中學教師資格證考試簡答題該怎么作答

　　考生能否通過教師資格證考試成績規(guī)劃的合格分數(shù)線，簡答題占了很大的可能性。簡答題涉及的知識點一般為考試重難點，考試內(nèi)容為闡述某個觀點，對某種理論作出解釋，對題干中涉及的知識點進行分析。在進行簡答題的作答的時候，考生需要將合理論據(jù)分條列明，不可遺漏重要知識點，以免失分。

　　1、簡述小學德育的途徑。

　　【答案要點】

　　(1)思想品德課與其他學科教學;

　　(2)課外活動與校外活動;

　　(3)勞動;

　　(4)少先隊活動;

　　(5)班主任工作。

　　考生在做此列簡答題的時候只需答出主要的知識點即可。

　　2、再認和回憶有什么不同?

　　【答案要點】

　　“再認也叫認知，是對過去感知過的對象再接觸時，有熟悉，知道它是知覺過的對象”;“回憶也叫再現(xiàn)，是指過去經(jīng)歷過的對象不在主體面前，由其他刺激作用而在頭腦中重現(xiàn)出來的過程”。這樣兩個概念相對照，就是一種差異顯示。

　　考生在作答此列問題的時候需要先回答為什么，然后結合題干比對進行論據(jù)的提出。

　　3.我國第八次基礎教育課程改革倡導自主學習，合作學習和探究學習，簡述你對這三種學習方式的理解。

　　【答案要點】

　　(1)自主學習是一種學習者在總體教學目標的宏觀調(diào)控下，在教師的指導下，根據(jù)自身條件和需要自由地選擇學習目標、學習內(nèi)容、學習方法并通過自我調(diào)控的學習活動完成具體學習目標的學習模式。

　　(2)合作學習是針對教學條件學習的組織形式而言的，相對的.是“個體學習”。合作學習是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習。

　　(3)探究學習是指從學科領域或現(xiàn)實社會生活中選擇和確定研究主題，在教學中，創(chuàng)設一種類似于學術(或科學)研究的情境，通過學生自主、獨立地發(fā)現(xiàn)問題、實驗、操作、調(diào)查、搜集與處理信息、表達與交流等探索活動，獲得知識、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是在學習過程中培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新能力。

　　此類簡答題分析題干可知不僅要求你能夠寫出此類問題，更要求考生能夠在作答此列問題的時候能夠輕松解釋出來。

 

　　延伸閱讀：在體育課中出現(xiàn)意外情況怎么辦?

　　【參考答案】

　　由于體育課多是在室外進行的，且課中會涉及很多需要操作的技能，如果不加注意的話很容易引起學生中暑或者受傷的意外情況。作為一名體育老師，我會在課前對天氣情況和訓練強度做綜合分析，做到心中有數(shù)，從而通過調(diào)節(jié)運動強度和改進技術指導來避免意外情況的發(fā)生。但如果確實發(fā)生了意外情況，我會冷靜地去處理：

　　首先，我會按規(guī)定初步查看傷病情況，并通知校醫(yī)進行初步處理，如果嚴重的話馬上撥打120送學生去附近醫(yī)院診治，同時及時向上級領導反映情況并通知班主任和學生家長;

　　其次，我會向其他學生做出說明，緩解他們的緊張情緒。盡可能地不影響教學秩序;

　　最后，事情過后我要進行反省，分析出現(xiàn)該情況的原因以避免類似情況再次發(fā)生。

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