了工作的”五心”經:感情上傾注了”愛心”,日常學習、生活中貫穿了“關心”,思想工作上有”耐心”,與學校相處以”誠心”,待學生沒“偏心”，使之形成了良好的校風。

　　3、突擊性任務、齊齊出力

　　(一)優化了食堂環境,讓師生吃得開心

　　一是搞好了衛生管理(值周教師負責:在煒老師值周和方金華同志值周時做得很出色);二是改善飲食結構做得好,食堂飯菜的質量直接影響到學生身心健康的發展,食堂司務長張蓮碧同志做到了每周中餐不重復,天天中餐變花樣,勞動量大,激發了伙夫的工作熱情，做得好,學生不僅能吃飽，而且能吃好。

　　(二)優化了經費管理、提升了資金效率、保障了學校建設發展需求

　　一是開源節流,爭取資金、改善辦學條件

　　利用國家政策,加大力度改善辦學條件:維修教工宿舍、新修學生廁所、從公用經費中節資修下水道、硬化了教學樓前地皮。

　　二是倡導節約意識,提高辦事能力

　　學校要求每位領導老師都應樹立節約意識,不亂用一分錢,不浪費一張紙,把錢用到最需要的地方解決學校的實際問題,為學生辦實事做好事。

　　三是為學生的”陽光活動”提供可靠的保障

　　學校11月份新豎了籃球架，購買了一批籃球、羽毛球、乒乓球、小皮球、跳繩，并收藏在體育器材保管柜里，利于體育活動、課外活動課上學生玩得開心。整理了操場和進操場的要道，確保學生活動的安全。

　　開學以來，全校的教育教學工作可以用四句話概括。一是教育教學管理有章可循，各項計劃扎實開展，檢查督促到位，教育教學秩序井然，教風正，學風濃，教育教學管理逐步走向制度化、科學化。二是教師整體精神面貌、工作熱情和師德形象等繼續保持良好狀態。教師能吃苦，能戰斗，學生不怕累，肯學習，教師苦教，學生苦學。

　　四是要強化學生常規管理，努力提升管理品位。

　　五是要加強教學常規管理，努力提高教學效益。

　　要嚴格執行教育教學法規，嚴格執行學校制定的教學常規要求。要進一步加強教學環節管理。要加強對考試成績的分析評比。自習課和副課的問題要防止放任自流。（自習課教師不能不管，早讀前和早飯后班主任必須下班督查作業，教給學生方法，使學生養成良好的習慣）

　　六是要加強后勤服務，提高服務水平和質量。

　　一是加強培養、推出名師，進一步明確教師培養的目標和任務。名師是榜樣，每一位同志都要有當名師的信心和勇氣。名師的成長，一方面靠培養，更重要的一方面是靠自我努力。有奮斗目標，有追求。校內名師主要指在學校教育教學中的表現，要求教師能起示范作用，能起引導作用。做名教師并不難，關鍵在自己去努力、去奮斗、去積累。要想做名師不能僅埋頭教書，要搞研究，要發揮示范輻射作用。要積極參加校內外各種教研活動，努力擴大自己的知名度。要加強學習，學習教育教學理論，學習現代教育技術。要努力提高自己的政治水平和政治覺悟，熱愛學校，熱愛事業，熱愛學生。作為學校，我們將一如既往地重視教師培養。一是要組織教師外出參加教研活動。二是要提供教師展示的舞臺。向上級推薦優師、名師，優秀課教師要實行逐級評選推薦制度，要有基礎。三是要發揮名師的示范輻射作用，有組織地安排名師上示范課、培養青年教師。

職高期中考試總結5

　　這次期中考試是我們入學以來第一次大規模考試。

　　這次考試，相對第一次月考來說，我進步是很大。在月考時候，我班級名次是4，而校名次只有21名。但是經過我這一個月來努力拼搏，我從班級四名，跨越到班級第一名；從校名二十一跨越到全校第三。這個成績確實令人欣喜，但這并不是我所想要成績，我原本想考全校第一。不過，我已經有了很大跨越，我相信，只要我再繼續努力，班級第一名一定會是我！

　　這次成績并不代表永遠，我知道，如果我放松了，成績一定會下滑。但是，如果我再繼續努力，我一定會更好，一定會進步，一定會有更大跨越。

　　我深深地知道，是老師、家長壓力才使我有了這樣成績，也是我第一次月考失利使我信心倍增。但是我這次取得了好成績，今后成績會不會下降呢？

　　我相信不會，只要我努力，只要我下功夫，就會有好成績。古人云：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。確實，命運是有眼睛，只要你用心，你努力，你下了真功夫，命運就不會拋棄你。而那些被好成績而沖昏頭腦人，不思進取，只沉浸在好成績中，一定會退步。一定得不到命運同情，一定會被命運所拋棄！

職高期中考試總結6

　　前兩天，我們班進行了期中測試。今天試卷發下來，我考了八十七分，第六名，仔細看了考卷，其實我可以考得更好，我要好好找找原因。

　　我實在是太粗心了！什么標點符號漏寫啦，寫錯別字啦，題目不看清楚啦等等低級錯誤-都來了，這么多的錯誤關鍵都是因為平時家庭作業不認真做、字寫得很潦草才導致我考試把家里的壞毛病“粗心”給帶來了，唉！要是我能夠不粗心那該多好啊！首先我要把家庭作業不認真做，字寫得很潦草的毛病改掉，爭取把粗心的小尾巴完完全全甩掉，養成做后檢查的'良好的習慣，告訴你吧，每次考試錯的題目不是我不會做，而是這個粗心的小尾巴惹得禍。

　　還有，我有許多題目不會做，當然是我平時做作業拖拖拉拉，并且效率不高，導致了我的休息時間和課外閱讀忽略。所以，我以后要做到作業速度加快，效率提高，并且能做一些課外作業，而且能閱讀一些有幫助的課外書，并且能合理安排自己的休息時間，讓自己的睡眠更充足，上課更有精神。