專業技術競聘演講稿匯編六篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會一步步向前發展,演講稿的使用越來越廣泛,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的專業技術競聘演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
專業技術競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導和評委:
大家好!
我選擇參加業務中教高級專業技術崗位競聘演講稿的競聘。
首先我談一下對×××數據業務的認識:
目前對電信運營商來說,用戶高增長的重要性已經讓位給了運營收入的增長,而各大電信運營商競爭已呈白熱化的趨勢,后果是語音業務值下降已成趨勢,為了保持收入的持續上升,必須找到新的業務增長點,數據業務將擔負起啟動電信業新一輪增長的重任,各大運營商都在大力發展數據業務,可以說,誰抓住了數據業務,誰就在以后的競爭中處于優勢。集團公司今年也在全國開展了“打造數據精品網”的活動,而×××數據網網絡總體規模比較小,不像電信那樣提供大規模的互連網接入業務,應該以大力發展有移動特色的數據業務為主,如:短信、、無線,為以后發展以為代表的移動多媒體業務做準備。數據技術支持崗位的目標是做好技術主管崗位競聘稿數據網絡維護工作和數據業務支撐,開發相關的增值業務,為集團用戶提供信息化整體解決反感,積極進行數據網的網絡優化和技術儲備,積累移動數據網建設和維護經驗,積聚相關維護人才。
×××現在的數據網包括:短信、等系統,它牽扯到計費、傳輸、交換、等各個部門,而開展數據業務也多種多樣,也因此對于數據技術支持這個崗位,需要一位兼有計算機、傳輸、無線通信的專業知識的人才,他既要有豐富的維護經驗,又要具有一定的開發能力,還要對對數據業務熟悉。我認為,數據業務技術支持崗位要做好下面的工作
⒈數據據業務相關網絡設備
⒉的技術支持和網絡維護工作,
⒊向集團用戶提供信息化整體解決方案
⒋開發可增值的數據業務
⒌數據業務分析、統計工作
對于這個崗位,當然需要有較強的責任心和敬業精神,這是起碼的要求,除此之外,我覺得我有以下幾點優勢:
⒈我畢業于武漢測繪科技大學計算機系,專業非常對口,在大學的四年里,我系統地學習了計算機專業的課程,具有扎實的基礎知識,對于新事物、新設備、新技術有著強烈的求知欲望,能夠很快地接受并加以應用,特別擅長利用互聯網來分析、解決問題。
⒉我具有較強的專業能力和豐富全面的數據網的維護經驗,我曾專業技術風險崗競聘演講稿在計算機中心工作了三年,負責前臺微機、網絡、主機的維護,又開發過親情號碼、一元包干的業務。當時除了處理計算機中心的業務之外,我還獨立承擔著、短信中心的維護任務。在傳輸中心的一年里,我主要的任務是維護、、等設備,側重學習了路由器、數據交換機的知識。可以說,計算機、數據通信、傳輸、交換知識我都均有涉獵,知識面較為全面。在長期的維護過程中,我的技術水平得到了長足的進步,積累了豐富的維護經驗,能夠單獨處理網絡故障。在省公司七月份組織的全省數據網維護專業人員的考試中,我名列前茅,獲得了“數據網技術標兵”,我很自信在技術能力上我完全能夠勝任這個崗位。
