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中西文化的閱讀理解及答案

時間:2021-02-08 12:50:09 考試輔導 我要投稿

有關中西文化的閱讀理解及答案

  與西方文化和西方價值觀相比,中華文化和中華價值觀更強調(diào)社會和諧、以和為貴,追求和而不同。

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  春秋時期的史伯提出“和實生物,同則不繼”,形成了中華文化“和而不同”的思怒。“和”所具有的和諧的意義,在我國文明發(fā)展早期就有了。《尚書·舜典》記載,帝舜命其樂官通過詩歌音樂了達到“八音克諧,無相奪倫,神人以和”,這說明我國古人已了解音樂促進和諧的作用,體現(xiàn)了早期智者對宇宙和諧的向往。我國古人反復以聲樂之和比喻世界各種事物之間的和諧,從而成為一種普遮追求。如《左傳》中說:“八年之中,九合諸侯,如樂之和,無所不諧。”可見,我國古人將音樂的和諧作為處理人與人、人與社會、族群與族群、人與天地等關系的模型,對“和”的追求塑造了中華文明的思維方式、價值取向。

  這一思怒對儒家也產(chǎn)生了重要影響。儒家經(jīng)典《禮記·樂記》說:“樂者,天地之和也;禮者,天地之序也。和,故百物皆化;序,故群物皆別。”這表明,人類的和諧在根本上來源于天地的和諧,即自然的和諧。和諧是一切事物的生成原理,沒有和諧就沒有萬物化生,和諧的實現(xiàn)有著深刻的宇宙論根源。宋代哲學家張載曾說,“有象斯有對,對必反其為;有反斯有仇,仇必和而解”,強調(diào)從對立到和諧不僅是天地的法則,也是社會、人生中具有普遮意義的原理。

  把追求永久和諧作為對待外部世界的態(tài)度,在中華文化和中華價值觀中同樣源遠流長。《尚書·堯典》提出:“克明俊德,以親九族。九族既睦,平章百性。百姓昭明,協(xié)和萬邦。”以后,“協(xié)和萬邦”便成為中華世界觀的典范。類似的說法還有“以和邦國,以統(tǒng)百官,以諧萬民”(《周禮·天官冢宰》)。孔子把“和”作為同外部世界交往的原則,提出“‘柔遠能邇,以定我王’,平之以和也”。構建一個和平共處的世界,是中華文明幾千年來持續(xù)不斷的理想。

  人與自然的和諧統(tǒng)一,漢代以后被表達為“天人合一”,成為中華文化的價值理怨。所謂“天人合一”,就是注重人與自然的和諧合一,注重人道(人類社會法則)和天道(宇宙普遍規(guī)律)的一致,不主張把天和人割裂開來。天人合一思想不強調(diào)征服自然、改造自然,不主張?zhí)臁⑷藢αⅲ鲝執(zhí)臁⑷藚f(xié)調(diào)。根據(jù)這種思想,人不能違背自然,而應順從自然規(guī)律,使自己的行為與自然相協(xié)調(diào)。我國古代的天人合一思想,一方面注重人是自然的一部分,注重人在自己身上休現(xiàn)自然的本性,致力于人與自然統(tǒng)一并與自然融為一休;另一方面主張人主動配合天地的生生變化,在與自然相協(xié)調(diào)的同時協(xié)助并促進宇宙的和諧與發(fā)展。這種追求人與自然和諧的思想,對糾正無限制地征服自然、不顧及環(huán)境與生態(tài)平衡的觀念,促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,具有重要現(xiàn)實意義。

  在西方文化和西方價值觀中有一種沖突意識,總怒用自己的力童,以自我為中心,克服非我、宰制他者、占有別人。因此,在西方歷史上宗教戰(zhàn)爭柞常殘酷,中國則沒有出現(xiàn)過那樣的宗教戰(zhàn)爭。可以說,20世紀兩次世界大戰(zhàn),其文化根源都不在東方。總體來講,同西方文化和西方價值觀相比,中華文化和中華價值觀強調(diào)和諧高于沖突。

  (摘編自《和諧高于沖突》)

  1.下列關于第一、二段的表述,不正確的一項是

  A.與西方文化和西方價值觀相比,中華文化和中華價值觀更強調(diào)“和”,對“和”的追求也形成了中華文明特有的.思維方式和價值取向。

  B“和”具有的“和諧”的意義早在虞舜時期就已出現(xiàn),春秋時期的史伯提出“和實生物,同則不繼”,使“和”的思想得到了發(fā)展。

  C.“八音克諧,無相奪倫,神人以和”說明我國古人就以音樂之和來比喻各種事物之間的和諧,最終使“和”成為一種普遍追求。

  D.我國古人希望處理人烏人、人與社會、人與天地等關系的思維方式,能像音樂一樣,達到和諧的境地。

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是

  A.儒家思想受到“和”的影響,不僅《禮記·樂記》中強調(diào)了和諧的重要性,孔子也提出把“和”作為同外部世界交往的原則。

  B.“有象斯有對,對必反其為;有反斯有仇,仇必和而解”,可見張載承認世上萬物存在對立、相反、矛盾、斗爭,但最終都要走向和解。

  C.“天人合一”的思想既主張人要順應自然規(guī)律,又要充分發(fā)揮自己的主觀能動性,主動配合自然變化,協(xié)助并促進自然的和諧發(fā)展。

  D.“天人合一”追求人與自然的和諧,反對征服自然、改造自然,反對以破壞環(huán)境與生態(tài)平衡來獲得經(jīng)濟社會發(fā)展的作法。

  3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是

  A.從音樂的和諧,到人與人、人與社會、人與自然的和諧,“和”的思想一脈相承而又不斷發(fā)展,成為中華民族對待外部世界的長久態(tài)度。

  B.中華文化中沒有西方文化所強調(diào)的那種沖突意識。未來,人們可以從中華文化中的“和”出發(fā)解決各類國際爭端。

  C.人們與自然對抗較量的慘痛教訓,與自然對立而帶來的血淋淋的事實告訴人們,只有注重人與自然的和諧合一,注重人道和天道的一致才是正道。

  D.“天人合一”是我國古代先民留下的寶貴遺產(chǎn),古人遵循“二十四節(jié)氣”勞作以及‘舊出而作,日落而息”的養(yǎng)生方式,便是這種智慧在生活中的運用。

  閱讀答案

  1.C.“八音克諧,無相奪倫,神人以和”是要證明我國古人以了解音樂促進和諧的作用。

  2.D.“反對征服自然、改造自然”夸大其詞。

  3.B.“中華文化中沒有西方文化所強調(diào)的那種沖突意識”原文無據(jù)。

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