中考作文寫作指導：注意第一人稱的寫作

　　一、關于作文題目的分類

　　有資料顯示，在已知27個省市的35個作文題目中，命題作文有20個，占57%；半命題作文有11個，占三成多；給材料自擬題目作文有4個，僅占一成多。可見，命題、半命題在今年中考作文中占主導形式，所占比例達89%。

　　用命題和半命題作文，直接的好處就是學生在寫作中不容易跑題。題目越長，字數多，對考生的主題要求，越具體，跑題的可能性越小。而一些題目短的，卻擴大了考生的選材范圍。如河北省的《陪伴》、四川省的《擁抱》，都是易寫難精的作文。

　　二、關于作文人稱的限定

　　在各地的中考作文中，不論是命題的，還是半命題的，我字成為題目或提示語中的高頻字。除了有些標題直接直接說出我字以外，還有多處出現跟其同義的自己字樣。而有些題中即便說的是你字，或沒有直接指出稱謂，而實際上指的都是考生自己。

　　如湖北省武漢市考題中稱：以上材料引起你哪些回憶？引發了你哪些思考？海南省考題中稱：寫小時候有趣的事情。沒有自己的回憶和經歷，如何能寫得生動？今年各地中考作文題目，多數都有這個特點。

　　引導學生去感受生活中的關愛與幫助，學會感恩和深思，展現社會積極向上的方面，是今年各省市中考作文的主要趨勢。在所有省區市的考題作答中，書寫內容的表現主題必然是我的生活、我的思考、我的行動、我的成長。以我為題寫作，在各個省市適用，也是今后考生寫作文的方向。

　　中考作文題將引發學生對自我、家庭、學校、現實和社會的思考，增強他們對自我的激勵和反思、對他人的判斷與評價、對社會的關心和思考。希望考生平時能細心觀察生活。

　　三、關于第一人稱我作文的幾個注意事項

　　一是要注意敘事的典型性和獨特性。既然是我，講述的都必須是作者自身的故事。刻意虛構，但是虛構的時候，必須真實而獨特。一旦虛構出了漏洞，作文的分數就會大打折扣。盡管中考作文是一錘子買賣，而考文因閱卷的倉促，會為某些師生的備料作文、套改作文留下可趁之機，但是，無論怎么準備，作文本身的真實性和感人特色，必須是獨特的。例如，我們小時，一到放學回家的路上，就寫學雷鋒叔叔做好事。遇到壞人壞事，就是在偷生產隊的莊稼。這種千篇一律的情節，不僅虛假，而且是寫作的重復，考場作文絕對不能這樣寫。可見，考生日常的積累、生活閱歷和思考，是寫好考場作文的必備。

　　二是要注意抒情的扣題、人稱與主題的關聯。盡管中學生作文的開頭結尾方法很多，各種作文書的范文也很多。但是，我們要記住的是，一般來說，作文的結構通常是總分總。末尾的一段，就是用來抒情的——作文這樣寫，怎么也是最正常的辦法。也就是說，無論你怎么寫作文，最后一段必須有這么一個設想：人稱加抒情，而且是圍繞題目關鍵字的抒情。

【中考作文寫作指導：注意第一人稱的寫作】相關文章：

科技論文寫作指導04-18

寫作指導教學設計03-15

2014考研英語：作文寫作指導09-26

工作總結寫作指導03-15

議論文的寫作指導07-06

SCI論文寫作注意要點09-26

中考英語寫作模板09-26

策劃書的分類及寫作指導09-26

最新畢業論文寫作指導09-26

高中議論文寫作指導08-06