⒉我對本地數據網的運行情況非常熟悉。我剛到數據機房時,當時,基礎資料非常匱乏,而且省公司對于數據網也沒有相關的管理制度和維護計劃。經過幾個月的奮戰,在其他同志的幫助下,我們對機房的資料、環境進行了整理,各類標簽、走線進入了標準化行列,摸清了第一手的基礎資料;根據×××的實際情況和省公司下發的文件,制定了相應的維護細則、作業計劃,建立了包含了局數據修改、系統備份、軟件版本、系統運行等一系列原始記錄;對于故障處理,通過故障資料庫和專線用戶資料庫的建立,為及時有效的處理各類故障提供了有力的依據。在去年年底的全省組巡中,我們拿了并列第一名,今年的組巡,我們的維護的項目名次也比較前,在今年打造電信技術崗位競聘演講稿數據精品網的活動中,我個人獲得了“先進個人”的稱號。
⒋我具有較強的開發能力。據兩個例子:
①數據網必須對每天的設備進行詳細的記錄,以前每天都是手工登陸到設備上執行各種指令,做完一次差不多需要兩個多小時,而且還容易出錯,后來我利用自己編程的特長,編寫了自動登陸程序,使得檢查時間縮短為十分鐘。
②為了提高的競爭力,我花了兩個星期的時間,開發了視頻點播系統。
⒌在數據網維護過程中,要經常跟用戶、廠家聯系,遇到棘手的問題,還要得和兄弟部門、省公司聯系,這些基本上都是由我來負責與各方面聯系協調,這使得我在數據維護方面有著較高的認知度。
⒍由于我在計算機中心干過三年,對于數據統計工作很熟悉,所以我可以自己親手進行數據業務的統計工作,并作出分析和研究。
如果我能夠得到大家的認可,我將會積極配合其他人員,提出一系列意見和建議進一步提高數據專業的維護水平,來提高×××的業務收入和知名度。對此,我有幾點設想:
⒈這半年以來,有不少的互聯網專線用戶退網,其中還包括⒑供電局等大客戶,技術崗位競聘演講稿主要的原因是我們只有接入功能,沒有提供相應的增值業務,據調查,大部分的用戶上網是為了娛樂,特別是視頻點播、在線游戲等業務,我們也可以像電信一樣,開發電影、音樂在線、游戲在線業務等增值項目供用戶選擇。也可以選擇和游戲開發商合作,這樣為本地數據業務的順利開展提供籌碼。
⒉由于在維護過程當中,發現許多問題具有共性,我們可以架設一個網站,把一些常見問題及解決方法放上去,還可以放一些電腦知識、補丁軟件,系統升級軟件,大家可以隨時上去學習。還可以通過開展培訓的方式,努力提高一般維護人員和縣市分公司維護人員的數據網絡維護水平。通過各種途徑學習兄弟公司、合作伙伴甚至競爭對手的先進經驗,將之運用到×××移動據網絡維護工作中來。。
⒊由于我們接入方式只有和光纖,沒有電信的接入優勢,成本比電信的要高得多,但并不是就不發展接入用戶,我們也有自己的優勢,就是一我們的傳輸資源比較富余,二是我們可以提供一些捆綁的數據業務。由于本地傳輸網的升級,其傳輸設備可以帶有口,這意味專業技術人員競聘演講稿著我們可以大大地節省成本,使得城域網的建設成為可能,數據網的下一步工作就是配合傳輸打造城域網。在此基礎上,應該增加多樣的接入方式,特別應該推廣接入方式,它有效地解決了最后一百米的接入問題。
⒋由于以前的工作基本上是數據維護,對業務方面涉及地相對較少,跟客戶的接觸工作也僅限于維護方面,跟用戶直接打交道很少,我想從幾個方面提高自己,一是盡快地熟悉各種數據業務,包括用途、資費、使用方法,二是利用自己計算機能力較強的優點,掌握各種數據業務的數據統計方法,這樣就可以了解數據業務的發展特點,做好相應的分析研究工作,這一點要向有經驗的同志學習。三、加強對集團客戶的服務的支撐工作,可分為兩方面:一是要根據用戶的實際情況,發揮移動自身的優勢,給用戶提供確實可行的信息化整體解決方案,二是做好用戶的售后服務工作,包括提供處理障礙的技術支持和對用戶提出的新的需求開發新的數據業務項目。
⒌對數據網存在的問題,積極分析問題根源,制定并實施相應的解決方案。
如果我能夠競聘成功,請大家放心,我一定能將競聘行政科綜合管理員崗位演講的支撐工作做好。
最后謝謝各位領導和同事來參加我的競聘演講!謝謝!
專業技術競聘演講稿 篇2
尊敬的各位聘委:
大家好!
