【必備】主任競(jìng)聘演講稿模板集合九篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的主任競(jìng)聘演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
主任競(jìng)聘演講稿 篇1
感謝學(xué)校為我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我主要競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)處副主任，當(dāng)然其他職位也可以。演講談不上，下面我談從我的工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷說起。
本人于xxx年7月畢業(yè)xxx師范，同年8月分配到馬莊中心小學(xué)任教。xxx年被學(xué)校任命為教導(dǎo)處副主任，xxx年被選聘為教導(dǎo)主任，同時(shí)兼任教科室主任。20xx年7月參加調(diào)城考試，被安排到實(shí)小東校區(qū)工作。自參加工作以來，一直都抱著一種積極的心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真完成自己的本職工作，不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面，我主要參加的是社會(huì)自學(xué)考試，并于xxx年6月獲得漢語言文學(xué)專科畢業(yè)，xxx年12月獲得計(jì)算機(jī)應(yīng)用與辦公自動(dòng)化專科畢業(yè)，xxx年12月獲得漢語言文學(xué)本科畢業(yè)。在教科研方面，我先后有20多篇教育教學(xué)論文在大市級(jí)及省級(jí)以上的.刊物發(fā)表。發(fā)表過的雜志或刊物主要有：《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)參考》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《新課程教學(xué)案例》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《師道》、《學(xué)生心理健康導(dǎo)航》、《數(shù)學(xué)小靈通》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》、《xxx教育》等。在電教方面，本人在這一方面也有一定興趣，由于以前經(jīng)常“鍛煉”，在電腦維修、網(wǎng)絡(luò)的建立、電器設(shè)備使用上有一定的基礎(chǔ)。
對(duì)照本次學(xué)校中層干部競(jìng)選方案，本人覺得應(yīng)該還有發(fā)揮余熱的地方，故提出申請(qǐng)。謝謝大家。
主任競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！我叫xx，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，大專文化，經(jīng)濟(jì)師。我擬競(jìng)聘的崗位是信用社辦公室主任。
根據(jù)競(jìng)聘方案，我符合中層干部競(jìng)聘條件，并有決心、有信心勝任這一職務(wù)：
一是年基層工作經(jīng)驗(yàn)，使我較為熟悉信用社的會(huì)計(jì)、信貸工作，具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)操作技能。
二是多年的文秘工作，使我具備了相應(yīng)的理論水平和文字撰寫能力，熟悉綜合部的綜合材料撰寫、宣傳報(bào)道工作。
三是通過從事綜合部工作，使我具備了相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力，懂得如何更好地服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)其他部室，服務(wù)大局。能夠發(fā)揮好綜合部的“窗口”職能，處理好與其他單位的關(guān)系。
近幾年，我在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在同志們的'幫助下，取得了點(diǎn)滴成績(jī)：
自xx年到聯(lián)社辦公室工作以來，累計(jì)在《人民日?qǐng)?bào)》、《金融時(shí)報(bào)》等各級(jí)報(bào)刊發(fā)表稿件400余篇，連續(xù)五年被縣委宣傳部評(píng)為優(yōu)秀通訊員，年被日?qǐng)?bào)評(píng)為優(yōu)秀通訊員，并被《中華合作時(shí)報(bào)》、《中國(guó)農(nóng)村信用合作》雜志社聘為特約記者。在信息調(diào)研工作中，能夠立足本職崗位，對(duì)信貸支農(nóng)、文明建設(shè)等方面的突出成績(jī)積極做好信息上報(bào)，并深入調(diào)查研究，提出一些新思路、新辦法，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了可靠依據(jù)。通過積極努力，連續(xù)三年被市辦、縣委、縣政府評(píng)為優(yōu)秀信息員，所撰寫的《農(nóng)村信用社消費(fèi)信貸出路何在》被《中國(guó)農(nóng)村信用合作》雜志刊發(fā)，并被該刊評(píng)為20xx年度優(yōu)秀理論文章。同時(shí)，能夠保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)文字綜合工作任務(wù)，對(duì)各類大型會(huì)議材料加班加點(diǎn)也要去按時(shí)完成，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。
如果我這次能夠有幸競(jìng)聘上辦公室主任，我的任期目標(biāo)是：xx年全縣信用社刊發(fā)各類宣傳稿件篇以上，年內(nèi)市辦、縣人行信息考核保證第一名，縣委、縣政府信息考核列全縣各部門前五名，本系統(tǒng)內(nèi)整理編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)40期以上。同時(shí)，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好綜合管理、后勤服務(wù)等工作，做到到位不越位，確保全年工作無差錯(cuò)。
為完成任期目標(biāo)，擬將采取的措施是：
一是積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，用業(yè)務(wù)去指導(dǎo)文字工作，用理論去豐富寫作頭腦。
二是協(xié)助經(jīng)理廣泛搜集好信息，動(dòng)員各社兼職通訊員積極提供在信貸支農(nóng)、文明建設(shè)中的好經(jīng)驗(yàn)做法，并及時(shí)上報(bào)聯(lián)社，進(jìn)而挖掘出好新聞線索。
三是培養(yǎng)一處新聞報(bào)道工作典型單位，以起到典型帶動(dòng)的作用，在全社上下興起人人參與宣傳、人人熱衷調(diào)研的良好氛圍。四是發(fā)揮綜合部“窗口”職能，協(xié)助經(jīng)理做好后勤服務(wù)工作。
