- 相關推薦
2017教師資格證《中學教育知識與能力》模擬題
一、單項選擇題(本大題共21小題，每小題2分，共42分)
1.我國封建社會官學的最顯著特點是( )。
A.封閉性 B.壟斷性 C.等級性 D.階級性
2.對于抑郁質的學生，教師在教育時應著重注意( )。
A.有意安排各種困難，培養其克服困難的精神 B.培養其壓制情緒沖動的能力 C.培養其當機立斷的性格 D.保護其自尊心，不公開批評他們，經常鼓舞他們
3.認為動物界也有教育，且把教育看作生物學的過程的觀點是( )。
A.神話起源說 B.心理起源說 C.生物起源說 D.勞動起源說
4.把課程用于教育科學的專門術語，始于教育家( )。
A.洛克 B.斯賓塞 C.赫爾巴特 D.杜威
5.“以身立教”“為人師表”體現了教師勞動的( )特點。
A.示范性 B.復雜性 C.創造性 D.勞動方式個體性
6.教育心理學研究的核心內容是( )。
A.教學方法 B.教師 C.學生 D.學習過程
7.“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，與之俱黑”反映了( )對人的發展起影響作用。
A.教育 B.環境 C.遺傳 D.主觀努力
8.認知結構遷移理論的提出者是( )。
A.桑代克 B.賈德 C.奧蘇伯爾 D.布魯納
9.西方教育史上，首次提倡“從做中學”的是( )。
A.布魯納 B.康德 C.杜威 D.盧梭
10.遷移的實質是( )過程。
A.新舊經驗的整合 B.新舊知識的同化 C.新舊知識的順應 D.新舊經驗的重組
11.在教學過程中，強調知識傳授而忽視能力培養的理論是( )。
A.形式教育論 B.實質教育論 C.傳統教育論 D.現代教育論
12.吃完冰激凌之后覺得辣椒醬很辣，這種現象屬于( )。
A.感覺后象 B.感覺對比 C.感覺適應 D.聯覺
13.做好班主任工作的前提和基礎是( )。
A.組織和培養班集體 B.全面了解學生 C.培養優良的班風 D.做好后進生轉化工作
14.注意的兩個基本特點是( )。
A.指向性和選擇性 B.集中性和緊張性 C.指向性和集中性 D.都不是
15.1632年，捷克的著名教育家夸美紐斯寫出了( )，這是近代最早的一部教育學著作。
A.《大教學論》 B.《學記》 C.《普通教育學》 D.《教育論》
16.由于學生身心發展存在著個別差異，因此要( )。
A.堅持教師為中心 B.因材施教 C.堅持教材為中心 D.實施標準化考試
17.“十年離別后，長大一相逢，問姓驚初見，稱名憶舊容”，這是一種( )。
A.再認 B.有意再現 C.直接再現 D.間接再現
18.福勒和布朗根據教學所關注的焦點問題將教師的成長劃分為三個階段，下面不屬于教師的成長階段的是( )。
A.關注生存階段 B.關注自我階段 C.關注情境階段 D.關注學生階段
19.班主任了解和研究學生最常用、最基本的方法是( )。
A.談話法 B.觀察法 C.作品分析法 D.調查法
20.被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主張是( )。
A.因材施教 B.遵循自然 C.教學做合一 D.官能訓練
21.在維納的歸因理論中，下列屬于內部的、不可控的、穩定的因素是( )。
A.努力 B.能力 C.任務難度 D.運氣
二、辨析題(本大題共4小題。每小題8分。共32分)判斷正誤，并說明理由。
22.素質教育就是多開展課外活動、多上文體課。
23.知識獲得的首要環節是知識直觀。
24.在當前，如果學校教育不能保證家長所期望的教學質量，家長就有權拒絕送學齡兒童上學。
25.教育調查法是了解教育情況、研究教育問題的基本方法。它對于制定教育規劃、檢查教育質量、總結教育經驗，都起著重要的作用。
三、簡答題(本大題共4小題。每小題10分。共40分)
26.簡述皮亞杰的兒童思維發展階段理論。
27.簡述學科中心課程論的基本觀點。
28.簡述教師的教育專業素養。
29.什么是記憶的系列位置效應?如何解釋系列位置效應?
四、材料分析題(本大題2小題。每小題18分，共36分)閱讀材料，并回答問題。
30.材料小明轉學到A校，進校后學習成績由中下一直往下掉，常不交作業，上課打瞌睡，學習主動性、積極性都不高。他的父母都從商，家境比較富裕，父母并不溺愛孩子，同時對學習的要求也不高，只要求有進步。小明靦腆，不愛參加文體活動;他想有一個好的人際關系，但因為一開始給周圍同學的印象不好，因此得不到同學們的認可，導致人際關系不好;有時被欺負，因為比較膽小，所以不敢告訴老師和家長。問題：(1)該同學的哪些基本需要沒有得到滿足?(4分)(2)從需要的關系分析他成績下滑的原因。(7分)(3)請分析應如何幫助他擺脫困境。(7分)
31.材料為改變對教師的評價方式，突出學生的主體地位，真正體現以人為本的思想和課改要求：某校。創造性地擬定評價方案和表格，讓學生對教師的教育教學行為逐條審核，逐項打分，以此來判斷教師的教學行為是否符合學生的實際和具體需求，美其名日“學生參與評價”。問題：請對“學生參與評價”的做法闡述你的見解。
【教師資格證《中學教育知識與能力》模擬題】相關文章：
教師資格《中學教育知識與能力》模擬題08-05
中學教師資格證《教育知識與能力》考點08-05
中學教師資格證考試大綱《教育知識與能力》08-04
中學教師資格證《教育教學知識與能力》章節習題及答案08-22
《教育知識與能力》(中學)考試大綱08-10
小學教師資格證教育知識與能力考點08-21
小學教師資格證班級管理教育知識與能力考點09-20