我是xx,xxxx年畢業于xx師范學院數學技術主管崗位競聘稿教育專業,本科學歷,同年到xxxx中學任教,至今15年。xxxx被認定為中教一級資格,現任教于xx市xx中學高三年級。
我競聘的崗位是中教高級專業技術崗位;
首先,我具備下列基本條件:
(1)具有履行崗位職責所需要的政治理論水平,能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,工作實績突出;
(2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業技術風險崗競聘演講稿專業知識,有較強的事業心和責任感;
(3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次;
(4)身體健康,能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格,回首三年來時路,細數曾經得與失,愿與大家分享。
在05、06、07連續三年的高三教學工作結束后,20xx年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任,在高三教學中,在班主任朱玉波、劉景僑老師的協助下,雖然所教是普通班,但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間,我努力尋求與學生的切入點,根據自己和學生的特點,制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況,從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪,行蹤遍及金廠、銀廠,鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程電信技術崗位競聘演講稿不必細說,只知最終學生信我、敬我。在高一結束時,我班56人中有37人成績上升,平均進步9名。不知這個成績算不算出色,也許班級管理存在不盡人意之處,但我欣喜地看到學生如我想象地成長。
在教學中,我努力汲取先進教育教學理念的養分豐富自己,讓自己觀念新,方法新,始終立于新課程改革的風口浪尖,手把紅旗旗不濕。
三年來,我發表國家和省級論文多篇,并蒙領導技術崗位競聘演講稿信任,同事謙讓,讓我有多次與同行高手切磋的機會,有幸均不辱使命;20xx年盟校優質競賽第一名,同年靖宇杯一等獎,東北三省優質課競賽一等獎:20xx年省數學教學基本功大賽二等獎,省教學新秀選拔中走出通化并獲綜合素質優勝獎。20xx年德育案例一等獎,第六屆科研成果一等獎,教學設計獲三等獎。幾年來我輔導的學生在數學競賽中成績優異,尤其今年學生崔哲源在全國高中數學聯賽中獲三等獎。
多年以來,我一直感受著身邊人的善良與寬容,欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽專業技術人員競聘演講稿歸來,因為又得了一等獎,鐘校長說:“我發現你現在已經到了一種境界和層次”,其實我想說,我個人是渺小的,真正強大的是默默站在我身后的群體,是你們給了我智慧和力量,為我揚帆加力,助我前行。請允許我對多年來給我幫助的你們表達最深的謝意,同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認同,我的競聘行政科綜合管理員崗位演講稿結束了,謝謝大家!
專業技術競聘演講稿 篇3
尊敬的各級領導、同事們:
大家好!
這天我能站在那里做競職演講,首先要感謝礦領導給我們年輕人一個公開理解組織挑選、充分展示自我、參加公平競爭的機會。透過這次競聘也能使我對以前工作的不足之處有一個回顧,對以后工作有一個好的規劃,真正將自己的技術應用到實際工作中,為我礦多做貢獻。因此我會十分珍惜這次機會。
我叫張颯,畢業于機電工程系礦山機電專業。畢業至今我一向在從事機電管理與維修工作,在此工作期間我認真好學,常跟老師傅深入現場,排查設備運轉狀況,排查設備安全隱患。在工作中我及時將小隱患進行排除,保證各運轉設備安全有效運轉,若發現大隱患及時向主管領導反映,并參與處理。在洗煤廠工作這幾年使我的技術有了很大提高。
在工作這幾年,我經常利用業余時間復習自己的專業知識,學習礦井供電知識,經常查看各種控制開關、煤礦用大型設備電氣原理圖、機械傳動圖以及使用說明書等,努力使自己多掌握機電方面知識,為以后從事機電技術工作奠定了基礎。
