《我爹》閱讀題及答案
我爹，自打我出生就玩命挖掘我的優長。
我剛出世四個年頭之后，估計他嫌我又瘦又小，開始帶我打羽毛球，一打打了八年。打到我們可以用一個小時的時間邊走邊傳球，從家門口一直傳到松花江畔再傳回來，而球不許落。打到他喊“肚子”，我就必須把球打到他肚子上，他喊“鼻子”，球就得上他鼻子。打到我完全可以不看球，只看他揮盤的方向、用聲音判斷他的力度就能接到。打到我感覺自己像一部機器而非人類，不堪忍受奮起反抗，終于終止了這項運動。
聽說我嗓子好，他讓我娘教我識譜，并翻出來他做音樂老師時用過的教材，讓我學唱不同民族風格的代表作品。只要一有親友的聚會，他就逼我當眾唱歌。偏逢我從小臉皮兒薄，干唱的話，腿抖；有麥克風唱，手抖；還沒唱呢，只一想，就心慌意亂，手心出汗，并且冰涼――著實是生不如死！所以每每在大家掌聲雷動了兩三次之后，就只能聽見我們爺倆的相互指責聲而絕非我的歌聲。
我進了哈爾濱話劇院，聽說當演員要全面發展，老人家說：“藝多不壓身。”便買了一臺切爾鋼琴沖我無比期冀的笑。今年，是該鋼琴落戶我家的第十個年頭，基本上到目前為止，我爹始終是它的孤獨的演奏者。
戰友話劇團的領導同志們喜歡讓我寫各種匯報文案，并想在此方向上重點予以培養。可惜我不喜歡，百般逃避。我那消息靈通的爹呀，卻大老遠寄來兩本書《公文寫作技巧》，恨得我只想把書燒成灰……
不知不覺，我快而立了。世界發生了巨變，我也產生了小變。
現在的我有點愛顯擺，經常把練羽毛球的經歷當作吹噓的資本，在茶余飯后講給各路朋友。別人打球，我看不上，結果自己荒廢太久，真揮起球拍，意識尚存，體力不支。
我依然不好意思當眾唱歌，但專門喜歡在KTV抱著麥克風給別人配和聲。沒人的時候吧，美聲唱法更是我的最愛，前兩年開始，又瘋狂的迷上了原生態，高興了還當著大伙的面吼上一段信天游，心里頭那個美呀！
當兵最難熬的日子里，跟不待見我的隊長賭氣，在排練場的鋼琴鍵盤上貼上簡譜，生生用了一個禮拜彈會了《鄉愁》。如今，就是逛商場，我也會行家般的在鋼琴前駐足，摸摸這，看看那，然后信手一彈。馬上就能聽見售貨員的逢迎：“先生您彈得真好！”然后我微微一笑，合上琴蓋，輕描淡寫的來一句：“嗯，這琴還行，高低不錯。”并趕在售貨員說：“那您買嗎？”之前消失掉。
公文，倒是誓死都不寫，可寫開了博客，也寫開了劇本。“寫開”不是結果，寫得難看沒人拍更是必然，關鍵是慢慢發現，我這種內向性格的族群需要找一個恰當的情緒宣泄的載體，文字正好可以讓我心靜氣沉，敲擊鍵盤的聲音讓我覺得自己特別有文化。
父子之間關系的變化很微妙：頂小的時候崇拜父親，青春期厭煩父親，年輕的時候瞧不起父親，等自己老了以后就會發現，原來身上竟有那么多和他一樣、甚至遠遠不及他的東西：
我爹很倔，我也倔。
我爹抓不住重點，我比他更茫然。
我爹能把家里的物品擺得很亂，我不但能讓家里亂，自己還懶得洗澡。
我爹逢年過節愛顯擺他的兒子，我不分時間不分場合都想向別人證明我自己的能為。
不能再比下去了，忽然很想我爹，還有娘，想到難受。
不知道我的`孩子哪年會出現，也不知道我將會怎樣的期冀于她/他。蒼天，這個東西小時候肯定也會恨我，但愿長大了，能有我的這份心，但愿我自己，作的能比上我爹的一半。
1.概括文中“我爹挖掘我的優長”的幾件事。（4分）
2.概括“我爹”的人物形象。（2分）
3.文中“不知不覺，我快而立了。世界發生了巨變，我也產生了小變。”這句話在結構上的作用。（2分）
4.“如今，就是逛商場，我也會行家般的在鋼琴前駐足，摸摸這，看看那，然后信手一彈。”一句中加點詞作用。（3分）
5.理解“蒼天，這個東西小時候肯定也會恨我，但愿長大了，能有我的這份心，但愿我自己，作的能比上我爹的一半。”這一句的含義。（3分）
6.文中作者對父親的感情變化經歷了哪幾個階段？（4分）
7.你在生活中也有和作者相似的經歷嗎？請結合實際說說你的感受。（2分）
參考答案：
1.我爹因我體弱訓練我打羽毛球；聽說我嗓子好，教我識譜學唱并逼我在親友面前表演；聽說我當演員買鋼琴讓我全面發展；寄書讓我學習寫作各種匯報文案（四點各一分）
2.會教育孩子、愛孩子（兩點各一分）
4.駐足意為停下腳步，準確生動形象的表現了如今我對鋼琴的喜愛，也體現出作者深受父親教育的影響
5.因為將來自己也會像父親那樣教育孩子，所以孩子也會像當初的自己那樣恨父親（1分），但是希望孩子也像自己一樣長大后理解父親的良苦用心（1分），希望我能像父親一樣愛孩子把孩子培養好（1分）
6.崇拜、厭煩、瞧不起、理解（醒悟等）
7.結合實際和感受各一分
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