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《美麗》閱讀及參考答案

時間:2021-02-13 09:51:06 考試輔導 我要投稿

《美麗》閱讀及參考答案

  ①從未過多地留意樓前那排我叫不出名字的樹。

《美麗》閱讀及參考答案

  ②一天,忽然來了登高遠眺的雅興,一口氣登上六樓陽臺,憑欄放眼,無意間有了驚奇的發(fā)現(xiàn):(A)樓前的樹開花了!朵朵紫中透著粉白的花,一團團,一簇簇,合抱著條條剛剛活軟起來的青枝兒,在微風吹拂下,溫柔地舞動著,起起伏伏地如一片漾著香波的花海。看那繁盛的樣子,不知在被我發(fā)現(xiàn)之前,它已經(jīng)在那里寂寞地開了多少日子。

  ③無意間的發(fā)現(xiàn)令我驚喜,也喚起我深深的內(nèi)疚。陽春時節(jié),只顧追隨人流,陶醉于“桃紅三尺,鴨綠一灣”的勝景,卻忽略了身邊這普普通通的樹。多少次在路旁小路上漫步,卻未曾想過抬起頭,望望枝頭是否有了春的消息;也根本不曾料到,這枝干皺裂的樹會開出光潤鮮亮的花來。可是,面對許多如我這般的人的疏忽與冷淡,這看似平凡無奇的樹,在草長鶯飛的季節(jié),還是一如既往地讓蓓蕾綻放枝頭,無聲地將生命的美麗盡情揮灑。

  ④望著棵棵寂寞的花樹,我的心被一股感動的潮水鼓蕩著,眼前浮現(xiàn)出一張熟悉的笑臉來。

  ⑤家鄉(xiāng)的一個男孩,很有頭腦,也很有才華,本可憑此謀一份不錯的職業(yè),享受舒適的生活,但他卻著魔似地愛上了那身國防綠,中學畢業(yè)后到荒涼的地方守衛(wèi)國門。許多朋友對此嘆息不止:“哎,到了那人煙稀少的大西北,你就是再有才華,又有誰知道呢?”他卻不以為然地笑了,說:“我不在乎有多少人知道我,我只想好好干,將來能夠說,在大西北,我的`青春曾經(jīng)美麗過。”后來的事實證明,他的確干得很出色,但也并沒有因此聲名遠揚。邊陲的軍旅生活艱苦而寂寞。別后的信中,他常向我講邊疆的生活,字里行間沒有一絲怨悔,充滿了對西北高原和青春生命的熱愛。

  ⑥日子云煙般一天天飄遠,那張熟悉的笑臉卻從未在我的記憶中淡去。如今睹樹思人,心被深深地觸動,總覺得他與眼前的花樹有一種無言的默契。

  ⑦黃昏,又上陽臺。正是夕陽流金百鳥歸林的時刻。樹下不斷有穿著入時的人走過,大都行色匆匆,不曾注意頭項那滿枝的花朵。凝望春風中繁花燦爛的樹——那夕陽下獨自靜立的花樹。心頭卻少了幾份驚喜,多了幾份落寞和惆悵。不覺地,我又想起那熟悉的笑臉,想起祖國邊陲的國防綠,想起在實驗室里日夜鉆研的學者,想起在城市晨曦中揮動掃把的清潔工……生活中多少美麗的東西,就像這眼前的花樹,雖在平凡中經(jīng)受著寂寞,但那份本質(zhì)的美卻瀟瀟灑灑地存在,不曾因少了欣賞的目光而削弱絲毫。

  ⑧我懂了花樹的美麗,也懂了花樹的寂寞。(B)它的寂寞是因為無人欣賞它的美麗,而它的美麗正是因為它承受了無人欣賞的寂寞。

  ⑨于是,寂寞的花樹成為我心中最美的風景。

  1、閱讀全文,完成下面題目。

  (1)第⑨段中“寂寞的花樹”象征什么?

  答:_________________________________________________________________________________

  (2)為什么說“寂寞的花樹成為我心中最美的風景”?

  答:_________________________________________________________________________________

  2、文中前三個自然段中反復出現(xiàn)“從未過多地留意”、“無意間”、“忽略了”、“未曾想過”、“根本不曾料到”等詞語。這些詞語對中心的表達作用,最接近作者意圖的一項是

  [ ]

  A、自責對美麗的花樹所表現(xiàn)出的那種疏忽、冷淡的態(tài)度。

  B、批評包括自己在內(nèi)的人們對美麗的花樹所表現(xiàn)出的疏忽、冷淡的態(tài)度。

  C、襯托美麗的花樹那種不事炫耀、甘受寂寞的品質(zhì)。

  D、強調(diào)平凡而美麗的花樹遭人冷遇、被人忽視的境遇。

  3、仔細研讀文章,回答下面問題。

  (1)第五段中說,“在大西北,我的青春曾經(jīng)美麗過。”用自己的話,簡要闡釋“美麗”在文中含義。 答:__________________________________________________________________________________

  (2)第七段中“心頭卻少了幾份驚喜,多了幾份落寞和惆悵。”這里的“驚喜”和“落寞惆悵”分別指什么?(各用一句話概括回答)

  答:__________________________________________________________________________________

  4、品析語言:請從文章A、B兩處中任選一處,并結(jié)合語境作點賞析。

  我來賞析( )處:______________________________________________________________________

  5、讀了《美麗》一文后,你想說些什么呢?請聯(lián)系生活實際或社會實際簡要談談你的感受或領(lǐng)悟。(30字以內(nèi))

  答:___________________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________________________

  參考答案:

  1、(1)象征那些樂于奉獻卻又自甘寂寞的普通勞動者、戰(zhàn)士。

  (2)因為美麗的花樹能一如既往地讓蓓蕾綻放枝頭,盡情地揮灑自己美麗的生命,可是它卻又獨自靜立,默默無聞。不事炫耀。睹物思人,美麗的花樹不正象征了那些日夜守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,那些日夜鉆研在實驗室的學者,那些在晨曦中揮動掃把的清潔工……他們的行為和精神怎不令人肅然起敬呢?他們理所當然地應成為我們心中最美麗的風景。(意對即可)

  2、C

  3、(1)美麗:為守衛(wèi)大西北奉獻過自己的青春。

  (2)驚喜:無意間發(fā)現(xiàn)了樓前的花樹居然開出了一樹光潤鮮亮的花來;

  落寞惆悵:行人大都不去注意頭頂滿枝的花朵。

  4、示例:A句運用生動的描寫展現(xiàn)了花樹的繁茂和美麗,表現(xiàn)了作者對花樹的贊嘆之情。

  B句用帶有哲理性的議論揭示了花樹的“美麗”;花樹的美在于她能承受無人欣賞的寂寞,默句用帶有哲理性的議論揭示了花樹的“美麗”:花樹的美在于她能承受無人欣賞的寂寞,默默地將生命的美麗盡情揮灑。(意對即可)

  5、言之成理,持之有據(jù)即可酌情打分。

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