小學英語語法代詞練習題

　　學好英語語法是學好英語的前提，多做關于英語語法的題目才可以很好地提高英語成績。以下是CN人才小編為您收集整理提供到的小學英語語法代詞練習題，歡迎閱讀參考，希望對你有所幫助!

　　1.I have a big brother. __________name is Paul.

　　A. His B. Her C. He D. Your

　　2.﹣Are Sandy and Kate___ good friends?

　　﹣Yes，they are.Please look after ___.

　　A.your; their B.your; them

　　C.yours; theirs D.you;them

　　3. ——Excuse me. Is this your ruler?

　　——No, it’s not ______. It’s Lucy’s.

　　A. hers B. his C. mine D. yours

　　4.“ Is this your schoolbag? ” “ No, it isn’t. It’s________.”

　　A. he B.she C. his D. her

　　5.--- Is that girl Ann?

　　--- No,_____ isn’t._____ name is Mary.

　　A. it; Her B. he; Her

　　C. she; His D. she; Her

　　6.Miss Li is ______ English teacher. She likes______ very much.

　　A. our, we B. our, us

　　C. us, our D. us, us

　　7.— Excuse me, is this Lucy’s book ?

　　— No, this is ____. ____is over there .

　　A.mine; Hers B.my; Her

　　C.my; Hers D.mine; Her

　　8.Miss Fang is ______ English teacher. isa good teacher.

　　A. our, Her B.my, He

　　C. a, She D. an, She

　　9.Don’t worry. Mybrother has got many vegetables. You can have some of______.

　　A. mine B. yours C.his D. Hers

　　10.This is my dictionary and that is .

　　A. she B. her C. hers D. they

　　11. is an English boy. name is Frank.

　　A. His ,His B. He ,He

　　C.He, His D.She ,Her

　　12.What’s her name? ------___ nameis Mary.

　　A. His B.Her C. My D. Your

　　13.This is my little sister. _______ name is Jenny, we all like(喜歡)______.

　　A. She; she B. Her; her

　　C. She; her D. Her; she

　　14. You can go to the library with ___ and __ sister.

　　A.his;his B.him;his

　　C. him;he D.he;his

　　15.-- Is this your book?

　　--No, it isn’t .It belongs to .

　　A. my, he B. mine, him C. me, his

　　16.Mrs. He teaches ______ Maths.We are all interested in ______ lessons.

　　A.our…she B. our…her

　　C. us…she D.us…her

　　17. —Excuse me, is he Jack?

　　—No, _______ nameis Mike.

　　A. her B. his C. my D. your

　　18.--Is this your brother? What’s________ name?

　　---Jim Green.

　　A. she B. her C. your D. his

　　19.—Is that ruler? —No, it’s not her ruler. It’s

　　A. her ;mine B.her ;my

　　C. your ;mine

　　20.This isn’t __ eraser. ___ is in the pencil box.

　　A. yours, Mine B. her, Her

　　C. his, His D. mine,Hers

　　21.This is Kate's box and._____is here.

　　A.my B.her C.your D.his

　　22.________is an English girl.________name is Kate.

　　A.She; She B.She; Her

　　C.Her; She D.Her; Her

　　參考答案

　　1.A

　　【解析】

　　試題分析： His形容詞性和名詞性物主代詞，他的;her形容詞性物主代詞，她的。人稱代詞賓格，她;its形容詞性和名詞性物主代詞它的;your形容詞性物主代詞，你的，你們的。聯系前文，我有一個哥哥。可知后半句指的是我的哥哥的名字。故選A。

　　考點：考查代詞辨析

　　2.B

　　【解析】

　　試題分析：句意：—Sandy和Kate是你的好朋友嗎?—是的，她們是。請照顧她們。根據句意及題干分析第一空“你的”需要物主代詞，空后有名詞，所以用形容詞性物主代詞your;第二空“她們”應用人稱代詞，因作look after的賓語，所以用賓格形式，故選B。

