管理競聘演講稿

時間：2022-02-24 14:49:14 競聘我要投稿

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有關管理競聘演講稿匯總5篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會發展不斷提速的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的管理競聘演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關管理競聘演講稿匯總5篇

管理競聘演講稿篇1

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　您們好！

　　今天我非常榮幸地在這里參加公司管理崗位競聘演講，心情十分激動。我十分珍惜這次競聘機會，無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次競聘鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。

　　我競聘的崗位是吹膜車間副主任兼管理員職務。我之所以選擇這個崗位，是基于以下幾點考慮：

　　一、我有近十年的吹膜操作工作經歷和經驗，對吹膜設備生產工藝及設備機械非常熟悉，能夠熟練地掌握。自學了彩印技術，對相關工藝流程比較了解。能從全局上把握吹膜工序的特點，從而能夠更好地做好吹膜的管理工作。

　　二、我有一段割舍不去的情懷。學校一畢業，就進入到包裝廠吹膜工段工作，一干就是十年。在這十年里，我埋頭苦干，扎實工作，勤勤懇懇、由于表現優秀，多次被評為先進工作者。在這十年里，我與人為善，誠實守信，團結同事，樂于助人，建立了良好的人際關系和口碑，這為我競聘管理職位奠定了良好的群眾基礎。

　　三、我有較強的學習能力和創新思維。思維活躍，善于鉆研，看待問題較全面客觀，能深刻把握問題核心和本質，掌握其發展趨勢，這些都為我做好管理工作提供智力支持。

　　如果我能成功競聘上吹膜車間副主任這個職位，我將從以下幾方面做好工作：

　　一、找準定位，立足本職工作，我將盡職盡責配合車間主任，抓好生產、保障安全，加強管理，全面完成上級下達的各項生產任務及各項目標。

　　二、嚴抓安全，保障生產。加強職工安全意識、責任意識和憂患意識，牢固樹立“安全為天”的思想。吹膜車間設備多，生產要在高溫加熱情況下進行，水路、電路、氣路等交叉相疊，這些都顯示了其安全工作的復雜性和艱巨性。我將督促職工加強車間內部及機械設備的安全檢查，發現隱患，及時排除。堅決將危險消失在萌芽狀態。要貫徹“預防為主，防消結合”的消防思想，搞好消防器械熟練操作和使用。

　　三、創新思維，人性管理。

　　1、加強質量管理，嚴把質量關，絕不讓不合格品流入下一個環節，以避免質量事故的發生。

　　2、加強車間日常工作管理及交接班工作，提高工作效率。

　　3、加強設備日常保養和月度保養，使設備保持穩定性能和狀態。

　　4、做好節能降耗工作，不斷降低生產成本。在這里，我提個建議，將造粒回收料合理兌入原料進行生產，可以極大降低生產成本。據統計，吹膜工段一天24小時將生產邊料約200公斤，一月下來（除去停產保養2天時間）就是5。6噸，一年則是67。2噸，做成回收造粒料，按1折損耗率計算，則是60。48噸，如果按照使用效率與純原料進行對比，以九折計算的話，相當于54。432噸純原料，以高壓原料13000元/噸市場參考價格計算，則是707616元，這是一筆不小的數字。通俗地講，如果將回收料全部合理利用于生產，則一年將能節約70多萬元的原料成本。

　　下面我們接著談管理。我將以人性為出發點，尊重員工的個性差異，發揮他們主觀能動性，提高他們工作積極性和參與性，要分清主次，抓住重點、全局，簡化工作，提高工作效率。利用工資分配制度和獎罰措施，推行績效考核機制。

　　四、注重效果，組織好技能培訓。吹膜機經過近十年高強度全天候運轉，已經老化，將要更新換代，而舊的操作技能顯然不能適應先進設備生產需要。組織操作技能培訓，顯得尤為重要和關鍵。根據公司的安排和要求，在保障生產任務前提下，合理組織安排操作人員分批培訓學習。學成回來，還要加強考核，真正讓職工全面掌握新設備操作技能。