對(duì)文字綜合、后勤服務(wù)等工作，將本著對(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度負(fù)責(zé)、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地地干事，認(rèn)認(rèn)真真地處事，不當(dāng)評(píng)論員，只當(dāng)戰(zhàn)斗員，讓領(lǐng)導(dǎo)同志放心，讓社會(huì)各界滿意。
有新觀念，才有新出路。如果我這次能夠競(jìng)聘上辦公室主任，一是當(dāng)好經(jīng)理參謀，做到不越位；二是全心全意為基層服務(wù)，做到不欠位。緊密團(tuán)結(jié)在聯(lián)社黨組的周圍，不斷創(chuàng)新工作思路，全面貫徹“團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、政令暢通、雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展再上新臺(tái)階。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
此時(shí)此刻，站在講臺(tái)上，我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲艺诮邮芨?jìng)聘上崗的考驗(yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競(jìng)聘的是大班班主任一職，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位所具備的條件：
第一，我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。
第二，我思想活躍，接受新事物快，愛學(xué)習(xí)、愛思考，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)，這有利于開拓工作新局面。我認(rèn)為這是作好班主任工作的基礎(chǔ)。
第三，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。
第四，我具備一定的專業(yè)知識(shí)和能力。200 年大專畢業(yè)后不斷豐富自己，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。我在當(dāng)幼任教時(shí)，擔(dān)任過三年的班主任，在這幾年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。
第五，我一直信奉著在百小時(shí)張?zhí)栽ｉL(zhǎng)的一句話“要做事必先學(xué)會(huì)做人”。團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事這是我做人的宗旨，我能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。
第六，我有較好的家長(zhǎng)溝通和交往能力，做好家長(zhǎng)工作是我的強(qiáng)項(xiàng)。
優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。如果此次競(jìng)聘能得到您的信任與支持，那將是我的榮幸，我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個(gè)方面工作：
一、為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，我會(huì)注重挖掘每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)，使全體幼兒的興趣特長(zhǎng)有所發(fā)展，各種素質(zhì)和能力有所提高，同時(shí)也會(huì)加強(qiáng)與教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)。
班主任要想管理好一個(gè)班，必須與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系。班主任應(yīng)該是孩子的朋友，充分尊重孩子。記得著名教育家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育。”我會(huì)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，縮短師幼心靈上的距離。
二、一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，應(yīng)該加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。
三、既要互相合作，又要明確職責(zé)。真正的合作不是工作不分彼此，或界限太清，而是在明確各自職責(zé)的前提下，在分工的基礎(chǔ)上，每個(gè)人都優(yōu)質(zhì)高效地完成自己的工作，并在班級(jí)總體工作目標(biāo)下，互助互補(bǔ)，才談得上是成功的合作。這樣，工作才不會(huì)因職責(zé)不明而遺漏，也不會(huì)因界限太清而延誤。
四、做好家長(zhǎng)工作。1、通過活動(dòng)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念。2、走近特殊家長(zhǎng)的'孩子，讓家長(zhǎng)從內(nèi)心感激。班級(jí)中有一些家長(zhǎng)比較內(nèi)斂，有一些家長(zhǎng)比較大度。對(duì)于一些特殊的平時(shí)比較難接觸的家長(zhǎng)。我們的做法是關(guān)注孩子，走近孩子，讓每個(gè)孩子獲得成功。3、表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，激發(fā)家長(zhǎng)熱情。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長(zhǎng)一同商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
五、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育。現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和問題，在班級(jí)管理，我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把孩子教好，育好！并且學(xué)會(huì)對(duì)自身工作進(jìn)行反思。
最后，我愿以徐匡迪曾就教育提出的三句話和同事們共勉：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新！”
主任競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是人力資源部薪酬保險(xiǎn)管理專責(zé)×××。
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我擁有了這樣一個(gè)展示自我的舞臺(tái)!
