競聘演講稿

時間：2022-07-19 08:57:50 競聘我要投稿

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關于競聘演講稿匯編9篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的競聘演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于競聘演講稿匯編9篇

競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導，各位評委，同事們：

　　大家好！

　　站在這個展示自己才華的舞臺上，我真的是感慨萬千。說實在的，對于是否參加這次競聘，我曾經猶豫過，也矛盾過。但是無意當中聽到的一首歌給予了我很大的鼓舞和力量，歌中唱到“環境檢測站副站長競職演講稿”是啊，每個人的人生道路都不可能一帆風順，而歷經風雨后的彩虹才更加美麗動人！正是有了這樣的思考，今天我才勇敢地走上這個圓夢的講臺，毫無保留地向大家敞開心扉，希望我的能力能夠贏得這一崗位，更希望我的真誠能夠贏得大家的喝彩！

　　首先我先來分析一下自己優勢所在：

　　第一，長期在基層工作，熟悉車站。我于**年**畢業后就進入了鐵路系統工作。這**年中，我歷任***、***、***、***等職務，不同工作崗位的變換，使我熟悉了車站的各項工作，同時更鍛煉了我的適應能力。而且由于一直在一線工作，接觸到形形色色的人，使我深刻體會到基層工作的復雜性、全面性和艱苦性，并形成了自己不畏艱難，勇挑重擔的工作作風。

　　第二，具有不斷學習與提高的愿望和能力。在工作中，我深切體會到，要想做好工作，必須有較為扎實的理論功底和一定的政策水平。這在我們構建和諧社會，強調依法治國，依法行政的今天，尤有必要。所以，我嚴格要求自己，長期堅持自學。長期的學習，不僅提升了自身素質，也提高了我的工作能力。

　　第三，具有較好的綜合素質。我正處在干事業的最佳年齡，身體健康，精力旺盛，頭腦靈活，思想成熟，沒有瑣事的羈絆，可以全身心地投入工作；我誠實正直、剛柔相濟、熱情開朗，能夠團結帶領大家做好各項工作；我既擁有腳踏實地的工作作風、又具有不斷創新的意識，能夠創造性地開展工作。

　　如果競聘成功，我將做好以下工作：

　　第一，明晰責任，擺正位置。對上努力做好站長的參謀助手，維護站長權威，嚴格要求自己，盡職但不越權，服從站里的各項決定，積極執行我站管理層的決策；對下，既要嚴格要求員工，不折不扣地執行各項規章制度，嚴格管理，提升業績，協助站長做好各項日常工作，同時盡職盡責，并富余創造性地抓好自己主管的業務工作。

　　第二，以人為本，實施人性化服務。當前，我們鐵路系統有個通病就是服務質量老是提不上去，群眾意見很大。我想，這是我們鐵路服務不到位的結果。為此，我將積極實施人性化服務，嚴格規范工作人員的用語和行為，規范問詢窗口服務，規范站內接聽。還要在大廳內先要位置，設立意見簿或在意見箱，我要親自操縱，嚴格把關，提高鐵路工作者在人民群眾中的想象。

　　第三，警鐘長鳴，把安全工作放到首位。大家都知道，20xx年發生于山東的列車相撞事件，曾在全國引起轟動，這并非是偶然，而是長期不注重安全的結果。雖然，這樣的大災難與我們沒有直接關系，但對我們同樣有警示作用。今后，我將把安全工作放到首位，在加強站內安檢的同時，嚴格貫徹**法律和**條例，堅決按照規程辦事，不漏一絲安全隱患。

　　第四，廉潔自律，嚴格要求自己。我要始終保持清醒的頭腦，始終牢記“形象比金子更寶貴”，廉潔自律，拒腐蝕，永不沾，樹立自己的良好形象，使公眾賦予我們的權利得以干凈地運行。同時要繼續加強學習，不斷充實和完善自己，提高業務能力、管理能力和政策把握能力。

