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國科大舉行高考綜合評價面試情況
330余名北京考生16日走進中國科學院大學(以下簡稱“國科大”)，參加2016年高考(精品課)綜合評價面試。他們中最終只有15人獲得綜合評價選拔名額。
北京也是今年國科大采用綜合評價選拔方式的6個省市中最后一個進行面試的地區。此前，山東、浙江、江蘇、湖南、陜西等5個省份已經相繼結束了綜合評價面試。
國科大副校長王艷芬表示，該校招收本科生，是為了培養追求科學夢想、立志科學報國的未來科學家。面試不僅考察學生的學習情況、數理基礎、邏輯推理和學習興趣，也考察學生的想象能力、表達能力和知識整合運用能力。
2016年是國科大招收本科生的第三年。與清華大學、北京大學等高校不同，國科大從一開始就沒有采用“自主招生”的方式，而是在采用高考統考錄取的同時，嘗試全新的綜合評價選拔。考生面試成績占綜合評價總成績的30%，高考統考卷面分數占60%，其余10%是高中學業水平考試成績。
中國科學院院士、國科大工程科學學院院長李家春是第三年擔任綜合評價面試考官。他說，綜合評價要了解學生的人文知識、科學素養和原創能力，既考查知識能力，也考查心理素質。通過綜合評價錄取的學生，理解能力、接受能力更強，學習主動性更強。
現場記者看到，考生被分成11個組參加面試。為保證公平，面試專家組隨機抽簽組合而成。考生在面試前隨機抽取分組編號，每5名考生為一組共同參加1小時的面試。每組考生進入哪個考場，也由抽簽決定。
值得注意的是，國科大本科招生專業全部為理工科。今年，在以往的數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、材料科學與工程、計算機科學與技術6個專業基礎上，又新增了電子學、環境科學、天文學專業。
國科大的前身是成立于1978年的中國科學院研究生院，2012年更名為中國科學院大學，目前在學研究生4.45萬名，在學本科生664名。
最新消息：國科大結束今年高考綜合評價面試
三位考官對一組五位考生進行面試。
“你覺得做科學家和當政治家，哪一個更具挑戰性?”這是德國總理默克爾幾天前在中國科學院大學(簡稱國科大)演講后收到的現場學生提問。而在6月16日，這道沒有標準答案的開放題被國科大考官“甩”給了京城的高三考生。
今天，330余名北京考生走進國科大玉泉路校區，參加了2016年高考綜合評價面試。北京也是今年該校六個采用綜合評價選拔方式的地區中最后一個進行面試的。此前，山東、浙江、江蘇、湖南、陜西等五個省份已相繼結束面試。
國科大副校長王艷芬教授介紹說，國科大招收本科生，是為了培養未來的科學家。“面試不僅考察學生的學習情況、數理基礎、邏輯推理和學習興趣，也考察學生的想象能力、表達能力和知識整合運用能力。”
今年是國科大招收本科生的第三年。與清華、北大不同，國科大從一開始就在采用高考統考錄取的同時，嘗試全新的綜合評價選拔。今年該校在京綜合評價選拔的名額為15人(另有高考統考錄取名額10人)，但入圍面試者卻多達343人。
“報名參加綜合評價的學生太優秀了，老師們在初審階段實在不忍割舍。”國科大北京招生組負責人郭田德教授說，今年網上報名者增加很多。
面試現場，一位來自北師大附屬實驗中學的考生家長告訴《中國科學報》記者，國科大背靠中科院，有非常好的資源、非常厚的基礎，每一個專業都有對應的研究所，而且在本科生中實行導師制小班制，孩子下一步發展的渠道非常寬廣。
一位來自北京四中的考生則表示，事先已了解過國科大的培養特點和對學生的嚴格要求，自己對從事科研心懷向往，也對日后高強度的學業壓力作好了準備。他告訴記者，當考官問他感興趣的科技新聞時，愛好物理的他和專家聊起了引力波。
根據國科大招生簡章，考生面試成績占綜合評價總成績的30%，而高考統考卷面分數僅占60%，其余10%是高中學業水平考試成績。國科大浙江招生組聯絡員林曉教授認為，綜合評價對學生的考核更全面，對選拔創新拔尖人才更有效。
記者看到，隨機分配的每5名考生為一組，共同參加面試，面試時間為1小時，現場抽簽決定考場。
中科院院士汪景琇笑容滿面地告訴記者，他負責的考場中，不少考生很優秀，有的孩子年僅十四歲。而和汪景琇同一組的考官中，還有一位名叫柯莎的金發女考官，這位英國劍橋大學畢業的女博士現在是中科院生物物理所研究員、國科大的博士生導師。
談到對北京考生素質的印象時，面試專家召集人、中科院院士李家春認為，考生們的知識范圍比較廣，對生活中的科學現象、報紙上的前沿科技新聞都了解不少;敢于發表意見，甚至“搶著回答問題”;而且有很多業余愛好。而在他看來，面試能得高分的，應該是既有超越書本的知識面，又對科學現象能從原理上思考，對科學問題有深層次認識的考生，這樣的考生更有創新潛力。
李家春還表示，從面試中了解到，對于國科大，考生們看中的是其科教融合的特點、對學生負責的態度、良好的學術氛圍以及專業上的多次選擇機會。
據2014級本科生劉翼豪介紹，國科大入學后一年半內，各專業所學的是相同的“公共基礎課”，之后可根據興趣和表現，自主選擇專業，進入第二階段的“專業基礎課”學習階段。該校首屆本科生有85人在大二時申請了轉專業，申請通過率100%。
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