　　為做好以上工作，我將要求自己做到以下幾點：

　　一、以身作則，嚴格要求自己。我深信，要想正人，就要先正己。

　　二、努力學習，刻苦鉆研。一方面要加強思想教育和理論知識學習，以提高自己理論水平和綜合素質，另一方面加強專業知識，專業技能的學習和掌握，以提高自己專業技術水平。

　　三、加強管理知識和理論學習。虛心好學，向領導及同事請教管理經驗和方法，希望領導和同事支持和幫助我。

　　請各位領導、各位評委支持我，我會以實際行動證明您們的選擇是正確的。

　　謝謝大家！

管理競聘演講稿篇2

各位評委、各位同事：

　　我叫黃曉莉，現年37歲，中專學歷，會計員職稱，原司辦檔案室檔案員。1991年我畢業于陜西省高等教育職業技術學校，工作后通過考試取得了中央黨校經濟管理專業學校大專學歷，先后從事過基層財務出納、內部銀行儲蓄代辦等工作，1999年調入檔案室從事會計檔案和聲像檔案管理工作至今。

　　一、對競聘崗位的認識

　　這次機關全員下崗，競聘上崗是企業精兵簡政，提高工作效率，整頓機關干部工作作風的一大舉措，作為機關的一名員工我積極響應和擁護，因為企業只有以市場為導向，抓品牌拓市場，抓管理增效益。才能提升企業的核心競爭力。

　　二、個人優勢

　　1、具有較強的會計理論知識和業務能力。本人自1991年中專畢業從事財務工作至今已經8年多了，1999年調入檔案室從事會計檔案和聲像檔案管理工作至今也有6個年頭，對國家金融政策、會計制度、業務流程等比較熟悉，會計知識、銀行業務技術功底扎實，實踐經驗豐富，具備良好的業務素質。

　　2、具有較強的檔案管理能力、組織能力和協調能力。我先后參加過鐵道部組織的檔案管理培訓班、總公司組織的《電子文檔管理》培訓班、鐵道部對我公司目標管理升級復查活動，積累了豐富的工作經驗，已經熟悉和掌握了公司的各項檔案管理規章制度，能夠輕車熟路地掌握各類檔案的業務技能，并得到集團公司檔案科和主管領導的一致認可。

　　3、取得助理會計師資格的我，具有任勞任怨的黃牛精神，作風踏實，具有一絲不茍的敬業精神，認真工作、思維活躍，為人正直善良,愛好廣泛，能歌善舞是我的強項。

　　各位領導，如果公司領導聘用我，我將充分運用我的會計工作經驗和會計管理知識，做好檔案工作。

　　三、履行職責的打算

　　1、明確職責。編制好檢索工具，嚴格檔案借閱、復印審批和保密制度，對到保管期限的檔案提出鑒定銷毀意見。積極開展檔案利用工作，自覺樹立為公司生產經營服務的意識，不斷加強業務敏銳性、服務預見性和工作的前瞻性，積極為公司各部門提供多方位、多層次的服務，確保檔案的'查考工作快而準。

　　3、加強檔案信息化建設。通過去年總公司組織的《電子文檔管理》的學習，充分利用現代化先進的設施設備，配置檔案管理軟件，實現與機關大樓辦公網安全鏈接，實現網上檢索和檔案信息共享，為今后的文檔一體化管理打下良好基礎。

　　總之，我非常熱愛自己的工作。如果我競聘上了這個工作崗位，我將更加珍惜這次機會，并在今后的工作中，牢牢把握“與時俱進，開拓創新”這個關鍵，把檔案信息資源開發利用作為工作重點，把創新作為一項長期任務。我深信如果組織給我這次機會，我有信心，有能力干好這份工作，不辜負領導和同志們的期望。

　　謝謝大家！

管理競聘演講稿篇3

尊敬的領導、同事們：

　　大家好！

　　我擁有會計學專業本科學歷，會計師職稱。擁有十年的財務工作經歷。期間我從事了出納、成本費用會計、預算會計，在領導的關心和同事的幫助下，經過多崗位的歷練逐漸成為一個較成熟的財務人員。今天我競聘的崗位是財務部的管理會計，這次競爭對我來說是一次挑戰也是一次難得的學習和鍛煉的機會。

