致吾女閱讀題目及答案

　　閱讀下文，完成下題。

　　致吾女

女兒：

　　①幾天前我和你媽一起翻找東西，意外地發現了你來到人間時穿的第一件寶寶裝。我看著那長不盈尺的衣褲實在有些意外，以至一時轉不過彎來，以為面對的是一件芭比娃娃的衣服。我相信你媽媽也和我一樣感到意外，因為隨后我們都忍不住異口同聲地感慨起來：“啊，好像我們女兒昨天還不過是這么一點點，怎么今天突然就成了一個大姑娘！”

　　②真是巧得很，今天貴校來了一紙信函，說是小姐您十八大壽將至，為父母者須出席您的“成人典禮”且給你一番成年的訓詞。

　　③我真后悔平常凈和你嘻嘻哈哈地窮開心了，現在可好，哪還端得出絲毫為父的威嚴。嗚呼，年過半百才突然發現，我居然一次也沒有享受過一個中國老爺子發號施令的權利。

　　④豈止是我，令堂大人也是如此啊！還記得你小時侯吃藥的細節嗎？我們一而再、再而三地給你講道理，最終讓你滿噙著淚水，自己張嘴把藥吃下去。我們甚至未曾捏著你的鼻子灌過一次。我們更是一次也沒有打過你，沒有訓斥過你。你當然做過錯事，可我們除了認認真真地和你討論是非曲直，從來也沒有強加給你任何你尚未理解的東西。

　　⑤這個世界上不給人以平等、不給人以尊重的事情太多太多，你的父母一生所見所聞，親身遭遇的屈辱和不平也太多太多。我們相信，你既然來到人世，所遭屈辱所遇不平庶幾難免，可是如果在我們自己的家里，我們自己的女兒都得不到平等和尊重，這樣的人生還有什么幸福可言？

　　⑥我和你媽媽都在慶幸，慶幸我們一直都在堅持著既定的原則，否則，我們還能培養出你這么一塊料嗎？

　　⑦女兒，說老實的，你老爸老媽為你感到驕傲。驕傲的絕不是世俗的所謂成績與名次，你維護著自己的尊嚴和個性，又懂得尊重別人的尊嚴和個性。你知道：自己不喜歡的，不要強加給別人。這是一種健康、健全的人格。能以這樣的人格追求去做學問，將會堅守自己的發現和創造，也尊重別人的發現和創造。這就是我一直和你說的“北大精神”。我為自己的女兒在18歲前能奠定健康的人格基礎而欣慰。

　　⑧人生得吾女足矣。

　　⑨我知足，你媽媽知足，你可千萬別知足。你得想想，18歲以后的你應該怎么做？我們對你有如下建議：

　　⑩第一，你爸18歲那年去挖煤了，你媽18歲那年去種地了，而你，或許能夠自省到自己的視野尚嫌狹窄、性格尚嫌脆弱吧？除了抱定領略大千世界拓展人生視野的渴望，去經風雨、見世面，又有什么辦法？18年來，我們對你的一切培養，其實都是為了你能夠離開我們，自己去面對世界。

　　第二，我早就說過，讀書的妙處，就在于它能使有限的人生得到無限的拓展。我是從15歲開始手不釋卷的，如今仍覺“書到用時方恨少”。“日月忽其不淹兮，春與秋其代序”，“年一過往，何可攀援？”逝者如斯夫，望吾女莫做老父蹉跎之嘆。

　　第三，“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而做《春秋》”，須牢記一切磨難都是對有聲有色的人生新的賜予，因此，從事人文科學的知識分子的最高境界，是對降臨人生的磨難永遠作藝術化或哲學化的觀照，將其變為豐富自己、激勵自己的機會。太史公曰“古者富貴而名磨滅，不可勝記，惟倜儻非常之人稱焉。”懇以為，富貴無須羨，名利亦不足道，做一個倜儻非常之人，無論面對什么挫折，永不委頓，永遠生活得超邁而樂觀。是為至要。

　　好啦，吾家有女初長成，老夫不能不嘮叨。雜談如上，不知能復命否？

　　陳郎小姐，前進前進前進進！

　　你爸（執筆）

　　你媽（圈閱）

　　10月5日

　　1．根據語境，解釋下列詞語。

　　（1）長不盈尺： （2）既定： （3）至要：

　　2．第④段中的“令堂”與作者的關系是________，與女兒的關系是__________。第段中的“太史

　　公”指的是我國漢代著名的歷史學家、《史記》作者__________。

　　3．請各用一句話概括作者給女兒的三點建議 ________________________________________

　　4．有一位名人說：“我一直以為自己是淵博的，但當我真正需要知識時，才發現自己原來是如此的無

　　知。”請在問中找出一句與之意義相近的話。

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　　5．作者培養女兒的成功之道是什么?從什么地方可以看出來？

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　　6．第⑨段中加橫線的三個“知足”含義是否相同？若不同，請說說各自的含義。

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　　7．請說說第段中畫線的“前進前進前進進”與我們熟悉的哪首歌曲中的一句歌詞相同?

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　　參考答案：

　　1．（1）長度不滿一寸 （2）已經確定下來的 （3）最為重要的

　　2．夫妻，母女，司馬遷。

　　3．（1）行萬里路 （2）讀萬卷書 （3）迎難而上

　　4．“書到讀時方恨少”

　　5．平等對待，從小時侯連喂藥都不強迫，一次也沒有打過，沒有訓斥過，當女兒做錯事時認認真真地和

　　她討論是非曲直，從來也沒有強加給她任何尚未理解的東西。

　　6．前兩個是“滿意”“滿足”的意思，后一個是“驕傲自滿”的意思。

　　7．《義勇軍進行曲》