學校競聘演講稿

時間：2022-02-16 10:20:03 競聘我要投稿

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　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學校競聘演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于學校競聘演講稿集錦8篇

學校競聘演講稿篇1

　　尊敬的各位領導：大家上午好！

　　我今天競聘的崗位是宣傳工作部，接下來我將從個人情況和崗位設想兩個方面進行我的競聘演講。

　　個人情況

　　一、政治立場堅定，工作認真負責

　　20xx年留校后，我在學院團委工作，擔任學院學生會、學院社團聯合會、學院團委新聞中心、大學生禮儀團、青年志愿者等多個學生組織的指導教師，并在20xx年兼任輔導員。工作中我時刻謹記自己為人師表的角色，嚴格要求自己，對學生認真負責，幾年下來得到了領導和同事的充分認可：20xx年被評為優秀共產黨員，20xx年被評為優秀團務工作者，并獲得20xx年年終考核優秀。

　　二、理論素養較高，有宣傳工作經驗

　　20xx年至今我擔任教工黨支部組織委員；20xx年開始我負責學院團委網站組建工作，同時我還參加了20xx年“保持黨員先進性教育活動”秘書組和20xx年“深入學習實踐科學發展觀活動”宣傳組，較好的完成了工作任務。幾年的黨團工作經歷，使我的政治信仰更堅定，理論知識更豐富，工作作風更嚴謹，同時也積累了一定的宣傳工作經驗。

　　三、溝通能力突出，有一定的創新意識

　　日常工作中，除對個人工作的定期總結和反思，我也不忘記向有經驗的同事尋求學習和探討的機會，另外我還積極探索新的工作形式和宣傳陣地建設，20xx年創辦團刊《團旗飄揚》，20xx年創辦快報《社團人物》；20xx年組建學院團委新聞中心，同年開通學院團委以及直屬多個學生組織的網絡博客平臺。

　　五年豐富的工作經歷給了我全方面、多角度的角色嘗試，也塑造了我熱情、平和、細膩而堅定的工作態度。在此，我要特別感謝領導給予我的每一次機會，和同事們給予我的每一次幫助，正是這樣的一千多個日日夜夜，使我成長為一名成熟的高校思想政治工作者。

　　崗位設想

　　高校宣傳工作是一項復雜的系統工程，強化宣傳意識是先導，深化宣傳內容是核心，創新宣傳形式是關鍵，加強隊伍建設是保障，只有這幾個要素的有機結合，宣傳工作才能真正落到實處，宣傳的實效性才能得到不斷加強。

　　就此我提出以下五點工作設想：

　　1、理論武裝：，牢牢把握正確的輿論導向，同時對已有的成功經驗加以總結、提煉、升華，進一步提高宣傳思想政治工作的深度和層次；

　　2、隊伍建設：充分調動專職工作人工作積極性，同時充分發揮學生記者作用，增強各部門的新聞宣傳意識，擴大新聞線索來源，形成全院上下齊抓共管、全員參與的新聞宣傳工作新機制，形成宣傳思想工作強大合力。

學校競聘演講稿篇2

尊敬的領導、老師們：

　　大家好！我校實行中層干部競爭上崗，是學校發展的一件大事，作為××小學的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺，同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領導、評委老師指教。

　　我競聘的崗位是：信息科副科長。此次競聘中層領導的目的，不僅僅是想為我們學校的發展作貢獻，更重要的是借此機會，結合執教6年來的體會，對學校、尤其是本專業科的教學現狀、當前改革等情況提出一些意見和建議，以供校領導和新的科室領導作參考。

　　第一個關于我們的教學工作，年年都說要改革，但改得如何呢，我隨便舉個例子，我們老師上課寫教案是天經地義的事，問題是到進行教學效果測評的時候，我們才在本學期交上個學期的教案，我覺得里邊會有一些老師應付了事，甚至是把往年的教案整理一下，換個封面交上去。這個現象導致我們教學質量還沒有達到一定程度的原因，也導致學生厭學，課堂睡覺，看小說、吵鬧斗毆等等不良的現象。那怎么改變，怎么改革呢，大家都知道，現在我們寫教學計劃一式三份，我覺得沒有這個必要，認認真真做一份就可以了，但是我們要做的是授課計劃與教案要有機整合。我們的那份授課計劃是流動的，即：開學前一周，教研組、專科科領導、教務處、主管教學領導審核一下，沒有達到要求的要求修改。然后呢再發個各個教師，各個教師去上課的時候除了帶上成績考勤冊、教案、還要帶上授課計劃，對授課計劃要填寫兩個地方，一個是執行情況，一個是課后分析。到了期末，又應該收回來，好了，對老師教學情況測評了，只要抽樣幾次課，把授課計劃的執行情況、執行時間與課后分析和教案一對比，基本上就可以看出問題來了。這樣做即可以不浪費紙張，也可以比較有效的對老師的教學過程有個控制和監督有效機制，也比較公平地對老師的教學工作進行評定。另外，其他有關教學的事情，我們不光說還要做，邊做邊說，邊說邊想，邊想邊做才會做成事。

