（實用）競聘演講稿范文錦集6篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的競聘演講稿范文錦集，歡迎閱讀與收藏。
競聘演講稿范文錦集1
各位領導、同事們：
大家好！
首先感謝學校給我提供了這次登臺演講，公開競聘的機會。今天我要競爭的崗位是高中信息教研組組長。
首先，談談我的競選優勢：
1、有較為扎實的專業知識。
信息技術是一門發展迅速、技術革新快的學科，為了保證自己能跟上現代教育的節奏，適應新課程的教改步伐，我始終堅持努力學習，不斷提高自身素質和業務水平。6年來，我兢兢業業、努力工作，取得了一定的成績，先后連續6年被授予“先進電教工作者”、連續5年被評為“教科研能手”、1次被評為“競賽輔導能手”，3次被評為“阜寧縣優秀團干部”。
2、有一定的科研和寫作能力。
教科研工作是一項理論含量高，科學性較強的工作，是需要一步一個腳印地付出艱苦勞動的工作。為了真正將學習作為自我發展的途徑，平時利用空閑，悉心鉆研教學規律，撰寫教學論文。自03年以來，在《中國電腦教育報》、《信息技術與教育》、《管員世界》、《大眾絡報》、《中小學電腦報》等多家國家級、省級雜志發表各類xx70多篇。參與編寫了電腦圖書3部。05年8月與鹽城市一中老師合編的《管自動化操作一條龍》一書，在當時的電腦圖書市場享有很高的知名度。此外，在上級教育部門組織的論文和教學設計評選中，3次獲省二等獎，1次獲市一等獎。課件評選中獲省三等獎1次。
3、有一定的管理和合作能力。
一花獨放不是春，我個人認為，一名合格的教研組長，自己成功，自己成名不算本事，最重要的，要能團結和帶領全體組員創造性地開展工作，讓每一個組員都能提高，都能受益。本人自進入阜中以來，有3年的學校團委工作經歷，1年的.電教處工作經歷，我相信在教科處的指導下，在信息組11名同仁配合下，我有能力，也有信心把我們的教科工作也搞的卓有成效。下面，我談一下我的工作計劃：
假如我今天能夠競聘成功的話，那么我會從以下幾個方面努力：
1、做好領頭羊。
教研組是一個集體，作為教研組長一定要明確自己的職責，要時刻想到自己是一名組長，是教研組的核心和帶頭人，遇到事情要提前準備，積極主動。面臨任務時有目的的做好計劃并敢于挑重擔，決不后退。
2、立足教學，提高教師科研素質。
信息技術的教學工作是依靠組內教師集體來完成的，提高教師素質的工作應該把教師隊伍整體素質的提高作為管理的主要目標，不定期的組織教師進行相互之間的業務素質交流，可以使教師相互取長補短，共同提高。在每周一次的教研活動中應做出效力，在新課程大背景下，應該著重放在新課程的理念與實踐教學教育的轉變，使每一位教師真正能夠在教研中成長。
3、發揮學科特色，挖掘每一位教師的潛力。
根據信息學科的特點，強化集體合作、共同研究，注重發揮每個教師的內在潛力，要把每一個老師學習和思考的成果融會到教研組整體的成果里面。比如：在信息技術省會考中，我們會根據學生的特點和老師的專長，有計劃的進行不同科目組的搭配，這樣才能整體提高我校的信息技術會考合格率。另外，在信息技術競賽方面，也要做出特色，要制定和出臺一系列的競賽輔導獎懲制度，充分調動教師和學生的積極性。
這里，我也堅信：我們每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協力，就一定能夠碩果累累、花香四溢。謝謝大家！
競聘演講稿范文錦集2
各位領導、各位同仁：大家好！
我決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學就是不與世人爭。今天，我之所以參加這次競聘演講，是因為一方面，表明我對站長推行領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面；通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會和大家交思想，同時，準備讓人評價優劣長短，接收站長和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘活動，必將使我站下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端。首先，簡單介紹一下自己的經歷。1981年考入合肥無線電學校，83年畢業分配到合肥無線電一廠工作，1984年考入省人防通信站工作，85年考入解放軍通信指揮學院首屆人防通信指揮班，87年畢業后回通信站工作。88年至90年停薪留職在省糧油進出口公司工作。90年被組織派往上派進行為期8個月的社教活動。91年任通信科科長，93年任政秘科科長，96年任通發公司副總經理，20xx年10月到武漢通信指揮學院參加全國通信站站長的通信業務培訓班。現負責通信科工作。
