宗璞《秋韻》閱讀練習及答案

　　無論在學習或是工作中，我們經常接觸到閱讀練習及答案，閱讀練習及答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。那么問題來了，一份好的閱讀練習及答案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的宗璞《秋韻》閱讀練習及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　秋韻 宗璞

　　①滿路車輛與行人，如同電影散場，或要舉行大規模代表會。只好改道萬安山，去尋秋意。山麓有一片黃櫨，不甚茂密。法海寺廢墟前石階兩旁，有兩片暗紅，也很寥落，廢墟上有順治年間的殘碑，鐫有不得砍伐、不得放牧的字樣。亂草叢中，斷石橫臥，枯樹枝頭，露出灰藍的天和不甚明亮的太陽。這似乎很有秋天的蕭索氣象了。然而，這不是我要尋找的秋的韻致。

　　②有人說，該到圓明園去，西洋樓西北的一片樹林，這時大概正染著紅、黃兩種富麗的顏色。可對我來說，不斷的尋秋是太奢侈了，不能支出這時間，且待來年罷。家人說：“來年人更多，你騎車的本領又差，也還是無由尋到的。我說，那就待來生罷。大家一笑。

　　③其實，我是注意今世的。清晨照例的散步，便是為了尋健康，沒有什么浪漫色彩。這一天，秋已深了，披著斜風細雨，照例走到臨湖軒下的湖旁，忽然覺得景色這般奇妙，似乎我從未到過這里。

　　④小湖南面有一座小山，山與湖之間是一排高大的銀杏樹。幾天不見，竟變成一座金黃屏障，遮住了山，映進了水。扇形葉子落了一地，鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透，無限地擴大了，循路走去，湖東側一片鮮紅跳進眼簾。這樣耀眼的紅葉！不是黃櫨，黃櫨的紅較暗；不是楓樹，楓葉的紅較深。這紅葉著了雨，遠看鮮亮極了，近看時，是對稱的長形葉子，地下也有不少，成了薄薄一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間，還有深淺不同的綠，深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨，更給整個景色添了幾分朦朧，似乎除了眼前一切，還有別的蘊藏。

　　⑤這是我要尋的秋的韻致么？秋天是有成績的人生，絢爛多彩而肅穆莊嚴，似朦朧而實清明，充滿了大徹大悟的味道。

　　⑥秋去冬來之時，意外地收到一份訃告，是父親的一位哲學友人故去了。訃告上除生卒年月外，只有一首遺詩。譯出來是這等模樣：

　　不要推卻友愛

　　不要延遲歡樂

　　現在不悟

　　便永迷惑

　　在這里

　　一切都有了著落

　　⑦我要尋找的秋韻，原來便在現在，在這里，在心頭。

　　1.作者說“這不是我要尋找的秋的韻致”，她要尋找的“韻致”到底是什么？（2分）

　　2.作者說“似乎除了眼前一切，還有別的蘊藏”，這“別的蘊藏”指的是什么？（2分）

　　3.指出加點的兩個“似乎”在文中所起的作用。（4分）

　　①似乎我從未到過這里。

　　②似乎除了眼前一切，還有別的蘊藏。

　　4.文本是寫秋的文章，可為什么要寫父親的.一位哲學友人故去時訃告上的遺詩？（4分）

　　5.請簡要賞析文章第四段的表達技巧。（6分）

　　參考答案：

　　1.由自然引發的對人生的大徹大悟。（2分）

　　2.眼前的秋景是美麗的，這美麗的秋景還蘊藏著美麗的人生，我們要珍惜這份美麗。（2分）

　　3.第一個“似乎”表達對這里奇妙景色的贊美。（4分）

　　第二個“似乎”引起讀者對人生問題的思考。

　　4.①總結全文，委婉含蓄地表達了上文提出的“我”要尋找的“秋韻”是什么（揭示出“秋韻”的深刻含義）。②升華主題，表明自己獲得了怎樣的人生感悟。（4分）

　　5.可以從比喻、比較、色彩明艷、由遠及近、動靜結合等等的角度進行賞析。（6分）（評分標準：寫到兩種手法給2分，每種手法有簡要的分析給4分。表現手法不限于上面提到的這幾種。）

　　《秋韻》宗璞內容概括：

　　曾經，“我”和三二友人騎小驢在深山穿行。今年秋到香山，香山嘈雜，故改到萬安山尋秋韻。因萬安山寥落、蕭索，“我”支不出時間，便沒有再尋秋韻。后來終于在臨湖軒的小湖旁看到了銀杏樹紅葉終于找到了秋韻。秋去冬來之時，收到一份訃告，領悟了秋韻。

　　《秋韻》一文通過作者尋找，睹物釋懷，把心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜，感受到生命的永恒，從而歌頌了生命的美好和友情的真摯以及對人生的感悟。

　　《秋韻》賞析：

　　選文第一段作者認為秋天的基調是充滿活力，是滋潤的，是歡樂的；選文第二段中描繪了萬安山的死氣沉沉，寥落蕭索的景象；本段其承上啟下的作用。第一句承接上文，寫了記憶中的香山和現在的差別。此后對萬安山寥落蕭索景象的描寫主要是引出下文，與下文描寫的景致形成對比，以體現作者心中的秋的基調。

　　不僅僅是自然界中作為豐收季節的“絢爛多彩”“肅穆莊嚴”“朦朧清明”等豐富的景色，更有對人生大大司的思考，包括對人生的價值、把握現在和當下、珍惜美好和歡樂等的感悟。

　　宗璞簡介

　　宗璞，本名馮鐘璞，1928年7月26日出生于北京，祖籍河南唐河，中共黨員，中國當代女作家，代表作品有《東藏記》《紅豆》《丁香結》《紫藤蘿瀑布》等。

　　1928年7月26日，出生于北京西郊成府路槐樹街。幼時就讀于清華大學附屬成志小學校。抗戰爆發，隨父赴昆明，就讀西南聯合大學附屬中學。1945年，返回北京。1946年，入讀南開大學外文系。1948年，由南開大學轉到清華大學外文系讀書。1951年，畢業于清華大學外文系。1957年，短篇小說《紅豆》發表。1962年，加入中國作家協會。1978年，短篇小說《弦上的夢》發表。1979年，發表了中篇小說《三生石》。1982年，發表散文《紫藤蘿瀑布》，該文后收錄于人教版義務教育教科書七年級語文下冊。1985年，當選為中國作家協會理事。2001年，長篇小說《東藏記》（即《野葫蘆引》第二卷）出版。2005年，發表中篇小說《四季流光》；4月10日，長篇小說《東藏記》（即《野葫蘆引》第二卷）獲得第六屆茅盾文學獎。2009年4月，長篇小說《西征記》（即《野葫蘆引》第三卷）出版。2017年，長篇小說《北歸記》（即《野葫蘆引》第四卷）出版，2018年，歷時三十三年，四卷本近百萬字的《野葫蘆引》圓滿收官；10月19日，《北歸記》（即《野葫蘆引》第四卷）獲得第三屆施耐庵文學獎。

【宗璞《秋韻》閱讀練習及答案】相關文章：

宗璞《養馬島日出》閱讀答案01-08

有關秋韻的閱讀答案參考范文02-13

文章答案的閱讀練習與答案02-14

包拯閱讀練習答案02-13

野兔閱讀練習答案02-13

《春天》的閱讀練習及答案02-13

清-閱讀練習及答案02-13

放學-閱讀練習及答案02-14

紅葉閱讀練習及答案02-14