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笑林引閱讀答案及翻譯

時間:2021-02-19 19:48:34 考試輔導 我要投稿

笑林引閱讀答案及翻譯

  《笑林引》江盈科閱讀答案翻譯

笑林引閱讀答案及翻譯

  明·江盈科

  人生大塊中,百年耳,才謝乳哺,入家塾,即受蒙師約束;長而為民,則官法束之;為士,則學政束之;為官,則朝儀束之。終其身處乎利害毀譽之途,無由解脫。 莊子所謂一月之間,開口而笑者,不能數日。嘻,亦苦矣!

  予鄉譚子玉夫,生長閭閻,耕鑿自給,進不羶名,退不營利,鶉衣草食,泊如也。 性暢快,喜談說,每耕鋤之暇,即與田夫野叟酌濁醪,縱諧謔。 聞人作謔語,輒筆記之,漸次成冊,題曰《笑林》。余讀之,大都真而雅者十三,贗而俚者十七,間或悖教拂經,不可以訓,然其旨歸皆足為哄堂胡盧①之助。 使經濟之儒、禮法之士覽之,當未及終篇,遂付秦焰。 至于迂散閑曠、幽憂抑郁之夫,取而讀焉,亦自不覺其眉之伸,頤之解,發狂大叫,而不能自已。 嗟乎! 沙彌不櫛,世不廢夫梳掠,刖者不履,世不廢夫鞋靸。 蓋有不用者,亦自有用之者。則茲編亦何得遂畀祖龍②?

  或曰:“譚子而得志,亦有用于天下否? ”余曰:“顧所遇何如耳。 蘇代以土偶止田文之行,淳于③以豚蹄加齊宣之璧,曼倩④以鹿觸之言悟漢武之殺卒,優伶以廕陰室之說止二世之漆城,此豈非諧語之收功,反出于正言格論之上者哉? 而又安可廢? ”難者又曰:“譚子野人耳,不妨為此。 子,孔氏之徒也,默成象,語成爻,乃亦貴此乎? ”余曰:“果若子言,則牛刀割雞,夫非出尼老之口者哉? 彼譚子者,特諧謔之濫觴耳,若夫索河源于昆侖,不可謂非尼老作俑。 ”

  (《雪濤閣集》)

  【注】

  ①胡盧:大笑。②祖龍:秦始皇之別名,此指焚書之火。③淳于:此處指淳于髡。④ 曼倩:即東方朔。

  《笑林引》江盈科閱讀答案翻譯

  【參考譯文】

  人生在宇宙中,不過一百年罷了。 剛脫離哺乳,進入家塾讀書,就受到啟蒙老師的約束;長大成為一般百姓,官府法令就約束他;做了讀書人,學校紀律就約束他;做了官, 朝廷禮儀就約束他。 他終生處于利與害、批評與贊美之中,沒有辦法解脫。 莊子所說的一個月之中,能夠張開嘴笑的日子,不過幾天而已。 唉,也是夠苦的啊!

  我家鄉的譚玉夫,生長在鄉里,耕田而食,鑿井自飲,自給自足,進取(出仕)不追逐名利,(退隱)不謀求利益,衣服破舊,飲食粗陋,卻淡然處之。 他性情暢快,喜歡談論,每當耕種的閑暇時,就與田間的農民、山中的老人鄉民喝上一杯濁酒,縱情說笑話。 他聽到有人講笑話,就用筆記下,漸漸匯集成了一冊,題名《笑林》。 我讀了它, 大約真實而且高雅的有十分之三,虛假而且鄙俗的有十分之七,時常有背離名教違反經典的,不能夠作為準則,但它們的目的都是足以成為哄堂大笑的談資。 假使講經世濟用的儒者、講義禮法度的士子看了,應當不等看完,就一把火燒掉。 至于閑散曠達、憂愁抑郁的人,拿來看了,也就自己不自覺得眉頭伸展,開顏歡笑,發狂大叫,自己不能控制自己。 唉! 和尚不梳頭,世上不會廢除梳頭,受了斷足之刑的人不穿鞋,世人不會廢止穿鞋。 大概有不用的,也自然會有使用的。 那么這部書又怎么能就扔給秦始皇燒掉呢?