　　考點：考查代詞的用法

　　3.C

　　【解析】

　　試題分析：句意：—勞駕。這是你的尺子嗎?—不，它不是我的。它是露西的。hers她的;his他的;mine我的;yours你的。結合語境，所以選C。

　　考點：考查名詞性物主代詞。

　　4.C

　　【解析】

　　試題分析：句意：“這是你的書包嗎?”“不，它不是。它是他的。”he他; she她;his他的或他的(東西); her她的。此處表示他的書包，故此處為名詞性物主代詞his。故選C。

　　考點：考查代詞的用法。

　　5.D

　　【解析】

　　試題分析：句意：那個女孩是安娜?---不，她不是。她的名字是瑪麗。That girl用人稱代詞she指代。Name名詞，名詞前形容詞性的物主代詞修飾，she的物主代詞是her。故選D。

　　考點：考查物主代詞和人稱代詞。

　　6.B

　　【解析】

　　試題分析：句意：李老師是我們的英語老師，她非常喜歡我們。our 我們的，形容詞性物主代詞;us我們，人稱代詞賓格;we我們，人稱代詞主格。第一個空表示我們的老師，用形容詞性物主代詞，修飾后面的名詞Englishteacher;第二個空做動詞likes的賓語，故用賓格形式，選B。

　　考點：考查代詞。

　　7.A

　　【解析】

　　試題解析：

　　代詞用法。名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。名詞性物主代詞可獨立作句子的主語、表語或賓語，而形容詞性物證代詞則不能，其后必須跟名詞。

　　8.D

　　【解析】

　　試題分析：句意：方小姐是一名英語教師。她是一位好老師。our我們的;my我的; a一個，修飾輔音音素開頭的單數名詞;an一個，修飾元音音素開頭的單數名詞; her她的;he他;she她;第一空English是元音音素開頭，因此用不定冠詞an來修飾。第二空作主語，代指Miss Fang，因此用代詞she。故選D。

　　考點：考查代詞的用法。

　　9.C

　　【解析】句意：不要擔心，我的弟弟有許多蔬菜，你能吃他的一些。Mine我的;B. Yours你的;C. His他的;D. Hers他的。故選C。

　　10.C

　　【解析】

　　試題分析：句意：這是我的字典，那是她的字典。A.she她，是人稱代詞;B. her她的，形容詞性物主代詞;C.hers她的，是名詞性物主代詞;D. they他們，是人稱代詞。名詞性物主代詞相當于名詞性物主代詞加名詞，由于橫線后沒有名詞，所以這里用hers表示her dictionary。故選C。

　　考點：考查物主代詞。

　　11.C

　　【解析】

　　試題分析：句意：他是一個英國男孩。他名字是弗蘭克。His他的;He他;She她;Her她，她的。所以選C。

　　考點：考查人稱代詞與物主代詞。

　　12.B

　　【解析】

　　試題分析：句意：-她叫什么名字?-她叫瑪麗。His他的;Her她的;My我的; Your你的。所以選B。

　　考點：考查物主代詞。

　　13.B

　　【解析】

　　試題分析：句意：這是我的小妹妹。她的的名字是珍妮，我們都喜歡她。She人稱代詞主格，她;her人稱代詞賓格，她;形容詞性物主代詞，她的。形容詞性物主代詞不能單獨使用，后面必須跟名詞;及物動詞后的人稱代詞要用賓格形式。所以選B。

　　考點：考查人稱代詞和物主代詞。

　　14.B

　　【解析】

　　試題分析：句意：你可以和他以及他妹妹一起去圖書館。his物主代詞，他的;him人稱代詞賓格，他;he人稱代詞主格，他。介詞后面的人稱代詞要用賓格形式;形容詞性物主代詞可以用來修飾名詞作定語，但名詞性物主代詞只能單獨使用，不能作定語。所以選B。