今年6月份當得知我被調入機電工區擔任技術員時,我十分興奮,同時也突然有一種陌生感。我能從事自己喜歡的專業,能將我這幾年在校園學的理論知識和最近這幾年在業余時間學到的礦山機電方面知識應用在機電工區,為機電工區解決技術難題,我將是多么榮幸,因此我是多么的興奮,在機電工區我更能發揮我所學專業的優勢。也許這幾年一向在工作的緣故,使我的.接觸面一向停留在一個位置,設備必竟和機電工區不一樣,作業環境也不一樣,因此我也有一種陌生感。但是在這幾個月的時間里很快就熟悉了機電工區的作業環境,適應了機電工區的工作和生活,此刻也已經融入到機電工區,謙虛好學,不恥下問,為了能繼續留在機電工區,當好技術員。所以我這天來競聘機電工區技術員。只有在這個崗位上才能真正展現我的潛力,使我的技術得到充分發揮。
第一、吃苦耐勞,樂于奉獻。自來到機電工區后,我嚴格遵守區各種規章制度,嚴格堅持礦井下井帶班制度,嚴格律己,同廣大職工同上同下井。在井下認真學習施工工藝,遇到不懂的問題就虛心向工人師傅和分管領導進行請教,并主動參與到施工作業當中,經常和工人師傅討論工作經驗和心得體會,努力提高自己業務水平。
第二、對自己的工作嚴格要求。我已具備了一名技術員所務必的專業技術知識和實際操作潛力,自參加工作以來我主動參與到規程措施的編寫當中,在編寫規程措施過程中,我力求理論聯系實際,用規程措施指導現場施工,嚴格做到了一工程一措施。我不斷查看專業技術書籍,培養嚴謹的工作作用,力求在文字當中不出現錯別字,用專業述語說話。
我清楚的認識到,要成為一名合格機電技術員非一日之功,如果我有幸被聘為技術員,我會以更加飽滿的熱情投入到工作中,爭做一名合格的技術員,并堅決做到以下幾點:
第一、勤深入現場,排查隱患。同職工同上同下井,一齊勞作,監督職工按章按規作業狀況,避免“三違”狀況出現。勤查機電設備運行狀況,排查安全隱患,如設備存在安全隱患,及時處理并向主管領導匯報,解決將安全隱患消滅在萌芽當中,保證機電設備正常運轉,保證機電職工有一個安全的作業環境。
第二、努力創新,做好小改小革,做好日常修舊利廢工作,為我礦節約材料。多接觸現代化機電技術,掌握plc、變頻技術等基礎知識,能看懂plc程序圖,會維護軟件。努力提高自己的技術水平和綜合素質。掌握先進的機電技術,增加閱歷。
第三、放下思想包袱,勤與職工溝通,搞好職工團結協作。空談誤事,實干興邦。我雖然沒有什么豪言壯語,也沒有什么博大精深的施政綱領。但我深知事業如山,同時我也清楚自己還有很多方面的不足。但我相信有各位領導、各位同事的幫忙、支持和配合,我有信心、有潛力干好機電技術員這一重要崗位,我也相信自己會成為一名合格的機電技術員,為我們煤礦的安全生產貢獻出自己的一份力量。
最后祝愿我們煤礦的明天會更加完美!謝謝大家!
專業技術競聘演講稿 篇4
尊敬的各位聘委:
大家好!
我是xx,xxxx年畢業于xx師范學院數學教育專業, 本科學歷,同年到xxxx中學任教,至今15年。xxxx被認定為中教一級資格,現任教于xx市xx中學高三年級。
我競聘的崗位是中教高級專業技術崗位;
首先,我具備下列基本條件:
(1)具有履行崗位職責所需要的政治理論水平,能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,工作實績突出;
(2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業知識,有較強的事業心和責任感;
(3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次;
(4)身體健康,能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格,回首三年來時路,細數曾經得與失,愿與大家分享。
在05、06、07連續三年的高三教學工作結束后, 20xx年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任,在高三教學中,在班主任朱玉波、劉景僑老師的協助下,雖然所教是普通班,但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間,我努力尋求與學生的切入點,根據自己和學生的特點,制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況,從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪,行蹤遍及金廠、銀廠,鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說,只知最終學生信我、敬我。在高一結束時,我班56人中有37人成績上升,平均進步9名。不知這個成績算不算出色,也許班級管理存在不盡人意之處,但我欣喜地看到學生如我想象地成長。
