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競聘演講稿

時間:2022-05-13 11:08:03 競聘 我要投稿

實用的競聘演講稿合集10篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在當今社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的競聘演講稿10篇,希望對大家有所幫助。

實用的競聘演講稿合集10篇

競聘演講稿 篇1

  法國著名作家雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的!薄笆陿淠,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

  夜闌人靜,耳邊又傳來那熟悉的歌聲:

  任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……

  曾經懷著對遠方神圣的熱切向往,為了朝拜遠方那心目中的圣地,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們,所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;他們,猶如辛勤的農夫,鐘愛自己的這片土地,一年又一年精心耕作、無私奉獻。

  我永遠忘不了讀大一時的第一節計算機網絡工程課。那天我們提前到了指定的教室,預備鈴響了,大家嘰嘰喳喳的聊天聲并沒有停下來。這時,有同學注意到進來了一位杵著雙拐的人,背著筆記本點腦,正微笑著看著我們,大家都好奇地看著他,他就是我們的老師?不會吧!幾個比較搗蛋的男生在后排嘀咕著。前排的幾個同學趕忙跑上前想幫他把筆記本電腦接過來,并上前攙扶他,可是他笑笑拒絕了。他走上講臺,并沒象我們所想的那樣坐到椅子上,而是站在講臺邊,這時候教室里已經是鴉雀無聲了,“大家好,我叫王峰,從今天開始將由我為大家講述計算機網絡這門課程,好現在我們開始上課!彼麖V博的知識,流利的講解很快就吸引了我們,而且在兩個小時的授課中他沒有一分鐘是坐著的,一個健康的人站那么久也會很累,不要說是一個沒有雙拐就連站都站不起來的殘疾人。每次上課他都準時到教室,無論刮風下雨。由于他不方便寫黑板,他都是在電腦上演示,所以每次上課都要背一個沉甸甸的筆記本電腦,有的時候還要加上一個投影儀。他給我們上了兩年的課,我們從來沒有看到他坐在椅子上講過課。他淵博的學識,嚴謹的教學深深地震撼著每一個同學。后來我們還知道,他是思科網絡學院的負責人,計算機系教授,碩士研究生導師,還是云南省優秀青年教師,我們都對他佩服得五體投地?吹剿沧屛覀兏械綉M愧,一個殘疾人能夠取得這樣得成就,我們卻連他的十分之一都達不到,當我們把這個想法告訴他時,他只是輕輕地笑了笑。——我承認,王峰老師是我最為尊敬的一位老師,也是我一輩子都無法忘記的一位老師。

  ——從王峰老師身上,我讀懂了“師者為師亦為范,學高為師,德高為范”;他用言和行詮釋了“教師”這兩個字的全部含義。

  教師,這個神圣的稱呼,它如磁石吸引我游離的目光,安撫我躁動的心河。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同時,自然會有收獲和回報。我逐漸感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的標志。因而我感覺自己在前進,在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話,我們不應該像螞蟻單是收集,不應該像蜘蛛只從肚里抽絲,我們應該像蜜峰,既采集又整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜。

  古今中外無數事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業,獻給學生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。

  教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”,使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!

  教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

  史煙飄過,回看今天。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

  其實,在我們中間也不乏這樣的教師。記得那是開學的第一天……

  我們總會向往輝煌燦爛的明天,但明天是由每一個今天壘成,有向往有行動有堅持,方會使剎那變成永恒,使夢想變成現實。昨夜微霜初渡河,今晨秋風凋青發。每一項新的工作,對我來說都是一項挑戰,我告誡自己只要大膽去做,生命便會實實在在,只要放手去干,事業便會充滿陽光。不以物喜,不以己悲,就讓自己在充實中完善自我,在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生說得好:把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究,你就會發現無窮的樂趣。

  教育,是無私奉獻的事業;教育,是愛的事業。我走上講臺時間不長,教學工作剛剛起步,我親眼目睹了老教師們愛崗敬業、講求奉獻作為,親耳聆聽了老教師們不畏艱苦,牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡,親身感受了那為了祖國和人民,為了孩子的明天,真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得,我肩上的擔子不輕,我要走的路還很遠,很遠……

  青年詩人汪國真的一首詩道出了無私奉獻者的心曲:

  我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

  我不去想身后會不會襲來寒風,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。

  我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的輝煌,擁抱一片火熱的激情。

  教師,是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德,需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天,共同托起明天的太陽!