　　我認為管理會計的主要職責可以用“服務”兩個字概括，對上，利用會計手段分析整理信息整理為公司決策提供服務；對下，服務于本部門高效運行，堅決完成本部門分配的計劃與任務；對中，溝通會計信息，服務于各個職能部門健康發展。一方面要做好財務本專業的工作，如預算管理、國有資產管理、經營狀況分析、提供決策相關的會計信息等，另一方面又要完成公司事務性的工作，如效績考核、體系建設等。

　　因此管理會計是個綜合性較強的崗位，我將根據企業內部改善經營管理和提高經濟效益的需要，結合運用數理統計方法及電子計算機，進行選擇、計算、分析，向企業各職能部門的決策者提供有關信息，以便確定目標、做出決策、加強控制和進行業績考評；同時加強對信息的控制和管理，編制不同的報表，提供不同的信息，服務于內部決策。

　　我具有從事該崗位多年的工作經驗，尤其是我從事過多工種的財務工作，熟悉個中業務流程，積累了豐富的經驗，能夠抓住重點，統攬全局，快速適應新的崗位。我想我完全能夠勝任管理會計的職位。

　　我具有較高的服務意識。財務是后勤部門，為生產經營服務。長期的會計工作，鍛煉了我的溝通協調能力，不斷地提高了服務意識，牢固樹立了服務企業發展、服務生產能經營的理念。工作中我較好地與各部門加強了聯系，為完成各職能部門的任務而團結協作。常年來，不管是休息日還是節假日，只要公司或者其他部門需要，我都要毫不猶豫地加班加點，服務于相關人員。

　　會計工作需要用具體實在的數據說話，提高責任意識非常重要。參加工作我始終嚴謹細致，一絲不茍，養成了細致入微的良好習慣，認真對待每一個數字，仔細對待每一張報表，以高度和責任感和強烈的使命感高效完成上級的任務，履行好自己的職責。工作中力求盡善盡美，敢于負責，勇于創新，能夠做到與時俱進，能夠很快適應不斷發展變化的新崗位新環境。我想高度的責任心有助于我承擔重任。

　　如果這次競聘能夠獲得領導信任，同事們的支持，讓我有幸走上這個工作崗位，我將努力學習，提高專業技能促進自身綜合素質的不斷提升。財務工作是一個高風險的職業，因此，應該加強自身政治理論和會計人員職業道德學習，用科學的理論來武裝自己的頭腦；同時要加強專業及相關理論學習，不斷的提高自己的專業技能，拓展知識面，完善知識結構，促進自身綜合素的提高，才能更好的服務于工作，服務于企業。

　　完善預算編制，促進預算管理更加全面。雖然公司這幾年預算管理有了很大的提高，但是全面預算的編制還不夠完善，修改和完善部門體系文件，保證綜合體系在本部門的持續改進和有效運行。隨著行業管理的發展和完善，管理制度和辦法不斷出臺，以及新會計軟件的實施，使得原有的體系文件與實際不相匹配。下階段我將在體系辦的指導下和部門同事一起將對體系文件進行梳理和改進，保證體系在本部門的有效運行。

　　最后我想說的是：如果我競聘成功了，我將以自己勤勞的雙手不遺余力地做好本職工作，用的成績來回報大家的厚愛；如果我失敗了，也許是我不夠優秀，盡管是如此鐘情于她，我依然會瀟灑地揮揮手。不管以后在什么崗位上，我都會一如既往的秉承財務人求真、務實、嚴謹的工作態度，默默奉獻自己的微薄力量。

