競聘演講稿

時間：2022-10-24 09:36:21 競聘我要投稿

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精選競聘演講稿（通用16篇）

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當下社會，演講稿使用的情況越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的競聘演講稿，歡迎大家分享。

精選競聘演講稿（通用16篇）

　　競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、評委，同志們：

　　大家好！

　　雖然早已和大家熟識了，但在這個特別的日子里，我還是要簡單作個自我介紹，我叫XX，今年35歲，中國共產黨黨員，現任公司專賣科稽查隊隊長。我于XX年由部隊復員到公司工作，一直戰斗在煙草專賣戰線上，十多年來，在公司各級領導的關心培養和同志們支持幫助下，我從一個煙草工作的門外漢，成長為一名熟悉煙草專賣業務的煙草人；XX年擔任專賣科稽查隊隊長以來，多次被公司評為先進工作者、20xx年被評為省十佳稽查隊長。借此機會，我衷心的感謝公司領導多年來對我的信任與培養，衷心的感謝各位戰友、同仁的支持與幫助！

　　今天，登上這競聘的講臺，我心中感慨萬分，十二年來煙草專賣工作，雖然更多的是品嘗不法經煙戶叼難和恐嚇，忍受對家人的深深愧欠，但每當與同事分享勝利的喜悅時，我心中總會千百次的告訴自己，我深愛專賣事業，我無怨無悔！所以今天在這兒，我仍然要選擇競聘專賣科領導這個職位。

　　煙草稽查工作是維護國家利益和消費者利益的前沿陣地，我決定競爭專賣科領導崗位一職，除了我對這份工作的熱愛，更重要的是因為我對此崗位具備較強的競爭的優勢。

　　一是專賣工作與本行業其它工作相比更具有挑戰和風險，我基于軍旅生活的磨煉，面對挑戰和風險，能夠沉著應對，臨陣不亂。

　　二是我在專賣部門工作十幾年，擔任稽查隊長七年，熟悉煙草專賣法等法律法規和執法程序，能做到依法行政，秉公執法；積累了豐富的實踐經驗，能積極穩妥的處理執法過程中

　　產生的各類復雜問題。

　　三是多年的中層干部經歷，使我具有一定的組織協調能力，能夠統籌安排，在工作中最大限度地調動隊員們的工作積極性和主動性。

　　基于上述理由，我希望各位領導和同事給我一個展示自己的平臺和機會。如果今天能得到各位領導的認可和同事的信賴，在下一步工作中我將切實做到堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”，抓好“四項工作”，開創專賣工作新局面。

　　（一）堅持一個原則

　　堅持“執法為民，服務發展”這一原則，以踐行兩個維護為已任，認真覆行煙草專賣法賦予的神圣職責。

　　（二）實現“兩個轉變”

　　一是實現角色的轉變，把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統籌兼顧，積極支持科室領導和其它同事的工作，思想上同心，目標上同向，行動上同步，扭住一條繩，發揮整體優勢，創造良好工作氛圍。

　　二是實現思維方式的轉變，要立足于長遠發展，把握大全局，做到工作有計劃，推進有措施，落實有保障，保證各項工作有條不紊開展。

　　（三）抓好“四項工作”

　　一是開展專賣一二四戰略，通過以身示范，帶領隊員加強自身修養，提高業務水平，努力打造一支思想好、作風硬、業務精的執法隊伍。

　　二是強化“經營案件”意識，樹立端窩點、破網絡、打主犯的辦案理念。

　　三是強化零售市場的監管力度，著力構建專賣專營的長效管理機制。

　　四強化行業內部專賣管理監督，注重行業自律，確保規范經營。

　　各位領導、各位同仁，勝固可喜，敗亦欣然。只要心有夢，每個人都會有一個大舞臺，如果今天的競選沒有成功，我會當成是一次煅煉，一如既往、踏踏實實，更加勤奮的學習，

　　更加敬業的工作，與大家一起為構建和諧煙草獻上我的熱情和汗水！

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿篇2

尊敬的各位領導、評委，同志們：

　　大家好！

　　首先，做個簡單的自我介紹，我叫楊曄，現年30歲，中共黨員，大學本科學歷，現為監獄政治處教培科科員。今天，我站在了這個競聘的考場上接受組織的挑選，我感到十分的榮幸和激動，也非常珍惜。在此，感謝監獄黨委為年輕人提供的這一次寶貴的機會，感謝一直以來關心、支持、幫助我的各位領導、各位同事。(謝謝大家)