競聘演講稿 篇2

  演講稿也叫演說辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿,競聘演講稿概述。

  演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段,演講的內容和形式。

  演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。

  演講和表演、作文有很大的區別。首先,演講是演講者(具有一定社會角色的現實的人,而不是演員)就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合(不是舞臺)的聽眾(不是觀看藝術表演的觀眾),直接發表意見的一種社會活動(不是藝術表演),其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流,秘書工作。

  所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:

  第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容。

  第二、可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。

  第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

  演講稿的結構

  從內部結構來說,演講需要形成或創造現場的情緒氛圍,所講的內容應該較為集中,通常一篇演講稿“最多只能講兩三個問題,而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來,以層層推演的方式,一環扣一環地展開,這時最忌的是平面羅列:甲乙丙丁,1234,abcd,尤其成為大忌的是先亮論點,后舉例子。這只能使聽眾停止思考,甚至昏昏欲睡。分散的論點和被動的(亦即無分析的,不能發展論點的)例子,無異于催眠曲!倍霸谘葜v比賽中,尤其要求集中論點,因為時間的限制更大!毖葜v稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分,其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但是,由于演講是具有時間性和空間性的活動,因而演講稿的結構還具有其自身的特點,尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

競聘演講稿 篇3

  尊敬的各位領導、各位評委:

  您們好!

  首先請允許我簡要的介紹一下自己:我叫×××,×××年×××出生,×××人,在我任職期間,曾獲得年度×××先進個人、×××先進個人、經過工作幾年以來不斷地學習和實踐,在領導和同志的支持幫助下,自身專業技術水平和工作能力逐步得到提高,并漸漸成長為×××供電局人資源部的技術骨干之一。在這次競聘中我競爭的崗位是×××供電局人資源部副主任,參加這次競爭我覺得對于我個人來說不僅是走上管理崗位、做好副手的機遇,更主要的是一次能夠充分展現自我,難得的學習和鍛煉的`機會。

  參加此次競聘,我認為自身具有以下幾個方面的優勢:

  一是具有扎實的專業素養和技術水平。作為一名從基層成長起來的技術人員,我能夠認真學習各項技術知識,將所學知識運用于管理當中,通過積極開展有關專業的技術攻關和創新活動,從而進一步深入學習和研究了專業理論,增強業務水平,開闊視野,同時使得自身技術運用能力和水平得到了領導和同志們的認可。

  二是具有愛崗敬業、積極肯干的工作作風。通過幾年的工作實踐和學習,使得養成了愛崗敬業、積極肯干的工作精神,撲下身子深入生產現場,不斷的在實際工作中磨礪和充實自己,通過有效的實踐在技術工作中有所創新、有所作為。不斷加強節點控制和過程管理,全面、優質、高效、安全的完成了人力資源管理工作。

  三是開拓創新,銳意進取的高昂斗志。作為×××供電局人資源部的業務骨干,在完成技術工作的同時,我虛心學習組織規劃管理、生產勞效管理、現場管理、計劃的編制與落實、統計管理等專業知識,熟悉掌握有關知識,初步具備了一名人資源部干部所必需的業務知識和政策水平。調整工作思路、轉變發展方式,平穩啟動、超前運作、精心組織、強化管理。

  四是具有誠信和諧、忠于團隊的做人品質。我信奉誠實待人,嚴于律己的處世之道。作為一名基層的領導,我認為必須要有處處帶頭示范的權威,又要能夠和職工群眾打成一片。為此,我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養和素質的鍛煉,以“踏踏實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,應該說得到了領導和同事的肯定。

  以上是我的幾點競爭優勢,如果能夠得到上級組織領導的認可競聘成功,那么我的主要工作思路是這樣考慮的:

  一是提高管理水平,使人力資源管理精益化,柔性化!供電局人資源部將不斷地做好績效管理和薪酬管理,不斷的提高員工的福利待遇,提高專業技能和職業道德素質。進一步堅定推行全員績效管理工作的信心,開拓思路、進一步推進全員績效管理的實踐和理論基礎。提高班組長、員工的思路、心態和觀念。組織管理培訓,提高各崗位領導的規范管理能力、工作責任感、思考應變能力、程序操作管理執行力、部門之間溝通協調能力、現場組織指揮能力、及時解決問題的能力,使得一線員工和各崗位上的領導溝通變得暢通,從內部整合著手,通過培訓強化教育,改變陳舊觀念,逐步提升各級主管和員工的實際操作技能和職業道德素質,愛崗敬業的品格。將個人成長與供電局的發展緊密聯系在一起,善于復制培訓教育自己的下屬,發揮創造性思維,強化成本意識,懂得用心思考,用正確的方法做正確的事,走“向素質要效益,向管理要利潤”的路子。

