教育競聘演講稿

時間：2022-01-03 10:09:18 競聘我要投稿

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實用的教育競聘演講稿4篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現實社會中，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的教育競聘演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的教育競聘演講稿4篇

教育競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家下午好!

　　今天我有幸能站到演講臺上，首先感謝學院給了我一個挑戰自我、展示自我的機會，同時要感謝在座的各位領導和同事多年來對我的教育、培養和幫助。

　　我叫XXX，1971年出生，中共黨員，講師，碩士學位，現任我院寵物科技系寵物養護與疫病防治教研室主任。我競聘的崗位是繼續教育學院副院長一職。

　　我的工作經歷讓我敢于來挑戰這一崗位。98年7月在示范養殖實習基地工作一年，主要從事種鴨的飼養管理、種蛋的孵化、苗鴨的銷售及售后的技術指導工作，較好地完成了“基地+農戶”的運營模式。06年調入寵物科技系工作，同年3月主持創辦了愛牧寵物美容保健中心，現已發展成為我院重要的學生創業孵化基地。06年11月至07年8月，在寵物繁育中心工作，主要從事中心的運營管理。在我工作的12年里，有幸參與了我院最重要的幾個發展階段的建設：國家級重點中專校評估、學院升格、高職高專人才培養水平評估、省示范高職院校評估，并做出了應有的貢獻。

　　我的工作業績讓我從容來競聘這一崗位。近4年來，本人榮獲多項榮譽：06年獲“美國寵物食品協會獎教”一等獎，07年、08年年度考核優秀，08年獲“創建省示范性高等職業院校工作先進個人”和“學院招生先進個人”，09年被評為學院優秀教師。

　　我的業務能力讓我自信來勝任這一崗位。近幾年來，本人主編《犬的訓導技術》和《寵物飼養技術》全國高職統編教材，副主編《肉鴨飼養袖珍手冊》科普書籍，參編《實驗動物技術》全國高職統編教材;在中文核心期刊上發表論文3篇;作為主要負責人之一參與了《全國園林行業職業工種》中觀賞動物飼養工職業工種的制定。

　　扎實的業務能力、豐富的教學經驗和較寬的專業領域，對于我順利地開展繼續教育工作將會十分有利。如果大家對我信任，本人有幸競聘成功，我有以下3個方面的思考：

　　1.加強調研，找準位置，擴大成教。近幾年來，我院的繼續教育事業取得了一定的成績，但與學院的整體發展和領導的要求還有差距。隨著繼續教育市場的競爭日益激烈，加強內部、外部調研工作就顯得尤為重要。我們要清醒認識到我院成教工作在全省高校中所處的位置，找出差距，奮起直追;要客觀地審視自我、評價自我、提升自我、發展自我，充分利用我國目前對“三農”重點扶持的政策，了解和掌握繼續教育市場的現狀和未來發展走向，借鑒其他學院繼續教育的先進方法和經驗，努力擴大我院繼續教育規模。

　　2.開拓創新，發掘資源，發展成教。我院是畜牧獸醫類的高職院校，開設的專業涉及到整個畜牧產業鏈，因此我們要充分利用這一辦學優勢，以改革的勇氣、創新的精神，開展以學歷教育為支撐，以合作辦學為輔助，以各種技能培訓為覆蓋，大力發展我院的繼續教育和遠程教育，完善職業培訓網絡，走出一條具有牧院特色的繼續教育之路，使各類下崗和轉崗人員、高考落榜生、返鄉農民工、畜牧獸醫類從業人員都能接受不同層次和年限的職業培訓或教育。

　　3.加強學習，勤于思考，服務成教。對繼續教育工作我還不怎么熟悉，當然，我會通過學習，努力提升自己的業務知識和工作能力，在不斷的學習中完善自己、充實自己。作為一名成教工作管理人員，在認真做好所管轄范圍內的工作之外，還應積極思考，主動工作，既要做好繼續教育學院院長和校主管領導的參謀助手，又要當好繼續教育工作的勤務兵。

　　到中流擊水，浪遏飛舟。我將以這次競聘為新的起點，以“團結拼搏、負重奮進”的牧院精神為引領，以發展壯大學院繼續教育事業為己任，與大家一起攜手共進，共同創造我們牧院更加美好的明天。

　　謝謝大家!