　　20xx年參加工作以來，在監獄各級領導的培養下，在自身的努力工作和學習中，我認為自己具備了一定的優勢和能力來參加團委書記競聘：

　　一、我真心熱愛向往團的工作，這是當好團委書記的前提。

　　俗話說，熱愛是最好的老師。從初中入團時起，我便對共青團事業有了衷心的熱愛，積極參與團的活動。讀書期間，我一直擔任班長，系團總支、學生會干部，參與組織過不少大型的團員和學生活動。在黨組織和團組織的共同培養下，我順利參加工作并光榮入黨，這讓我對共青團的工作有了更多的熱愛和眷戀，在完成本職工作之余，我積極參加各類青年活動，時刻關注團的信息，經常瀏覽中國青年網和一些地方團委的網站，及時了解共青團的發展動向。這份熱情也讓成為各類活動的積極分子，也使我在各個崗位上都能與青年同事良好的溝通，形成了積極的互動。特別是進入監獄政治處工作后，我接受了組織和領導更多的培養，讓我學會了更好地吃透上情、摸清下情，搞好上傳下達、強化溝通協調，形成了和諧的工作氛圍;在政治處我也接觸了更多優秀的青年干警，并與他們成為了朋友，我相信，一旦自己走上團委工作崗位，他們都是我強有力的支持者和堅實的后盾。

　　二、我具有年輕人的活力與激情，這是當好團委書記的基礎。

　　共青團團歌的第一句歌詞是：“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”我就是這樣一個踩踏著青春旋律，充滿活力與激情的年輕人。孔子說“三十而立”，剛入而立之年的我，既有青年人的活力與激情，也有了較為豐富的工作經驗。目前，穩定的家庭和已經入學的孩子，更能使我全身心地投入我所熱愛的工作中。我十分愿意為共青團事業奉獻自己所有的激情和能量。由于工作性質的原因，監獄工作特別是一線干警工作的環境比較壓抑、氣氛比較沉悶，尤其需要用共青團“一團火”的精神來激發大家的活力與熱情，來營造健康、快樂、和諧的工作氛圍。星星之火可以燎原，我相信自己能夠用個人的激情與活力，點燃全體團員青年為監獄事業奉獻青春的熱情，讓監獄各項工作如朝陽般不斷攀升。

　　三、我具有比較全面的能力素質，這是當好團委書記的關鍵。

　　共青團的“團”字，里面是一個“才”字，外面一個“全框”，我認為這個字形象地說明了兩層意思：一是團員本身，包括團的領導干部必須具有全面的工作能力和綜合素質;二是善于團結各個方面的青年才俊，為黨的事業，為團的工作，為監獄的科學發展，奉獻聰明才智。我相信自己已經具備了這兩個方面的能力。首先，我有扎實的業務知識和良好的業務能力。業精于勤而荒于嬉，多年的學生干部經歷讓我對共青團的理論、組織架構有了較深的了解，在擔任學生團干部期間多次策劃和組織的各種青年活動，也使我對青年團員的興趣愛好有了較全面的認識，有助于迅速接手團委的工作。其次，豐富的工作經歷使我擁有了過硬的綜合素質。大學畢業后，我先做了一年教師，再成為湘南的一員，一直以來，我都在工作中學習和提高。一年的教師生涯，鍛煉了我的溝通能力;加入湘南的大家庭后，先后通過了國家三級、二級心理咨詢師考試，讓我擁有了良好的心理素養，還具備了為青年干警進行心理疏導，提供心理健康教育的專業能力;工作中對專業書籍、機關文件的研讀和監獄系統內部新聞報道、信息稿件的撰寫培養了我出色的文字功底;同時，我多次參加監獄組織的演講比賽以及省局舉行的QC發布大賽，既為單位爭得了榮譽，也鍛煉了我的表達能力，提高了演講水平。這所有的經歷和技能，使我不斷地成長，不斷地進步，終于讓我今天自信地站在了這個競聘臺上。

　　假如我有幸能競聘成功，走上團委書記的崗位。我將迅速進入工作角色，在監獄黨委的領導下，積極主動地開展工作。認真向前輩學習，承襲優良傳統，并在此基礎上凝心聚力，擴大宣傳，增強活力，提高影響，開創團委工作的嶄新局面。為此，我提出了建設“五個團委”的設想：