　　最后，我想說：今天，無論結果如何，我都要說“我人生中的這一樂章無比輝煌與精彩！”謝謝大家！

競聘演講稿篇2

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！

　　我叫張仁，中共黨員。

　　我愛打球，愛攝影，愛玩“拖拉機”。但這并不影響我的工作，我有企業財務、財政與金融、會計學三個專業學歷，有會計和審計二個執業資格證書，有高級會計師和經濟師二個技術職稱，是省衛生經濟學會和市會計學會會員。

　　我競聘的職位是審計科長。這是一個原則性和技術性較強的崗位，需要有一定的政治思想素質、政策解讀能力、決策執行能力和專業技術能力。我之所以有勇氣參加競聘，是緣于我對這份工作的熱愛和對單位人事制度改革的支持，也源于我的工作經歷。20多年來，多部門多崗位的磨練，使我積累了豐富的工作經驗。我擔任過主辦會計10年，副廠長5年，團支部書記8年，工會主席13年，紀檢委員11年，財務科長24年。發表文章20多篇，其中1篇獲得省會計學會科研論文成果獎。在單位領導的培養、科室團隊的支持和同事們的幫助下，我先后獲得了省、地、市、縣等各部門授予的 “先進工作者”、“優秀黨員”等榮譽稱號40多項。借此機會，我特向各位領導和同志們表示衷心的感謝！

　　我輪換到審計科長的崗位，在院班子的正確領導下，我以中共黨員的標準嚴格要求自己，努力學習理論，刻苦鉆研業務，團結同志，誠實做人，踏實做事，完成了四項工作：

　　一、努力學習專業理論。審計工作，責任重大。為了掌握新知識，我把壓力變為動力，堅持利用節假日、雙休日和每晚睡前一個小時的時間來學習，通過本科函授教育和各種培訓，系統地學習了審計理論與實務和相關法律法規知識，不斷提高專業理論水平。

　　二、認真履行審計職責。9月底止，我共對23項基建維修工程和18份經濟合同進行審計，為單位節省了9萬多元的開支。同時配合中介機構對一重大基建項目進行審計，審減金額199萬多元。

　　三、精心編制財務預算。在年的財務預算中，我為單位爭取到了927萬元的財政撥款，比09年增加167萬元，其中在職人員工資從80萬元增加到100萬元。

　　四、積極參加外部審計。8月至今，市主管局抽調我參加本系統部分法人代表離任審計，我將抓住這次學習和實踐機會，不斷提高專業技能。

　　成績和榮譽只能說明過去，不能代表未來。不論競聘結果如何，我都一如既往勤奮工作，為單位的建設和發展作出應有貢獻。如果能夠留任，我努力做到：

　　一、制訂內審規章制度和工作流程，明確職責，落實任務。

　　二、堅決服從領導安排，圍繞單位發展目標做好各項服務工作。

　　三、及時對基建投資、修繕工程、設備購置等項目進行審計。

　　四、定期對預算執行、財務收支、項目經費管理、經濟管理制度落實情況進行審計。

　　五、配合、協助上級進行專項審計。

　　實踐中我體會到，審計不僅是對單位經濟活動的真實性合法性進行審核和監督，更重要的是通過審計來促進各項工作的開展，為單位的建設和發展保駕護航，這才是審計工作的目的和意義。任何事情，誰也不敢保證做得盡善盡美，但我的人生經歷充分說明，有愛，就能做得更好。我愛本單位，我愛心中的“她”，“她”的名字叫做“審計”。

　　我的演講完了，謝謝大家！

競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！這是一個財務總監競聘報告的舉動，是領導的愛才之心、用才之藝的體現，這也是各位同事展示“識才之智、容才之量”的場所。

　　今天，對我來說，與其是競聘新絲路娛樂頻道編輯這一榮譽，不如說是給我一個檢驗自我、尋找差距的機會。以下是我的競聘報告，請各位評委審閱。

　　一：多年的行業工作經驗，為我踏入網絡行業，奠定了基礎

　　二、從基礎工作入手，努力工作，確保工作質量和成效

　　通過這一年多的磨練，我真切的感受到編輯工作確實是一個鍛煉和提高個人素質的崗位，也是一個干事的崗位。真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。俗話說“板凳座得十年冷，文章不寫半句空”，做人、做文如此，做事、做管理工作更是這樣。

