一鷲圖閱讀題及答案

時間：2021-02-12 18:04:56 考試輔導我要投稿

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　　一鷲圖閱讀答案

　　譯文

　　芳草楊柳遮蔽碧綠的流水，白鷺獨立芳香的水中陸地，一生心存高潔無人理解，獨自面對斜陽悲嘆年事已高。

　　鑒賞

　　這是一首題畫詠物詩，雪衣公子指白鷺。整首詩描繪了白鷺潔白美好、心存高潔但又孤獨寂寞、無人理解的形象。首句，以芳草、垂楊、碧流組合成一幅春意盎然的畫面，有聲有色，動靜結合，以優美的背景烘托白鷺美好的形象。次句，作者托物言志，通過描寫白鷺的孤獨、高潔的情操來表現詩人內心的孤單寂寞以及不被人理解的情感。末句，獨、嘆兩字直抒悲、愁之情。斜陽以景襯情。

　　劉羽（？-1490）一作翊，字叔溫，號古直，又號文和，山東壽光人。明正統進士，成化（一四六五至一四八七）中官至戶部尚書謹身殿大學士。贈太保，謚文和。書法飄逸，行草尤長。《徐溥謙齋集、列卿紀》

　　1、詩中雪衣公子是什么？根據詩歌的意境說說清意指什么? （4分）

　　2、這是一首題畫詠物詩，詩人筆下描繪的是怎樣一個形象？主要運用了什么手法來展現這一形象？請簡要分析。（4分）

　　3、這首詩歌托物言志，說說作者借這個形象抒發了什么情感。（3分）

　　4. 作者運用哪些手法刻畫白鷺的？（6分）

　　5. 簡析白鷺形象，并分析本詩表達的的思想感情？（5分）

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　　【參考答案】

　　1、白鷺清高、高潔的`志向

　　2、描繪了白鷺潔白美好、心存高潔但又孤獨寂寞、無人理解的形象。烘托（襯托）：首句，以芳草、垂楊、碧流組合成一幅春意盎然的畫面，有聲有色，動靜結合，以優美的背景烘托（或從正面襯托）白鷺美好的形象。擬人：次句，雪衣公子以擬人手法描寫了一個潔白美好的白鷺形象。直抒胸臆：后兩句尤其是末名的獨、嘆兩字直抒心存高潔而無人理解的愁苦之情。

　　3、抒發雖有高潔的志向卻不被人理解的愁苦之情.

　　4、①側面烘托：以芳草、垂楊、碧流、芳洲等組合成一幅春意盎然的畫面，以優美的背景烘托出白鷺美好的形象。以斜陽烘托出白鷺的悲戚之情。（4分）

　　②正面描寫：雪衣公子以比喻手法描寫了一個潔白美好的白鷺形象。（1分）

　　③ 清意、無人識、獨、嘆等以擬人手法表現了白鷺心存高潔、無人理解的悲愁之情。（1分）

　　5、詩人通過描寫白鷺美好、高潔、孤獨、寂寞、清高而無人理解的悲劇形象（2分）；

　　托物言志（借物抒情、借物喻人）（1分）；表達了作者美好、高潔但又孤獨寂寞、無人理解的情感（或對此種人的贊頌和理解同情）（2分）。

　　二：

　　1:首句芳草垂楊蔭碧流描繪的春景有何特點？對刻畫白鷺有什么作用？（2分）

　　2:這首詩托物言志，請結合第三、四句詩說說獨嘆字抒發了詩人怎樣的情感？（2分）

　　參考答案

　　1:春意盎然（生機勃勃）（1分）。以優美的背景烘托（或從正面襯托）白鷺美好的形象。（1分）

　　2:志向高潔卻不被人理解的孤獨、愁苦之情。（2分）