　　1、拓寬宣傳渠道，打造“開放型團委”。在團委原有的宣傳平臺基礎上，積極爭取監獄黨委重視支持，各職能部門和基層單位協調配合，充分利用網絡媒體資源，營造有利于團委工作開展的良好氛圍。利用在政治處工作的優勢，加強對團委工作的宣傳造勢，形成良好的輿論氛圍和工作合力。

　　2、強化組織引導，建設“學習型團委”。圍繞監獄“三年大跨越”的發展目標，加強對團員青年的思想引導和崗位技能培訓，充分調動青年團員的學習積極性，團結帶領大家共同為監獄工作奉獻聰明才智和全部力量。

　　3、精心設計謀劃，培育“活力型團委”。科學定位，精心謀劃，豐富活動。將團委定位為黨委工作的助手，監獄工作的生力軍，精心籌劃，穩步開展一些列內容豐富、形式多樣，充滿時代感，為青年干警喜聞樂見、踴躍參與的團員活動，增強團委工作的生機與活力。

　　4、發揮專業優勢，創建“品牌型團委”。發揮優勢，創新方法，打造品牌。(青年志愿者法律援助活動、心理咨詢活動等)打造“黨委放心、監獄信任、干警滿意、青年熱愛”的監獄團委品牌。

　　5、完善制度建設，健全“制度型團委”。健全組織，配齊人員，夯實基礎。主動適應形勢發展變化，不斷健全完善團委組織機構，配齊配強人員，打牢團委工作基礎。積極吸收發展新團員，補充新鮮血液和有生力量。

　　各位領導、各位同仁，有幸參加這次競聘，既是機遇，也是挑戰，我衷心希望得到大家的支持和肯定。不管最終結果如何，我都將不改初衷，鍥而不舍，一如既往地虛心學習，一如既往地扎實工作，一如既往地追求進步，一如既往地尊重領導和同事，并將堅決服從安排，在思想上擺正位置，在行動上顧全大局，為監獄工作奉獻自己的青春和力量。

　　阿基米德說“給我一個支點，我可以撬動地球。”請組織給我一個團委的舞臺，我將與全體團員共同譜寫湘南監獄共青團工作的嶄新篇章！

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿篇3

尊敬的學校領導、老師們：

　　大家好！

　　首先感謝領導給我這個難得的競聘機會，對每個人來說，這都是一種機遇和挑戰。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘，并將勇敢地接受大家的評判。根據我的專業特長及工作志趣，主要基于以下三方面考慮：

　　一、本人畢業于xx師大xx教育專業，在校期間系統學習了計算機的相關知識及教師職業技能，初步具備了一個信息技術教師所必需的業務知識。時代一日千里，飛速前進，唯知識是立足之本。參加工作后，根據學校的實際情況，我認真學習學校新設備的使用，遇到問題時能虛心地向其他同事請教，做到勤學好問。

　　二、在教學工作中，認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗當中去。在不斷地學習和摸索中，確立信息技術教學應以＂使學生具備一定信息能力，養成良好信息素養＂為中心的指導思想，結合學生的實際情況，靈活安排教學內容，規范學生的上機行為，為學生能把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎。虛心向有經驗的教師學習，做到勤聽課，學習他們先進的教學經驗和工作方法。為了適應課改的要求，我還參加了xx教育的培訓，獲得了相關證書，并聽取了xx博士關于信息技術與學科整合的學術講座。

　　三、除了作好教學常規工作外，在擔任網絡管理員一職時，制訂了網絡管理員工作職責，每個星期能認真檢查機房的使用情況，發現問題能及時解決。在平時工作中發揮所學專業的特長，不重名利，不計較個人得失，熱心幫助其他教師進行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。

　　如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

　　一、加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學、為教師、為學生服務的工作態度去踐行，踏踏實實工作，愛崗敬業。

　　二、加強業務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探索、實施創新教學模式。突破教材，吃透學科內容，注重知識的學術性、系統性、前瞻性，充分挖掘學生的潛能，真正培養他們的創造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業務水平。

　　三、強化科研意識，從教學觀念上真正明確信息技術與學科整合的重要性與緊迫性，充分利用我校現代化教學設備，使學生能把在信息技術中學到的基本技能應用到學科學習及研究性學習中。

　　四、誠實待人、嚴于律己，以＂老老實實做人、勤勤懇懇做事＂為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，誠懇待人，設身處地為同事著想，營造一個團結、協作、積極向上的良好工作環境。