　　第二個是我們的管理，或者說我們的工作方式方法問題。去年我們為評示范性專業而忙碌了相當長的一段時間。其間最不好的一個現象就是拖延。那為什么呢，平時我們的細節工作不做，或者做了不注意收集、整理、存檔的現象暫且不說。我要說的是，我們的工作作風的問題。有一些現象是這樣的，校領導布置的工作，部分中層的領導沒有想辦法把它落實好，或者落實了沒有進行監督、指導等，而是布置任務，水過鴨背，坐在辦公室聽匯報，對下屬人員的各種匯報做簡單簽字應付了事，不深入分析問題、解決問題。科室發展目標不明確、召開會議沒效果，工作落實不得力，結果呢，有些一線工作的人員應付了事，拖泥帶水。效率不高，甚至重新返工，這不僅僅浪費了時間，也浪費了老師們的時間，給他們有一種厭倦做這份工作的感覺。那么我們要創建一個辦事高效，運作協調、行為規范的工作環境，怎么做呢。比如說抓制度：中層干部對校領導采取承諾制，接到任務，必須簽上自己的名字表示做出承諾承擔責任，將在什么時間什么地點完成什么樣效果的任務。而中層干部對手下員工實行進度表制，比如，某某老師第一周完成什么、第二周完成什么，經過多少個階段完成好任務。當然也不能簡單的發指令，要引導、監督、激勵、關心等。我覺得，領導的的工作責任簡單來說是建平臺、置系統、搞協調、善激勵。未必親歷親為。但遺憾的是，我做幾年的計算機教研組組長沒能發揮這個領導職能，給我們的一些工作造成混亂，實在對不住領導。

　　通過上面我舉例的兩個例子，只能稍微證明我善于發現問題，善于總結，但若是善于解決，我想一個小小的`教研組長是解決不了事情的重點部分，只能是默默的去做，所以今天競聘中層領導，是希望能擁有一定的職權用正確的方法解決目前一些問題，改善我們的一些不好的局面，服務我們的教學，促進我們的發展，那我有什么優勢來競聘這個職位呢。

　　1、我有一顆熱愛教育事業的心：因為我熱愛教育事業，所以我讀大學的院校是師范類的，就是我們的廣西師范大學，因為熱愛教育事業，我平時關心國家的政府、自治區政府、教育廳等部門對教育事業發展動態尤其是職業教育的發展特別關注，當然，最關心的，就是我們學校領導每一次在會議中提到的職業教育發展動態、我們學校的發展規劃、我們的職業教育改革思路，我們整個管理體制、教育教學管理常規等問題都做下不少的紀錄，并以次來指導我的教學工作。我覺得，只有一顆熱愛教育事業的心，才能有一科高度負責的心，教育好我們的學生，管理好我們的學生。

　　2、我有較為扎實的專業知識和專業技能。作為職業學校計算機教師，不僅擁有比較扎實的專業理論知識，更重要的是擁有熟練的專業技能。所以我平時注意提高自己的專業技能，通過自己系統學習，通過社會實踐，我掌握名字制作、電腦維修、網絡調試、網站建設等一系列核心技能。也正因為我不滿足現狀，主動到社會企業鍛煉，加上自身的系統學習、總結本專業的知識結構，考取人事部舉行的公正公開、以考帶評的中級職稱：網絡工程師。我覺得有這樣那樣的專業技能，在老師和學生中會樹立起一定的威信，更容易開展各方面的工作。