　　各位領導、各位同事，財務總監競聘書重在參與。站在今天的講臺上，我可以從容而自信地對大家說，面對激烈的競爭，我已經成功的實現了參與！至于參與能否成功，這取決于我自身的學識水平、務實的工作目標、健全的人格品德、獨擋一面的工作能力以及對事業的忠誠度。當然，還有您手中最關鍵最神圣最為重要的一票！給我一次機會，我將還您十分精彩！這就是我永恒不變的信念和這次競聘的諾言。

　　不容置疑，在各位本文來自如轉載，請注明領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵；憑心而論，我到辦公室工作的時間短，參加競爭，我一無成績，二無資歷，三無根基，優勢更無從談起。倒是拿破侖的哪句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，響應組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、

　　了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們！

　　謝謝大家。

競聘演講稿篇4

　　尊敬的校領導、各位老師：

　　大家好！

　　上山之前，我以前學校同仁問我：五中老師是不是都爭做班主任，而我們都是校領導勉為其難，逼不得已地被接受了！我說是啊，因為我們外校老師絕對認真、負責、敬業。不用我說我們中考高考取得這么輝煌的成績都是我們外校老師努力的成果，就說今天競聘的場面，每個人都看到競爭是如此激烈，前面這么多班主任都發表了熱情洋溢的競聘宣言，而今天學校也通知我參加競聘，我真有些汗顏，發表演講的這些老師我親眼見證他們個個都取得這么大成績以及學生對他們的尊敬和愛戴，而我卻有些微不足道了。但是，既然校領導相信我，給我這么一個機會站在這兒，我相信我也會像他們一樣成為一名優秀班主任。我先談談我競聘的優勢：

　　第一，我雖沒有什么驚天動地的偉大成就，但我對工作踏實、認真，并且我熱愛教育事業，熱愛班主任這個充實而又繁忙的工作。

　　第二，我在來到我校之前，也曾在其他學校擔任過三年的班主任，三年的工作實踐使我在班級管理方面也大致摸索出一套自己的方法。

　　如果此次我競聘上了，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個方面開展我的工作：

　　一、作為一名普通教師或是班主任，一定要把愛放在第一位，而且與學生保持平等，絕不能高高在上，那導致的結果只是學生怕你，而不是學生敬你，應該作為學生的朋友，充分尊重學生，縮短師生之間心靈上的距離，當然，關心和尊重學生并不等于放任自由，聽之任之，而應該外慈內嚴。

　　二、建立健全的班級管理制度，一個良好的班集體，并不是班主任一個人在孤軍奮戰，而應該充分發揮班委的作用，讓每個學生參與管理，齊抓共管。

　　三、提高學生綜合素質。克服以分取人，一刀切的現象。提高學生素質，也不是提高幾個學生素質，而應注重引導"優秀生",鼓勵"后進生 ",開展一幫一，為學展。

　　班干部是班級管理中必不可少的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干部工作有指導作用，但不可替代班干工作，應放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發出來，實現班級中游爭上游，上游爭優秀，后進生更有個盼頭。

　　四、激發學生競爭意識。

　　在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。以"比比誰的星多"等相對固定的評價模式，對學生個人各種表現定期評價，使每個學生明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。

　　總之，只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，加上自己認真負責的工作態度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

競聘演講稿篇5

各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　我懷著無比激動的心情走向臺來，向領導和同事們推薦自己，展現自己，接受大家的檢驗，表達自己對事業的熱愛和執著。

　　我叫**，今年**歲。12月應聘到移動公司。12月——9月在桃源移動武陵西路營業廳擔任營業員一職；9月——1月在桃源移動擔任大客戶中心個人客戶經理；1月7月在桃源盤塘擔任營業部集團客戶經理；7月在桃源熱市營業所擔任集團客戶經理一職至今。來移動公司五年多的時間我學到了很多。