　　通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。時代向教育提出了更高的要求，做為一名青年教師的我，更應該立足本職，奮發有為。我非常慶幸能成為xx中學的一員，從事自己所熱愛的教育事業。在今后的工作中，我必將在學校領導的指引下，以充滿青春活力的熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態度來鍛煉自己，與各位同事一道，在求真務實中認識自己，在拼搏奉獻中實現價值。

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿篇4

尊敬的各位領導，各位評委老師們：

　　大家好！首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。我是一名工作在教學一線的中學一級數學教師，本科學歷，我競聘的崗位是數學教師。下面，我將從幾個方面向領導和評委們作簡要的陳述：

　　一、對競聘崗位的認識

　　新課標主張“人人學有價值的數學，人人都能獲得必要的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。”這是新世紀數學課程標準的基本理念，這就要求數學教師自身務必具備深厚的基礎知識，有著多層次、多元化的知識結構；還要有開闊的視野，創新的教學模式以及靈活的教學方法。

　　二、我的競聘優勢主要有以下三點：

　　1、我有堅定的共產主義信念。

　　2、我有較強的工作潛力。在教學中本著“為人師表”的信條，嚴以律己，踏實教學，在工作中堅持教學并重，利用業余時間自學電腦知識，熟練常握了多媒體技術，能熟練運用幾何畫板、易教通網絡課件快車等軟件制作出精美的課件，并運用到課堂教學中，加大了課堂容量，激發了學生的學習興趣，收到很好的成效，幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成績突出，個性是今年畢業的55班在近三年每個學期的段、期考中數學科的優秀率、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰中也取得了輝煌的戰果，為學校爭得了榮譽。參加工作以來，本人歷任班主任、數學教研組組長、女生輔導員等，工作認真負責，教育教學效果顯著，5年來榮獲全國獎1次，區省級獎2次，地市級獎2次，縣級獎5次，連續5年年度考核被評為優秀等級。經過11年的學習和實踐，我對課堂的教學組織潛力，對教材整體的駕馭潛力，對學生掌握知識程度的決定分析潛力等都有了很大的提高，我認為完全能勝任初中數學教育工作。

　　3、我有較強的年齡優勢。我今年33歲，身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學工作中。

　　三、工作思路：

　　假如我能夠通過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改善自己的教學工作，提高自己的教學水平：

　　1、做一個學習型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自己，充實自己；拓寬自己的知識面，使自己的教學再上一個新臺階。

　　2、努力培養學生的學習興趣。結合數學科的特點和本校學生的實際狀況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的數學實踐活動，進一步拓展學生的視野，提高學生的數學素養，讓每個學生都能學到“有用的數學”。

　　3、加強個人修養，練好基本功。

　　各位領導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。謝謝大家！

　　競聘演講稿篇5

尊敬的各位領導、評委，同志們：

　　大家好！

　　假如我是一名店長，我要從與員工感情、員工的自我價值實現、員工的待遇三方面入手。首先要得到員工們的信任，只有大家相信你，才可能心甘情愿地為你去工作。作為一名店長，我就要引導以純員工的水流按正確的方向匯入大海。我認為店長的工作，一方面要嚴抓管理，另一方面應該發揮指導、配合和策劃的專長。

　　管理應該理為先，理的不是制度、不是流程，而是心態，是包括工作和生活在內的員工心態。培養員工的心態應該以以純的企業文化為基礎，實際情況為主，客觀環境為輔，培養員工的自信、自尊和明確的自我認知度;培養員工團隊協助精神和集體觀念，加強員工和各部門負責人之間的相互協作和配合;培養員工永不滿足的學習心態。我要他們不僅要掌握本區域相關知識，也要知曉相鄰區域的服務常識。企業文化不是要把我們的思想本位化，而是把“以純”這個品牌形象充分本土化，和江西當地文化更好地融合。所以我要培養員工換位思考、打破思維定勢的意識，加強相互學習，才能取長補短，相互輔助。

　　就店長工作而言，對內要指導工作，制定任務，監督應運，分析應運中存在的問題，對出現的問題及時解決，提供必要的幫助;對外要不斷加強宣傳，追求更高的美譽度和認知度。雖然我們是專業的品牌店鋪，但不同類型的宣傳方法同樣可以借鑒。

