《風箏》閱讀的答案
無論是在學校還是在社會中，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考，有著不可或缺的作用。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《風箏》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
①有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發現了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地上，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的'勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。
②然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經是中年。我不幸偶而看到了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候對于精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了。
③但心又不竟墮下去而至于斷絕，它只是很重很重地墮著，墮著。
小題1：“我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地上，踏扁了”一句中的“擲”“踏”能否改成“扔”和“踩”？為什么？（3分）
小題2：文中“他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著”一句，運用了_____________和____________描寫方法來刻畫人物。（2分）
小題3：畫線句子運用了什么修辭方法？有什么作用？（3分）
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小題4：看了一本世紀末外國的講論兒童的書，為什么說是“不幸”的？（3分）
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參考答案：
小題1：不能；“扔”“踩”這兩個詞語不足以表現“我”當時憤怒、生氣的心情。（或“用‘擲、踏’更能表現‘我’的盛怒和蠻橫”）（3分）
小題2：動作描寫，神態描寫。（2分）
小題3：（3分）比喻說明我的心情非常沉重。
小題4：（3分）因為我一向以為管小兄弟管得對，現在見到書上的道理，心情一下子沉重起來，良心受譴責，可謂“不幸”。
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