《深山咖啡店》的閱讀答案
在日復一日的學習、工作生活中，我們經常接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《深山咖啡店》的閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
深山咖啡店
夏天，又跑到高山上去，像是探訪老朋友。
這道綿延意大利北境的阿爾卑斯山脈，被稱作“大天堂”，確有人間仙境的氣度。在山谷溪流邊扎營安頓下來，每天，便往四周深山里走。山的夏裝色彩縷紛，翠綠的草坡，蒼郁的叢林，層層疊疊。村屋旁與路邊都盛放著鮮花，小店里擺滿了羊皮、牛角、牛頸鈴、山果酒、奶酪、蜜糖，游人不絕，有時使人忘了是身在深山呢！我們不禁嫌太熱鬧了。
這天，不去尋名川勝境，只是沿坡后一條旅游指南上沒有提到的小路而上，途中也沒有遇到人。走啊走，再沒有車路了，只有幾間小石屋，似是牧牛人的居所。我們兩大兩小，背起輕便行囊，踏上屋后的羊腸小道。轉眼又近黃昏了，我們往那幾間小屋附近走。咦，競然有間小小的咖啡店。
沒有人。我們正要在一角的桌邊坐下，忽然見到桌上放了本書。一看，竟是黑塞的《鄉愁》！我差點兒沒嚷起來、這本曾使二十歲時的我神魂顛倒的書，儼然有點兒舊情人的意味。一個眉目俊朗的青年走過來，笑了笑，匆忙地拿開了書，怕占了桌上的位置。我沖口而出說：“我很喜歡這本書。”他聽懂了這句法文，答道：“我也是。”
原來他的法文很有限，只勉強明白了我們要的飲品，然后他想跟我說什么，意大利文我不懂，他只有笑著走去取飲料。
這時，有一男一女兩名年輕人走進來，還以為是客人、原來是店主的'朋友，在一角叮叮地彈起吉他來。然后，有個稍胖的少女進來，原來又是他們的朋友。只一會兒，卻走到我們的桌邊，指著小淮的胸前，笑盈盈地說：“泰澤？”
小淮戴著條項鏈，墜子是只張開翅磅的白銅和平鴣，是年初她到泰澤度周末時帶回來的紀念品。那是法國中部一個小村莊，是推動天主教和基督教等聯合運動的大本營，吸引了來自世界各地的充滿理想的青年。
“我在幾年前也去過呢！”胖少女拼湊起幾個法文詞，使我們明白了她的意思。看到這只和平鴿，她像是很興奮，相信泰澤那種開放而特別的氣氛，給她留下了深刻的印象。
坐了一會兒我們便得離去了，結這么簡單的賬，他們也要看價目表，像是很不習慣，相信是因為顧客實在太少吧。我們一面下山，一面談論著：這幾個看似二十歲左右的年輕人，選擇到這樣的深山中開設這么一個情調迷人的店子，伴看書與音樂、和平與理想，一天中也不知可以賣出多少杯咖啡，卻沒有減少他們的歡笑聲，這是多么不食人間煙火的境界啊！拋棄現代文明，尋找大自然的懷抱，使我們這些沖不出塵網的人神往不已。
隔兩天我們再次前去，行了半天山路，黃昏時又經過那間小咖啡店，便進去喝杯冰茶。沒有吉他聲，里面空無一人_。才坐下，有人從后室推門出來招呼，是個中年胖子，腮邊一抹青灰的胡渣兒，有點兒邋遢。這兒太荒涼了，讓我產生一陣錯覺，以為山中方一日，世上已千年，年輕人在兩天間添了二十歲？
我叫了飲品，小室里的靜寂壓著人，我坐了一會兒便要離去了。
隨口對那個人說：“這兒真清靜。”
他懂法文，憤憤地答道：“太靜了，這地方，鬼也不多來一個。”我呆了呆，只聽他又氣沖沖地說：“本來電視臺說會派外景隊來拍攝這兒的風景，介紹給大眾，豈料他們沒有這樣做，連旅游指南書上也不見提到一句，誰會摸到這兒來？”