競聘副站長這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
我第一個有利條件是：
我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。做為領導，必須先做好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。
我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這么多年來沒有和任何人當面紅過臉，背后搞過人。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修練培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，習字畫，從不教一日閑過。努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。
在工作作風中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。91年新婚后一周，即被領導派往肥西搞社教活動，沒說一名怨言。
我第二個有利條件是：
我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在肥西開展社教活動時，一個人負責有幾千人的一個大村，在各種復雜的情況下，獨自一人組織完成了從宣傳動員，查對財目，公開選舉到組建新的村班子的各項艱巨任務，受到當地群眾的熱烈歡迎和領導的表揚。在通信科、政秘科、公司工作期間，也都能較好的處理協調好與上下左右的關系，沒有出現過大失誤。我第三個有利條件是：
具有熟悉各科具體業務和具有一定的通信專業知識。十幾年來從通信科到政秘科，從政秘科到公司都負責過工作，各部門業務和人員都比較熟悉，而且都能輕松的應對自如。我在通院學的專業是人防通信指揮，并參加了20xx年全國人防通信站長培訓班，在平時工作中也積累了不少政秘、通信等專業知識，具有通信站干部必須具有的專業知識和素質。在這次20xx年全省單邊帶電臺演練中，就專業地、有條不紊的指揮了整個上演練。順利地完成了這次演練任務。
第四個有利條件是：
具有較好文字綜合能力。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：
與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。
一、首先，作為副職，必須了解正職的主要工作思路和目標，我理想概括為24個字"搞好服務，穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息"。
具體為以下幾點：
1、全面可靠地保障省人防辦通信的暢通無阻，為機關搞好服務。通信站的天職是服務，本質是服務，體現的價值也是服務。目前重點任務就是抓好話務、電臺、環境衛生，指揮所指揮大廳和窗口服務質量和水平。
2、不斷開拓通信站的生存空間和發展空間，"發展是硬道理"通信站只有發展了，所做的貢獻大了，才能更好體現通信站的生存價值和個人價值，同時才能更好解決目前站里事少人多的局面。站長目前的建設以及向地下指揮所要項目等都是為此目的而做的努力。
3、利用一切手段、渠道、機會加大培訓力度、提升人才培養層次，全面提高全體人同的綜合素質，以適應不斷更新的通信手段和通信站發展中所需的人才。
4、拓寬各種渠道，采取多種形式，調動各方面的積極性，增加收入，以滿足站里工作以及全站人員不斷增長的物質文化需要。
5、建立和規范一系列規章制度，通過對財務、文檔統計、房屋租賃、考勤、執勤、設備維護、采購等一系列規章制度的`建立和規范，使工作規范有序，做事有章可循。
6、建立和完善各種競爭、淘汰聘用等用人機制。尺有所長、寸有所短，充分發揮各人的特長，從而使我站人人有崗位、人人有事做，機構健全，人崗適宜，定位準確。
作為副手，一切都有要以站長的工作思路和目標為中心開展做好自己的工作。
二、擺正位置，做好配角、當好參謀。
副職的主要職責，對站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息供站長參考，向站長提供各種建議和主張，幫助站長順利作出決策，其次，要有統籌兼顧的思想，當好站里的協調人，使做出的決策能符合大多數人的意愿。當站長注意外務活動時，自己要堅守內部事務，當站長轉向內部事務時，自己則承擔對處的交涉，彌補站長所不能的面面俱到，當站長因工作需要回避責任時，自己則要站出來承擔惡名，自覺維護一把手的形象。總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