  二是提升文化和形象:開展“兩大標桿、三大明星”活動

  我將堅持推廣應用先進的技術工藝和設備手段,積極組織開展群眾性改造活動,為確保供電局的安全生產、優質服務、科學管理工作打好基礎。比如:黨員標桿、青年標桿;管理明星、安全明星、技能明星,并對評選出的標桿與明星進行表彰。干部員工心往一處想,勁往一處使,隊伍更加團結,到目前為止,未發生一起黨員干部職工違法違紀和影響與損害公司形象的事件,真正做到了廉潔從業,風清氣正,隊伍團結,“干事、干凈”。這些改革舉措進一步提高了員工隊伍的誠信、責任意識和黨員干部的團隊精神。積極鼓勵員工“自我實現、自我完善、自我創新、自我超越”,規范和引導員工行為,激發員工工作熱情,塑造“誠信、責任、創新、奉獻”的員工新形象,提高員工的“品牌”意識,以“典型”塑“品牌”,樹立供電局為民愛民、服務百姓的良好形象。

  三是創優爭先,建設“最佳”領頭羊,提高隊伍整體素質。在供電局內營造開放、融洽、講求創新學習的團隊氛圍,培養員工的大局意識、協作意識和服務意識,用統一的企業文化理念向員工傳遞和灌輸統一的奮斗目標,倡導員工自覺地認同肩負的責任并愿意為此目標共同奉獻。以學習實踐科學發展觀活動和深入開展“創先爭優”活動為契機,以“三個建設”為載體,扎實地推動了“四好”班組建設和隊伍建設工作。

  隨著供電局各項工作的深入進行,我們清楚的認識到,企業要發展,需要的不僅僅是一名普通技術人員或管理人員,而是更多的高素質復合型管理人才。如果此次我未能競聘成功,說明自身離上級組織領導的要求還有差距。這就需要自己認清不足,在今后工作中立足于本職,繼續增強自身各方面能力的學習和培養,使得自身綜合素質能力不斷提高,以逐步進步成長為一名合格人才。

  謝謝大家!

競聘演講稿 篇4

尊敬的領導:

  大家好,我所要競聘的崗位是xxx區客戶服務部新單初審崗位。

  首先,我先簡單介紹一下我個人簡歷:

  我叫xxx,現年22歲,于20xx年八月份正式入司工作的,近四年來,先后在駐院代表、保全崗、收費崗、新單初審崗等崗位進行各種相關業務處理工作。長期在一線學習和工作,使我在業務處理中,積累了扎實的業務基礎知識和工作實踐經驗。多年的工作錘煉和不斷的學習,使我的業務水平有了非常大的進步,在工作中扎扎實實,不辜負領導對我的期望,被評為先進工作者,就是領導對我工作努力的認可。在各種業務處理上有一個清晰的思路和準確的處理方式,這種對于業務處理的進步,為我今后的工作打下堅實的基礎和必勝的信心!

  下面我就向大家談一下我競聘xxx區客戶服務部新單初審一職的優勢:

  一、業務處理崗位的工作能力。

  我是公司成立客戶分部第一批參與學習的員工,從學習公司各種業務處理入手,從分支一點點深入主動脈,在客戶分部各個崗位輪換學習,使我本人對客戶服務分部的各項業務的工作職能有了充分的了解和認識,在一些疑難業務問題的處理上積累一定的處理方法。

  業務處理中心的每一個崗位都是相輔相成的,例如在新單初審受理時,面對客戶填寫的投保單和資料是否完整真實,對于告知項目是否合情合理,這都是有賴于以前崗位工作中的種種積累,分析問題的多元化,鏈接各個崗位業務處理實際,把入口關的風險最小化。

  在我調入xxx區客戶服務部的一個多月以來,面對大量的業務員,對于工作有了更深一層的認識,業務發展與業務管理存在很多尖銳化的矛盾,業務管理的規范化,雖然說對于當前業務發展有一定的阻礙,但把業務發展導入正規化,不但但是將來業務管理的方便,也是對建立良好的業務發展環境帶來寬敞的平臺。積極和基層公司業務員加強溝通,達成規范化業務管理共識,得到了中心經理室的肯定和xxx區公司的的認可,從而有效的使基層公司業務員認識到規范業務管理的重要性,真正使業務管理在業務發展中起到的良好的效用。

  二、加強自身素質,以專業和真誠服務客戶。

  只有做好自己專業技能的提升,形成愛崗敬業的思想,這才能具備為客戶服務的資格。在業務處理中,針對于隨時出現的問題和將要產生的問題,進行有效的分析和積極的學習,備戰好每一個難道。在工作也有遇到比較麻煩的客戶,及時調整好心態,處理好問題,以良好的心情,面對下一個客戶。

  在從事近四年的工作中,我時刻在面對著形形色色的客戶,來到我面前來辦理和咨詢業務的,都是我的客戶。以專業知識和熟練的技能處理客戶的業務,站在客戶的角度,需客戶之所需,急客戶之所急,讓客戶滿意而歸。

  如果我這次競聘是成功的,在今后的工作中,我會時刻提醒自己以愛崗敬業、規范管理、優質服務為原則,努力奮進,始終保持飽滿的工作熱情,把業務管理工作做到最好!