　　我競聘鄉鎮營業所主任有以下有利條件和優勢：一是我有工作熱情和充沛的精力來擔任這項職務。眾所周知，鄉鎮營業部的工作是雜亂，不僅要穩定市場還要開拓市場，作息時間無規律的工作。即使有工作熱情沒有充沛的精力也難以信任這項工作，我正當年富力強，具備了工作熱情和精力充沛這兩個必備的要素；二是我積累了豐富的業務工作經驗，我有激情，會創新，有能力有信心搞好這項工作。由我來負責這項工作就不會浪費時間去走彎路，有利于工作的順利進行；三是我有較強的協調能力和交際能力，能適應這項工作的'特殊要求。鄉鎮營業所主任的工作需要找各級領導、各職能部門和眾多的辦事人員協調關系、辦理手續。這就需要有較強的協調能力和交際能力，還要具備耐心和韌力，我本來就交際廣泛，加上這幾年的歷練，已經具備了這種能力，完全能夠適應工作需要；。為競聘鄉鎮營業所主任一職工作的順利進行奠定了堅實的基礎。五是我已經具備了管理這項工作必需的相關知識和能力。負責鄉鎮營業所工作需要有一定的專業常識，我在一年的時間里學到了大量的專業常識，而且正在不斷地加強學習，有信心完全信任這項工作。

　　因為我具備了以上有利條件和優勢，所以我積極地參與競聘，把自己的聰明才智貢獻給我司鄉鎮營業所的工作。如果我競聘成功，我將從以下幾個方面來開展工作：

　　1、尊重領導，團結同志，在公司領導的帶領下，發揮營業部員工及代理商的工作激情，同心協力全心全意地搞好工作；

　　2、協調各種關系，加大工作力度，力爭在較短的時間內做出成效，做到多請示，多學習，多跑路，任勞任怨搞好工作；

　　3、抓好鄉鎮營業部的日常管理和客戶管理，盡快完成上級部門安排的艱巨任務，讓大家擁有一個良好的工作環境和互相學習的環境；

　　4、廉潔奉公，以身作則，遵守職業道德和法律法規，做個讓同事們信任讓領導們放心的鄉鎮營業部主任。

　　我不善于表現自己，但并代表我沒能力。無論我競聘成功與否，我都會一如既往地工作，重在參與，我站上了這個平臺，至少我挑戰了自己。但我更希望各位領導給我一個施展才華的平臺，我將履行諾言不遺余力地做好鄉鎮營業所的各項工作，用工作成績來報答大家的信任和支持。

　　謝謝大家！

競聘演講稿篇6

各位領導、各位同事：

　　大家晚上好！

　　這次能參與主任的競聘，感謝支行給我提供了一次挑戰自我、展現自我的機會！

　　我今年25歲，本科文化程度，助理經濟師職稱，擁有保險從業，銀行從業，理財從業資格證書以及afp證書。現從事理財經理職位。20xx年入行以來，我把自己的人生追求與發展牢牢地結合在一起，在平凡的崗位上努力工作，樂于奉獻。先后從事高柜柜員，貴賓室、客戶經理到現在的理財經理職務。曾被評為支行優秀行員、在多種考試中成績優異。

　　面對機遇我充滿自信。競聘新崗位，除了對這個崗位的濃厚興趣外，我認為自己具有三大優勢：一我熱愛這項工作。雖然這項工作繁雜，巨細無遺，但我有充分的思想準備，有投入這項工作的良好愿望和熱情。二我有堅實的理論基礎和豐富的工作經驗。幾年來，我從事過多種崗位，無論從實際操作中，還是理論實踐上，都能得心應手，對各項規章制度的理解和運用，能熟練掌握，并利用業余時間充實自己；三更主要的是有領導的關心、愛護和鼓勵，有同事們的幫助、協作和支持，為我做好工作創造了有利條件，增強了勇氣和信心。

　　假如領導和同事們信任，能給我一個施展的平臺，我有決心和信心擔當此重任。如果我競聘成功，工作思路是：我將從三方面著手：

　　一：對內協調

　　一個好的管理者除了對下屬嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律的大膽管理，還應講究領導的藝術。我認為，要把客戶當“上帝”，首先要把員工當“上帝”。因為，客戶對農行的滿意度是從員工的滿意度開始的，并與員工的滿意度成正比例發展的。為此，我會把提高員工的素質，調動員工的積極性和創造性，把建立融洽的人際關系，放在各項管理工作的首位。多層面、多角度地善待員工，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責；多情義，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。以共同的目標團結員工，以有效的獎懲激勵員工，以自身的行動帶動員工。我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，給他們充分尊重，給他們一個寬松的發展和創造空間。從而在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我所屬的部門成為一支充滿活力和戰斗力的和諧團隊。