　　謝謝大家！

管理競聘演講稿篇4

　　稿尊敬的各位領導、評委：大家好！

　　非常感謝公司給予我們這次公開競爭上崗的機會，更加感謝各位領導、同事對我多年來的關心與支持，正是由于大家無私的關心與厚愛，才讓我能有一種激情和勇氣來參與這次競爭上崗，實行競爭上崗，是公司全面深化人事制度改革，加強職工隊伍建設，鍛煉和提高員工素質的重要舉措。今天,走上這莊嚴的演講臺，非常感謝在座的各位同事對我的信任和支持，我如能競爭上興達項目部材料設備管理員職位，我想，我能夠把這項工作做得很好！首先容我介紹一下自己的基本情況：

　　我叫XX，今年29歲，大專學歷，20xx年7月參加工作。工作7年來,從事過1年的出納和后勤工作，6年的倉管員工作。認真、耐心、細致、好學是我的最大優點，也是各位同事對我最好的評價和印象。我的競聘演講稿分為二大類：工作回顧和工作經驗總結。

　　一、工作回顧，20xx年7月我加入這個大家庭，這段期間先后在云南祥云項目部、長沙資江大廈項目部、廣州大學城項目部、河南金利項目部、山東東營項目部等擔任個不同的工作崗位，我都兢兢業業地干好每一項工作。最記憶猶新的一次是在資江大廈項目部的那個時候，由于該項目部是要參與貫標的，對供貨、采購、材料驗收、入庫、出庫、存貨、日常賬務管理等方面都是要求很嚴的，所以每到一批貨我都得認真、仔細反復地核對過確認數量、質量都沒問題再入庫，如果發現有不符合質量要求的材料必須一一挑出來，避免由于施工材料的質量問題而造成的一系列后果。

　　二、工作經驗的總結作為一名合格的材料設備管理員必須做到的幾點：

　　1、材料到貨時應按規定嚴格執行入庫手續，物料或成品進倉時，要核實數量、規格、種類是否與貨單一致，物料入庫時還要核對是否按采購訂單的數量和材料要求的交貨日期交貨。根據采購單和送貨單確認數量、質量沒有問題后才能簽收入庫，如果質量有問題必須向上級反應不能輕易簽收。

　　2、材料入庫后保管要得當，材料的儲存保管，原則上應以材料的屬性、特點和用途規劃設置倉庫，并根據倉庫的條件考慮劃區分工，合理有效使用倉庫面積。應以利于先進先出的作業原則分別決定存放方式及位置。材料擺放好后再按品名、型號、數量等建立材料存放卡。

　　3、材料入庫驗收登記，出庫登記，月報表、季度盤點等日常賬務工作。

　　4、工器具借用時，要做好借用臺賬登記避免因歸還不及時而給班組施工帶來不便從而影響施工進度。發現材料短缺或不足時，要及時向上級反應避免因材料供應不及時而造成的誤工現象。

　　5、項目邊角余料的回收，定期到現場回收邊角余料能夠二次使用的應盡量使用不能使用的應另設廢品區保管。這樣不盡可以有效地利用材料還可以降低材料采購成本。本人從事材料管理工作以來立足本職，堅守崗位，熟練業務，具備高度責任感，樂于聽取他人意見或批評，服從領導、以禮待人自覺維護本公司的良好形象和聲譽。希望領導能給予我這次機會讓我好好地發揮！財務管理員競聘演講稿尊敬的各位領導、評委：大家好！非常感謝公司給予我們這次公開競爭上崗的機會，更加感謝各位領導、同事對我多年來的關心與支持，首先容我介紹一下自己的基本情況：我叫XX，今年29歲，大專學歷，我要競聘的崗位是財務管理崗位。

　　我20xx年7月參加工作。工作7年來,雖然從事財務方面的工作只有一年時間，但我熱愛這份工作而且通過自己的努力也取得了會計從業資格證和計算機等級證書。由于從事該項工作時間較短，我更需要在會計和同事的幫助下，認真學習，在不斷的工作中把理論知識與工作實際相結合，使自己掌握更多更專業的知識，為今后的工作打下扎實的基礎。也許現在我還有這樣或那樣的欠缺，但如果能夠從事這項工作，我可以通過努力努力再努力，在學習中不斷完善自我，追求自我，超越自我。假若競聘到這一崗位，我將在以下幾方面做出努力：