A正因這樣，此地才保存了清新自然的風貌啊……這句話，才上到喉間一半，便被他怒目橫眉的神色嚇得吞回肚中了。相信他沒有很多機會與人談話，愈說愈起勁：“我打錯算盤啦，好辛苦積到錢來投資這小店，以為找到寶，竟是血本無歸！”
原來他才是店主！不禁問道：“前兩天我們來過，見到幾個年輕人……”
他唉聲嘆氣地說：“那是我的侄子和他的朋友，來度幾天假的，已經走了。那天我有事下山，他代我看店。唉，看到別的山谷里，都是生意興隆的……”
B回程路上，靜靜躺滿一地的松子，無邊的野花，競好似也染了店主苦澀的神色。有人的地方便有人間煙火，高山深處也不例外啊。書聲、樂聲、和平鴿，都只是我們這些愚蠢的城市人一廂情愿的念頭，深山的咖啡店，一點兒也不浪漫，我只能嘲笑自己。
7、“我們”第一次到深山咖啡店時，有哪些讓人驚喜、印象深刻的見聞和感受呢？請簡要概括。（4分）
8、請賞析文章中畫橫線的A、B兩個句子。（4分）
9、請結合全文，談談你對“有人的地方便有人間煙火，高山深處也不例外啊”這句話的理解。（4分）
10、全文主要運用了哪種寫作手法？有什么作用？請結合具體內容簡要分析。（4分）
參考答案
7、①在山野無人之地，竟然有間小小的咖啡店。
②店內桌上竟然放著一本曾使“我”神魂顛倒的書。
③遇到同樣去過泰澤并喜歡其富有和平與理想氛圍的年輕人。
④幾個年輕人拋棄現代文明，到深山中開咖啡店，給人不食人間煙火的感覺。
（4分；每點1分，若只答“書與音樂、和平與理想”得1分）
8、A示例一：心理描寫，形象地表現出“我”原想說的話被嚇了回去的心理，寫出“我”的認識與店主的認識差距之大。
示例二：神態描寫，“怒目橫眉”的神色表現出店主的失望、抱怨和憤恨之情。
（2分；手法1分，分析1分）
B環境描寫（“靜靜躺滿”“染了店主苦澀的神色”等運用了擬人修辭和移情于物的手法），烘托出“我”失落、失望的心情。
[2分；手法1分（寫出一種手法即可），分析1分]
9、這句話的意思是，有人存在的地方就不會免俗，即使在偏遠的高山深處。（2分）表達了作者對那種寧靜、自由生活的向往，同時流露出對現實生活中人們易被物質利益左右的淡淡感傷。（2分，若答“突出了文章的主旨”給1分）
10、示例一：對比手法（1分）。“我”先后兩次來到咖啡店的經歷和感受形成對比，由驚喜贊嘆轉為遺憾失落（1分）；表現了作者對自然的向往和對現實生活中人們易被物質利益左右的淡淡感傷（1分，答“突出主旨”也可）；使文章顯得波瀾起伏，更具藝術表現力（1分）。
示例二：欲抑先揚（1分）。作者通過對開設在深山中的咖啡店情感態度前后變化的描寫，由驚喜贊嘆轉為遺憾失落（1分）；表現了作者對自然的向往和對現實生活中人們易被物質利益左右的淡淡感傷（1分，答“突出主旨”也可）；使文章顯得波瀾起伏，更具藝術表現力（1分）。
示例三：伏筆（1分）。文中為“原來他才是店主”這一情節埋下了兩處伏筆：“原來他的法文很有限，只勉強明白了我們要的飲品”，“結這么簡單的賬，他們也要看價目表，像是很不習慣”（1分，答出任意一點即可）。這樣使文章前后呼應，結構嚴謹；暗示巧妙，既在意料之外又在情理之中，更具藝術表現力；使讀者產生疑問，激發閱讀興趣（2分，答出任意兩點即可）。
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