  今后的工作打算:

  1、嚴格律已,控制好風險。

  按照核保規定做好每一份投保資料的審核工作,注重工作細節,以小細節體現大場面,嚴格按照工作職責做到一名合格新契約初審人員,控制好第一關的各種可預見性風險,為以后的業務管理工作做好先鋒兵。

  2、投入與基層公司業務員的溝通中。

  深入基層單位的工作,參與基層公司的業務員晨會,深深體會業務員在開展業務中的難處,和他們交心。但站在管理者的角度,不能放縱業務員對于客戶資料等投保第一手資料進行不真實的提供,只能在潛移默化中,提高業務員對公司負責、對客戶的責任感,強化業務員誠信做業務的意識,做好第一次風險選擇。

  3、誠信服務,打造金牌服務品牌。

  我是公司的一名員工,在整個正在打造優質文明服務的浪潮中,我怎么落下,不做一名好的弄潮兒?以真誠和專業打動客戶,愛崗敬業,以飽滿的工作熱情服務客戶。

  如果我這次競聘是失敗的,我會認真思索自己在工作中的不足,保持良好的心態,加強訓練,努力克服,使自己成為一名合格的壽險業務管理人員。

  謝謝大家!

競聘演講稿 篇5

  各位領導、各位來賓:

  大家好!

  我是45號選手××,很高興能參加本次招聘,也很激動能有這份榮幸站在決賽的演講臺上。記得那是很小的時候,家中第一次有了電視機,興奮之余首先映入眼簾的一幕便緊緊地攫住了我的心:一間寬敞的演播大廳中,一方小小的桌臺后,一位儀態端莊、眼含笑意的女播音員正用一口標準流利的普通話播報新聞……

  無言的遐思中,我被一種奇異的感覺吞沒了,剎那間,我認定,這就是我追尋的理想之夢。

  然而事與愿違,命運的安排使我未能踏進廣播學院那座神圣的藝術殿堂,但那圓圓的播音夢想卻仍時時牽繞我的思緒。我沒有垂頭喪氣,更沒有怨天尤人。因為我堅信:信心+實力+機遇=成功!寒來暑往,秋葉飛落。默默的等待中這個充滿希望與憧憬的日子終于翩然而至。

  此刻,我已無憾,也許成功,也許失敗,但我無怨無悔。我信奉奧林匹克的一句格言:重要的在于參與。我覺得參與本身就是一種對自我人生價值的最好體現。我對自己抱有堅強的自信。

  自幼愛好文學的我也曾經發表過一些拙作,現在自學于××大學中文系漢語言專業,我相信良好的文學素養加上一顆不甘平庸的心會伴我向成功的彼岸——我也許不是最最優秀的,但我會是最最努力的。朋友們,為了共同的夢想我們走到了一起,無論結果如何,勝敗幾分,我都要真誠地向各位高聲吶喊:“請為我加油!”謝謝大家!……

競聘演講稿 篇6

各位主任、評委們:

  大家好:

  我叫___,我參加了這次___區公開選拔副科級干部的考試,我競聘的崗位是區總工會副主席這個職位。這次參加競崗,我感慨良多,收獲也不少。

  下面我談我體會最深的三點:

  1、這次競崗,我深刻地體會到機會總是留給有準備的人的。

“冰凍三尺,非一日之寒”,這次的競崗能順利通過,我深知這與我平時積累是分不開的。從筆試到演講和答辯,絕大多數的知識、能力是無法靠一時的突擊而達到的,我所發揮、展示出來的全是平時的學習及工作的積攢。自從參加工作以來,我從不放松過自己的學習,在基層工作期間,我總是將自己所學的知識運用到工作中,并從工作、生活中找出自己的差距,以便提高自身素質。這次參加競崗,我的初衷只是想借此機會檢驗一下自己的工作能力,并希望通過這次競崗去學習更多的東西,尋找自己的差距,增長一些知識。這些想法,讓我擺正了心態,抱著學習的態度去競考,去努力。競崗結束后我感觸到心態是做好每一件事的前提。一個平和的心態,能使我們自如地面對挑戰和壓力,能充分發揮,有時甚至可以超水平發揮自己的才干。在這次強者如林的競爭中,我之所以能夠幸運地取得成功,我想,除了我有一定的文化功底和一定的綜合能力,客觀地講,是我擺正了心態,使自己的壓少減少,能精力充沛地應考。這次的考試也讓我發現了自己的短處和不足,但我相信,這種壓力將轉化為動力,激發自己不斷學習和努力。