接下來，我就個(gè)人對(duì)人力資源部副主任崗位一職的認(rèn)識(shí)及具體工作思路將向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)做詳盡匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)不吝指正。
一直以來,人力資源管理工作在企業(yè)發(fā)展中具有特殊的重要性。它是在與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的技術(shù)和方法，建立一種具有同化力和進(jìn)取精神的企業(yè)文化，為組織成員創(chuàng)造一種自我激勵(lì)、自我約束和促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出的機(jī)制，為企業(yè)快速成長(zhǎng)和高效運(yùn)作提供保障。
一名優(yōu)秀的人力資源工作管理者,不僅要深入理解人力資源管理工作在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中的特殊重要意義。同時(shí)，要明確認(rèn)識(shí)該職務(wù)在部門內(nèi)部扮演著參謀者、管理者和專業(yè)技術(shù)能手的多重角色。
作為參謀者，其職責(zé)主要是依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)和任務(wù),定期組織收集人力資源有關(guān)信息，為企業(yè)重大人事決策提供分析、改進(jìn)意見及解決方案。
作為管理者，其職責(zé)主要是協(xié)助部門負(fù)責(zé)人做好企業(yè)內(nèi)部組織管理，提高員工工作績(jī)效和工作能力，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)與其它各部門之間的關(guān)系，用先進(jìn)的管理理念及制度建立起適合本企業(yè)組織的人力資源管理模式。
而作為專業(yè)技術(shù)能手，其職責(zé)主要是全面掌握和熟悉人力資源管理中各個(gè)職能模塊的業(yè)務(wù)流程,同時(shí)正確指導(dǎo)下屬員工開展日常管理工作，促進(jìn)企業(yè)人力資源目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
正是由于人力資源部副主任一職在企業(yè)管理中擔(dān)任著多元化的角色，從而對(duì)其崗位的競(jìng)聘者提出了更高的要求。本人主要是基于以下四個(gè)方面的原因，認(rèn)為自己具備競(jìng)聘這個(gè)崗位所必須的素質(zhì)：
一是思想素質(zhì)過硬。作為一名共產(chǎn)黨員，積極參加保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，堅(jiān)持聽好每一節(jié)黨課，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),客觀剖析自己存在的問題并加以改進(jìn)；在兼任機(jī)關(guān)黨支部宣傳委員期間，始終將“服從于組織、服從于紀(jì)律，不斷提高執(zhí)行力”作為自己的工作準(zhǔn)則，從而使自己的政治敏銳性和政治鑒別能力得到了較大的提高。
二是專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)。我于20xx年取得《人力資源管理》大專學(xué)歷，現(xiàn)在讀《人力資源管理專業(yè)》本科,并將于今年年底修完全部學(xué)業(yè)。接受過現(xiàn)代人力資源管理、勞動(dòng)法規(guī)、管理能力開發(fā)等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，曾獲得《國(guó)家電網(wǎng)公司職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)管理員資格證書》、《重慶市電力公司現(xiàn)代教育培訓(xùn)知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)》;熟悉國(guó)家、地區(qū)及企業(yè)關(guān)于人力資源管理各方面的法律法規(guī)及政策。通過近五年的專業(yè)學(xué)習(xí)，已形成了較為系統(tǒng)的.現(xiàn)代人力資源管理理念和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
三是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。自20xx年以來，參與過人力資源管理各個(gè)職能模塊工作流程的實(shí)踐學(xué)習(xí)。一是參與處理過本單位多起勞動(dòng)關(guān)系、體制改革等糾紛和法律案件。二是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)妥善解決人力資源招聘、競(jìng)聘和淘汰減員工作中出現(xiàn)的各類矛盾和問題；三是在勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)、勞動(dòng)組織定員方面曾協(xié)助市電力公司積極開展了以下工作：
◆xx年6月被市公司抽調(diào)參與工資改革測(cè)算與分析工作。
◆xx年10月被市公司抽調(diào)參與銅梁供電公司勞動(dòng)工資、社會(huì)保險(xiǎn)及人事檔案基本情況調(diào)查。
◆xx年8月參與市公司薪點(diǎn)工資管理制度的研究和學(xué)習(xí)。
◆xx年12月被市公司指定參與審查各基層供電局及供電公司勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)年報(bào)。同年獲市電力公司勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
◆xx年4月被市公司指定專項(xiàng)審查合川、銅梁、大足、潼南及永川等五個(gè)供電公司勞動(dòng)定員測(cè)算情況.