三、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協助站長拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領導和群眾，群眾和群眾之間的協調人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，和諧的工作環境，一個"即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢"的工作氛圍。
四、上崗后要以服務為目的，不以爭取為目的。
我始終認為當領導就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經常和群眾換位，想想群眾的感受，事關群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"這句話就是告誡領導者必須培養正氣，以身示范。
我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。
最后，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡現。無論結果如何，我都始終會"老老實實做人，扎扎實實做事。"言必信，行必果。
謝謝大家！
競聘演講稿范文錦集3
尊敬的各位領導、同志們
大家上午好：
隨著三項制度改革的深入，事隔兩年我局又迎來了這次競聘上崗工作，面對著這次競聘我的心情無比激動，思緒萬千，因為我知道只有改革，只有競聘，才能更好的挖掘企業內部人才的潛力，最大限度的發揮每個職工的積極性，使企業蒸蒸日上，更適應一個恒古不變自然規律“物競天擇，適者生存”讓企業的員工優勝劣汰，讓企業更適應這個社會，只有這樣企業才能在這個社會中生存發展。在此我對今天給我這個競聘機會的局領導表示感謝，因為只有通過競聘才能展示我自身的價值，才能使我更加成熟起來，早日承擔重任。同時通過競聘也能讓我對這幾年的工作有一個詳細的回顧，重新認清這幾年工作中不足之處，更清楚的認清當前儲蓄的發展形勢及方向，給領導做好自己的參謀工作，通過競聘也給予我在局領導及全體同事面前展示自我的機會，通過競聘讓大家對我這幾年的工作也有一個了解，更希望在今后的的工作中各位領導及同事給予指導。
今天我競聘的崗位是儲匯局業務經營員，今天想來，我入局五年，在儲匯工作五年，經歷了儲匯的風風雨雨，在風雨中，我既鍛煉了自已，也磨煉了自己，使自已更適應這項業務的發展方向及形勢，堅信自已會更加勝任這個崗位，我年畢業于省郵電學校郵政金融管理專業，在校學習四年，使我具有了豐富的郵政金融管理理論，而年自從八月份入局以來我一直在儲匯專業工作，使我在校學習的有關郵政金融理論和五年的工作實踐有了結合，使我在這五年的儲匯工作中，無論在業務處理或業務管理上都得心應手，上班后從事的工作有：儲蓄營業員、崗位輪換員、保險專管員、直至現在的儲匯業務經營員，在做儲匯崗位輪換員期間，先后對農村的儲蓄手工點、單機點、市內的聯點、儲匯的事后、匯檢、出納、會計等崗位進行過輪換，即充實了自已、也使自已對儲蓄業務從前臺到后臺的認識都有了進一步的了解，加強了自已對綜合業務的處理能力。
我局開辦保險業務以來，一真由我負責保險這一塊的工作，具體來說保險的展業、培訓、日常業務流程、日終處理以及日常管理工作都是由我一人起草的。在保險公司請來了專職的講師給全體營業員以及全體員工進行了培訓，使我局的全體員工都對保險這一新業務有了新的認識，另外我又給各科發放宣傳材料，進行當面對保險條款的講解，無論是通過電話還是當面都做到百問不厭，直到解釋清楚為止。另外通過長期與保險公司的交往使我具有了對保險業務管理的獨到見解，并制定了一系列的業務流程（從前臺用戶填寫保單、后臺的處理、去保險公司交單取單以及日后的數據統計工作）、管理辦法一直延續到現大還在使用這與我過去兩年對保險工作的努力是分不開的，也是對我這項工作成績的一個肯定。
年初我又有幸的'得到了局領導的信任對儲蓄業務經營員的競聘獲得了成功，在做業務員這段時間里，使我對儲蓄業務及保險業務的認識及管理又上了一個高度，在這年，無論對科內的事務性工作，還是報表審核、對于點的業務指導，對于前臺的支撐服務，每年的創收任務，以及對科長的參謀作用，都盡心盡力的做了兩年，不求有功，但也無過。也希望在今年的工作中繼續擔任此崗工作，因為此崗能使我學有所用，而我兩年的工作使我更能勝任此崗的工作，也使我更熱愛此崗的工作。