　　假如我是一名店長，我會加強服務質量的提升。商品是有形的，而服務是無形的，今天的消費者更加注重服務的質量，服務是提升品牌競爭力和價值的必要而有效的手段。服務不僅要求營業人員熟練掌握產品知識，更需要用語言和行動來詮釋我們的優質服務。例如：服務用語不能單純呆板地執行，而要真正使陽光服務照耀到消費者;樹立服務明星及楷模，使服務以榜樣的形式在員工中變成有形的模范，形成服務趕、幫、超的良好氛圍。假如我是一名店長，我更要做好承上啟下的橋梁作用。店長的首要任務是領導團隊完成公司所下達的銷售指標;他更是一個中間人，是整個連鎖店的關鍵人物，是組織內部溝通的橋梁。優秀的店長會善于發現工作中的問題，并及時解決;他還是一個優秀的培訓老師，員工的榜樣，能夠指導員工出色地完成各項工任務;他還要善于激勵，做員工的拉拉隊長，挖掘員工的內在潛能，激發員工的工作熱情。

　　假如我是一名店長，我要從與員工感情、員工的自我價值實現、員工的待遇三方面入手。首先要得到員工們的信任，只有大家相信你，才可能心甘情愿地為你去工作。在與員工的感情方面，我要時時關心員工的生活，食堂吃得怎么樣，業余生活搞得好不好，他們的家庭中有沒有困難，有沒有需要企業幫助的地方等等，盡量解決他們的后顧之憂。工作中我要按規章制度辦事，做到獎罰分明。員工為企業做出突出貢獻了就要表彰和獎賞，員工違反勞動紀律了就要批評和懲罰，這是不容質疑的。雖然沒有絕對的公平，但我要盡量做到公平，這能讓員工自己把握其中的厲害關系。

　　競聘演講稿篇6

各位領導、各位評委、老師們:

　　大家好！

　　首先感謝各位領導給予我這樣一個鍛煉自己、推薦自己的機會。能站在這么多的教育前輩、領導和同行面前展示自我，我深感榮幸！我渴望自己能在教育改革的大潮中實現自己的人生價值，因此今天我站到了這里。

　　作為一名年級負責人，我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言，團結帶領全年級的老師們埋頭苦干、扎實工作，在年級工作崗位上默默實現著自己的人生價值，得到了各級領導和老師們的認可，也受到了學生及其家長的一致好評，贏得了廣泛的社會贊譽。

　　今天我又一次站在這里參加副校長的競聘，我深知這是一個極具挑戰性的崗位，它意味著責任與壓力，意味著拼搏與奉獻，但我無怨無悔，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。一中是我的母校，是她培養了我，沒有一中，就沒有我的今天，再次走進一中大門的那一刻，我就知道自己再也離不開她：因為這里有開拓創新的領導集體，有敬業樂業的教師隊伍，還有求知若渴的莘莘學子，更為難能可貴的是學校的領導和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺，也給了我無盡的信心和動力。

　　學校領導任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們的那種兢兢業業,無私奉獻的精神同樣讓我感動！我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土，每當想到這些，我就會想起艾青的那句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉！”

　　說實話，當這次機會突然出現在我面前的時候，我曾經猶豫過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得在一中，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學識、論能力，論貢獻，跟學校的許多領導和老師比起來，我還有很大差距，但當我聽到許多領導和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負領導、老師們對我的信任和希望。俗話說：不想當將軍的士兵，不是好士兵。不管結果如何，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來到這里，來接受命運的挑戰。

　　我要競聘副校長，而且我相信在各級領導和老師們的關心、幫助和支持下，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領導能夠給予我這樣一次機會，假如我有幸競聘成功，我會付出百倍的努力，在副校長的崗位上扎實工作，無私奉獻，為學校的發展貢獻自己的力量。

　　如果說年級管理是一個點，那么校區管理就是一個面，同理，從全校的角度看，校區管理是一個點，學校管理就是一個面，因此，年級管理和校區管理從思路上來說是相通的。下面的一些話與其說是我競聘成功后的一些做法，不如說是我對年級管理思路的幾點感悟。如果能夠競聘成功的話，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區管理當中去。

　　首先是要有大局觀，要樹立“校興我榮，校衰我恥”的大局意識。高瞻遠矚、高屋建瓴，在管理上要與全校保持一致，尊重校長的核心地位，維護校長的威信，要緊緊團結在以校長為首的學校領導班子周圍，心往一處想，勁往一處使，形成一種團結向上的合力，畢竟，團結才有凝聚力，團結才有戰斗力。

　　其次要營造良好的內外部環境，級部管理是這樣，校區管理也是這樣，良好的內外部環境有利于調動師生們的積極性，有利于教育教學質量的提高，同時也為學校的整體發展、提高奠定了良好的基礎。