  2、我認為這次競崗的機制是科學的、全面的。

這次副科級公開競聘上崗,是我區為了深化干部人事任用制度改革,加強高素質干部隊伍建設而進行的一項嘗試和探索。這次公開競崗組織嚴密,安排合理,提高了競崗的科學性,能認真把好選人用人關,考試分為筆試、面試和綜合能力測試三個階段,筆試試題分為理論基礎知識和專業知識兩個方面,著重測試考生對文化知識的掌握程度;面試為演講和答辯,著重測試考生的組織材料能力和口頭表達能力;綜合能力測試主要為調研,注重測試考生現場的工作分析能力和文字的組織概括能力。筆試、面試成績公開張貼,按分數高低排列,按比例篩選,考試入圍者進行綜合測試、民主測評、公示等環節,體現了公平、公開、公正的原則。我認為,公開競崗是選拔德才兼備干部的好方法,考核了一名干部的理論水平、業務知識、工作能力等綜合能力,有利于改善干部隊伍的素質結構,有利于優秀人才脫穎而出,有利于加快人事任用建設的步伐。它考核的全面性,能檢測一個人的綜合素質,例如在綜合能力測試這項上,組織安排我們去桂林洋開發區考察調研,要求我們在短時間內寫出調查報告,并進行了座談。這對我們來說是極大的挑戰,如果綜合能力不強,很難脫穎而出。這次競崗的都是強手,我的成功,相對于別人來說,只是略勝一籌,身在其中的我,深深地認識到組織考核一名干部是相當全面的、嚴格的,既考慮一名干部的所長,也考慮他的各項能力,因此,我想稱這次競爭是“陽光下的競爭”,既科學又全面地考核了競崗的干部。

  3、區政府這次公開選拔干部的機制一種創新。

在崗前培訓時,胡書記、李書記都談到此次競崗是一種創新活動,我們這些競聘上崗的同志是創新的產物。的確是這樣,就如我,今年28歲,工作5年,如果組織不提供這次機會,如果按老程序、老作法,我是不可能有機會的,我很感謝區委、區政府給我創造了這次良好的機會,讓我邁出人生這巨大的一步。這次的競崗對我來說,是人生的一個大轉折,有特殊的意義,但我想這對全區所有的干部都有非凡的意義。競崗是用人機制的改革,這次我區大刀闊斧地對干部人事制度進行改革,大膽起用年青干部,這對優秀干部脫穎而出創造了良好的環境,提供了他們能展示自我的平臺,這也將增強全區干部的憂患意識,提高全區干部隊伍的整體素質,增強了他們的事業心和責任感。孟子說:“生于憂患,死于安樂”。這次競崗打破了傳統的用人機制,我想它將震撼每一位干部的心靈,促進人人都樹立起競爭意識,危機意識,不斷地學習,逐漸地增強自己的知識、能力,因為每個人都清清楚楚地知道沒有平時的學習,是無法適應現在的競爭環境的,要想更好地展示自我,就必須勤奮工作,積極學習,才能得到公眾的肯定和贊許,才能在機會來臨時,緊緊把握機會。這次公開選拔競聘上崗,其影響是十分深遠的,不僅能選拔出一批優秀的年青干部,更打破了那些不合時期的舊體制、舊觀念的束縛,解放了我區舊的用人機制,激發了我區干部工作、學習的熱情,應該說是個好勢頭,有競爭就有發展,有改革就能前進,全區干部都有了競爭意識,奮勇向前,熱情工作,熱愛學習,這將對全面建設小康___的發展,打下堅實的基礎,產生強大的推進力。

  現在競崗成功了,我覺得如履薄冰,如何開展工作,將是我更大的挑戰,但我相信有領導和同志的支持、幫助,再加上自己鍥而不舍地努力,一定能在新的崗位上,踏踏實實地把工作做好!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,我相信只要經過努力,以后的路會越走越好。

競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位同事:

  您們好!