　　3、我有一定的教育管理理論和實踐經驗：俗話說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我的“躬行”主要體現在：首先我做過一屆的班主任，了解班主任工作的要點，也形成了自己管理學生的工作方式方法，并總結出一套學生工作的管理體系。其次，我做了幾年的計算機教研組組長，許多一線的工作，比如教學計劃的制定、教師授課安排、實訓場所規劃與建設、教材訂閱，協調教師上課中碰到的各種問題，組織教師整理收集各種文件以迎接各種評估。通過這個工作，真正地了解專業，想必對我們的專業管理、規劃等是非常重要。再次，我做過一年的下鄉支教，掛職副校長一年，那一年我沒有白混，從建立健全學校的各種規章制度到落實執行走向正規，從學校當初一片荒涼的校園環境到建成成籃球場、乒乓球臺，校道硬化、綠化的一片井然有序的校園，從原先比較高的學生因厭學或因貧窮而輟學率到九年義務教育所規定的入學率。從簡簡單單的辦公室到信息化辦公室，都有我的管理運作，諸多的成績讓我被評為05年自治區支持基層教育先進工作者，當然這些成績的取得，有在坐領導和老師們的支持，我在此感謝你們，也代表巴馬練鄉小學的老師和學生們感謝各位。總而言之，我有著教育教學的管理實踐經驗。

　　4、我有較強的團隊意識和工作能力：幾年的教研組長工作經歷，讓我深刻理解團隊的力量在我們各項工作中起著非常重要的作用，俗話說，一個巴掌拍不響，眾人拾材火焰高。只有大家統一思想、統一行動，才能把我們各項教育教學工作搞好。

　　5、我有較好的身體素質和年齡優勢：我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我認為，一個人或者一個組織要做成一件事，良好的身體素質可以讓我們堅持到底，直至成功！

　　參與學校的發展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實工作，關注××小學的發展，共同為××小學更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發言完了，謝謝各位!

學校競聘演講稿篇3

各位領導，各位老師：

　　大家好！今天我競聘的崗位是分管德育的副教導。大家都知道，德育工作千頭萬緒，瑣碎繁雜。作為一個分管德育的副教導，主要工作有以下幾塊：

　　1．協助校長室搞好學校環境建設，營造一個良好的育人環境。具體而言包括布置學校櫥窗、標語、貼畫等；管理學校衛生；指導各班師生布置教室、出好板報等。

　　2．協助校長室搞好班主任隊伍建設。具體而言，包括定期召開班主任例會，交流班主任工作經驗，組織班主任學習上級相關德育文件，開展相關德育活動，檢查、指導和督促班主任工作等。

　　3．會同少先隊大隊部，通過班主任老師和其他科任老師的教育管理和教育滲透，培養學生良好的思想道德品質和行為習慣。具體而言，包括日常行為規范的查評、晨會班隊課的管理、學生的文明禮儀教育等等。

　　4．組織全校師生開展各類專題教育，如環境教育、法制教育、健康教育、心理健康教育、禁毒教育、安全教育、防震減災教育、科技教育等等。

　　5、搞好家長學校工作，組織班主任開展家訪，促進家校溝通，幫助家長科學教育自己的孩子。

　　6、其他，如組織師生開展社會實踐活動；指導班主任總結工作經驗，撰寫德育論文；學生的評優工作；后進生工作；貧困生的資助工作；意外事故的處理、特殊學生的心理輔導等等。

　　這些工作雖然細小和瑣碎，但“育人無小事”，德育工作的重要性是不言而喻的。所以，今天我參加競聘這一崗位，心理壓力很大。因為我知道自己能力有限，怕自己說得好卻做不好，辜負了大家對我的期望。

　　如果我競聘成功，我將在工作中堅持以下幾個原則：

　　1．為人師表，以身作則。作為一個分管德育的副教導，如果沒有好的人品和師德，一定會被大家恥笑。我想我身上肯定有很多缺點，有很多不足，有些甚至已經養成了習慣。我想這是正常的。每一個人都不可能是完美的，都會有這樣那樣的缺點和不足。我也不想做一個追求完美的人。但有一條底線，我一定努力去做到，那就是做一個好人。什么是好人？就是不做虧心事，每件事都對得起自己的良心。少想想自己的利益，多想想別人的感受。心胸開闊一點，心情開朗一點，不要為一點點小事生氣，不為工作上的事與人結怨。

　　2．工作能做好的都要做好，能自己做的盡量自己做，不推卸責任。首先聲明一點，我個人能力有限，可能做一些事情時，態度端正而效果不如人意。當然，我一定虛心學習，爭取一次比一次做得好。其次，大家工作都很辛苦，我能夠自己一個人完成的事，盡量不去麻煩其他人。但我希望當我提出請求時，大家也能樂于幫助我。