4年多的人力資源管理及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理模式有了系統(tǒng)的了解和經(jīng)驗(yàn)積累；對(duì)人力資源事務(wù)性的工作有嫻熟的處理技巧，能夠指導(dǎo)各個(gè)職能模塊具體工作的開展。
四是行政綜合能力較強(qiáng)：
第一：具備較強(qiáng)的判斷決策能力和執(zhí)行能力，能夠有主見、有創(chuàng)造性、系統(tǒng)地開展工作和獨(dú)立思考問題。
第二：具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。思維活躍，能夠靈活處理各種工作關(guān)系和工作矛盾。
第三：具有較強(qiáng)文字能力。能夠熟練撰寫本專業(yè)內(nèi)的相關(guān)文字資料，在人力資源部工作期間，參與了勞資系列部分管理制度的擬定以及起草撰寫了《關(guān)于璧山供電局工資基金分配的分析報(bào)告》、《關(guān)于璧山供電局薪酬獎(jiǎng)勵(lì)體系的分析報(bào)告》、《探索電力企業(yè)薪酬管理制度改革的方向》等專業(yè)分析報(bào)告。
誠(chéng)然，一名人力資源工作管理者要實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)變，僅僅具備上述的能力和素質(zhì)是不夠的。還需要擁有公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力、對(duì)人性正確、全面的了解、廣博的知識(shí)以及足夠的親和力。更重要的是，必須明確人力資源管理的階段性工作目標(biāo)及其主要工作思路。
個(gè)人認(rèn)為，我局近期的人力資源管理主要工作思路是：通過完善以素質(zhì)和能力建設(shè)為核心的人才培養(yǎng)機(jī)制，以能力和業(yè)績(jī)考核為導(dǎo)向的員工評(píng)價(jià)機(jī)制，以公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)為導(dǎo)向的選人用人機(jī)制，以調(diào)動(dòng)員工積極性、鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造為導(dǎo)向的分配激勵(lì)機(jī)制，建立起“以人為本”的企業(yè)文化以及與企業(yè)改革發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的人力資源管理體系。圍繞這個(gè)工作思路，具體從強(qiáng)化基礎(chǔ)管理和推進(jìn)管理創(chuàng)新兩個(gè)方面開展工作：
首先，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,具體從以下五個(gè)方面工作著手：
第一，加強(qiáng)勞動(dòng)組織管理，合理配置現(xiàn)有人力資源存量。結(jié)合我局設(shè)備臺(tái)帳實(shí)際情況，對(duì)在冊(cè)職工及農(nóng)電工定員進(jìn)行真實(shí)、準(zhǔn)確的測(cè)算；嚴(yán)格按照招聘計(jì)劃與原則，招聘相關(guān)專業(yè)的大中專畢業(yè)生；根據(jù)組織機(jī)構(gòu)改革的需要，對(duì)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提出改進(jìn)方案，做好內(nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)置、調(diào)整和變更工作。
第二，規(guī)范薪酬分配體系，嚴(yán)格控制工資基金計(jì)劃和使用。協(xié)助部門負(fù)責(zé)人組織制訂崗位技能工資的實(shí)施方案和內(nèi)部分配方案。編制企業(yè)年度薪酬計(jì)劃及薪資調(diào)整方案，對(duì)主業(yè)、多經(jīng)及廣匯公司全年工資基金的儲(chǔ)備、支出情況進(jìn)行了全面、深入的預(yù)測(cè)分析，針對(duì)可能存在的問題提出了行之有效的解決方案。
第三、健全教育培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。有針對(duì)性地開展培訓(xùn)需求調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)、個(gè)人培訓(xùn)學(xué)時(shí)記錄、培訓(xùn)效果的檢查考核工作，確保培訓(xùn)工作按時(shí)保質(zhì)完成；加強(qiáng)對(duì)各生產(chǎn)崗位技師的培養(yǎng)，完善技師聘任管理制度；健全崗位動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，補(bǔ)充完善專業(yè)技術(shù)資格及職業(yè)技能鑒定資格方面的上崗條件。
第四、重視社會(huì)保險(xiǎn)工作，保障企業(yè)與職工的合法權(quán)益。
制定各類社會(huì)保險(xiǎn)、企業(yè)年金及住房公積預(yù)決算方案;適時(shí)調(diào)整職工各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)水平;建立健全在冊(cè)職工及廣匯員工生育保險(xiǎn),加強(qiáng)對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的代扣和征繳管理，并做好政策宣傳解釋工作。
第五、加強(qiáng)檔案及勞動(dòng)合同管理，規(guī)范企業(yè)用人機(jī)制。對(duì)在冊(cè)職工及廣匯員工人事檔案進(jìn)行全面清理；規(guī)范外聘人員勞動(dòng)合同管理，對(duì)外聘人員的勞動(dòng)合同內(nèi)容進(jìn)行全面修訂，及時(shí)辦理員工勞動(dòng)合同續(xù)簽、勞動(dòng)關(guān)系終止和解除手續(xù)，避免勞動(dòng)糾紛。
那么，對(duì)于如何推進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng)新,我想，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
一、科學(xué)進(jìn)行工作分析和人力資源配置，合理設(shè)計(jì)職工個(gè)人愿景規(guī)劃，完善以能力建設(shè)為核心的人才培養(yǎng)機(jī)制。
一是根據(jù)不同崗位的工作性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、責(zé)任大小、權(quán)利范圍等要素，進(jìn)一步明確每個(gè)崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，使員工職責(zé)分配合理，工作邊界清晰。二是對(duì)工作能力比較突出，業(yè)績(jī)比較優(yōu)秀的員工，通過編制個(gè)人愿景規(guī)劃，為員工提供實(shí)現(xiàn)個(gè)人專長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，鋪設(shè)職業(yè)發(fā)展的階梯，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和享受工作的成就感，從而培養(yǎng)其對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)感和歸屬感。三是通過進(jìn)一步完善多層次的專業(yè)技術(shù)人才和技能人才選拔激勵(lì)機(jī)制，努力培養(yǎng)一批具有豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)分析和解決問題，精通業(yè)務(wù)和技術(shù)的人才隊(duì)伍。