　　第三，要正確處理南北校之間的關系，學校領導實行分校區管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面，因此，作為校區副校長，要正確看待這種競爭，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作，優勢互補、資源共享，互相借鑒，共同提高，真正形成齊頭并進、兩翼齊飛的良好競爭態勢，我想這不僅是學校領導想看到的，也是全體一中人想看到的，更是全區五十多萬人民想看到的。

　　第四，要秉承“以人為本”的管理思想，現代管理學告訴我們，人本管理是學校管理之本。在注重目標管理的同時，應倡導情感滲透，把調動人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責。實行“無情制度，有情管理”，作為校區副校長不僅要時刻關注教師的工作狀態，還要關注教師的生活細節，關注教師的情感變化，善于疏導，排憂解難。對工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，多鼓勵，少批評，這樣，老師們才有安全感和親切感，工作才會更主動，責任心才會更強。我是這樣想的，也是這樣做的。實踐證明，我所帶過的XX屆和現在的XX級兩個年級之所以會出現團結、和諧、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想。在20xx年高考當中，我們年級超額完成了學校下達的各項升學指標，濟南市文科前13名，理科前17名，我校共有6名同學，其中我們高三二部就占了5人，全校考取名牌大學的同學共12人，其中我們級部就有10人。如今我所帶的高二二部在教師管理、學生管理、教學成績等方面也均取得了較為令人滿意的成績，得到了各級領導的認可和學生家長的一致好評，在社會上有著良好的聲譽，20xx年被學校評為教學質量先進單位。

　　第五，要增強服務意識，我心目中的校區副校長首先是校長政令的執行者，也是教師、學生的服務者，更是教育教學的帶頭人。工作中既要對校長負責，又要為師生服務。既要獨擋一面，為校長分憂解難，又要上傳下達，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用。既要身體力行深入教學一線，又要用新的教學理念指導教師開展教育教學工作。

　　以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難，要想真正做好一名校區副校長，后面的路還很長，還有很多工作要去做。今后我將不斷加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己。

　　各位領導，各位評委，各位同事，今天我來參加競聘，就是想為自己點起一盞希望之燈，因為我還年輕，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求，因為追求永無止境,因為奮斗永無窮期！古人云：“不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墮其志。”無論競聘的結果如何，我都將積極面對，畢竟，當機會出現在我面前的時候，我為之努力了、爭取了，我問心無愧。無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地做好本職工作，勵精圖治，恪盡職守，為我區、我校教育教學工作的發展盡自己的一份綿薄之力。

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿篇7

尊敬的各位領導、評委，同志們：

　　大家好！

　　自我介紹一下，我叫xxx，來自高二（1）班，現任團支部書記。

　　拿破侖有句名言，不想當將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長與三年團支書的工作經驗，我來競選校學生會主席。

　　我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水”

　　我認為，學生會主席不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與數千位校友息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“主席”成為一個虛名。

　　此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活．我，正是為豐富我們的校園生活而來．有人問：“你的施政綱領是什么？”我要說：“我的施政綱領就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動．”有人問：“你的目標是什么？”我可以用五個字回答：“你們的認可--不惜付出，去贏得你們的認可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！”

　　我沒有拖沓繁復的規劃，我的所有計劃都會從實際著手．我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做．我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。

　　此時此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”

　　如果您覺得xxx值得信賴，請投出您明智的一票。

　　競聘演講稿篇8

尊敬的各位領導、評委，同志們：

　　大家好！

　　首先感謝你們給我這個機會，我競聘的職務是生產副經理一職。我叫XX，目前在公司從事倉儲主管工作，主要的工作范圍，就是從原材料的申購、入庫、車間根據生產任務進行備料、成品的入庫、成品的出庫、盤點、做到賬賬相符、賬實相符、以及成品區6s的規劃等工作，由于工作的原因，使我對供應鏈的流程有所了解，也十分清楚流程的重要性，所以我這次演講主要針對的就是我們工作的流程問題，具體對工作流程的標準化向大家做一下報告，其實流程在我們生活當中無處不在，無論干什么事，無論在生活、休閑還是工作中，都有一個“先做什么、接著做什么、最后做什么”的先后順序，這就是我們生活中的流程，只是我們沒有用“流程”這個詞匯來表達而已。任何流程都比沒有流程強，好的流程比壞流程強，但是，即便是好的流程也需要改善。在企業的發展，生產都是需要一個完善的流程去運作。