　　考點：考查人稱代詞和物主代詞。

　　15.B

　　【解析】

　　試題分析：句意：—這是你的書嗎?—不，它不是我的。它屬于他的。根據句意及題干分析第一空“我的”應用物主代詞，空后沒有名詞，所以應用名詞性物主代詞mine;第二空to是介詞，所以應用人稱代詞him，故選B。

　　考點：考查代詞的用法。

　　16.D

　　【解析】

　　試題分析：句意：何夫人教我們數學。我們都對她的課非常感興趣。此題考查固定短語teach sb+科目，sb作賓語，故用賓格形式。根據句意，應選D。

　　考點：考查代詞。

　　17.B

　　【解析】

　　試題分析：句意：--請問，他是杰克嗎?--不是，他的名字是馬克。因為上句問的是他的情況，所以答語還是敘述的他的情況，空格后是名詞，所以這里用形容詞性物主代詞，故選B。

　　考點：考查代詞的用法。

　　18.D

　　【解析】

　　試題分析：句意：-這是你哥哥嗎? 他叫什么名字? -吉姆.格林。問他的名字，用物主代詞his。所以選D。

　　考點：考查物主代詞。

　　19.A

　　【解析】句意：——那是她的尺子嗎?——不，它不是她的尺子。它是我的尺子。her她的，形容詞性物主代詞;mine我的(東西)，名詞性物主代詞;my我的，形容詞性物主代詞; your你的，形容詞性物主代詞;第一空修飾名詞ruler用形容詞性物主代詞。第二空作為系動詞is的表語，故用名詞性物主代詞mine。故選A。

　　20.C

　　【解析】

　　試題分析：句意：這不是他的橡皮，他的在鉛筆盒里。yours你的，名詞性物主代詞;her 她的，形容詞性物主代詞;his他的，形容詞性或名詞性物主代詞;mine我的，名詞性物主代詞;hers名詞性物主代詞，她的。根據句意可知，第一個空應該用形容詞性物主代詞修飾后面的名詞eraser;第二個空是名詞性物主代詞代指his eraser。故選C。

　　考點：考查代詞。

　　21.D

　　【解析】

　　試題分析：句意：這是凱特的盒子，他的在這里。A.my我的，形容詞性物主代詞;B.her她的，形容詞性物主代詞; C.your你的，形容詞性物主代詞;D.his他的，既是形容詞性物主代詞又是名詞性物主代詞;這里缺少的是句子的主語所以用名詞性物主代詞。故選D。

　　考點：考查代詞的用法。

　　22.B

　　【解析】

　　試題分析：句意：她是一個英國女孩。她的名字叫Kate。She她，主格形式;her她的，形容詞性物主代詞。第一空作為主語，故用主格she。第二空修飾名詞name，故用形容詞性物主代詞her。故選B。

　　相關閱讀：英語考試復習技巧

　　一、要了解重點中學考試的形式

　　就多數重點中學的考試而言，基本上分兩種形式：標準化考試和非標準化考試。

　　(一)標準化考試

　　試卷基本上覆蓋小學階段英語學科所學的詞匯、語音、語法、日常用語和英語國家文化背景 知識等內容。 命題思想基本體現素質教育要求， 加強考試內容與社會實際和學生生活實際的聯系，在全面考查學生基礎知識及基本技能的基礎上,重視對學生運用所學的基礎知識和技 能分析問題、解決問題能力的考查.此種考試基本上分聽力與筆答兩部分，但沒有口試。試卷為百分制。試題類型基本為以下幾個部分：聽力，語音，詞匯，單項選擇，補全對話，看圖表達，閱讀理解等。