二、進(jìn)一步樹立正確的用人導(dǎo)向，完善以公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)為導(dǎo)向的選人用人機(jī)制。
優(yōu)秀的人力資源對(duì)于企業(yè)的重要性是不言而喻的。因此，正確的用人向?qū)е苯記Q定著企業(yè)人力資源的質(zhì)量。根據(jù)“按需設(shè)崗、按崗聘任、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、優(yōu)勝劣汰”的用人原則，完善專業(yè)技術(shù)及中層干部崗位的競(jìng)聘及選拔機(jī)制，為優(yōu)秀人才提供培育和職業(yè)發(fā)展通道，以公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)為導(dǎo)向?qū)嵤⿳徫黄溉蝿?dòng)態(tài)管理。根據(jù)各部門對(duì)人才的需求，把優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)、管理、技術(shù)、技能人才聘任到關(guān)鍵、重要工作崗位，實(shí)現(xiàn)管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位及生產(chǎn)崗位人員的優(yōu)化配置。
三、加強(qiáng)人力資源開發(fā)，完善以能力和業(yè)績(jī)考核為導(dǎo)向，并與員工培養(yǎng)、使用、激勵(lì)相互聯(lián)系的員工評(píng)價(jià)體系。
針對(duì)員工行為評(píng)價(jià)五個(gè)要素（即：評(píng)價(jià)者、被評(píng)人、評(píng)價(jià)的方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用）建立健全員工行為評(píng)價(jià)體系。一是建立員工行為評(píng)價(jià)的專業(yè)網(wǎng)站。利用我局現(xiàn)行的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，根據(jù)行為評(píng)價(jià)的要求，建立高效率、低成本、注重真實(shí)性、客觀性的員工行為評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；二是加強(qiáng)對(duì)員工行為評(píng)價(jià)工作的管理。在正確引導(dǎo)員工對(duì)行為評(píng)價(jià)工作認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)整個(gè)評(píng)價(jià)工作的過程加以監(jiān)控和管理，保證相關(guān)評(píng)價(jià)信息的準(zhǔn)確性；三是合理運(yùn)用行為評(píng)價(jià)的結(jié)果。將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工績(jī)效掛鉤，并作為員工培訓(xùn)、選用、激勵(lì)的重要依據(jù)。
四、以績(jī)效考核為主要環(huán)節(jié)，完善以調(diào)動(dòng)員工積極性、鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造為導(dǎo)向的分配激勵(lì)機(jī)制。
一方面從我局現(xiàn)行的薪酬獎(jiǎng)勵(lì)體系來看：其獎(jiǎng)勵(lì)子項(xiàng)設(shè)置偏多造成獎(jiǎng)金結(jié)構(gòu)分散，獎(jiǎng)勵(lì)力度不均,在一定程度上挫傷了部分職工工作的積極性和創(chuàng)造性。針對(duì)存在的問題，全面修訂績(jī)效考核管理辦法，結(jié)合員工行為評(píng)價(jià)因素，調(diào)整績(jī)效分配方式，規(guī)范績(jī)效考核流程，制定人力資源績(jī)效考核配套實(shí)施細(xì)則，把績(jī)效考核結(jié)果視為員工動(dòng)態(tài)管理和獎(jiǎng)勵(lì)分配的重要依據(jù)，使績(jī)效薪酬的分配更加趨于公平合理。另一方面，進(jìn)一步完善廣匯公司核心員工制度和淘汰退出機(jī)制，增強(qiáng)廣匯員工的危機(jī)意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高工作質(zhì)量和效率，逐步實(shí)現(xiàn)身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。
當(dāng)然，要真正建立起“以人為本”的企業(yè)文化以及與企業(yè)改革發(fā)展相適應(yīng)的人力資源管理體系，在完善“四個(gè)機(jī)制”的基礎(chǔ)上，還須要對(duì)人力資源管理每個(gè)環(huán)節(jié)做到細(xì)致入微的專業(yè)化服務(wù)，注重以機(jī)會(huì)留住人才、以發(fā)展留住人才，讓員工在實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)，快樂地享受生活、享受工作，與企業(yè)共同成長(zhǎng)。
以上闡述的，主要是我對(duì)人力資源部副主任崗位的認(rèn)識(shí)、以及對(duì)下一步人力資源管理主要工作思路的一些想法。
最后，衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們,是你們的支持和鼓勵(lì)讓我勇敢地走上這競(jìng)聘的演講臺(tái),為自己打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。無論結(jié)果如何，我會(huì)把這次競(jìng)聘,視做自己人生的一次挑戰(zhàn),在迎接挑戰(zhàn)過程當(dāng)中,不斷地完善自我，肯定自我、突破自我，以一種腳踏實(shí)地，鍥而不舍的奮斗精神，在自己平凡的生命旅程中留下一串閃光的足跡。
謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！首先，感謝公司給了我這次展示自我的機(jī)會(huì)。我叫***，1997年畢業(yè)于*********，20xx年進(jìn)入移動(dòng)公司作營(yíng)業(yè)員，20xx年初任郵政路營(yíng)業(yè)廳值班經(jīng)理至今。在移動(dòng)公司這幾年的工作和學(xué)習(xí)，公司的快節(jié)奏、高效率、充滿生機(jī)與活力，使我的各方面素質(zhì)得到很大提高，也使我深深的感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛同在。在這個(gè)大家庭里，領(lǐng)導(dǎo)的幫助、同事們的支持、團(tuán)隊(duì)的氛圍，加快了我的成長(zhǎng)，也獲得了很多榮譽(yù)。20xx、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為省三星級(jí)營(yíng)業(yè)員，20xx年還被評(píng)為先進(jìn)工作者，20xx年被評(píng)為黑河市優(yōu)秀共青團(tuán)員。在20xx年底全省三星級(jí)營(yíng)業(yè)員考試中取得了全省第二名的好成績(jī)。
