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漢語言文學開題報告

時間:2022-10-17 07:14:45 開題報告 我要投稿

漢語言文學開題報告

  漢語言文學開題報告第一篇:

漢語言文學開題報告

  課題名稱: 花開三生,情深緣淺

  --淺析網絡小說《三生三世,十里桃花》寫作藝術

  學生姓名: 李南蘭

  學 院: 中文學院

  專 業: 漢語言文學

  指導教師: 蔣曉城

  xx年 2 月 26 日

  課題名稱:花開三生,情深緣淺

  --淺析網絡小說《三生三世,十里桃花》寫作藝術

  flowers of three lives ,deep love bute good luck is shallow-- research of the art of writing《the ten mile peach blossom of three life》

  (1) 本選題研究現狀

  隨著網絡技術的飛速發展,網絡平臺越來越開放,網絡也越來越普及,國內自20世紀末,興起一種文學新形勢--網絡文學,從而一發不可收拾。眾多網絡小說平臺不斷發展擴大,網絡小說的門檻越來越低,玄幻、武俠、仙俠、言情、都市、歷史、穿越等小說類型在網絡小說中不斷創造數量極為龐大的文學文本,甚至有一部分成為新的文學經典。縱觀當今文學現象,網絡文學的發展一日千里,而對于網絡文學的研究還缺少系統而全面的論著,網絡上也僅有文學愛好者進行簡單對網絡小說的發展脈絡進行梳理。

  網絡文學在數十年的光景中逐漸呈新型之勢,發展成為巨大的產業。據不完全統計,網絡文學覆蓋的讀者已達 2.74億人、注冊寫手200多萬人、市場年收入40多億元。并且男頻和女頻不相上下,男頻諸如起點中文網、幻劍書盟等,女頻諸如紅袖添香、錦江中文網等。本人所研究的《三生三世,十里桃花》雖然在言情小說中算不上其中的佼佼者,也稱不上巨著。然而它獨有的寫作藝術與文學模式,開創了仙俠言情體裁的一個新境界,為眾多女性讀者為之癡迷,并稱之為“仙俠言情之紅樓”,在心中的地位沒有其om他書可以比擬。因而選此為題。

  (2)本選題的意義、重點、難點及創新點

  意義:自網絡文學興起以來,雖然大部分讀者都為之喜愛,進行書評或者在貼吧論壇抒發意見看法,但是鮮少有人對新興的網絡小說文本進行具體的解讀分析論述。因為這些小說沒有重要的歷史地位也沒有諸多作家學者的關注與認可,甚至在茫茫網絡文學中一逝而過,但不能否認在數年之后,網絡文學也能歷經沉淀,出現耀眼的珍珠。因而算是較新的論文選題。

  重點:本選題重在研究《三生三世,十里桃花》的語言寫作藝術特色,以及“三生三世,十里桃花”的題目意義和在文中的體現,以及小說寫作模式與敘述方式的獨特性三個方面。

  難點:怎樣在沒有任何研究資料的情況下,依據文學語言分析模式與所學知識進行系統全面而有意義的研究。

  創新點:能夠脫離傳統論文對于文學著作的研究僅限于經典傳統或者大眾認可的文學文本,關注網絡文學,關注新型小說構成。

  (3)論文的結構及簡要說明

  引言(研究背景及原因)

  1.《三生三世,十里桃花》的文學意義

  2. 《三生三世,十里桃花》的寫作藝術研究

  2.1《三生三世,十里桃花》語言藝術特色

  2.1.1以詼諧寫悲涼

  2.1.2以無情襯有情

  2.2《三生三世,十里桃花》結構藝術特色

  2.2.1錯雜但合理的倒敘

  2.2.2繁復但合情的插敘

  2.2.3三生三世的布局結構

  2.3《三生三世,十里桃花》人物塑造特色

  2.3.1有情卻無情的白淺

  2.3.2無情卻有情的夜華

  2.3.3形象生動的其他角色

  3. 《三生三世,十里桃花》亮點與瑕疵

  3.1創新點與亮點

  3.2瑕疵與局限

  4.總結

  (4)擬解決的主要問題:

  1.《三生三世,十里桃花》寫作藝術剖析

  2.《三生三世,十里桃花》折射出的內涵及意義

  (5) 研究的步驟、方法、措施及進度安排:

  1、課題研究步驟:

  (a)查閱并研讀相關資料及參考文獻;

  (b)撰寫開題報告及上交審核;

  (c)撰寫本課題論文;