在教學中,我努力汲取先進教育教學理念的養分豐富自己,讓自己觀念新,方法新,始終立于新課程改革的風口浪尖,手把紅旗旗不濕。
三年來,我發表國家和省級論文多篇,并蒙領導信任,同事謙讓,讓我有多次與同行高手切磋的機會,有幸均不辱使命;20xx年盟校優質競賽第一名,同年靖宇杯一等獎,東北三省優質課競賽一等獎:20xx年省數學教學基本功大賽二等獎,省教學新秀選拔中走出通化并獲綜合素質優勝獎。20xx年德育案例一等獎,第六屆科研成果一等獎,教學設計獲三等獎。幾年來我輔導的學生在數學競賽中成績優異,尤其今年學生崔哲源在全國高中數學聯賽中獲三等獎。
多年以來,我一直感受著身邊人的善良與寬容,欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來,因為又得了一等獎,鐘校長說:“我發現你現在已經到了一種境界和層次”,其實我想說,我個人是渺小的,真正強大的是默默站在我身后的群體,是你們給了我智慧和力量,為我揚帆加力,助我前行。請允許我對多年來給我幫助的你們表達最深的謝意,同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認同,謝謝
專業技術競聘演講稿 篇5
各位領導、評委、同事們:
你們好!首先,我感謝各位領導和同事們給我這樣一個機會,來競聘檢修部熱工專業技術員這個崗位。
對于我,大家可能并不陌生。但在這樣一個場合,我還是先做一下自我介紹。我叫***,29歲,本科文化,20xx年參加工作,自20xx年以來在我廠檢修部熱工班工作至今,在工作中經過不斷學習,專業技術能力有所提高,并努力從多方面學習、掌握專業知識和業務技能。在工作中邊干邊學通過查圖紙與現場設備相結合的方法對機組保護系統以及環路充分了解,能夠做到出現問題時有的放矢。面對我廠新設備、新的工作要求,我不斷拓展學習更新專業知識,拓寬新的領域,特別是新廠投入運行以來在生產中增加了自動化、集成度更高的DCS系統,這對熱工檢修人員提出了更高的要求,經過我廠培養和自己努力學習,對DCS系統一點一點深入的了解和掌握,終于做到能在工作中熟練應用,并良好維護DCS系統,自身專業素質也因此得到了較大的提升。針對工作中遇到的問題,我虛心向領導和老師傅們請教,經過幾年的努力鉆研,終于在熱工檢修的工作崗位上鍛煉成熟,成為了一名合格的熱工檢修人員。
熱工檢修主要有保證測點指示準確、閥門正確開關、保護動作準確無誤以及計量設備的良好運行等工作。測點主要包括溫度、壓力、流量、轉速、位移等一系列反映機組運行狀態的參數,這些參數通過DCS系統集中反映給運行人員,相當于運行人員視線的拓展。各執
行器、閥門又通過DCS系統集中控制,能夠及時準確對機組運行狀況做出調整,相當于運行人員手臂的延伸。保護系統作為機組的命脈時刻為機組的安全運行保駕護航,絲毫不能大意。這些都是保障機組安全、穩定、高效運行的基礎,也正是熱工檢修工作的主要對象。因為熱工檢修工作所面對的設備,有很多是對機組運行狀態調整的指令輸出設備,它的每一次工作都需要正確無誤,保護系統更是工作中重點不能有一點差池,正所謂牽一發而動全身,在從事熱工檢修工作中很有可能因為你一次極小的疏忽而導致全廠利益乃至人身安全都為之付出慘痛的代價。所以在對待熱工檢修的工作中要用冷靜的頭腦去思考每次設備故障的原因,時刻本著認真、負責的態度去對待每次工作。
我這次競聘的是檢修部熱工專業技術員,我認為我能夠勝任這份工作,因為經過我廠多年培養,使我有了較強的工作責任感和進取精神;因為熱愛這個崗位,我有做好這份工作的熱情;因為自從正式成為我廠的一員以來我一直從事熱工檢修工作,使我有了工作的經驗和經歷。我已具備對這一崗位所應有的熱心、信心、責任心和進取心。
如此次我能競聘成功,我將從以下幾個方面努力工作:
1、安全工作是一項堅持不懈的工作,熱工專業始終堅持“安全第一、以人為本”的思想,安全生產高于一切,安全生產是重中之重,讓每個人意識到,搞好安全工作是我們自身的需要。在工作過程中,堅持安排工作的同時必須交待安全措施,并且注重安全措施的落實,
在確保人身安全和設備安全的前提下,進行設備的檢修和維護工作。
2、嚴格執行工作過程中的“兩票”制度,同時加強危險點預控在檢修工作中的作用。確保“兩票”在檢修工作中的實施,既保證了檢修過程中機組安全運行,同時也保證了檢修過程中檢修人員和設備的安全。