  有人說:“假如譚子能夠實現愿望,也能對天下有用嗎? ”我說:“就看他的際遇是怎樣的了。 蘇代用土偶人的比喻制止了田文出行,淳于髡用豬蹄的比喻讓齊宣王增加了禮物,東方朔用殺鹿者有三重死罪的說法使漢武帝醒悟不再殺人 優旃用找不到遮蔽的房子的瘋話制止了秦二世漆城,這難道不是笑話的效力反而在正經嚴肅的議論之上嗎?又怎么可以廢止呢?”責問的人又說:“譚子是個農夫罷了,做這個沒關系。 您,是孔子的門徒,動靜言行都是人們的榜樣,也以此為珍貴嗎? ”我說:“果真像您說的,那么殺雞焉用牛刀,不是出自孔子的口中嗎? 那個譚子,只不過是說笑話的受影響者,如果向昆侖山尋找黃河的源流,不能說不是自孔子開始。 ”

  文言文閱讀答案及試題

  10.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )。

  A. 每耕鋤之暇 暇:空閑

  B. 不可以訓 訓:教導

  C. 沙彌不櫛 櫛:梳頭

  D. 難者又曰 難:責問

  11.下列各組語句中,加點的.詞的意義和用法相同的一項是( )。

  A.終其身處乎利害毀譽之途

  君子博學而日參省乎己

  B.亦自不覺其眉之伸

  縱一葦之所如,凌萬頃之茫然

  C.譚子而得志

  人而無信,不知其可也

  D.蘇代以土偶止田文之行

  武以始元六年春至京師

  12.以下各組句子中,均表明笑話“不可廢”的原因的一項是( )。

  ①即與田夫野叟酌濁醪,縱諧謔

  ②間或悖教拂經

  ③然其旨歸皆足為哄堂胡盧之助

  ④亦自不覺其眉之伸,頤之解

  ⑤刖者不履,世不廢夫鞋靸

  ⑥此豈非諧語之收功,反出于正言格論之上者哉

  A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑤ D.③④⑥

  13.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(12分)

  (1) 使經濟之儒、禮法之士覽之,當未及終篇,遂付秦焰。(4分)

  譯文:

  (2)譚子野人耳,不妨為此。(4分)

  譯文:

  (3)彼譚子者,特諧謔之濫觴耳,若夫索河源于昆侖,不可謂非尼老作俑。(4分)

  譯文:

  《笑林引》江盈科閱讀答案翻譯

  10、B B 項“訓 ”,意思為“準則”或“法則,典范”。

  11、C A“他終生處于利與害、批評與贊美之中”,介詞,在;“君子廣泛地學習而且每天對自己的言行進行反省”,介詞,對。B“也就自己不自覺地眉頭伸展”,主謂之間,取消句子獨立性,不翻譯;助詞,定語“茫然”后置的標志。C“假如譚子能夠實現愿望”,連詞,表假設;“做人如果沒有信用”,連詞,表假設。D“蘇代用土偶人的比喻制止了田文出行”,介詞,用;“蘇武在始元六年春天回到長安”,介詞,在……時候。

  12、D ①“就與田間的農民、山中的老人鄉民喝上一杯濁酒”,表明譚玉夫“性暢快,喜談說”。

  ②“時常有背離名教違反經典的”,表明《笑林》中的故事“不可以訓”。可排除①②。

  13、(12分)(1)(4分)假使講經世濟用的儒者、講義禮法度的士子看了,應當不等看完,就一把火燒掉。(給分點參考:使、經濟、終篇、句意各1分)

  (2)(4分)譚子是個農夫罷了,做這個沒關系。

  (給分點參考:野人、不妨、為、判斷句各1分)

  (3)(4分)那個譚子,只不過是說笑話的受影響者,如果向昆侖山尋找黃河的源流,不能說不是自孔子開始。(給分點參考:特、濫觴、作俑、句意各1分)

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