  (d)修改提交審核。

  2、課題研究方法措施:

  (1)資料收集方法

  除了圖書外,數據資料的研究成果和結論對本課題的研究起到重要的參考作用,資料收集的方法主要為上網查尋、借閱圖書、查閱報刊雜志等。

  (2)資料研究方法

  結合圖書館圖書與數字資源,搜集資料。

  漢語言文學開題報告第二篇:

  課題名稱:淺談《聊齋志異》中的婦女形象

  學生姓名:

  系 別: 中 文 系

  專 業: 漢 語 言 文 學

  指導教師:

  年 月 日

  一、綜述國內外對本課題的研究動態,說明選題的依據和意義:

  有關《聊齋志異》中女性的研究,有的是研究具體的某個人物,剖析她的人物性格以及該人物形象的塑造及意義。例如:王林書教授的《聊齋•嬰寧》賞析,就是從嬰寧這個人物入手,以她的“笑”為切入點來分析這個人物,從而可以看到她的天真與狡黠。有的是從整體來研究,把這群女性放在一個特定的環境中,也就是放在當時的社會背景下來看的。如:李志孝教授寫的《男權社會的女性生命本相—論〈聊齋志異〉的婦女形象》。有的是總體的把她們分幾類進行研究,例如:巾幗奇美類、大家閨秀類、小家碧玉類等等。馬瑞芳教授在她的《聊齋志異中的女性》一文中把《聊齋》中的女性形象做了很好的分析,文中從外表美的阿繡寫到外表丑的喬女,不管外表怎樣,內心世界都是美的。文中還寫了生活在社會下層的妓女形象、復仇女神的形象、才女的形象還有類似近代女經營者的形象等等,所有這些都能體現出《聊齋》中女性形象的真、善、美。

  我之所以選擇這個題目是因為小時候看電視里面演過《聊齋》,對其中的女性人物留有一些印象,給我感覺她們所做的事情不亞于男人,有些佩服。《聊齋》中的女性形象很豐富,那么我主要是把她們的性格分類,從她們的性格來分析她們的形象及意義。

  《聊齋》中所描寫的社會還是一個男權社會,那么在這個男權意識強烈的時代,婦女們又是怎樣的呢?她們是怎樣與人交往的呢?我想通過對她們不同的性格分析來揭示出對我們今天人們的啟示意義,看她們有的活潑開朗、有的沉默寡言,那都能體現她們為人處事的原則,從中學習做人的道理。

  二、研究的基本內容,擬解決的主要問題:

  內容:《聊齋志異》中的婦女形象

  主要解決的問題:

  一、把作品中的女性分類

  二、找出每一類的代表進行分析

  三、總結這些婦女形象的意義

  三、研究的步驟、方法、措施及進度安排:

  步驟:按老師的要求

  方法:查閱前人的書籍,整理資料,寫自己的主張想法。

  安排:

  1. 選題階段

  2. 搜集材料,列出寫作提綱

  3. 論文具體寫作階段

  4. 論文答辯階段

  主要參考文獻:

  [1] 鐘夫校點. 聊齋志異[M]. 上海古籍出版社出版,1998.3.

  [2] 成瑞裕. 花妖狐魅話聊齋[M]. 華中理工大學出版,1994.5.

  [3] 朱秀華. 明末清初小說戲曲中的女性形象研究[M]. 江蘇古籍出版社,2002.

  [4] 李靈年. 蒲松齡與聊齋志異[M]. 遼寧教育出版社,1992.10.

  [5] 張稔穰. 聊齋志異藝術研究[M]. 山東教育出版社,1995.12.

  [6] 馬瑞芳. 神鬼狐妖的世界—聊齋人物論[M]. 中華書局,2002.

  [7] 朱一玄.《聊齋志異》資料匯編[M]. 鄭州:中州古籍出版社,1986.

  [8] 徐大軍. 男權意識視野中的女性——《聊齋志異》中女性形象掃描[J]. 蒲松齡研究,2001.

  [9] 吳小英.《科學、文化與性別:女性主義的詮釋》的導論和第二章. 中國社會科學出版,2000.

  [10] 杜桂萍.孤憤:《聊齋志異》的精魂[J].蒲松齡研究,1994.

  [11] 魯迅.《中國小說史略》[A].魯迅全集.第九卷[M].北京:人民文學出版社,1981.70.

  四、指導教師意見:

  簽名:

  五、教研室意見:

  簽名:

  注:此表由學生本人填寫,一式三份,一份留系里存檔,指導教師和學生本人各保存一份。

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