　　二：對外營銷

　　在金融體制改革不斷深化，競爭日趨激烈的形勢下，要保持我行各項業務的穩步發展，將是一項長期而艱巨的任務。因此，我把堅持開展以客戶為中心的優質服務作為其重要手段，在創造良好的社會形象的同時，要求業務人員提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務。我將堅持鞏固老客戶，再發展新客戶原則，我會逐一拜訪大戶，鞏固關系。在辦理業務中關注中戶，并盡可能給予方便，對于小戶，我將有選擇的關注，努力讓小戶變中戶，中戶成大戶，大戶變成穩定得客戶。從穩健中求發展，從創新中尋突破。

　　三：自我要求

　　我會以“勤懇務實、勇于創新”為信條，加強學習，提高自身素質。在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。在工作中既要發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，當好溝通員工與上級領導之間關系的橋梁。以吃苦耐勞，求實創新的態度，找準工作切入點。我會以支行下達的各項目標任務為已任，認真貫徹國家有關財經法規和各項規章制度及操作規程。如果我競聘成功，我會盡自己最大的能力去管理好這個團隊，為今后的達標、升級打造一支強有力得生力軍。我相信：世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。通過這次競聘，我愿在以后的工作當中，勵精圖治，立足本職，專研業務，勤奮工作。在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己。勝固可喜，敗亦無悔！

　　謝謝大家！

競聘演講稿篇7

尊敬的各位領導、各位朋友：

　　大家下午好！

　　我是來自旅游管理系的教師陳嬋，擔任旅游管理系教師將近一年，我今天競聘的崗位是旅游管理系主任助理。

　　我學習的是旅游管理專業，我深知“服務”的意義，在酒店實習的時候，我為我的顧客服務，在當人教師的時候，我為我的學生服務，而今如果要擔任徐主任助理的時候，我要為我們的老師們服務，為領導排憂解難！所以，我今天信心十足的站在這個講臺上，來競聘系主任助理一職。

　　下面，我將向各位領導和同事匯報一下我的自身情況和在這次競選中的優勢和劣勢，讓大家有所了解。先說缺點吧，我認為目前最主要的缺點是太年輕，缺少相關的工作經驗。

　　但我之前在大學的時候做過代理班主任，相對來說有一定的管理和組織能力，在實踐期間做過市場專員，具備一定的溝通能力，并且形成了一個良好的工作心態。我覺得一個好的心態是開展工作的重要前提。接下來再說一下我的優點，我的優點還是年輕，年輕人的學習能力和接受能力都很強，適應環境的能力也很強，我相信我可以在盡可能短的時間學會勝任這份工作。

　　當然競聘成功與否，光有信心和勇氣還不夠，最重要的還是要有科學的工作方法和領導及同事們的支持、幫助和鼓勵。假如我能夠競聘成功，當選為系主任助理，我將積極發揮好參謀和助手作用，積極、努力地配合主任開展工作，用實際行動回報領導和同事們對我的關心支持。

　　如果競聘成功，今后一年，我主要從以下三個方面努力：

　　當然，僅靠我上述表達的幾點，是遠遠不夠的，許多工作思路要在日常實踐中挖掘和請教，許多工作方法要在日常的管理中創立和完善。希望大家能給我一個機會，讓我為大家做點事，與我們的系部一起壯大！

競聘演講稿篇8

尊敬的領導、各位隊友：

　　你們好！

　　中隊長一職，是我們收費站的一項重要工作，它起著承上啟下的作用。雖然我沒有從事過這個職務，但是由于這幾年的一線工作經驗，我更加了解隊員們的工作狀況，更加理解隊員們的心理狀態，能夠更好的協助正隊長搞好隊里的工作，因此我具備了這個能力，且作為一名收費員，我了解隊員們對隊長的希望與要求，尤為重要的是有站領導的英明領導，關心幫助，有廣大隊員們的協作支持，我有信心干好這個工作。如果我被聘任，我一定會積極協助站長做好如下工作：