我今天競(jìng)聘的崗位是通江路營(yíng)業(yè)廳主任，我感到自己有能力勝任營(yíng)業(yè)廳主任這一職位，而且在這一崗位上能夠更好地發(fā)揮自己的才能，為公司做出更大貢獻(xiàn)。我的優(yōu)勢(shì)是：一是熟悉專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)。曾多次在省、市級(jí)移動(dòng)系統(tǒng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。能夠在辦理業(yè)務(wù)過程中解決遇到的各種難題。二是熱愛本職工作。只有熱愛本職工作，才能甘于奉獻(xiàn)、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和吃苦耐勞的敬業(yè)精神，也就能承擔(dān)繁重而復(fù)雜的工作。在營(yíng)業(yè)大廳工作的幾年時(shí)間里，使我對(duì)移動(dòng)事業(yè)有了深深的感情，我要立志把全部精力奉獻(xiàn)給我所熱愛的移動(dòng)通信事業(yè)。從而更加提升了我嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，這是也競(jìng)聘并干好營(yíng)業(yè)廳主任工作的基礎(chǔ)。三是有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的源泉。
我作為年輕人思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛出新點(diǎn)子，工作中非常注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和超前意識(shí)，這有利于開拓工作新局面，尤其適合在通信激烈的競(jìng)爭(zhēng)條件下的管理工作。四是有溝通協(xié)調(diào)能力和基礎(chǔ)。在移動(dòng)公司這幾年的工作，尤其是通江路營(yíng)業(yè)廳值班經(jīng)理的職位，接觸人多，需要協(xié)調(diào)的.事情多，這些不但鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力，而且為充分發(fā)揮協(xié)調(diào)能力創(chuàng)造了基礎(chǔ)。五是有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。一個(gè)人如果沒有追求，沒有進(jìn)取精神，沒有時(shí)刻以追求高標(biāo)準(zhǔn)來鞭策、激勵(lì)自己，那么，無論在工作上還是在事業(yè)上，都不會(huì)有大的作為。在這方面，我深有感觸，自參加工作的那天起，我就給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，那就是：無論做什么工作，干，就要干好，就要做到比別人優(yōu)秀，我相信自己的能力，我也自信，經(jīng)過努力，我一定能成功！
上述情況決定了我能夠更快地進(jìn)入營(yíng)業(yè)廳主任的角色，并開創(chuàng)出營(yíng)業(yè)廳的新局面。移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳在移動(dòng)公司來說，是一個(gè)窗口部門，除了正常的收費(fèi)、辦理業(yè)務(wù)等工作外，在接待用戶、開展業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾等方面也發(fā)揮著重要作用。歸納起來就是協(xié)調(diào)人的關(guān)系和做好事務(wù)性工作。接待、咨詢、受理投訴等都屬協(xié)調(diào)關(guān)系范疇。應(yīng)熱情服務(wù)，做到以誠(chéng)相待、以心換心；要體現(xiàn)以人為本、客戶至上。所謂“金杯銀杯不如用戶的口碑”，要靠一點(diǎn)一滴的細(xì)致工作贏得客戶信賴，在客戶心中樹立“中國(guó)移動(dòng)”優(yōu)質(zhì)品牌。重要的工作崗位，激勵(lì)人去奮斗，去創(chuàng)造成績(jī)，成就輝煌。我希望通過競(jìng)聘，在營(yíng)業(yè)廳主任這一崗位上做出一番成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我的理想，那就是“服務(wù)用戶、奉獻(xiàn)移動(dòng)”。如果競(jìng)聘成功，我將全身心投入工作中去，將工作做得更出色。我的工作思路是：全力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作，倡導(dǎo)耐心、細(xì)心、用心服務(wù)，讓用戶安心、放心、舒心；以人為本，以客戶為中心，打造中國(guó)移動(dòng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
主任競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我今年40歲，中學(xué)一級(jí)教師，大學(xué)本科學(xué)歷。我參加工作已經(jīng)整整22個(gè)年頭了。22年間，要求自己立足本職，勤于奉獻(xiàn)；又能夠保持活力。
接下來我就談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì)。
我愛省莊二中。我在這里工作16年了，我的青春歲月大部分奉獻(xiàn)給了它。我愛開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)們，勤勞智慧的老師們，可愛樸實(shí)的學(xué)生們，是他們給了我自信。我愛這里的一桌一椅，一草一木，是這些給了我力量。我決心用我的工作回報(bào)他們。
其次，我的業(yè)務(wù)能力。我曾經(jīng)獲得泰安市第三屆優(yōu)秀博客獎(jiǎng)，泰安市優(yōu)秀小記者輔導(dǎo)員，3項(xiàng)次鎮(zhèn)業(yè)務(wù)十佳。此外我還是學(xué)校多項(xiàng)課題研究的核心成員，為學(xué)校教科研的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
我能比較熟練的寫作，能夠?qū)⒆约核枷牒鸵娊飧吨T文字。三年教科室的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，正是這一點(diǎn)讓我很快適應(yīng)了教科室的工作。
再者，我工作細(xì)致踏實(shí)，有責(zé)任心，能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)教科研任務(wù)。在工作上，我非常注重一個(gè)“細(xì)”字。我具備很強(qiáng)的責(zé)任心，只要是教科室布置的任務(wù)，我都能夠按時(shí)完成，并能夠保證高質(zhì)量。
如果能夠當(dāng)選教科室副主任一職，我將按照以下思路開展工作。
第一，實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)踐和理論的合理銜接，提升學(xué)校整體教學(xué)水平。目前，我校的課堂實(shí)踐和理論知識(shí)還存在一定程度的脫節(jié)，從某種意義上講，它已經(jīng)成為制約教學(xué)水平提高的一個(gè)平靜。我繼任后，將把這個(gè)問題作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。爭(zhēng)取通過各種開展各種教學(xué)研討和實(shí)踐活動(dòng)，摸準(zhǔn)理論和實(shí)踐相結(jié)合的契合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐和理論的合理銜接，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升。