假如我今年還能繼續擔任此職務，我還會在原來的基礎上繼續努力工作，并總結經驗，彌補不足，更好的發揮業務經營員的作用，這次競聘如果能成功我希望在今后的工作中著重做好以下幾項工作：
1.加強儲匯業務及保險業務的管理、檢查、指導。
2.掌握儲匯工種的生產情況、組織落實各項標準的貫徹執行，并經常下基層現場檢查指導，及時轉發各項業務通知，對在執行規章制度中發生爭議的問題負責調解與裁決。
⒊按照規章制度及辦法嚴格考核，不徇私情，堅持原則，盡職盡責完成檢查任務。
⒋認真組織做好各種報數、報表的統計工作、并按時限要求上報。做到報表出局無差錯。
⒌制定儲蓄業務及保險業務培訓規劃，并組織實施。
⒍對本科下發的文件及業務通知一周后進行抽查落實情況。
⒎按照規定完成事務性工作，認真完成領導交辦的臨時性工作。
⒏想盡辦法加強保險市場的開發、使我局明年的保險業務再上一個新的臺階。
⒐年郵保通既將全而上線，在元旦前后將研制一套與之匹配的業務流程及管理辦法。
總之，這次競聘無論成功與否，我都會帶著我對郵政企業的愛心，帶著對郵政企業信心，帶著對郵政企業的責任心，帶著年輕人的雄心，為郵政事業明天的輝煌貢獻自已微薄的力量。謝謝大家
競聘演講稿范文錦集4
尊敬的各位領導，同志們：
“倘若船帆遇不到風，充其量只是一塊普通的帆布。”我今天站在這里接受組織的挑選，我愿做一條搏擊風浪的帆布法院，為我們中級法院的發展推波助瀾。我競爭的崗位是法院法庭庭長，我的競崗材料分基本情況、任職優勢、任職設想和任職目標四部分，題目叫發揮優勢、勤奮工作、創一流業績。我是1986年8月河北司法學校畢業后分配到法院的，曾先后在xxxx法庭、xxxx法庭、xxxx法庭、xxxx法庭工作。由書記員、審判員到庭長，在基層工作了整整十六個年頭。期間，數次被評為先進，去年榮立三等功，并參加了全國法院業大和中央黨校函授學院的學習，現為大學本科學歷。
十六年的基層法庭工作鍛煉了我，6年的書記員、6年的審判員和近四年的庭長經歷，使得我在熟知各項審判業務的同時，掌握了法庭管理的方法和技巧，這是我能勝任現職的主要條件。多年來，我始終堅持政治理論學習，保持高度的政治敏銳性和洞查力，注重個人修養，有較強的事業心和責任感，團結同志、公道正派。我本人性格開朗，樂于助人，工作中既講原則，又注重方法，與我們庭乃至周圍的同志保持著良好的協作關系。我想，這是我能勝任現職的基本條件。
xxxx法庭轄四十個自然村，幾十家集體、個體企業，十幾個機關部門和下伸單位。他們的領導和同志們都與我們xxxx法庭有著很好的關系，給了我們全庭及我本人莫大的幫助和支持。這無形之中為法庭各項工作的開展提供了便利。無論下鄉還是辦案，同志們都能得到較好的協助，這是我能勝任現職的優勢條件。如果領導和同志們信任我，讓我留任現職，將是對我前段工作的肯定，更是對我的鞭策。我一定克服自身的`不足，勤奮工作創一流業績。
隨著市場經濟的發展，各種糾紛層出不窮，這就要求我們首先在縮短辦案周期的同時，辦結高質量的案子，最大限度地減輕當事人的訴累，讓公正高效的工作作風，深入轄區每一名當事人的心中。其次，進一步深化審判方式改革，強化庭審功能，充分發揮會議庭的職能作用，提高當庭宣判率，嚴把裁判文書質量關，推進裁判文書改革的進程，爭取多出精品。同時，加大案件的調解力度，作好民間糾紛的息訴工作，截止到今年10月底，我庭辦解的案件調解率已近50，盡管比去年有了提高，但離中院要求的70調解率尚有一定差距，以后我們一定在查清事實的基礎上大力倡導調解，以達到案件處理法律效果與社會效果的有機統一。第三，繼續抓好執行這一工作重心，規范執行行為，確保不給群眾打法律白條，增加當事人對法庭工作的滿意度，打出法庭的氣勢，樹立法庭在轄區的威信。當然，這需要執行局領導的關懷和相關庭室的通力合作。只要這樣，執行一定會成為我們庭明年工作的一個亮點。請同志們拭目以待。第四、進一步加大基金會清欠力度。變死案為活案，在有限的時間圓滿完成院方交給的清欠指標。
此外，我還要多組織庭內的理論學習、業務研討，在調研工作方面爭取人人有作品。今年10月初辛集報編輯賈立輝同志邀請我們與他合作，開辟幾期就案說法專欄，下一步我們將取得院領導支持，具體實施。
當然這些工作設想離不開院領導的關懷，兄弟庭室的幫助，更取決于全庭的團結協作、奮發進取。我相信經過我們的共同努力，一定能實現既定的工作目標，爭取用一兩年的時間跨上五好法庭的臺階。
我在xxxx法庭工作的時間較長，可以說把自己的青春年華都奉獻在了這里，對于轄區的一草一木，法庭的一磚一瓦，都充滿了感情。請大家相信，我會傾注我的全部身心和聰明才智，在領導的支持和同志們的幫助下，創造xxxx法庭美好的明天。
競聘演講稿范文錦集5
尊敬的各位評委、各位同事：
大家好!