　　3．不怕困難，迎難而上。實話實說，我這個人遇到困難常常喜歡逃避，這是一種不成熟的表現。從今天開始，我要做一個成熟的男人。既然今天我選擇了參加競聘，我就要對自己的行為負責，遇到困難時不能再產生逃避的念頭，而應該多向學校領導和其他同事請教，多和當事人溝通，用真誠交換真誠。

　　各位領導，各位老師，請相信我的真誠，相信我的努力，相信我的決心。謝謝！

學校競聘演講稿篇4

各位領導、同志們：

　　大家上午好！

　　和風徐徐，陽光普照，今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學校給了這么個寶貴的機會，感謝領導與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會。

　　我叫無憂演講稿，××年出生于××，今年××歲，中共黨員，××學歷，現擔任學校××班與××班的××科目的教學工作。我是××年畢業的，畢業之后一直從事教育工作，成績擔任過班主任，教導員等職務，多年來，我以優秀的工作表現獲得了大家的認可。××年，我被評為一級教師，××年，被評為市級優秀教師，××年，被評為縣級優秀骨干教師，同時，我還利用課余時間勤于鉆研，發表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學校中層干部競聘演講臺，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家匯報我的情況，請大家給予我指導。

　　首先，我認為我擔任學校中層領導干部有以下五個方面的優勢：

　　第一、經驗豐富

　　我從事學校工作已經有幾年歲月，在這幾年里，我有過學校領導干部的經驗，得到了實際的鍛煉。同時，經驗告訴我，從事學校中層干部在學校的工作中有著很重的責任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質，而這一切都是我擁有的。

　　第二、喜歡這份事業

　　熱愛是最好的教師，自從踏上教育事業那一天開始，我便要將終身獻給教育。此時此刻，我競聘這個職務，就是我熱愛這份事業的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續奉獻自己的力量。

　　第三、勤學學習

　　自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學習與鍛煉，成就我扎實的文字功底，也造就了我過硬的業務素質。

　　第四、工作能力強

　　我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領導工作。

　　第五、年齡優勢

　　今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業最佳的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

學校競聘演講稿篇5

尊敬的各位領導、評委、老師們：你們好！

　　在全鎮教育改革穩步推進、教學質量逐年提升的新形勢下，教體局、鎮教體辦給我們年輕同志提供這次展示自我、公平競爭、接受挑選、鍛煉提高的機會表示衷心的感謝！

　　我叫譚傳余，37歲，本科學歷。本人自97年參加工作以來，一直工作在教育教學第一線，在中學擔任中層服務和級部主任，積累了一定的領導和服務經驗，深受組織認可和同志們的好評。我有信心當好一名校長，讓學校上檔次，教師有特點，學生有特長，為南旺鎮的教育輝煌增光添彩。

　　小學校長是最基層的教育負責人，也是農村一方教育的領頭雁，小學校長的綜合素質和能力關系農村教育的長遠發展，關系農村孩子的前途命運。我認為，要擔當起發展農村教育的歷史重任，必須實踐好三句話九個字，就是“思路清、目標明、措施公。”

　　一是思路要清。思路決定出路，思路決定行動。要想領導好一個學校的發展，必須綜合分析所在學校優勢、潛力、存在問題，找準工作突破口，制定好近期和中長期教育教學管理規劃，理清科學發展思路。假如我有幸走上小學校長的重要崗位，我會針對小學教育實際，確立“鞏固基礎、提高水平、全面發展”的工作思路主線，特別要在穩定生源、強化管理、研究教學、樹好形象、擴大影響上狠下功夫。

　　二是目標要明。堅持“學校管理第一、教學質量第一、學生安全第一”的原則，力爭在全鎮小學陣營中實現“校內管理一流、教學質量一流、安全防范一流、校園文化建設一流”的奮斗目標。經過不懈努力，把校園打造成縣鄉“文明校園、和諧校園、文化

