今年各省高考作文題目是什么「匯總」
1、命題單位：教育部考試中心(全國1卷)
題目簡介：獎懲之后
作文題：閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲。
導向：進步與退步，表揚與批評，思考評價與發展的問題。
2、命題單位：教育部考試中心(全國2卷)
題目簡介：語文素養提升大家談
作文題：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
語文學習關系到一個人的終身發展，社會整體的語文素養關系到國家的軟實力和文化自信，對于我們中學生來說，語文素養的提升主要有三條途徑：課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐。
請根據材料，從自己語文學習的體會出發，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。
導向：提升個人語文素養，提高國家文化軟實力。
3、命題單位：教育部考試中心(全國卷3)
題目簡介：小羽的創業故事
作文題：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
歷經幾年試驗，小羽在傳統工藝的基礎上推陳出新，研發出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業這么快就走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府有關部門發布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產業規模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲。
導向：創新創業，五大發展理念。
4、命題單位：北京
題目簡介：“老腔”何以令人震撼、神奇的書簽
26.作文(50分)
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答，不少于700字。將題目抄在答題卡上。
①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，可以說“老腔”已超越其藝術形式本身，成為了一種象征。
請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。
要求：從老腔的魅力說開去,不局限于陳忠實散文的內容,觀點明確，論據充分，論證合理。
②書簽，與書相伴，形式多樣。要設想你有這樣一枚神奇的書簽，它能與你交流，還能助你實現讀書的愿望……你與它之間會發生什么故事呢?
請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。
要求：表現愛讀書、讀好書的主題;有細節，有描寫。
導向：我國優秀傳統文化的情感，助推全民閱讀活動開展。
5、命題單位：天津
題目簡介：我的青春閱讀
作文題：請根據下面的材料，寫一篇文章。(60分)
在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設備，在寬廣無垠的網絡空間中汲取知識;你可以借助多媒體技術，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續手捧傳統的`紙質書本，享受在墨海書香中與古圣先賢對話的樂趣……
當代青年渴求新知，視野開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式，結合個人的體驗和思考，談談“我的青春閱讀”。
要求：①自選角度，自擬標題;②文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明;
③不少于800字; ④不得抄襲，不得套作。
導向：構建書香校園，書香社會。
6、命題單位：上海
題目簡介：評價他人的生活
作文題：隨著現代社會的發展，人們的生活更容易進入大眾視野，評價他人的生活變得越來越常見，這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現象的看法不盡相同，請寫一篇文章，談談你對這種現象的思考。
要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字。
導向：培養現代社會所必需的公民意識、公民責任。
7、命題單位：江蘇
題目簡介：話長話短
作文題：根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。
俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則長——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創新意識的閃現。
導向：辯證看待彰顯個性和創新意識。
8、命題單位：浙江
題目簡介：虛擬與現實
作文題：網上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當下很多人生活中不可或缺的一部分。
業內人士指出，不遠的將來，我們只需要在家里安裝VR(虛擬現實)設備，便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景：時而在商店的衣帽間里試穿新衣，時而在診室里與醫生面對面交流，時而在足球場上觀看比賽，時而化身為新聞事件的“現場目擊者”......
當虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現實世界中的“現實”時，是選擇擁抱這個新世界，還是刻意遠離，或者與它保持適當距離?對材料提出的問題，你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。
【要求】①角度自選，立意自定。
②標題自擬。
③不少于800字。
④不得抄襲、套作。
導向：引導考生辯證看待虛擬與現實世界。
9、命題單位：山東
題目簡介：備好的行囊
作文題：閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。
行囊已經備好，開始一段新的旅程。路途漫漫，翻檢行囊會發現，有的東西很快用到了，有的暫時用不上，有的想用而未曾準備，有的會一直伴隨我們走向遠方......
要求：①選準角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限;④文體特征鮮明。
導向：人生旅程中“準備”與“前行”。
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