  我叫,年出生,今年歲,中共黨員,經濟師技術資格,年參加工作,現任。今天,我參與競聘的崗位是。

  我選擇競聘這一崗位,主要原因有兩點:

  一、了解熟悉本崗位工作,具有較強的業務處理能力和管理協調能力。

  經營核算和財會管理是一項政策性、業務性很強的工作,必須精通各項規章制度、操作規程等“管家本領”。入行以來,長期從事和的工作,使我有機會學習到金融、會計、法律等多方面知識,并在工作實踐中做到學以致用。10月,我通過崗位競聘,擔任了,在領導關懷和同事們幫助下,我的工作緊張而忙碌,愉快而充實,留下了許多美好的記憶,是我人生發展的一個重要階段。通過這個階段的鍛煉,我的業務水平得到了繼續提高,管理能力逐步加強,思想上也有了長足進步。我相信,憑著我對財會工作的熟悉和較強的業務素質,自己能夠勝任的崗位。

  二、愛崗敬業,具有強烈的工作熱情和高度責任心。

  在十多年的工作中,我一直嚴格要求自己,團結同事,真抓實干,兢兢業業,勤奮工作;仡欉@兩年來,涉及會計部門重大的階段性任務較多,如12月的數據上收,初全行首次開展,4月起推廣應用,底,以及目前的上線準備,外部審計申報表等等,這些任務的工作量大,時間緊,要求嚴,全靠基層網點充分配合,各部門同事團結協作,有關人員經常是不分白天黑夜,一起連續加班,忘我工作,保障了我行一系列階段性工作任務的高質量完成。這一切都令我長懷感激之心。

  如果我競聘成功,主要工作設想有:

  一、集中精力抓好會計基礎工作的管理,重點是整合崗位流程。

  通過近兩年來的檢查整治,特別是加大了處罰力度后,員工遵章操作的意識有了很大的提高,但為什么問題總是越查越多,一些違規現象屢禁不止,層出不窮呢?這種現象背后深層次的原因值得我們認真思考,實際上,違規問題的普遍性,在一定程度上反映出,我目前有部分規章制度執行起來有困難,關鍵環節規定不明確,操作性較差的現實狀況。因此,協助上級行整合流程,及時統一做法,是支行會計基礎工作管理的首要職責。一方面,要及時將基層網點業務操作中存在的問題和困難進行收集、整理,組織監管人員、流動會計主管等業務骨干進行詳細的分析,支行能夠解決的及時明確答復;支行難以明確的,應當形成書面形式報送上級行,為上級行健全規章制度,調整操作規程提供最新的信息。另一方面,要按現行規章制度,結合我行業務實際,編制一些簡明操作流程,明確指導柜員進行規范操作。

  二、繼續開展好合規性檢查,重點是推行風險提示制度。

  (一)繼承傳統,開展好全面的合規性監管工作。

  我行的監管工作有非常好的傳統,實踐證明,落實監管是防范風險的有效手段,監管工作只能加強,不能減弱。要做到人員專職、時間到位、質量保障。要利用會計監控系統反映的信息,研究內控管理中的薄弱環節,有目的地開展現場監管和非現場監管,監管中發現風險問題要及時采取相關措施,有效阻止案件的發生;對所發現違規問題的整改,檢查人員要負責跟蹤落實。同時,要做到關口前移,從事后查處為主轉向事前控制。通過強化對會計主管的考核,充分發揮其事前防范、事中監督作用。

 。ǘ┩菩酗L險提示管理,切實做到“提示在前,預警在先”。

  按照現行制度和總行下發的風險點提示,充分結合我行近年來在外部監管、內部檢查中反饋的問題,分析每個違規實例,歸納我行各項業務易發生風險的關鍵部位和環節,整理出各崗位操作風險易發點,提醒柜員操作時防范和會計主管監督時關注。其次,隨著新業務和新產品不斷推出,業務系統更新換代,操作流程完善和再造,新的風險控制環節會不斷產生。因此,每次業務監管及檢查活動后,要認真總結分析,不斷加深對各崗位風險點的認識,及時歸納出新的風險點,對風險提示內容進行動態管理,持續調整。

  三、抓好會計主管的業務培訓和學習交流,重點是完善例會制度。

  會計主管是風險防范的第一道防線,會計主管具有良好的業務能力是全行安全經營的重要基礎。要科學合理安排好會計主管人員的學習培訓,及時更新和充實業務知識,切實提高監管水平。一是新業務培訓及維護。目前,推廣新業務的學習培訓工作,一般由二級分行以上負責,支行主要是做好新業務應用后維護,收集故障報告,及時反饋運行情況。二是開好每季度的會計主管例會,要有效發揮其業務信息交流的平臺作用。季度例會應做好充分準備,內容要充實具體;形式可多種多樣,或以會代訓,開展專項業務學習,解決重點難點問題,或寬松座談,大家暢所欲言,交流業務處理上疑難或心得。例會反饋的意見和建議,由監管人員做好詳細記錄,歸類分析后在季度監管報告中反映,對業務有重要指導作用的,可整理后進行專題上報或下發。

  各位領導,各位同事們,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。這次的競聘,作為我人生發展的新起點,我愿在今后的工作和學習中,與您們一起共同努力,積極探索,奮發追求。

  謝謝大家!