　　校園、平安校園”。

　　三是措施要公。為了實現上述思路和目標，走向新的領導崗位后，我決心當好“五員”:一要當好參謀員。要立足學校實際，著眼全鎮教育發展大局，抱著對南旺鎮教育事業高度負責的態度，向鎮教體辦領導反映情況、獻計獻策，積極當好合格的參謀助手，立足一方土地，常想全鎮教育，多建有用之言，多獻務實之策，多行利教之舉；二要當好作戰員。“打鐵先得自身硬。”帶頭深入學習、深入鉆研教學管理和業務知識，全面提升自身素質，塑造人格魅力，以高尚的人格凝聚人，以嚴格的制度管理人，以淵博的知識影響人，以扎實的作風帶動人，以激勵的措施鼓舞人，既要當好指揮員，更要當好作戰員，親自抓負總責；三要當好勤務員。樹立為全鎮教育服務、為全校教師服務、為全體學生服務的思想，撲下身子，放下架子，干出樣子，工作不計名利，不計得失，不挑肥揀瘦；四要當好執行員。執行上級決策不走樣，執行管理制度不手軟，真誠待人，公平處事，一視同仁，敢于管理，善于管理，精于管理，確保教學工作正常有序進行，營造良好的教學環境；五是當好協調員。積極協調方方面面的關系，主動與教職員工談心交心，化解矛盾，消除隔閡，求得共識，在理解、諒解、信任、信賴的基礎上，開展好學校思想政治工作，使學校上下達到心齊、氣順、勁足，形成教師一心干事創業、班子成員相互補臺的生動局面。

　　我做事喜歡腳踏實地，真抓實干，實事求是，實心實意，是老黃牛決不吹成千里馬。我深知，開創新事物，困難定重重，但窮則思變，變則通。只有想不到，沒有做不到。

　　以上是我的演講，謝謝大家！

學校競聘演講稿篇6

尊敬的各位領導，老師們：

　　下午好！

　　經歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵下，今天，我終于股起勇氣，站在這里，參與這次中層副職的競聘活動。

　　我叫xx，20xx年x月分配至xx小學，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實現了自己人生的數次跳躍。今天，我競聘的職位是辦公室主任。無論結果如何，它都必將為我的**年添上最為亮麗的一筆。

　　我覺得，這次競聘就是一次神圣的選擇。誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優秀的辦公室主任呢？沒有任何工作經驗的我現在還不敢枉說。但是，有一點我非常清楚，當行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心為老師們服務的意識，才能贏得理解與尊重。

　　在我成長的記憶里，珍藏著太多難忘的片段：當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時候，張主任利用寶貴的休息時間為我的論文妙筆生花。當我因為學生的不敬而心灰意冷的時候，張校長用溫暖的語言打動了孩子，也打動了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層干部必須要做的。

　　辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協調能力和管理能力。對照我校辦公室主任職責，我認為自己有以下三個方面的優勢。

學校競聘演講稿篇7

各位親愛的老師們，同學們：

　　大家中午好！

　　非常高興也很榮幸能站在這個講臺上參加編輯部部長的競選。參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會。

　　我叫xx，來自廣傳1005班。

　　我的信念是：物盡其用，人盡其才。

　　作為一名風華正茂的有志青年，絕不會讓自己錯過任何一個貢獻自己力量使自己成長的舞臺。參加此次競聘不僅是為了給自己一個機會一點勇氣來展現自己胸中的抱負，更是為了在這一年的時間里自己回報一點東西給自己。我深深懂得，你擔任的職務越大，相應的付出和責任也就越大。現在還是在學校，如果連這樣一個小小的職務都不敢也不愿擔當，那以后進入社會還妄想會有什么大作為？我想，如果我們現在還只是單純的把自己定位在一個學生的角色上，那是不夠全面的。因為一年之后，不可避免的我們都會踏入社會進入公司開始工作，應該把這一年當作是一種崗前培訓，或許這樣不管是學習還是生活都會上進的多。成功意味著奮斗，意味著過程，我希望我的整個生活格調都能體現出這種正在奮斗的過程，所以我參加此次競選。

　　強烈的進取心和責任感賦予我進取的動力，我愿意以“讓校園的每個角落都能聽見我們的聲音”為宗旨，也愿意發揮特長卓越工作，為新華校園通訊社增光添彩。

　　之所以有勇氣來競選這個職位，是因為以前上學時一直都是語文成績比較突出，具有一定的語文知識文化沉淀和語言表達能力，有較好的抗壓能力，有足夠的激情和責任心，為更持久的建設通訊社已做好了準備。

　　不管誰擔當此任，我覺得首先都得嚴格要求自己，如果你自己都管不住自己，不能起一個良好的帶頭作用，還拿什么憑什么去要求別人？因此，加強自身的作風建設是管理好一個團隊的第一步，不管是在語言表達，人際交往還是分析解決問題的能力都要達到一定的高度以求能更好地帶動。

