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《秋賦》閱讀題練習(xí)及答案

時(shí)間:2021-02-13 15:28:16 考試輔導(dǎo) 我要投稿

《秋賦》閱讀題練習(xí)及答案

  ①人生如同一絲游云,一片落葉;云與天宇的相棲是短暫的,葉與樹(shù)的相依是匆匆的。惟其短促,人生四季的秋時(shí),才有了特殊的音韻。

《秋賦》閱讀題練習(xí)及答案

  ②果實(shí)成熟了,在枝杈間露出迷人的色澤;但是那美麗的瞬間十分短暫,隨著葉片的墜落,它告別母體的時(shí)刻已然來(lái)臨。那是一種憂傷的別離,無(wú)論是醉紅了臉的高粱:還是白了頭冠的蘆葦,它們從萌芽到吐穗,都經(jīng)歷春夏季節(jié)的風(fēng)吹雨打,待到生命璀璨到極致的時(shí)刻,它們便到了與母體生離死別的日子。

  ③樹(shù)若有知,是感傷的。果實(shí)如若有情,也是戀棧的。

  ④但是自然界的別離——無(wú)論是游云告別天空,還是果實(shí)墜離母樹(shù),在感傷的別離中,還蘊(yùn)藏著再一次聚會(huì)的希望。記得兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的童謠中,對(duì)自然界的生命循環(huán),就有如下的描述:“長(zhǎng)生不死狗尾草,草籽隨風(fēng)滿天飄;可愛(ài)鮮紅大蜜桃,為它送情把核拋。”草籽被風(fēng)吹到四面八方,桃核被人們拋向新的地域,它們?cè)谇锾祀m然死了形體與靈肉,但到來(lái)年春時(shí),那桃核又從大地上萌發(fā)出樹(shù)苗,各種草木歷經(jīng)枯黃以后,再一次輪回生長(zhǎng),萌芽、拔節(jié)、開(kāi)花,果實(shí)便在來(lái)年秋日,又一次眩目于枝頭,因而那落葉與落果抒寫的秋韻,是一首“長(zhǎng)相思,永不離”的戀歌。

  ⑤人類與大自然相比,感情的天秤是傾斜的。母親從分娩后代那天起,便盼望著兒女們快快長(zhǎng)大,期望著男兒成為挺拔偉岸的山,女兒成為碧波粼粼娟秀的河;豈不知兒女們長(zhǎng)大一天,她們就接近了秋日一天,待兒女們像燕子出巢,飛向天南地北的時(shí)日,秋色也就染白了她們的鬢發(fā)。

  ⑥我走在街上,每每見(jiàn)到白發(fā)染鬢的老人,我總是聯(lián)想起果實(shí)墜地的老樹(shù),想起那飛絮已去的蘆葦。她們空了枝頭,死了當(dāng)年曾有過(guò)的美麗,像是天上來(lái)也匆匆去也匆匆的云霞,像是枯樹(shù)在田野四向飄零的`落葉,但是不同于云霞和落葉的是,大自然永遠(yuǎn)不知疲憊地周而復(fù)始,而人類自身,則無(wú)一例外地都要回歸到天宇的盡頭。

  ⑦那兒是寂寞的冬季,是白雪覆蓋著的荒原,如同是一張無(wú)限大的冰床,他們靜靜地休眠在那銀色的夢(mèng)幻里,在咀嚼著往昔的春時(shí)夏日的歡樂(lè)之后,叢立在他們面前的,不是再生一次或幾次的美麗輪回,而是生者為悼念死者而樹(shù)起的墓碑。這就是人類自身一首永恒的秋賦,如果也把它譜成一首歌,那該叫做“長(zhǎng)相思,永別離”。我不知道莫扎特的《安魂曲》是不是寫在秋天,但其中的每個(gè)音符旋律,都充滿了秋色的悲涼。

  ⑧惟其人生如流螢般的短促,人類才更加珍惜生命自身。中國(guó)文化格言中,有許多是警示人們熱愛(ài)生命的。比如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“人生好比河中水,只能流去不流回。”曹孟德當(dāng)年在江濤滾滾的赤壁橫槊賦詩(shī)時(shí),吟唱出“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的感嘆;但是同是這個(gè)曹孟德,也寫出了“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的豪邁詩(shī)章。這些格言和詩(shī)章,都是激勵(lì)人的生命從有限向無(wú)限延伸,以不負(fù)來(lái)去匆匆的人生。 。

  ⑨時(shí)至秋時(shí),眺望窗外,在秋雨迷離中遙見(jiàn)枝頭綠色凋零;對(duì)鏡自視時(shí)又見(jiàn)發(fā)鬢添霜,便有感而發(fā),涂鴉此《秋賦》短章,用以自勉自勵(lì)。

  11.根據(jù)下面句子的意思,從文中找出正確的詞語(yǔ)。(3分)

  ①     :形容剎那問(wèn),須臾,一眨眼的工夫。

  ②     :如輪轉(zhuǎn)動(dòng),周而復(fù)始,無(wú)有窮盡。

  ③     :轉(zhuǎn)了一圈又一圈,不斷循環(huán)。

  12.“人生四季的秋時(shí),才有了特殊的音韻”,聯(lián)系下文看,句中“特殊的音韻”的含義是什么?請(qǐng)按要求選擇填空。只填序號(hào)。(3分)

  人生的秋天,是一首成熟期的 ① 曲,一首憂傷的 ② 曲,也是一首人類自身 ③ 的秋魂曲。

  A.豐收 B.歡樂(lè) C.別離 D.送別 E.詠唱 F.永恒

  答:

  ①

  ②

  ③

  13.本文可以劃分為四個(gè)部分,其中第二部分起自第②段,止于第     段;該部分的大意是:           (2分)

  14.第⑦段中說(shuō)“那兒是寂寞的冬季……而是生者為悼念死者而樹(shù)起的墓碑”,其中

  “休眠在那銀色的夢(mèng)幻里”的意思是        

  “咀嚼著往昔的春時(shí)夏日的歡樂(lè)”是指             (2分)

  15.這篇文章有兩條線索:

  一是以秋色為明線,先寫          再寫         ,秋色貫串全文;

  二是以秋情為暗線,從秋情之        到秋情之        ,人生之奮進(jìn)而卒章顯志,最后雙線總綰全文。(4分)

  16.這篇文章的主旨是:             (1分)

  答案

  11.①瞬間。②輪回。③周而復(fù)始。(3分,一詞1分)

  12.①A.② C.③F。(3分,一空1分)

  13.⑦;自然界的別離雖有憂傷,但蘊(yùn)藏著再次聚會(huì)的希望。或:自然界抒寫的秋韻,是一首“長(zhǎng)相思,永不離”的戀歌。(2分,一空1分)

  14. ①年老時(shí)沉浸在對(duì)過(guò)去的回憶中。②回想青春年華時(shí)的歡樂(lè)。(2分,一空1分)

  15. 自然之秋,人生之秋;感傷、悲涼,豪放。 (4分,一空1分)

  16. 人類應(yīng)珍惜生命自身,有所作為。(1分)

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