　　1．按照本站的要求，協助站領導制定好各項工作計劃，協調好各中隊、辦公室、監控室、食堂等的工作，以及本隊隊員的工作安排。

　　2．指導各位隊員認真學習各種法規、把握全省公路系統改革的方向，積極進行工作改革，努力學習先進的管理經驗。．通過對隊員工作常規的檢查、反饋和評價，調查了解隊員的工作情況，及時進行分析研究，對收費工作提出指導性意見。

　　3．及時了解隊員知識掌握、能力發展、進修學習等情況，認真組織職工進行工作總結。

　　4．抓好衛生工作；組織各隊開展業余活動。

　　5．負責，根據地區的要求督促隊員不斷改進工作。

　　6．搞好本隊隊員的考勤，處理日常事務，保證全站工作正常進行。

　　7．認真完成站長交辦的其他工作。

　　總之，如果我當選，我一定會按照“四則六不準”的要求，遵守站里的一切規章制度，勤奮敬業，起到模范帶頭作用；團結同志，了解關心隊員們的疾苦，想隊員們之所想，急隊員們之所急，盡自己的能力幫助他們解決困難，努力爭取每位職工都心情舒暢地完成好自己的本職工作，認真聽取每位隊員的合理化建議，及時向站長匯報，為站長負責，開源節流，盡職盡責地完成領導交給的各項工作任務。如果我沒有當選，說明自己的條件還不夠，離領導和隊員的要求還有差距，今后我會更加嚴格要求自己，勤懇工作，努力消除這個差距，為我們收費站的興旺發展，盡自己最大的努力。最后，祝家庭幸福，工作順心。謝謝大家！

競聘演講稿篇9

尊敬的各位評委、各位老師：

　　大家下午好!

　　我叫**，是****小學**校區教學主任，今競聘執行校長，現在開始我的競聘演講。我的競聘演講分為三個部分：競聘優勢、治校方略以及得失態度。

　　我認為自己競聘執行校長擁有五大優勢。

　　1.業務優勢。從教16年，我先后獲得區市省全國賽課一等獎，應邀到重慶、廣西、云南等地獻課，多次進行專題學術講座，目前為市級教壇新秀，省骨干教師，省名師工作室成員，國培專家，在全省小學語文屆具有重要的影響力，在全國有一定知名度。我也擅長德育工作，擁有12年班主任，2年少先隊大隊輔導員，3年德育主任的工作經歷，參加過市級德育課題研究，先后獲得優秀班主任、優秀輔導員、優秀德育工作者等榮譽。

　　2.資源優勢。我與省市區教育行政部門及社區、派出所有著良好的關系，便于開展工作;與各級業務部門熟悉、兄弟學校、高等院校有著密切關系，便于提升教師素質，立體、多元的開展活動。

　　3.經歷優勢。我先后在村小、鄉鎮中心校、城市小學、公辦學校、民辦學校、小初高一體化學校、純小學工作過，在不同學校不同崗位擔任管理干部7年，見證了一所公辦和一所民辦學校的建校、招生、發展。

　　4.眼界優勢。近年憑借教學的平臺，我有幸認識了一批在全國堪稱教育家的校長，從他們身上受益良多。此外我還從閱讀中汲取營養，每周二、四定為家庭閱讀日，每月至少讀一本書并在博客中寫下讀書筆記。

　　5.情懷優勢。當老師時我就立志做專家型教師，到**認識**校長我又燃起了管理情懷，做教學主任在唐校長身邊耳濡目染又擁有了治校情懷，聆聽董事長的講話我又萌發了社會情懷，4種情懷歸于一體，就是教育家的情懷。我還不是校長，更不是教育家，但我有教育家的情懷。

