2018年教育學考研復習計劃分享
考研是一場辛苦的城市攻堅戰，不過“城市攻堅”雖不容易但只要做到“知己知彼”規劃得當還是可以運籌帷幄，決勝千里的。下面是CN小編和大家分享的2018年教育學考研復習計劃，歡迎參考~
一、教育學考研簡單介紹
教育學考研分為學術和專碩，考研是一場選拔性的考試，既然是選拔性的考試就會有考試的大綱及重點范圍。每年的考試大綱會在9月中旬左右發布，所以考生一般參考上年的考試大綱。下面勤小思簡單介紹下教育學考研試題的題型與分值分配：
A：教育學學術型研究生
考察科目：
教育學專業基礎綜合(涵蓋教育學原理、 中外教育史、 教育心理學和教育研究方法)
1、試卷滿分及考試時間：
本試卷滿分為 300 分，考試時間為 180 分鐘。
2、答題方式：
答題方式為閉卷、筆試。
3、試卷題型結構：
單項選擇題 45 小題，每小題 2 分，共 90 分
辨析題 3 小題，每小題 15 分，共 45 分
簡答題 5 小題，每小題 15 分，共 75 分
分析論述題 3 小題，每小題 30 分，共 90 分
4、試卷結構：
①、必答題為 270 分，各部分內容所占分值為：
教育學原理(約 100 分)
中外教育史(約100 分)
教育心理學(約 40 分)
教育研究方法(約 30 分)
②、必選題為 30 分
B：專碩型研究生
考察科目：教育學綜合科目(教育學原理、中國教育史、 外國教育史和教育心理學等。)
1、試卷成績及考試時間：
本試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘。
2、答題方式：
答題方式為閉卷、筆試。
3、試卷題型結構
名詞解釋題：6 小題，每小題 5 分，共 30 分
簡答題： 4 小題，每小題 10 分，共 40 分
分析論述題：4 小題，每小題 20 分，共 80 分
4、試卷內容結構：
教育學原理 (約 60 分)
中國教育史 (約 30 分)
外國教育史 (約 30 分)
教育心理學 (約 30 分)
二、2017年教育學考研階段規劃
1、教育學考研基本分為三階段：
基礎階段、強化階段、沖刺階段
2、備考階段任務安排：
初期階段：
搜集教育學考研信息，關注教育學考研，論壇、貼吧。(有很多同學了解勤思也是通過網絡搜索的方式，最終選擇成為勤思學員的)很多學生會進入這樣一個誤區，起先沒有確定下來院校和專業就遲遲沒有行動，小思建議同學們要先開始看，慢慢地了解，適當地調整，最后做出決定，要知道正確的決定是依靠信息一點一點明朗化決定的。
基礎階段(現在—明年5月份)：
總的來說，這個階段的復習是針對知識的一個由不知到知，由知到熟悉，由熟悉到理解的過程，主要的參考書要過一兩遍，對每門學科形成基本的知識框架。第一輪復習要全面，同時要端正復習態度本著認真的態度看書、思考。
強化階段(5月—8月份)：
總的來說這段時間是教育學考研復習的黃金時間段，9月份各個院校開始推出最新的招生簡章。同學們可以關注下傾慕的院校信息，掌握最新的院校考試動態。同時這個階段需要強調的是在理解知識點的的基礎上進行知識點的背誦，開始著手習題結合課本(勤思學員用的是必勝習題庫)講義結合視頻課程學習的學習模式。
提高階段(9月-10月份)：
在經過一輪和二輪的知識積累后就進入了進入提高階段。因為10月份面臨著院校報考，很多同學的心態會出現較大的波動，復習也會出現“高原反應”。同學們要做出適當的調整，這個階段的緊張是完全正常的現象，同學們需要做的就是結合實際的復習情況確定最適合的院校最為第一報考志愿。(勤思這邊都會提前給需要的學生發考研大綱，院校報考信息指導。)
沖刺階段：(11月份-12月底)：
沖刺階段是考研的最重要階段，同學們要記住堅持就是勝利，考試不需要得滿分，只需要超過對手即可。要避免自己陷入到擔憂沮喪的惡性循環過程中。打起精神將“革命”進行到底。(模擬試卷，真題解析報考勤思的學員都有配套的資料喔)
3、2017年教育學考研對不同科目的重點要求：
教育學原理：
在基礎階段的復習過程中，需要弄清楚教育學基本原理包括教育學概述 、教育及其產生與發展、教育與社會發展、教育與人的發展、教育目的與培養目標、教育制度等幾個方面，在基本框架的基礎上識記基本的概念性知識例如：教育的概念、教育起源的'主要觀點、教育目的的概念等等。當然這些在考試中不一定能夠考到，但是依然是我們復習的重點，而且這些都是選擇題和簡答題的考點，所以要對這些重要的知識點有一個脈絡的理解。
中外教史：
在基礎階段要系統掌握中外教育史的基本知識，了解教育思想演變、教育制度發展、教育實施進程的基本線索，特別是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件;要了解中外教育史中有哪些重要文獻，弄清楚里面有哪些重要的代表性材料。其中中國教育史中要理清古代、近代、現代教育的發展脈絡，掌握在每個時代的教育的突出表現和大的變化，以及在每個時代出現的有重要歷史地位的人物及其主要觀點，比如春秋戰國時期的孔孟荀、道墨法的教育流派，現代教育家的教育實踐和教育理論，這些都是偏識記的知識點。對于外國教育史，也是從古代、近代、現代三個時間維度來說講述的，但是由于外國教育史涉及的國家比較多，而且在每個時期都有不同的發展和變化，知識點比較零碎，理解是識記的基礎，所以同學們在復習的過程中要注重把握老師對重點的講解。
教育心理學：
在復習的過程中要重點掌握教育心理學的發展歷程、代表人物及其主要實驗事實;教育心理學的基本概念、基本原理及其對教育工作的啟示，因為教育心理學側重于心理學在教育中的運用，所以對于跨專業的學員有一定的難度，在基礎階段要重點掌握一些基礎的知識，識記教育心理學的研究對象、教育心理學的研究任務、教育心理學的歷史發展，心理發展與教育、學習及其理論解釋、學習動機、知識的建構、技能形成、學習策略等問題基本的教育心理學的框架。
三、復習心態的調整
考研復習在困難難度上類似于一場城市攻堅戰，在時間跨度上更像是一場馬拉松比賽，小思每年都會看到有相當大的一部分考生在備考路上已經走了99步，眼看就要堅持到最后的勝利了卻最終放棄了考試，小思實在是為之惋惜。好的心態有利于提高學習的效率，在考研過程中同學們要學會用平和的心態去學習和生活，不要和別的同學比較，可以借鑒別人的方法，但不要因為自己復習的慢就感覺壓力大。學習與娛樂相結合，做到真正的勞逸結合放松大腦。考研復習要做真正的自己，最終需要戰勝的也是自己。勤思老師在這里預祝同學們都能夠夢想成真，金榜題名!
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