　　一、學習新知識，掌握新技能，進一步適應會計工作需要。

　　二、貫徹執行國家財經紀律，法規。積極配合領導和同事開展工作。

　　三、樹立團隊精神，增強整體凝聚力。

　　堅守自我，我將無愧于同仁;立足崗位，我將無愧于我的職責。我堅信厚積薄發，我堅信天道酬勤，我堅信我一定會很好地擔負起興達財務管理方面這一職務所賦予我的各項職責。切實承擔好自己所肩負的使命，不辜負領導的信任和期待。如果不能競聘成功，我也將一如既往地努力工作，努力為公司更好的明天盡心盡力。古人有句話，叫做“君子不患無位，患所以能” 。用今天的話講，就是說一個人不愁沒有適合自己的崗位，愁的是缺乏勝任工作的能力。面對機遇我充滿自信。競聘新崗位，除了對財務工作的濃厚感情外，我認為自己具有三大優勢：

　　一、我熱愛這項工作。雖然這項工作繁雜，巨細無遺，默默無聞，甚至很辛苦，付出多卻很難看出成效和成績，但我有充分的思想準備，有投入這項工作的良好愿望和熱情。假如領導和大家信任，能給我一個施展的平臺，我有決心和信心擔當此重任。

　　二、我工作認真、好學、求上進。雖然我只取得了會計從業資格證，但我相信只要我從事這個崗位工作了我能把握業余時間好好學習、不斷地積累知識、不斷地吸取經驗。從小事做起，從自身做起，擺正位置，扮好角色，到位不越位，講團結，求人和，聚人心，集智慧，成合力，發揮整體作用，提高工作效率。

　　三、樹立學習意識。著力提高自已的政治素質和業務素質。刻苦鉆研，不斷熟練業務，以效益為中心，提高經營效益。樹立奉獻意識和團結意識。假如我競爭如愿，將不辜負領導、組織和大家對我的信任、期望，我將以此為新的起點，努力履行諾言，實現奮斗目標，積極為興達項目部的工作做出貢獻!假如我競爭落選，我也不會灰心氣餒，因為能夠勇于參與競爭，對我來說既是一次自我挑戰和磨礪意志的考驗，也是一次難得的學習和鍛煉機會，更是一次重新認識自我和戰勝自我的檢驗。今后我要尋找差距，找準不足，努力將自己鍛煉成為一名領導信任，同事滿意的財務工作者!各位領導、各位評委，是駿馬就要奮蹄于大道，我相信低頭需要勇氣，抬頭需要實力，但我更相信只要認真踏實地走好每一步，我們的明天一定會更美好!

管理競聘演講稿篇5

尊敬的學院領導、學校領導:

　　早上好!

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我需要一個飛躍的機遇，飛躍的空間，飛躍的平臺;“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠;“好風憑借力，送我上青云”，今天非常的感謝領導們給我提供了一個展示自我表現自我的平臺，我有信心今天可以通過自己的努力站在更高的舞臺上。

　　學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。

　　自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲“普陀杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

　　初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考:

　　我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

　　如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試:

　　一、重視學習適應角色

　　1、著眼群體，促進自我發展

　　新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的秘訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。

　　2、立足本位，豐富教管學識

　　如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨干教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。

　　二、重視創新發展特色

　　1、以創新引領變革促進校本研修

　　校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰場中。

　　就我校基于“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。

　　與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時盡可能發揮“鏈”的輻射作用。

　　2、以創新推進成效關注有效教學

　　通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。

　　課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢)--有針對性的集體備課--個人的課堂實踐--基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進--公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。

　　網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業支持的機會。面對“家校互動”平臺的潛在優勢，組織有能力的教師制作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。

　　以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。我相信我的努力會化作領導和評委們的信賴，這股信賴的春風會把我送向教學管理之職，對此，我將以綿薄之力來回報組織和同志們對我的信任與支持。謝謝!

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