　　如競聘成功，我的治校方略概括為三句話：合理經營促經濟發展，文化引領提辦學品質，師生共進書幸福故事。我將以企業經營的思維，促進學校的經濟發展，確保學校生存無憂;以文化引領，為學校注入內涵，提升辦學品質;以師生幸福為終極目標，用每一個人(包括教職員工與學生)的成長歷程書寫幸福的故事。具體措施將從以下7個方面闡述：

　　1.經營策略：正視現實、著眼未來，科學確定經營策略。根據**校區現狀與對未來的思考確定按四步經營學校。第一步承擔**業主義務教育任務，配合總校爭取盡可能高的優質教育購買經費。第二步保持非業主固定盈利，為業主提供收費性服務項目，吸引業主消費。第三步推進藝術班課程研究,打造貴州省義務教育階段最優質的藝術特長班,改革英語教學以應對英語考試變化可能帶來的沖擊,保持經營優勢。第四步借鑒北上廣深等地經驗，提供高端的小眾服務、教育套餐服務、定制教育服務。

　　2.團隊建設：愛信慧雅，分步行動，著力打造幸福團隊。也分四步進行。第一年以愛留住人，上任后與教職員工一對一談心，體現關懷之愛;帶領班子隊伍常規工作放權，重點工作民主，突發工作擔責，體現尊重之愛;每月開展好員工故事匯，讓教師員工感受關注之愛。第二年以信喚醒人。信就是信仰、夢想。以故事點燃夢想，以儀式明晰夢想，以行動追逐夢想。第三年以慧充實人，重點放在管理智慧、統籌智慧與研究智慧上，因為只有研究才永不會有倦怠之日。第四年以雅提升人，引入傳統文化的學習。最終打造幸福團隊。

　　3、4、5、6為部門工作，執行校長主要從思想上引領，具體實施由部門主任負責。

　　3.德育工作：樹小成思想，研五彩課程，評五星先進，促文化落地。以總校“愛信慧雅健”五彩人生為內容，對于學校窮其歷史完成5個字，對于班級用六年時間做好其中的一個字，以小成大。德育工作管理與研究并重，開發“愛信慧雅健”對應課程，尤其要將學生鮮活的故事納入課程;課堂與活動并舉，開展五星少年、五星班級、五星班組的評比活動，讓五彩文化真正落地。

　　4.教學工作：提素質，做課改，抓質量。提素質的系列措施中特別強調我的資源優勢，利用省骨干教師、省名師工作室、國培活動將為老師、學生搭建更廣闊的平臺，鍛煉師生的能力，展示師生的實力。做課改分五步：一是課程微調，如閱讀專門安排課程，二是德育課程研究，三是英語課程改革，四是藝術班課程體系建構，五是教師與學科融合的個性課程。提質量強調集體研究三個方面兩年基礎知識標準化，四年學習方法系類化，六年能力顯現。

　　5.后勤寄宿工作：規范流程管好人財物，功能轉變實現潛育人。三年達成，第一年完善流程，按流程工作;第二年從管向理過渡;第三年形成文化，發揮全員育人的潛移默化作用。

　　6.安全維穩工作：特別強調意外傷害處理與依法護校。借鑒**潤豐學校出臺學生意外傷害處理流程，人人熟知，人人作為第一責任人遇見傷害事故立即啟動處理流程。隨著校園賠償事件的增多，全校教職員工要加強學習相關法律，教育處與班主任重點熟知相關賠償責任的條款，真正做到以法護校。

　　7.自我規劃。作為校長，我會發揮自己教學的優勢，繼續深入教學，并將學科思想與管理思想結合，力爭做學術型校長。對于后勤寄宿我雖然熟悉，但就自己所有素養中比較而言屬于短板，我會多聽多看多學，放手中層工作，做謙遜校長。當然嚴于律己、寬以待人，制度管理與人情管理相結合，公平、公正對待教職員工這些基本要求肯定會時刻提醒自己，不過我的夢想是由管理走向引領，用文化引領學校發展。

　　既為競聘，定有成敗。成，則心懷感恩。在公司指導下，總校引領下，按以上綱領施政治校，幸福前行。敗，則泰然處之，尋找差距，完善自我，依舊幸福前行。此刻，我已經在以實際行動書寫幸福故事了，足以。

　　謝謝!

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