　　舉例說明標準化流程的重要性：首先請允許我借助一些資料來說明業務流程標準化是企業做大做強的關鍵只有標準化的東西才有可能得到快速的復制和推廣，舉幾個例子：像麥當勞，肯德基這樣的跨國連鎖巨頭的成功一定程度上都益于此，高度統一的標準化管理加上其先進的信息技術的應用，為其標準化提供了強有力的支持，大大加快了其擴張速度，降低了運營成本，占據了市場的主導地位。

　　競聘演講稿篇9

尊敬的各位領導、評委，同志們：

　　大家好！

　　首先感謝領導和同事們以前給予我工作的大力支持和熱情幫助，感謝公司給我一次競聘的機會。

　　無論我能否競聘成功，我都將懷著一顆感恩的心，感謝公司對我多年來的培養和教育。

　　我之所以參加辦公室行政主管的競聘，是因為我覺得自己對于這個職位有一定的優勢。

　　我20xx年參加工作，在公司有10年的工作經歷，分別給領導開過小車、擔任過小車班班長;20xx年擔任汽車隊管理人員，負責車輛調度及車輛維修管理和汽車隊的一些日常事務;參與汽車隊管理制度及考核辦法的制定及修改、起草通知、負責撰寫多項工作總結及黨支部的文稿工作;無論是做小車駕駛員，還是做車隊管理人員，我始終踏踏實實地工作，認認真真地努力，勤勤懇懇地做事，團結同事，認真負責，具有高度的責任心，高效完成領導交付的任務，因此也榮獲過一些榮譽：20xx被評為年公司優秀員工，20xx年榮獲公司優秀黨員榮譽稱號。

　　尤其在做車隊調度期間，鍛煉了我的組織協調能力與應變能力，提高了起草文稿的寫作能力，對規章制度的調查研究、起草整理得心應手。

　　另外，10年的本單位工作經歷也使我較為全面的了解公司及下屬單位的運營特點，了解日常行政事務的具體內容。

　　強烈的責任心、較好的組織協調能力文字寫作能力以及對于行政職位相當深刻的了解，能促進我以后很快地適應行政主管的崗位，做好行政工作。

　　我想這是我的業務優勢和素質優勢。

　　競聘演講稿篇10

尊敬的學院領導、學校領導：

　　早上好！今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。

　　本人20xx年畢業于師范大學生物技術系本科，現正積極報考師范大學教育碩士學位。在學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。

　　自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲生物學科評優大賽二等獎，參與了某市生命科學課程標準解讀內容的.編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

　　請允許我援引諾貝爾醫學獎獲得者班廷的一句話——“人生的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我仍舊會繼續努力，不斷完善自己，不會停下自己進步的腳步。因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。

　　競聘演講稿篇11

尊敬的各位領導、評委，同志們：

　　大家好！

　　我是高一二班的xx，競選的是外聯部部長。

　　在社團的一年中，我學到了很多，也嘗試過做自己都覺得無法完成的事情，在社團伙伴們的幫助下，我們一起努力，完成了社團里的重要任務。

　　作為外聯部的一員，在為高三的師兄師姐們加油助威的時候，我見到了高三的外聯部長們，雖然他們學業繁忙，但是見到我們仍然關心著團內的事情，聽到現在贊助不好拉也很著急，并為我們加油讓我們努力。我想即使身不在社團，但心中卻時時關心著社團，這份對于社團的熱愛與責任感，正是我需要學習的。

　　雖然是外聯部的部員，但除了部內的工作，對于其他事情也積極參與，例如從上個學期就開始，直到本學期5月才圓滿結束的心理劇大賽，我們都是第一次去策劃，組織這么大型的活動，我作為一名工作人員，深知這份工作的艱苦和意義，雖然這期間發生過各種插曲，但也同時鍛煉了我們的各種能力，并且我相信，我們的能力遠遠不止這些，我希望在以后的工作當中，無論自己能否當上部長，都能不斷地提升自己的能力，也為團盡力做出自己的貢獻。

　　如果我有幸當上部長，我會盡力去帶好下一屆的團員們，讓他們做好工作，為社團更好的發展而一起拼搏。

　　最后希望大家投我一票，謝謝！

　　競聘演講稿篇12

各位評委：

　　如果我競聘成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業、愛生、努力做到：

　　1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

　　2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用數學知識解決生活實際問題。切實培養學生良好的學習習慣，針對數學學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內容，以周圍環境資源為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。

　　3、積極做好班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師沒有，只有更好，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發生！兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