　　其實不管當不當選，誰當選，我們每個人都有責任也有義務把這個組織繼續發揚廣大，讓它未來的路走的更好更遠，成為一支具有相當凝聚力和執行力的精英團隊。

學校競聘演講稿篇8

尊敬的領導老師們：

　　大家好！

　　在各位領導和同事面前，我是一個才疏學淺的新調入教師，參加競爭，當是一個鍛煉自己的機會，只想讓大家了解我、幫助我。讓我更加清醒地看到自身存在的差距，促使我在以后的工作當中努力學習，勤奮工作。我競選的是學校辦公室副主任，我競爭中層干部的主要優勢如下：

　　一、敬業精神

　　從教這些年來，我始終能踏實勤懇地工作，干一行，愛一行，專一行，能以大局為重，為學校的發展奉獻自己的青春。

　　在鎮工作的時候，我是雙抓，教學要抓，學校安排的諸多任務也要抓。我帶高年級語文，除早晚自習外，每天3節課，兼任電教員、打字員、檔案員、通訊員、電子圖書管理員、學籍管理員，還負責學生體質健康、校舍安全建設電子檔案等工作。

　　調進學校后，我做到三勤即嘴勤：多向同事們請教各種電教設備的使用和教學疑惑，耐心細致地向任課教師說明班班通操作注意事項及一般解決方法，竭力讓老師滿意；腿勤：只要教師反映班班通設備出現問題，及時跑去解決，力爭不讓教師課堂出現遺憾。領導一安排任務，立馬跑去辦，絕不拖拖拉拉。老師們需要幫忙的，爬上爬下，盡力幫到底。手勤：在工作之余，多思考多動筆，撰寫通訊稿，宣傳學校的動態和特色。

　　今秋，我輾轉了3個年級代課，我把代課看成是對自己的考驗和一種鍛煉。代課期間，我能及時完成教學任務，認真上課，作業全批全改，對學生學習出現的各種問題都及時給予解決，積極主動地和搭班教師配合，能堅持組織好學生放學路隊紀律，人不到齊，絕不出校，讓生病教師安心治療，早日痊愈，絕不因為自己是短期、暫時代課，就放松要求。

　　二、專業素質

　　1、6年多元的工作積淀，讓我形成了務實、嚴謹、高效的工作作風，讓學校放心，讓領導放心就是辦事員追求的目標。在以前學校工作的每一天，都有教導主任、總務主任、工會主席等領導安排資料要編輯打印，為了做事更有條理和效率，不出現紕漏，我堅持做好每日記載，做到三個完成，急緩完成：記載本上寫清所辦事情最低交付時間，按先后順序，擇急先辦；及時完成：提前調課，當天、當時段的資料及時交給領導。高效完成：做到三個精確：文檔精確到每個標點符號，表格精確到毫米設置，正確率到100%。

　　2、做好教學本職工作。認真鉆研課改精神，撰寫教學案例、論文；講好公開課、示范課；嘗試開發課堂、開放課堂，向40分鐘要效率；注重學生習慣養成，重視學生的思想教育；用情感染學生，用愛教育學生，做一名有思想性的、有藝術性、有風格特色的語文教師，得到了領導、同事、家長的一致好評。

　　3、有一定的文字綜合功底。我從小就喜愛文字，對漢字有濃厚的興趣。從年擔任語文教師開始，我每周總會寫上1篇文章讀給學生們聽，和學生一起感受漢字的奇妙。發表過不少通訊報道被教育局采用，為學校撰寫工作計劃、總結，領導述職報告、匯報等。雖然文字工作是個辛苦、清苦甚至痛苦的事情，但我寓苦于樂，無怨無悔，不斷收獲著成功的喜悅。

　　三、為人處事

　　我的祖祖輩輩都是農民，都有著農民那種勤勞、樸實的品格。受父親的影響，我性格也很直率，待人真誠、謙虛、不卑不亢、不計個人得失。能尊重長輩、領導，更能團結同事，與身邊的人和睦相處。在x工作了x年，前前后后來了x位校長，年長的我們是莫逆之交，相仿的我們是朋友兄弟，和同事們也是親如姊妹，從沒有和任何老師發生過不和諧的事情。

　　如果這次通過競爭能夠成為一名中層干部，我將更加注重錘煉意志品格，不斷學習充實自己，勤奮工作，履行職責，為各位老師們竭力服務，把負責的工作干出成績、干出特色，為學校的發展貢獻自己的力量。如果沒有能進入中層干部崗位，證明我還有差距，我會更加努力工作去把握機會，贏得信任，接受組織和同事們的再次挑選。對此，我充滿信心。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

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