  年月日

競聘演講稿 篇8

敬愛的老師,同學們:

  你們好!

  我叫某某某,來自高X某班,今年XX歲,我是一個比較外向的女孩。今天的天氣雖然不熱,但是我的內心卻是火熱的,(今天那火熱的天氣似乎也傳染到了我的內心)我用自己炙熱真誠的心站在這個臺上,競選大隊長。

  雖然我很清楚,我的競爭對手個個都是精英,但是我非常肯定自己的能力,我相信“我能行!”

  溫室里的鮮花禁不起風吹雨打,“不經一番寒徹骨,怎能梅花撲鼻香?”我要做傲雪的梅花。經受各方面的鍛煉和考驗。我是個外向的人,有著火一般的激情和太陽般的活力。我喜歡閱讀和英語,喜歡參加課外活動。我喜歡閱讀散文,因為它能陶冶我的情操,提高我的作文水平;我喜歡閱讀小說,但不是言情小說。因為它能以一種簡單的文體,讓我們感受到美丑善惡。閱讀的好處是顯而易見的,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽蚁矚g英語,這與我的人生目標有著密切的關系。于是,我會努力提高,向著自己的人生目標前進。

  如果說小學六年的學習是因為讓我有了這些鍛煉自己的機會而變得充實和精彩。那么,我也希望為自己的初中生活添上更多的色彩,讓它成為一副五彩斑斕的畫卷。

  我向大家保證,我將用“熱心”為同學服務,用“真誠”做老師的得力助手;我將用“汗水”護衛母校的整潔,因為只有良好的環境才能培養出高尚文明的人。

  這是我的希望,也是我對未來責任的信念,我愿與同學們一起把恩師的教誨牢記心間,讓美麗的校園熠熠生輝。希望大家支持我,并用你們手中神圣的權利鄭重的投我一票。Believe me , no problem!

競聘演講稿 篇9

各位老師、各位領導:

  大家好!

  今天我競聘演講的題目是:從坎坷中收獲美好,從平凡中收獲幸福。我要做的發言與其說是競聘演講,不如說是一個人心路歷程的坦陳。

  一、初到九中

  1999年7月,我從安徽師范大學漢語言文學教育專業畢業,歷經千辛萬苦與馬鞍山市教委悔約,又歷經千辛萬苦與安慶市教委簽約后,在家焦灼的等待分配。8 月上旬,時任安慶九中校長沈堅、副校長呂振生、總務處主任康其明一起找到我在懷寧月山的家,提出希望我來九中任教。那一刻,我獲得了久違的驚喜和精神歸屬感,暗下決心報答對九中的這份知遇之恩。

  20xx年底我被推薦擔任校團委副書記。

  20xx年在教育局王倫鳳書記和時任組宣科科長吳慶祥的帶領下,市教育工委到市直各所學?疾爝x聘團干,我意外當選,并以教育局團委負責人的身份擔任共青團第十二次團代會代表,后因人事體制改革及其他多種因素未能到市教育局正式上班。但我很快調整心態,仍腳踏實地的在九中耕耘。

  回憶這三年,我是帶著年輕時凌云的壯志、稚嫩的翅膀一往無前,應該說苦悶遠多于快樂。只是年輕,感覺不到跌傷之后的痛楚。我也很感謝這三年,雖無驕傲的光芒,但正是許多次的將自己撕碎與重筑,我日漸蛻去青澀。

  二、荷戟彷徨

  20xx年的暑假,當時長校的姚大虎校長給我打來電話,希望我再接任新高一的年組組長,我妻子堅決反對,而我毅然于當天下午五點從望江趕回安慶,到姚校長辦公室接受了任務。然而之后不久,由此涉及的其他人事安排和一些不該有的誤會,個別同事和我發生了一些摩擦。我心生委屈,但出于對學校工作安排的尊重和對同事關系的珍惜,我選擇了沉默,這一沉默便是一年。這一年,我感受不到與同事毫無芥蒂的相處的那種快樂,也感受不到工作帶來的成就感和幸福感。然而,即便是這如泥潭一般的日子,我仍堅信,我會走出這沼澤地,我的真誠和努力會為我帶來康莊坦途。我選擇了,微笑對自己,也微笑對他人。