　　4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

　　競聘演講稿篇13

尊敬的各位領導，各位評委，同志們：

　　大家好！

　　我叫xxx，大專學歷，現年37歲，xx年參加工作，xx年被聘為農業技術員。

　　我本是一個只知埋頭工作、一向與世無爭的基層農技員，這天我站在那里競編競崗，既是對我多年來基層農技推廣工作的一個檢驗，更是對我獻身農技推廣事業理想的一次考驗。我生在農村、長在農業、熱愛農民，從小，看著我長大的、護在我身邊的，都是辛勤的農技工作者，在他們的教育和熏陶下，我對農技推廣工作有關了濃厚的感情，我立志要把推廣農業技術、促進農業發展、服務農民增收作為畢生孜孜以求的事業，做一名優秀的農技員。xx年高考結束，我毅然選取了農業院校，并參加了xx農學專業的進修。xx年大學畢業后，我一直在基層一線工作，從事農技推廣工作，至今已有六年。

　　如果這次競崗成功，我計劃從以下五個方面繼續努力工作，讓自己在理想的道路上走得更好、走得更遠。

　　一是堅持政治修養與專業學習相結合，不斷提升自身政治素養和業務素質；二是堅持理論與實踐相結合，不斷提高自身農技推廣和基層工作潛力；三是堅持試驗引進與示范推廣相結合，高標準完成崗位工作任務；四是堅持宣傳訓練與入戶指導相結合，不斷提高農技推廣服務效果；五是堅持總結繼承與發展創新相結合，不斷提高自身技術儲備和參謀服務水平，努力為我市農技推廣事業發展作出自己應有的貢獻。

　　謝謝。

　　競聘演講稿篇14

尊敬的各位領導、評委，同志們：

　　大家好！著名的物理學家愛因斯坦說過：對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。今天，正是出于對財政事業的熱愛才走上講臺參與鎮財政局副局長的競聘。

　　我1975年出生，中共黨員，工商管理學士，會計師職稱。

　　我認為，我們財政工作事關我鎮工作的大局，做好這些事情對我鎮的發展具有重大作用。而要做好這項工作，不僅需要具有扎實的專業技能，較強的業務能力，而且還要求有工作認真、扎實心細的個人素質和任勞任怨、作風正派的思想素質。我認為，我具備這個崗位所要求的綜合素質，為了推動我行更好的發展，所以我來了！

　　經過綜合權衡，我認為自己具有以下幾點競聘優勢。

　　一是我具有豐富的財務工作經驗。

　　二是我工作任勞任怨，認真負責。

　　三是我具有一定的協調能力。

　　如果承蒙領導厚愛，讓我走上這工作崗位，我將盡職盡責，以財政工作為突破口，以服務新農村建設為目標，把工作做好。

　　一是完善財務制度，加強內部財務控制。

　　二是立足本職，做好綜合協調。

　　三是以效益為中心，積極為鄉鎮節約開支。

　　四是當好副職，積極做好其他工作。

　　如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業績回報大家的厚愛！給我一個機會，我還您十份的精彩！

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿篇15

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我是高一二班的xx，競選的是外聯部部長。

　　在社團的一年中，我學到了很多，也嘗試過做自己都覺得無法完成的事情，在社團伙伴們的幫助下，我們一起努力，完成了社團里的重要任務。

　　如果我有幸當上部長，我會盡力去帶好下一屆的團員們，讓他們做好工作，為社團更好的發展而一起拼搏。

　　最后希望大家投我一票，謝謝！

　　競聘演講稿篇16

尊敬的各位領導、評委，同志們：

　　大家好！

　　首先感謝貴科研所各位領導和評委，給了我這次展示自我、挑戰自我的機會，在這里謝謝大家！國際成功大師卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著我的能力，今天我滿懷信心和激情的走到講臺上參加參加這次面試，自信有能力能夠贏得大家的厚愛！今天我演講的題目是：。

　　今天我之所以來參加面試，是因為我具有以下競爭優勢：

　　一是我具有較強的文字表達能力。

　　二是有較強的組織、協調和溝通能力。

　　三是我具有良好的綜合素質。

　　過去的成績并不能代表未來，關鍵是在以后的工作中不斷的學習，不斷的提高自己。如果承蒙領導厚愛，我將做好以下工作：

　　第一，明確工作職責，做好分內工作

　　對于工作職責之內的事我將從以下四方面做好：

　　一是嚴格按照規章制度的要求。

　　二是完成領導交辦的事項。

　　三是當好領導的助手。

　　四是做好保密工作。

　　第二，不斷加強自身的學習與提高。