第二，融合教科室的團(tuán)隊(duì)力量，將后續(xù)課題做精做細(xì)。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學(xué)校教育水平的重要渠道。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作，進(jìn)一步整合教科室的教科研力量，將各項(xiàng)后續(xù)課題做精做細(xì)。與此同時(shí)，積極總結(jié)、反思工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在充分結(jié)合教科室實(shí)際基礎(chǔ)上，給自己制定一個(gè)研究計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用。
第三，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是一種源泉，不善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據(jù)教科研工作的實(shí)際，進(jìn)一步探求摸索符合學(xué)生實(shí)際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時(shí)代化、實(shí)際化。同時(shí)，我還將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身理論素養(yǎng)，緊跟學(xué)校教育教學(xué)要求的變化。
第四，協(xié)助校長(zhǎng)室教導(dǎo)處全面做好各項(xiàng)教科研工作。如果我競(jìng)聘成功，緊跟學(xué)校的'工作思路，全面做好校本課程開展、溝通學(xué)校家長(zhǎng)等教科室的工作，將教科室的工作水平提升到一個(gè)更高的臺(tái)階。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們，教科研工作是學(xué)校發(fā)展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學(xué)校的前進(jìn)的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔(dān)負(fù)著學(xué)校教科研工作的重任，它不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績(jī)回報(bào)大家的厚愛！給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一份希望！
謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家下午好在決定參加這次競(jìng)聘前，我曾量力度能，反復(fù)考慮，再三猶豫。一方面，作為剛剛調(diào)入我系不到兩年的教師，年紀(jì)輕，閱歷淺，考慮自己能否勝任這份工作。另一方面，專業(yè)發(fā)展如今剛剛起步，今后的路任重道遠(yuǎn)，此時(shí)是否有足夠的精力去參與服務(wù)與管理工作。認(rèn)真考慮后，我還是決定走上今天的講臺(tái)，希望通過這次競(jìng)聘得到一定的鍛煉，也希望能夠在關(guān)系到我系、我院今后前途的評(píng)估工作中做一點(diǎn)事情，盡一分力。在此首先感謝學(xué)院和系里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，為我提供這樣一個(gè)鍛煉和展示的平臺(tái)。按照競(jìng)聘要求，我的演講分為三部分，一、個(gè)人簡(jiǎn)歷，二、勝任工作的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，三、工作設(shè)想，我盡量言簡(jiǎn)意賅。
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
二、勝任本項(xiàng)工作的個(gè)人優(yōu)勢(shì)簡(jiǎn)單總結(jié)起來，在以下幾方面我認(rèn)為自己存在一些特長(zhǎng)1、熟悉系里情況，雖來系里工作僅兩年時(shí)間，但這兩難剛好是機(jī)電系發(fā)展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對(duì)工作的無從下手，但同時(shí)我也看到了我們隊(duì)伍的壯大，也看到了我們?cè)诿看涡〕煽?jī)面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經(jīng)歷能夠指導(dǎo)我在服務(wù)崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。2、有一定的組織協(xié)調(diào)能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學(xué)院的各個(gè)部門，與同事關(guān)系融洽，同時(shí)參與多項(xiàng)院系各類文件的起草與修訂工作。3、能夠較快進(jìn)入角色，近一年以來，受兩位主任的'委托，參與了系里部分工作，如果這次能夠當(dāng)選，相信能在短時(shí)間交接任務(wù)，盡快投入到迫在眉睫的評(píng)估工作中。
三、工作設(shè)想講兩方面，前提是如果我能夠當(dāng)選：第一，完成陳主任和王主任安排的常規(guī)工作，作為近1900學(xué)生，60名教職工的大系，事務(wù)繁多，沒有固定的規(guī)律。如果本次能夠當(dāng)選，我會(huì)做好心理和信心的準(zhǔn)備，在各項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào)、安排、寫作等方面，做到積極主動(dòng)、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，去迎接每一項(xiàng)任務(wù)。第二，以評(píng)估工作為中心，配合陳主任和王主任完成評(píng)估材料的收集、整理、匯總，檢查、反饋，修訂、裝盒等一系列工作。這項(xiàng)工作是是全系最緊迫也是最頭疼的，路要走、債要還，使得這項(xiàng)工作極富挑戰(zhàn)，在此我希望向林秘書學(xué)習(xí)，戒煩戒躁戒脾氣，與同事們相互理解，笑臉相迎，我會(huì)努力。
主任競(jìng)聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天參加中層干部競(jìng)聘演講，我感到非常榮幸，也感謝學(xué)校給我們提供了這樣的機(jī)會(huì)。此時(shí)此刻我之所以會(huì)勇敢地站在這里，首先是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和支持，更主要是因?yàn)樨?zé)任的力量驅(qū)使我迎接這次挑戰(zhàn)。
我20xx5月在大學(xué)里光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，同年8月參加工作。xx年9月我先到實(shí)小借用后正式調(diào)入。在我校工作的七年中，本人取得了一定的成績(jī)和榮譽(yù)。我想：這些成績(jī)和榮譽(yù)的取得，既離不開領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)心，也離不開同事們的同甘共苦。