3、加強技術培訓和安規及相關規程、制度的學習,以技術來保安全、規范來促安全。檢修人員在檢修過程中,按照規程和規范的要求來指導我們現場工作,使我們現場檢修工作規范化、制度化,盡量避免工作中的隨意性;認真落實安全責任制,明確安全職責并認真履行,確保安全生產信息及安全生產指令的傳達、交流,確保各項涉及安全生產的指令執行暢通。
4、開展好安全性評價工作,對所轄設備進行自查,針對問題提出整改措施及計劃,責任落實到人,并按反措要求進行整改。
5、確保保護投入率達到100%,并提努力高自動投入率。
6、堅持做好用于保護的壓力開關、一次元件、繼電器、儀表的校驗檢修工作。堅持對重要參數進行定期校驗,如涉及安全、經濟類參數。對DCS系統的工作,堅持以DCS系統檢修維護導則為指導,根據我廠DCS系統的實際情況,做出相應的措施,堅持每工作日進行一次巡檢,并做好記錄,通過巡檢,及時發現設備異常并及時處理。同時,堅持在有停機停爐的情況下,對DCS系統進行徹底的維護和各種試驗工作,保證DCS系統可靠工作。
緊張而又充實的工作,是對我的一種鍛煉,更讓我從中學到了許多知識,在今后的工作中我會倍加努力,勤奮工作,處處以廠大局利益為重,結合本職工作,腳踏實地,真抓實干,為了我廠的美好明天而努力工作!
各位評委,各位領導、同志們,我若能競職成功,我將以此為新的起點,在新的崗位上努力拼搏,再創佳績。
謝謝大家!
專業技術競聘演講稿 篇6
尊敬的各位聘委:
大家好!
我是xx,xxxx年畢業于xx師范學院數學教育專業, 本科學歷,同年到xxxx中學任教,至今15年。xxxx被認定為中教一級資格,現任教于xx市xx中學高三年級。
我競聘的崗位是中教高級專業技術崗位;
首先,我具備下列基本條件:
(1)具有履行崗位職責所需要的政治理論水平,能夠用馬克思主義的立嘗觀點、方法分析和解決實際問題,工作實績突出;
(2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業知識,有較強的事業心和責任感;
(3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次;
(4)身體健康,能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格,回首三年來時路,細數曾經得與失,愿與大家分享。
在05、06、07連續三年的高三教學工作結束后, XX年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任,在高三教學中,在班主任朱玉波、劉景僑老師的協助下,雖然所教是普通班,但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間,我努力尋求與學生的切入點,根據自己和學生的特點,制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況,從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪,行蹤遍及金廠、銀廠,鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說,只知最終學生信我、敬我。在高一結束時,我班xx人中有xx人成績上升,平均進步9名。不知這個成績算不算出色,也許班級管理存在不盡人意之處,但我欣喜地看到學生如我想象地成長。
在教學中,我努力汲取先進教育教學理念的養分豐富自己,讓自己觀念新,方法新,始終立于新課程改革的風口浪尖,手把紅旗旗不濕。
三年來,我發表國家和省級論文多篇,并蒙領導信任,同事謙讓,讓我有多次與同行高手切磋的機會,有幸均不辱使命;XX年盟校優質競賽第一名,同年靖宇杯一等獎,東北三省優質課競賽一等獎:XX年省數學教學基本功大賽二等獎,省教學新秀選拔中走出通化并獲綜合素質優勝獎。XX年德育案例一等獎,第六屆科研成果一等獎,教學設計獲三等獎。幾年來我輔導的學生在數學競賽中成績優異,尤其今年學生崔哲源在全國高中數學聯賽中獲三等獎。
多年以來,我一直感受著身邊人的善良與寬容,欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來,因為又得了一等獎,鐘校長說:“我發現你現在已經到了一種境界和層次”,其實我想說,我個人是渺小的,真正強大的是默默站在我身后的群體,是你們給了我智慧和力量,為我揚帆加力,助我前行。請允許我對多年來給我幫助的你們表達最深的謝意,同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認同。
謝謝大家!
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