　　第一，聽力部分。包括單詞、 單句理解、情景反應、對話理解和短文理解四部分，全面考查學生語言運用能力。

　　(1) 聽辯單詞：旨在考查學生語音辨別、判斷的能力及瞬間的聽覺反應能力，選項之間有一定的干擾性。

　　(2) 單句理解：主要考查學生對同一意義進行多種表達的能力及理解、判斷話語所表達的主要信息的能力。

　　(3) 情景反應：旨在考查學生交流能力和語言運用能力。

　　(4)短文理解：一般要求能聽懂故事中對人和事的描寫，情節發展及結果，能識別對話中的重要信息并進行簡單推斷。

　　第二，語音部分。多數的考試既考查相同字母的不同發音，又考查不同字母的相同發音，同時又考查不同字母組合的發音。在考題中，涉及較多的是考察元音字母在開、閉音節、重讀音節的讀音，以及 字母組合在單詞中的發音，輔音字母h和某些動詞詞尾加ed形式的特殊發音的單詞。單項選擇主要測試學生掌握語法和詞匯基礎知識及交際話題的程度。

　　第三，補全對話。以對話形式出現，重點測試考生在實際生活中運用英語進行會話的能力。講究語言的靈活性和強調運用語言的能力。此種題型要求考生根據一定的語境，聯系上、下文或整段對話填上 所缺句子。要做好這類題考生必須熟練掌握一定數量的口語句型，如“約會”“看病”“問路”“郊游”“購物”“借東西”“打電話”等。

　　第四，閱讀理解。旨在考查學生通過閱讀捕捉信息、搜集信息、分析對比信息的能力。一般要求考生快速閱讀原文，然后根據文章內容，選擇所給選項中符合原文意思的正確答案。要作好閱讀理解題，考生除具備一定的閱讀能力外，還必須具備扎實的語言基本功，掌握英美人的語言表達習慣、生活習俗、文化背景知識，應排除母語對學習的負遷移，方能正確理解大意，提高應試水平。以上是對于部分的標準化試題的`基本考點的分析。

　　(二)非標準化考試

　　請注意，很多一流的中學的都是采取這種形式!此種考試的形式就比較多樣化， 復雜些。如有的學校只考聽力與閱讀，有的口試與筆試并重，有的學校則只考察寫作和閱讀;有的是先看一段影像資料后進行答卷，有的是閱讀一段并不完整的文章后進行補寫文章并回答一些具體問題; 有的甚至還考察英語的奧數題。

　　二、如何科學有效的搞好小升初考前復習

　　針對考試的形式多樣化和重要性，我們建議應從以下幾個方面著手準備：

　　1、自我診斷

　　根據以上分析，針對考察點對自己的英語學習做一個全面的自我檢查和診斷， 在聽力、語音、詞匯、閱讀和寫作或語法知識專項等方面哪些是自己的強項或是較弱的。如果是較強，則要做到精益求精，保證在考試中絕不丟分。如果是比較薄弱的方面則要加強練習，做重點復習。

　　2、制定復習計劃

　　不打無準備的仗。復習計劃包括長期和短期兩種。長期計劃是指制定目前到明年4、5月份 這幾個月的總體復習目標，對英語學科基礎知識進行分塊，分時期復習做出全面的安排。短期計劃以一周為宜，以每天的學習內容、目的和保障措施為主。計劃要全面，并要有針對性，特別是針對自己的薄弱環節。

　　3、精心安排專題訓練

　　做些書面練習也是有必要的。如聽力題、單項選擇題、和閱讀理解題，有針對地練習還是會找到些復習的重點及提高解題技巧的。

　　4、了解中學考什么，做重點中學考試的真題

　　這一點毫無疑問非常重要，你只有知道中學考什么，自己的復習才能有的放矢，才能更有針對性。最好能夠找到自己想考的中學的考試題，拿過來做一下，效果肯定會非常好。

　　5、養成良好的習慣

　　由于語言的學習是一個長期積累的過程，那么在做重點的復習的同時更應注意加強每天的聽、說、讀、寫的練習，多讀些英文的書籍，來拓展自己的知識面，多了解英語國家的文化教育、風土人情及生活習慣等。培養用英文進行思考的習慣和能力，習慣的養成貴在堅持。