  三、重拾自我

  20xx年11月,我擔任了九中辦公室主任。第二年的9月我毅然卸下了年級組長的擔子。除了教學,我把主要精力放在熟悉辦公室工作上:公文的起草傳閱、行政事務的上傳下達、教師職稱的評定、工資的報批、人事信息的搜集、大型活動的籌備、文字材料的處理、網站維護、教師工作量的計算和發放、黨務工作的辦理、各種印章的使用規定等等。20xx年8月,原八中和九中正式合并,在兩校分區管理期間,我及時匯總東西區的各種信息,供領導決策參考。并能及時將校級領導之間、部門與部門之間的信息或傳達或匯報,不偏不倚,不利于團結的話堅決不說,不利于團結的事堅決不做,擺正自己的位置,服從領導,服務老師。合并這一年,辦公室的事務很繁雜,工作任務特別繁重,但我累并快樂著。

  四、迎接挑戰

  此次崗位競聘,我第一志愿申報了總務處主任一職,這對于我是一個不小的挑戰。我之所以選擇這個全新的崗位,我也想進一步拓展自己的空間,接受更多的知識。我認為我有以下優勢:

  一、思想活躍,頭腦靈活,接受新事物快。

  二、有很強的敬業精神、吃苦耐勞的品質、雷厲風行的工作作風。

  三、能做到以人為本,以德養身,嚴于律已。

  如果我有幸當選為總務處主任,我將本著盡職盡責,服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨,積極主動地站在全局的角度思考問題,做好校長的助手,認真管好學校財務,嚴格執行財經紀律,按照規定收好各種費用,合理使用各種經費;做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作;做好學校的綠化、美化、凈化工作,使學校有一個良好的教學環境和生活環境。積極為廣大教職工謀福利,當好教職工的服務員。

  人們說,三十而立,其實人過三十,立的不單是事業,更應是思想。我總想,再貧瘠的地方都會有人堅守,再荒蕪的土地都會有生命綻放。今天,不論各位老師和領導做出怎樣的選擇和決定,不論我身處哪一個崗位,我都會積極樂觀的對待工作和生活,都會真摯坦誠的對待同事和朋友。

  我很慶幸,這一路的行程,從青澀到逐漸成熟,從急功近利到淡定從容,有你們的相伴:你們的鞭策和批評,讓我深刻自。荒銈兊墓膭詈椭С郑屛野菏浊靶。

  謝謝大家!

競聘演講稿 篇10

各位領導,各位同事:

  大家好!

  首先,衷心感謝領導和同志們為我提供這樣一個公平的競爭機會,使我有幸參與今天的競爭答辯。

  今天是我第二次站在競聘的演講臺上,第一是為了積極參與,響應局黨委的這一舉措;第二是履行在任中層干部的責任;第三是通過競聘演講,也讓大家對我有所了解。

  首先,我非常贊同這樣的競聘上崗。因為競聘上崗,給了所有符合條件的人,一次展現自我的機會,尤其是讓那些富有激情、力求上進的年輕人看到了進步的希望。新陳代謝是生命最基本的特征,競聘上崗也是符合自然規律的,死水一潭會變質,青黃不接則挨餓,通過競聘的形式促進了良性的新陳代謝,促進了我們規劃建設局中層干部隊伍的結構優化。

  我叫,今年47歲,現任質監站站長,我在建筑設計院和質監站兩個單位工作過,一直跟工程建設打交道。歲月匆匆,轉眼間,我在規劃建設局已經工作了29年,盡管我還在適應新的形勢,努力地開拓新的工作思路和方法,但我還是感覺到狀態已經老化,眼睛也開始老花。人應該服老,雖然說“家有一老是一寶”,這主要是針對工作經驗來說的,而對于工作的精力和激情,對于我們規劃建設局中層干部的梯隊建設,對于長江后浪推前浪,對于新陳代謝的自然規律,我已經很著急地希望把接力棒傳遞下去了。

  我非常感謝這么多年的工作經歷,因為這些經歷讓我懂得了工作和生活的意義,明白了人生的真諦,也讓我具備了一定的工作能力,盡管做得還很不夠,但目標總算明確了。健康快樂是人生的根本,忠于職守是工作的基礎,真誠踏實和努力奉獻則是做人的原則,這些就是我的特點,也是我的追求,更是我工作和生活的導向。學無止境,我會不斷學習,因為身上還有太多的缺點需要修正,還有許多的茫然需要去領悟。

  本人這次競聘的是正職,但我的心態很明確,做什么都一樣,競聘的成與不成也是次要的,參與了,就是盡了本分,只要是工作需要,我都會履行好責任。當然,從自我的角度來考慮,我希望有更多的年輕人能夠走上前臺,自己則做好輔助的工作。

  古人云:“不可因一時之得意,而自夸其能;亦不可因一時之失意,而自墜其志!备偁幧蠉,有上有下,今天對于我來說,無論上與下,都是一種歷練,是我今后人生的一筆財富。我將以平常心來對待,一如既往的勤奮學習、努力工作,決不辜負領導信任和同志們支持!

  我的演講完了,謝謝大家!

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