演講競聘演講稿

時間：2021-12-31 08:09:33 競聘我要投稿

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【推薦】演講競聘演講稿范文匯總九篇

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日新月異的現代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的演講競聘演講稿9篇，歡迎大家分享。

【推薦】演講競聘演講稿范文匯總九篇

演講競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導大家好：

　　我申報的第一志愿是干訓部，第二志愿是黨委辦公室。

　　首先，我感謝院黨委進行這次人事制度改革給們創造了競聘的機會，也感謝各位領導對我申請競聘的機會，也感謝各位領導對我申請競聘給予的鼓勵和支持。

　　一、主要工作經歷

　　我于1987年7月畢業于白城師專教學系，1993年教學函授本科畢業，1996——1998年參加了東北師范與學教育學原理專業研究生課程進修班學習。

　　87年畢業后，分配到前郭縣教師進修學校師訓部工作，主要負責中師函授學號教學課程的輔導和小學教師繼續教育工作。93年4月調入學院工作。93—97年在教務處工作，主要負責中、小學教師的學歷培訓及管理工作。同時還承擔相應專業的輔導任務。97年被院黨委任命為教處付處長，98年調入考核辦公室工作，98年下半年被派到綜合部任主班兼第三黨支部書記，主抓德育教研，在這期間，我除了完成好本部門的工作外，還承擔過干訓部主辦的分管德育的付校長及德育辦主培訓班的《中小學德育管理》這門課程的講課任務。20xx年8月九七級師范生一至十班共計558名學生業到我院學習，組織上任命我為教務主任，除了完成正常的管理外，我還承擔了《小學德育》這門課程的教學工作。

　　寒暑假期間，我還承擔過各種培訓班的講課任務。去年暑假我承擔了小學骨干教師培訓班《接受為與發現學習》專題的講課任務。去年寒假我承擔了中、小學科帶頭人培訓班的《中小學德育研究》專題的講課任務，今年暑假我承擔了小學骨干教師培訓班的《小學數學教學與小學生思維能力的培養》這一專題講課任務，以上是我的主要工作經歷。

　　二、主要工作業績

　　我于93、94、95、98年度被評為市級綜合優秀，97年、20xx年被評為院級先進工作者，97年被省教委評為優秀管理干部，99年被市教育院評為優秀黨員。20xx年被評為市級優秀教師，我所領導的部門99年被市教育分院評為先進黨支部，教務處于20xx年底被評為院級先進部門。

　　12年來，我曾在七本刊物上發表文章。同進參加了《中小學教學管理基準》一書的編號工作，另外還參與中小學德育實效性課題的研究工作。

　　三、上崗后的工作設想：

　　1、按照國家、省有關部門對干訓工作的要求，支持干訓工作服務于素質教育、服務于基礎教育的改革與發展的原則，做好十五期間干訓工作。

　　2、強化服務意識，提高服務質量。

　　干訓部是校長之家。干訓工作的核心是服務，要努力為校長學習工作、生活我創造一些方便條件，通過自身和部門同志的努力樹立良好的“窗口”形象，同時要細化崗位職責，規范工作程序，健全規章制度，努力實現管理的科學化，提高服務質量。

　　3、做好組織協調

　　組織協調是干訓工作的重要特點，要強化協調配合，另外要搞好省、市、縣三級干訓部門之間的聯系以及與學員所在學校的句通與聯系把省、市教委及省市學院的省縣決議、決定落到實處，做到上情下達，同時要及時檢查、指導各縣（區）的小學校長培訓工作，及時把學員的意見手建議反饋給主管領導，做到下情上知。

　　4、改革培訓模式

　　培訓模式直接影響到培訓的質量，鑒于校長培訓班培訓的目標和課程設置要求難度大，又考慮到校長工作的實際，我認為十五期間應積極嘗試下列培訓模式：

　　（1）問題引探教學法：

　　校長培訓班的理論課程的證明授時間是十分有限的，要達到好的理論教學效果，最好采取問題引探教學，即先由教師或學員提出若干當前教育管理改革的熱點問題，專家進行探討和爭論，然后由教師從理論層面上進行概括性分析，變一言堂和滿堂灌為群言堂和啟發式。