公開、公平、競爭、擇優的人事制度改革給我們每個人都創造了一個公平競爭、展現自我的機會；不斷前進的社會，不斷發展的體制既給我們帶來了壓力，也帶來了動力，正確理解、積極參與，抓住機遇、挑戰自我是我參加這次競聘的目的。我要競聘的是人教科副科長職位。首先，向大家介紹一下我的簡歷，本人現年33歲，1990年參加工作，中共黨員，大專學歷，本科在讀。1997年5月，由州物資開發公司調入我局，原任公司副經理。下面，我想先談談競聘本職位的優勢。
一是具有一定的人事工作經驗。自1997年以來，我一直在人教科負責人事工資管理和干部檔案管理工作。5年來，通過自己努力學習人事工作方面的相關知識以及向領導、向同事們學習，取長補短，不斷充實自己，積累了一定的人事工作經驗，并在大家的關心、支持和幫助下，在本職工作中也取得了一些成績：我州地稅系統人事檔案目標管理工作達標國家一級，考評分名列全區第三名；工資報表也受到了區局的表彰和獎勵。同時，基于上級領導對我的信任，抽調我參加了全區的檔案達標檢查，參與了新征管軟件中人事管理模塊的開發工作，并且在近三年中取得了兩次年度考核優秀。
二是具備一定的組織能力。在處理上、下級單位相關工作協調關系方面也能擺正位置，理順關系。對我局所屬各縣（市）局有關工資、干部檔案方面的工作都能做到耐心指導、認真負責、互相學習、共同提高。20xx年，我擔任了機關支部的組織委員和工會的宣傳委員，在努力做好這兩項工作的同時，也使自己的組織能力得到了進一步的鍛煉和提高。
三是能堅持原則，秉公辦事。人事工作大多涉及職工個人的.切身利益，工資管理工作更是體現了這一點。因此，我在工作中能堅持原則，本著對每一位同志認真負責的態度做到公正、公平，力求準確無誤。對于工作中出現的差錯，能及時糾正，不隱瞞過失，保證了職工個人的利益不受損失。同時，對個別干部的檔案中發現的問題也能一絲不茍，查清查實，對組織負責。如果能得到局黨組的信任和同志們的大力支持，競聘本職位成功，我將在科長的領導下著重做好以下幾項工作：一是當好科長的參謀與助手，認真貫徹執行人事工作的路線、方針、政策，工作上做到到位不越位，到位不缺位；職責明確不推諉，實事求是、以身作則，充分調動和發揮科室人員的工作積極性，嚴于律已，寬以待人，團結協作。對待分管工作中發生的問題，要本著積極協商、妥善處理，勇于承擔錯誤的態度，以利于科室工作的進一步提高。同時，牢固樹立為基層服務，為稅收一線服務的思想，堅持求真務實的精神，積極應對工作中出現的各種問題。
二是通過調查研究，聽取群眾意見，在全系統逐步建立一套各級后備干部檔案，動態地掌握各局稅務骨干在德、能、勤、績四個方面的表現，為我局在今后有計劃、有步驟地培養和使用干部、堅持任人唯賢的用人制度提供依據，打好基礎。
三是在培訓工作中認真聽取基層單位的意見和建議，積極與各科室配合，從實際工作需要出發，本著注重技能、注重實效的原則，力求使培訓工作做到缺什么，補什么；學有所用，學有所長。同時，從長遠角度出發，采取多種方式，在基層局重點培養稅收業務骨干，使之成為稅務理論、計算機應用方面的師資力量，以點帶面，推動我州地稅系統教育培訓工作的全面開展，使我州地稅系統干部素質得到進一步提高，以適應新時期知識更新、科技進步對稅務干部的隊伍建設提出的新要求。
四是加強人事工作信息化建設，提高基礎資料的計算機管理程度，使現有的工資管理、教育培訓、干部檔案、各類報表等應用軟件得到進一步推廣使用。同時，提高各局人事干部在應用人事軟件方面的整體素質，避免在我州地稅系統廣域投入使用后，人事信息化建設滯后的現象發生。
五是協助科長做好目標管理考核、干部年度考核等工作。同時，建議使用干部任期中的考核，下基層、走近群眾，重點考核任命或聘任后的基層領導干部在任期中的領導水平、業務能力、工作實績、思想狀況、群眾基礎等方面的情況，及時、準確地將考核情況反饋給局黨組，杜絕干部走馬上任后不求實績、高高在上、混日子的現象發生，防患于未然，真正做到為稅收中心工作的完成提供組織保證。五是協助科長抓好精神文明建設工作，為促進我州地稅系統精神文明建設再上新臺階貢獻自己的力量。六是要通過學習，不斷提高自身的思想政治水平和業務水平，注重綜合能力的培養，高標準、嚴要求，以適應時代發展的需要。以上是我開展本職位工作的基本思路和工作目標，無論競聘結果如何，我都會保持一顆平常心，坦然地面對未來。成功對我來說，爭來的是一分信任，一副重擔，在以后的日子里，我會增添一分拼搏向上的信心，不辜負局黨組和同志們對我的希望，戒驕戒躁、努力工作；如果落聘，說明我同組織上的要求還有一定的差距，我也會積累一份經驗，找出差距與不足，在今后的工作中，加倍努力，迎頭趕上，通過學習不斷完善自己。最后，祝愿大家在這次機構改革中，成功地走向適合自己發展的崗位，祝愿我局機構改革工作圓滿成功！
競聘演講稿范文錦集6
尊敬的各位領導，各位評委老師們：
大家好！
