裴琰之閱讀答案
裴琰之作同州司戶，年才弱冠，但以行樂為事，略不為案牘。刺史譙國公李崇義怪之△問戶佐。佐曰：“司戶達官兒郎，恐不閑書判。”既數(shù)日，崇義謂琰之曰：“同州事物固系，司戶尤甚，公何不別求京官，無為滯此司也。”琰之唯諾。復數(shù)日，曹事委積，諸竊議以為琰之不知書，△遨游耳。他日，崇義召之，厲色形言，將奏免之。
琰之出，謂其佐曰：“文案幾何？”對曰：“遽者二百余。”琰之曰：“有何多，如此逼人。”命每案后連紙十張，仍命五六人△供研墨點筆。左右勉唯而已。琰之不之聽，語主案者略言事意，倚柱而斷之，詞理縱橫，文華燦爛，手不停輟，落紙如飛。傾州官僚，觀者如堵墻，驚嘆之聲不已也。案達于崇義，崇義初曰：“司戶解判邪？”戶佐曰：“司戶太高手筆。”仍未之奇也，比四五十案，詞彩彌精。崇義悚怍，召琰之，降階謝曰：“公之詞翰若此何忍藏鋒成鄙夫之過。”是日名動一州。
（選自《太平廣記》）
【注釋】
①司戶：官名，主管戶籍。
②閑：熟習。
③系：繼，連接，這里引申為繁多。
④遽者：這里指需緊急辦理的案件。
⑤勉唯：勉強答應。
⑥翰：毛筆，引申為文辭。
1、用“／”給文中畫浪線的句子斷句（限斷兩處）。
公之詞翰若此何忍藏鋒成鄙夫之過。
2、解釋下列句中加點的詞。
（1）崇義謂琰之曰。
（2）同州事物固系。
（3）厲色形言。
（4）比四五十案。
（5）詞彩彌精。
（6）降階謝曰。
3．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句子的意思。
（1）琰之不之聽，語主案者略言事意。
（2）傾州官僚，觀者如堵墻，驚嘆之聲不已也。
4．根據文意，填入下列句子“△”橫線處的'詞，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①刺史譙國公李崇義怪之△問戶佐。
②諸竅議以為琰之不知書，△遨游耳。
命每案后連紙十張，仍命五六人△供研墨點筆。
A、①但②且③以。B、①且②為③而。
C、①以②但③為。D、①而②但③以。
5、裴琰之出身名門才華橫溢，但據史料記載其官位并不顯赫，請根據選文，推斷原因。
參考答案：
1、公之詞翰若此/何忍藏鋒/成鄙夫之過。
2、（1）本來。（2）臉色，表情。（3）等到。（4）更加。
3、（1）（裴琰之）告訴主辦案子的人大致匯報案情（即可）。
（2）圍觀的人堵得像墻一樣，驚異贊嘆的聲音不斷。
4、D。
5、①裴琰之喜歡游玩，工作漫不經心。
②他為人特立獨行（恃才放曠）。
③處事方式不合常理。未能獲得當時官員（主流社會）的認同。
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