這次我競(jìng)聘的崗位是電教室副主任。可能電教與本人所學(xué)的專業(yè)不相符，不過我認(rèn)為我有自身的優(yōu)勢(shì)，首先我們搞體育的不怕吃苦，肯學(xué)肯干，像我們的`朱益軍主任就是我的榜樣。其次，這幾年我到西校區(qū)工作，學(xué)校連續(xù)兩年暑假派我參加泰州市教育局電教室組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也使我對(duì)電教器材的使用有了一定的認(rèn)識(shí)。更重要的是本人非常熱愛電教的工作。我相信只要有我的不懈努力，再加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指引與同事們的支持幫助，我有信心做好這份工作。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，無論這次競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，勝不驕、敗不餒。絕不會(huì)“因一時(shí)失意而自墜其志”，也不會(huì)“因一時(shí)之得意而自夸其能”。
謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好
先作自我介紹，我叫ｘｘ，1965年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，小學(xué)語文高級(jí)教師。1982年參加教育工作，在土華小學(xué)主要任班主任、語文教學(xué)工作、兼任級(jí)組長(zhǎng)，團(tuán)書記，92年調(diào)入鳳江小學(xué)任教，主要擔(dān)任班主任、語文教學(xué)工作，96年
任語文科組
長(zhǎng)，99年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生及轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀等工作，今年成為廣東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)員.
今天,我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是教導(dǎo)主任，第二崗位是副教導(dǎo)主任。20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教20多年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語文課一兩個(gè)月,沒拿一張代課票，去年，我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。
但是，校長(zhǎng)和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進(jìn)工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，20xx年20xx年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng).
在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。
2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).96年參加全國(guó)成人高考，99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測(cè)試水平二級(jí)甲等；今年還參加廣州市心理健康教育c級(jí)證書班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，撰寫教育教學(xué)論文，獲得區(qū)電教論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，區(qū)德育論文三等獎(jiǎng)，20xx年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》，《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。在20多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級(jí)語文、思品等學(xué)科，擔(dān)任過班主任，任教導(dǎo)主任時(shí)，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學(xué)科競(jìng)賽命題等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強(qiáng)教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績(jī)是大家有目共睹的。我校語文科被評(píng)為“新窖鎮(zhèn)先進(jìn)科組”。學(xué)生文章見報(bào)率是最高的。能有這些成績(jī)，與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開的，當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí)，我總是親力親為地做，親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過程，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作，否則，光說不做，發(fā)號(hào)施令，只會(huì)指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級(jí)拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作沒有出差錯(cuò)，常受到上級(jí)有關(guān)部門贊揚(yáng)，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競(jìng)聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處，協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺(tái)階。同時(shí)，樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項(xiàng)工作的重心偏失不得，動(dòng)搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的，同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細(xì)則()
要求，使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就，學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn)，保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。
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