教育教學工作人員的公開選聘，是××教育發展史的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對××教育的發展產生廣泛而深遠的影響。非常感謝××中心校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。我叫（……簡單介紹）。根據學校設置的崗位，我競聘的是初中物理教師崗位。下面，我擬從幾方面向領導和同事們作簡要的陳述：
一、對競聘崗位的認識
物理是一門應用性和實踐性很強的學科，同時物理知識是一個動態的、發展的知識體系，蘊涵著豐富的內容，知識外延大，教學資源也在不斷的更新。尤其是中學物理擔負著傳播基礎知識，發掘和培養物理科學后備人才的重任，所以我們必須對中學物理教學給予高度重視。中學物理的重要內容是基礎物理理論，它具有知識點較散，內容非常抽象的特點，要學好中學物理，就必須密切結合生活實際，同時進行必要的物理實驗。因為物理是從實踐中歸納、總結出來的學科，教學中的實踐主要是物理實驗，顯然，物理實驗并成了進行直觀教學的有效方法。
二、競聘優勢
1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十四五歲的'孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新的精神。作為教育工作戰線上的一名新兵，深知自己要學的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創新，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動；向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結協作，與同事相處關系融洽；教學立足于課堂設計和評價機制的創新，勇于探索新的教學方法和評價手段。
3、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度。塌實教學，關愛學生，經過五年左右的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任物理教育工作。
4、我有較強的年齡優勢
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
三、工作思路
各位專家評委，如果我有幸競聘成功，我會做好本質工作，發揚自己的優點，愛崗敬業、愛生、努力作到：
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用物理知識解決生活實際問題。成敗在于課堂，細節決定教學成敗。每上一個課時，我會突出“八個抓八個不”：
一、抓聽講集中，不能過于松散無束；
二、抓討論合作的效果，不能流于教學形式；
三、抓發言與質量，不能讓課堂死氣沉沉；
四、抓作業書寫規范與作業按時完成，不能輕易放縱學生；
五、抓自學指導與訓練，不能讓學生連讀書都不會；
六、抓教學難點與重點，不能使教學走過程；
七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳；
八、抓暫差生輔導與補差，結合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣。
“八個抓八個不”，都應該過細過實，切實培養學生良好的學習習慣，針對物理學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內容，以周圍環境和實驗室資源為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。
3、物理是一門日新月異的學科，有關物理的高尖前沿，科學層出不窮，課堂上的教學已經不能滿足學生的求知欲望。為適應時代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學理念，運用計算機，獲取信息和整理信息，創建適合學生學習的絡學習平臺，為學生提供課余學習的空間，更好的利用信息技術為教學服務。 4、積極配合班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生的包袱丟給班主任，出現工作空擋，把教學和思想教育融為一體，當好班主任的參謀和助手。假如我競聘落選，我不灰心，不氣餒，在哪里都會遇到失敗，我會正確面對現實，總結經驗，在今后工作中再接再厲。 “捧著一顆心來，不帶半根草去。”陶行知先生的真知灼言，言優在耳，我深感一位人民教師的責任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為xxxx中學的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力。
謝謝大家！
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