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你是我最笨的學(xué)生閱讀題目附答案

時間:2021-02-11 10:17:03 考試輔導(dǎo) 我要投稿

你是我最笨的學(xué)生閱讀題目附答案

  你是我最笨的學(xué)生

你是我最笨的學(xué)生閱讀題目附答案

  ①畢業(yè)后我留在北京教書,父親閑著寂寞,便打電話托我買臺電腦,他要和我視頻聊天。我笑他,都50歲的人了,對電腦一竅不通,可得專門請個老師才行。父親說,幾年前你是我的學(xué)生,現(xiàn)在讓老爸做你的學(xué)生好不好?我說那老爸你得認(rèn)真學(xué),我可沒時間手把手教你。父親呵呵笑著說,那是當(dāng)然,我得爭取做閨女班里最聰明的學(xué)生,就象你給爸爸爭了光一樣。

  ②以后的每個周末晚上,我都被老爸硬拽到電腦前,起初是打長途教他申請到??QQ號,然后是終于讓他學(xué)會了使用視頻。到了這一步,父親就有些懈怠,每天我扯著嗓子教他如何搜索資料、如何盲打、如何儲存東西,我覺得自己所費的勁,幾乎比教班級里最笨的學(xué)生還要多,但父親的電腦知識,卻始終停在開著視頻,對著話筒和我呵呵說笑的程度。

  ③老爸似乎對自己的愚笨沒有絲毫的察覺,他胖胖的臉在視頻的鏡頭里,始終是心滿意足地笑著。我說老爸你要實踐啊,只是每個周末聽我講,之后一個星期就再也不摸電腦,那怎么行?父親照例在視頻里笑開了花,說,老爸其實很聰明的,姑娘你只要有耐心,老爸肯定會進(jìn)步飛速。我看著每一個指令需要我重復(fù)N遍后才會點頭的一臉茫然的父親,突然有點泄氣,想究竟是我這個老師不合格,還是父親真得太笨,對這樣先進(jìn)的知識,完全沒有學(xué)會的細(xì)胞?

  ④父親所謂的進(jìn)步,也只能和我打字聊天為止。此后不管我怎么地努力,他都停在原地,再不會前進(jìn)半步。隔壁的同事每每聽到我聲嘶力竭地在房間里吼,就知道準(zhǔn)是又在叫父親上網(wǎng)了。有一天,她無意中笑著說,對待笨的學(xué)生,冷落有時侯比耳提面命的教導(dǎo)更管用的,為什么不試試呢?我欣然采納。

  ⑤老爸對我的這項政策顯然有不適應(yīng),沒過一星期,他就撐不下去了,說姑娘你還是手把手的教教老爸吧,我這么一大把年紀(jì),比不上你們年輕人。后來見我無動于衷,終于急了,竟然和我開始冷戰(zhàn)。我打電話給母親,讓她轉(zhuǎn)告父親,像他這么笨的學(xué)生,我還是第一次碰到,都三個月了,打字還像牛車的速度,照這樣下去,我豈不是教他一輩子也教不會?母親聽完我的抱怨,嘆口氣,小聲道:孩子,其實你爸哪有那樣笨呀,他只是想多聽你說說話罷了,他要是什么都學(xué)會了,還怎么能認(rèn)你做老師?你每次在視頻上不耐煩地朝他囔,他都不急不躁,還笑著聽你講課,如沐春風(fēng)。他花幾千塊錢,只是買了個能看見你的模樣的電話而已,他這么大年紀(jì)了,學(xué)會上網(wǎng)又能做什么呢?能和你面對面地聊天,對他來說,就已經(jīng)是精通電腦了呀!

  ⑥最笨的那個學(xué)生原來是我,笨到和父親面對面,看見他溫柔地沖我喋喋不休的.笑啊笑,都不知道,他心里想著的,只是看看千里之外的我,是不是還好好的,是不是還像他想念我一樣,將他放在心里最溫暖的地方。

  1.通讀全文后,想想作者為什么以“你是我最笨的學(xué)生”為題目?(2分)

  2.第③段劃線句中“老爸為什么總是心滿意足地笑”呢?(2分)

  3.第①段“我可沒時間手把手教你”和第⑤段“說姑娘你還是手把手的教教老爸吧”,這兩句中的“手把手”的具體含義是否相同?如果不同,各有什么意義?(3分)

  4.第⑤段中“這項政策”指的是什么?(2分)

  5.請你為文中的“我”,在聽到母親的一番話后,寫一段心理描寫。(不少于50字)(3分)

  6.陳紅的一曲《常回家看看》,唱響了大江南北。老人們最牽掛的就是自己的子女。如果你是遠(yuǎn)在海外的游子,在父親節(jié)即將到來之時,你將用什么方法來感激你的父親?你對父親最想說的話是什么? (3分)

  答案:

  1、題目獨特,引起閱讀興趣;題目實質(zhì)是“我”是老爸最笨的學(xué)生,因為我竟然不知到老爸內(nèi)心最簡單、最真實的想法,“我”沒有真正地去體會父親的愛,反而去責(zé)備他。

  2、因為老爸能通過視頻看到自己可愛的女兒健康、平安的生活,這是他的最大的心愿。

  3、不同。兩者都有親自教電腦的意思,但是,老爸的“手把手”卻有另一層意義,即:能見到女兒,面對面的聊天,其實質(zhì)是父愛的一種體現(xiàn)。

  4、隔壁的同事提出的讓“我”冷落老爸一段時間,不再教他電腦。

  5、要點:①抓住細(xì)節(jié);②符合人物的心理發(fā)展;③符合上下文的內(nèi)容要求。

  6、提示:方法切實可行即可。說話示例(略)(各2分)

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