教育競聘演講稿篇2

　　一、個人主要工作經歷：本人學歷：79年—83年在白城地區教育學院函授學習中文專業，83年大專畢業。調入學院后，94年—97年在東北師范大學函授中文專業漢語言文學系。97年4月份本科畢業。

　　二、主要工作業績

　　（一）師培工作：

　　93年以來為各級各類培訓班講授14門課程，共計680學時。具體課程有《現代漢語》、《中學語文教學法》、《外國文學0》、《古代漢語》、《中國現當代文學》、《小學思維發展心理學》、《職業技術教育心理學》、《幼兒教育心理學》、《寫作與評改》、《實用文寫作訓練》、《創新教育》、《學習策略》、《科技講座》等。

　　（二）科研工作：

　　承擔兩項國家級課題，兩項省級課題研究。

　　1、國家教委“九五”課題：制定區域職業技術教育發展規劃的個案研究，于20xx年結題.

　　2、面向21世紀小學生應具備的勞動技能，素質及相應的落實對策研究。即將結題，（國家級課題研究）

　　3、省級“試行二、一合段、培養一專多能人才”課題，99年獲二等將。

　　4、省級《“四自”教學模式探索》課題99年獲二等獎。

　　（三）論著2、參編11本書：《當代教育新視野》、《學習策略的理論與實踐》，《中小學教學管理基礎》、《中學勞動技術》教材和教參，《小學勞動》教材和教參，《當代小學教師游記選萃》、《中學生職業指導》讀本。

　　（四）教研工作：

　　1、組織開展市、省級優質課評選，教學基本功競賽，教學能手平和教學新秀評選活動，培養出省級新秀能手50多人。

　　2、協助省職教分院召開省級教研會3次。主持召開市級教研會8次。

　　3、深入基層搞業務講座6次，內容為《改革教法，提高質量》、《專業課教學模式探索》

　　4、98年組織成立了松原市職業技術教育學會。

　　5、組織了松原市勞動技術課教師特殊能力競賽活動。

　　6、組織了松原市職業高中專業課教師特殊能力競賽活動。

　　（五）表彰

　　1、93年、98年、20xx年均被省教育學院評為職業教育優秀教研員。

　　2、99年被評為綜合化。

　　3、98年被國家教育部基礎教育司評為全國勞動教育先進工作者。

　　4、98年、99年獲省級職業中學教師技能競賽優秀指導獎。

　　5、20xx年被評為市級優秀黨員和院級先進女教工。

　　三、擬職能設想：

　　（一）我市職業學校現狀：

　　我市高職15所，專業課教師300多人，高職在校生800多人。

　　（二）職業學校存在向題：

　　1、職業學校生員短缺。

　　2、專業課實驗實習基地短缺，使理論和實踐結合受很大影響。

　　3、專業課設置不適合當前社會發需要。

　　4、缺少一專多能、有一技之長的專業課教師隊伍。

　　（三）面對現狀應開展如下工作：

　　1、協同市教育局職教科，做好中等職校的招生工作，為增強吸引力，加強職業高中對口升學管理。

　　2、拓展農村初中辦學方向，由農村初中以升學為主逐漸轉變到為本地經濟發展和社會服務、同時兼顧升學軌道上來。

　　3、加大在農村初中開設農業技術課宣傳力度，使各縣（區）教育局和學校都在思想上認識上、達到充分重視，從而出臺政策。

　　4、搞好農業技術課教師教育理論和業務培訓，使之觀念更新，提高教育教學質量。

　　5、指導各縣（區）示范校開好現場會以點帶面，典型引路。開展多種教研活動，以作用爭地位，提高農業技術課教師待遇。、

　　6、高職加快資源共享之路，加快合作步伐，如電大、農專合并，從而更好地發揮實驗實習基地作用。

　　職業教育教研競聘演講詞

教育競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好!

　　首先，我要感謝各位領導和同志們的信任與支持，給我這個機會在這里參加競職演講。

　　今天，我面對這么多的領導和同志，站在這個演講臺上講話，內心是激動和難以平靜的。對于我來說，這不僅是展示自我，認識自我的一個平臺，更是向大家學習、接受大家評定的一次難能可貴的機會。

　　自從參加工作以來，我基本上從事的都是機關辦公室外勤接待、服務聯絡及車隊全面事務的管理等工作。在省駐京辦工作了八年，在省發改委駐京辦工作也近八年的時間，現任委駐京辦車隊隊長職務。作為基層管理工作人員，我對本人所從事的工作流程和基本要領，都有著較為具體的理解和熟練的操作能力;但我也清楚地認識到做一個領導認可，群眾滿意的基層管理者并不容易，不僅要具備團隊精神、奉獻精神還要同時具備堅實可靠的敬業意識和協調管理能力。所以，多年來在領導的關心培養下，在同志們的信任和支持下，在各方面都取得了一定的成績。

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