丹頂鶴閱讀理解及答案

時間：2022-03-04 15:39:44 考試輔導我要投稿

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丹頂鶴閱讀理解及答案

　　語文閱讀理解在語文教學占有越來越重要的位置。它不僅是學生日常獲取知識、信息重要方法，也是學生自身全面發展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能。閱讀理解關鍵是掌握解題的正確的方法，只有掌握正確的解題方法和技巧，任何閱讀理解方面的題目應該都難不住同學的。丹頂鶴閱讀理解及答案應該怎么作答？

丹頂鶴閱讀理解及答案

　　丹頂鶴閱讀理解及答案篇1

　　丹頂鶴

　　丹頂鶴全身大部分是雪白的。頭頂有一點朱紅色，這點朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像個小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來姿態很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺;有時還伴著一陣舞蹈。它休息時更是好看，用個“金雞獨立”的架勢，使一條腿著地，另一條腿蜷（quán）起，顯得亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真有意思！

　　1.找出這段話的中心句，寫在下面。

　　_____________________________________________

　　2.照樣子寫詞語。

　　東瞄瞄______________________

　　3.這段話寫丹頂鶴的外形，是按什么順序寫的?

　　_____________________________________________

　　4.找出一個比喻句，并說明把什么比作什么。

　　_____________________________________________。

　　這個句子把________比作________________。

　　答案：

　　1.丹頂鶴真有意思。

　　2.西瞧瞧笑瞇瞇亮晶晶黃澄澄

　　3.由整體到部分：全身→頭頂→嘴→頭→脖子→眼睛→尾巴

　　4.如：最有趣的是那雙眼睛，像個小豆子，邊上還有一圈黑。把眼睛比作小豆子。

　　丹頂鶴閱讀理解及答案篇2

　　丹頂鶴

　　那年秋天，爸爸帶我到望鶴亭看丹頂鶴。

　　丹頂鶴素雅大方，十分美麗。它的頸部有一圈長方形烏黑的羽毛，就像圍了一條黑紗巾。身軀潔白無瑕，像棉，似雪。尾翼黑色，像綴了一圈黑色的花邊。頭頂上那塊隆起的紅色肉瘤，仿佛一塊紅寶石，把丹頂鶴打扮得更加美麗。這也是人們稱它為“丹頂鶴”的緣故。

　　丹頂鶴不僅漂亮，姿態也很吸引人。它們有的埋頭梳理羽毛，有的“金雞獨立”，有的在水中嬉戲，有的在草地上踱步，有的仰天長鳴，有的亮亮翅膀飛上了藍天。

　　從那時起，我就深深地愛上了家鄉的丹頂鶴。

　　1.畫出第2自然段的重點句。

　　2.人們稱它為“丹頂鶴”，是因為______________________。

　　3.第3自然段主要寫了__________________________________。

　　答案：

　　1.第2自然段的重點句：丹頂鶴素雅大方，十分美麗。

　　2.人們稱它為“丹頂鶴”，是因為：頭頂上那塊隆起的紅色肉瘤，仿佛一塊紅寶石，把丹頂鶴打扮得更加美麗。這也是人們稱它為“丹頂鶴”的緣故。

　　3.第3自然段主要寫了丹頂鶴不僅漂亮，姿態也很吸引人。

　　丹頂鶴閱讀理解及答案篇3

　　冬天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠的北方飛來。

　　丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。

　　丹頇鶴很逗人喜愛。它的腿長，脖子長，嘴巴也長。丹頇鶴（）是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，（）顯得那么高雅。傳說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。

　　我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里，它們三五成群，無憂無慮地生活著，要在這兒度過整整一個冬天。

　　1．給這篇短文定一個恰當的題目，寫在文章前面的橫線上。

　　2．丹頂鶴的名字是怎樣來的？你能從文中找到答案嗎？請在相應的句子下畫上“”。

　　3．諸仿照例子寫短語。

　　一(群)美麗的丹頂鶴

　　一（）羽毛

　　一（）寶石

　　4．選擇合適的關聯詞語填寫在文中的括號里。

　　不僅……而且…… 不管……都……

　　5．讀短文，判斷下面的說法是否正確。

　　(1)丹頂鶴長得逗人喜歡，是因為它的腿長，脖子長，嘴巴卻又扁又短。（）

　　(2)丹頂鶴又叫仙鶴，傳說它是神仙的旅伴。（）

　　(3)我國的黃海之濱是丹頂鶴的故鄉。在那兒，丹頂鶴和孩子們無憂無慮地生活一輩子。（）

　　參考答案:

　　1．美麗的丹頂鶴(意思對即可)

　　2．它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。

　　3．一身潔白的羽毛、一顆鮮紅的寶石(答案不唯一)

　　4．不管……都……

　　5．(1)×(2)√(3)×

　　丹頂鶴閱讀理解及答案篇4

　　閱讀短文，按后面要求做。

　　丹頂鶴

　　那年秋天，爸爸帶我到望鶴亭看丹頂鶴。

　　從那時起，我就深深地愛上了家鄉的丹頂鶴。

　　1.畫出第2自然段的重點句。

　　2.人們稱它為“丹頂鶴”，是因為______________________。

　　3.第3自然段主要寫了_____________

　　答案：

　　1.第2自然段的重點句：丹頂鶴素雅大方，十分美麗。

　　2.人們稱它為“丹頂鶴”，是因為：頭頂上那塊隆起的紅色肉瘤，仿佛一塊紅寶石，把丹頂鶴打扮得更加美麗。這也是人們稱它為“丹頂鶴”的緣故。

　　3.第3自然段主要寫了丹頂鶴不僅漂亮，姿態也很吸引人。

　　附：閱讀題答題技巧

　　1. 基礎字詞的題

　　要結合文章的內容，有些是要求在文中找，有些多義詞寫出反義詞或近義詞要結合詞語在文中的意思。比如文段中有這樣一句話：劉翔真是我們中國人的驕傲，請寫出“驕傲”的近義詞，“驕傲”是多義詞，一是指自豪，另一個指傲慢，那么我們就要分析，“驕傲”一詞在本文中的意思，所以只能填“自豪”。

　　2. 聯系上下文解釋詞語

　　這不僅要解釋這個詞的原本意思，還要說出在本文中指的是什么。例如有文段中說“人與人之間難免會出現一些磨擦……”，問題是“請聯系上下文解釋‘磨擦’”，這時不僅要解釋出磨擦的原本意思是物體之間的碰撞，還要說出在本文指人與人之間難免會發生一些矛盾沖突。

　　3. 按要求畫線

　　這類題較簡單，主要是在理解要求的基礎上，注意按要求畫什么線。還要注意句子和語句的區別：句子要求是一個完整的句子，而語句則可以是句子的一部分。

　　4. 指代詞代指什么

　　指代詞指的是“這、這些、那、那些、它、它們”等。指代詞所指的內容要從該詞前面找，因為只有第二次出現才會用到指代詞，所以一般可用原句解釋，有些指代事件的要歸納一下。

　　5. 閱讀題中的答題規范

　　有問才有答，如題目中沒有“？”，一般作答時不用寫答。但不管要不要寫答，都要開頭空兩格再寫答案。

　　6. 回答“為什么”的問題

　　閱讀題目中只要有“為什么”的問題，答題時必須要有“因為……，所以……”或“之所以……，是因為……”，也可以寫“原因是……”。而且原因要有兩點，一點是文章內容中的原因，一點是結合中心的.原因。

　　7. 結合（聯系）生活實際，談談對某個句子的理解或說出你的感悟

　　這類題答案要有三部分組成，一是本句的原本意思，二是結合文章的中心理解這個句子的含義，三是聯系生活相關實例。

　　8. 主觀判斷開放題。

　　這類題雖說是開放，但一定要結合文章的.中心來答。答題時一定要把中心答出來，還要注意出題意圖，不能以你的主觀思想去判斷。比如有文章中說“有一個小男孩認為‘龜兔賽跑’的故事中烏龜勝利的原因完全是靠運氣，你贊成他的觀點嗎？”有些孩子就有同感，但不能說贊成。因為這樣就不符合出題的意圖了。再比如“《天職》一文中，波蘭有個叫海爾曼的醫生，他把偷自己東西的小偷治好摔斷的腿才交給警察，為自己的情敵做手術累暈在手術室里，因為他把救死扶傷當作自己的天職，而對待一個二戰中受傷的德國警官卻用手術刀結束了他的生命。讀了這篇文章，你想對文中的主人公說些什么？”很多孩子都會結合生活實際，說救死扶傷是醫生的天職，海爾曼這樣做是違背了職業道德。按說這也不是沒有道理，可結合本文的中心是贊揚海爾曼是一個醫術高明，醫德高尚，又有愛國之心的人。所以這樣的說法就不符合要求了。所以說，這樣的開放題也是要圍繞文章的中心，看看文中人物具有什么樣的品質，一般是對其進行贊揚。

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