2016年考研英語作文的評分標準
作文是考研英語中很重要的一部分，得高分自然是所有考生夢寐以求的，但是怎樣的作文才能得到閱卷老師的青睞，是有一定標準可循的，下面我們就把這些標準總結一下，希望大家在以后的復習中，能夠有側重地練習。| 分數檔 | 評分標準 |
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第五檔 A節（9~10分） B節（17~20分） |
很好地完成了試題規定的任務。 ★ 包含了所有內容要點； ★ 使用豐富的語法結構和詞匯； ★ 語言自然流暢，語法錯誤極少； ★ 有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰； ★ 格式與語域恰當貼切。 對目標讀者完全產生了預期的效果。 |
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第四檔 A節（7~8分） B節（13~16分） |
較好地完成了試題規定的任務。 ★ 包含所有內容要點，允許漏掉一、兩個次重點； ★ 使用較豐富的語法結構和詞匯； ★ 語言基本準確，只有在試圖使用較復雜或較高級詞匯時才有個別錯誤； ★ 格式與語域較恰當。 對目標讀者產生了預期的效果。 |
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第三檔 A節（5~6分） B節（9~12分） |
基本完成了試題規定的任務。 ★ 雖漏掉了一些內容，但包含多數內容要點； ★ 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的需求； ★ 有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解； ★ 采用了簡單的銜接手法，內容較連貫，層次較清晰； ★ 格式和語域基本合理。 對目標讀者基本產生了預期的效果。 |
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第二檔 A節（3~4分） B節（5~8分） |
未能按要求完成試題規定的任務。 ★ 漏掉或未能有效闡述一些內容要點，寫了一些無關內容； ★ 語法結構單調、詞匯項目有限； ★ 有較多語法結構或詞匯方面的'錯誤，影響了對寫作內容的理解； ★ 未采用恰當的銜接手法，內容缺少連貫性； ★ 格式和語域不恰當。 未能清楚地傳達信息給讀者。 |
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第一檔 A節（1~2分） B節（1~4分） |
未完成試題規定的任務。 ★ 明顯遺漏主要內容，且有許多不想關的內容； ★ 語法項目和詞匯的使用單調、重復； ★ 語言錯誤多，有礙讀者對內容的理解，語言運用能力差； ★ 未使用任何銜接手法，內容不連貫，缺少組織、分段； ★ 無格式與語域概念。 未能傳達信息給讀者。 |
| 零檔（0分） | 所傳達的信息或所用語言太少，無法評價；內容與要求無關或無法辨認。 |
注：本文僅供參考。
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