　　（2）課題研究指導培訓法

　　即以課題研究為主的導師指導下的研修培訓方法，由專、兼職學科專家組成導師組，圍繞當前教育改革發展中的若干問題確定課題研究選師和相應的理論課程，在精講理論的同進，指導學員課題研究，使賞在課題研究中消化所學習的東西，這種方式既為利于校長對新的理論知識的領會和應用，又有利于他們在培訓期間出成果。

　　除些之外，自主讀書研修法，案例分析教學法，管理行為訓練法，蔣弱校調查診逝法等也都是行之有效的方法。

　　對客觀上述目標我充滿信心，第一、有學院黨委的正確領導和各部門及全院教師的支持，這是我做好工作的根本保障，第二、干訓部是一個具有優良傳統和優良作風的部門是一個團結，省朝氣、省戰斗力的律評，這是我做好工作的堅定基礎。

　　各位領導，在世紀之初，干爭轉強之際，我趕上了學院成立以來第一次如此偉大而又深刻的改革，不管競聘是成功還是失敗，我都是幸運的，我真城地希望各位領導能支持我，也衷憫心地祝愿我們學院的明天會燦爛輝煌。

演講競聘演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師、各位同事：

　　下午好!

　　感謝院領導為我們創造了這次公平競爭的機會!參加此次競聘，主要是為了更好的認識和鍛煉自己，在實現自我人生價值的同時為創造醫院的輝煌貢獻力量。

　　首先作為醫院護理管理層的基層管理者，要服從護理部的領導，要承擔病房管理和護理質量監控工作，指導并帶領下屬護理人員共同完成護理任務;其次，副護士長也是信息管理者，起著承上啟下的作用，既要正確及時的傳達醫院和護理部精神，又要收集有用的反饋意見，及時匯報，才利于各項工作的順利開展;副護士長同時還是關系協調者，不僅要協調好科室、醫護、護患、護護之間關系，形成相互支持、相互配合，同時還需解決好醫護工作中各種沖突和糾紛。

　　副護士長在醫院處于多層次、多角度、多方位、多類型的人際關系中，扮演著舉足輕重的角色。要利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協調工作，盡力化解科室、醫護、護護及護患間的矛盾;以謙虛、謹慎和積極完成工作的態度對待領導;以和睦相處、取長補短的態度處理與兄弟科室間的關系;以高度的同情心和責任感對待病人及家屬;以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護士和其他工作人員。我知道，只有關心、體貼、理解護士，才能最大限度的發揮她們的潛能和創造性。也只有做好溝通與協調、團結工作，才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方，為提高護理質量和管理水平提供契機。我競聘副護士長有以下幾方面的優勢：

　　1、熱愛護理工作，愛崗敬業，思想穩定，積極要求進步，團結同志，有較好的人際關系。

　　2、有11年臨床護理和近2年的護理管理經驗，積累了較為豐富的實踐經驗。

　　3、有健康的身體和充沛的精力，不斷學習，積極進取，參加工作后，自修大學專科和本科，不斷提升自己的理論知識和職業素養。4、善于處理醫護、護護、護患及兄弟科室之間的關系。自年擔任小組長以來，進一步提高了自己的組織協調能力，能夠協助護士長處理各種矛盾，做好各項管理工作，貫徹落實醫院一系列的文件精神。工作中以身作則，服從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從整體上提高了服務質量。

　　以下是我的工作設想和思路：

　　第一、服從領導安排，按照科主任和護士長指示，根據護理質量標準，制定工作計劃，并組織實施具體工作，認真履行副護士長的職責和義務，規范和認真落實執行醫院及科室各項規章制度，制定切實可行的崗位責任制，做到有章必循、責罰分明。建立好科與科之間的協作關系。使科室之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。

　　第二、重點管理護理安全，杜絕護理糾紛和護理差錯，安全重在防范，因此一方面我會有計劃的開展安全憂患意識教育，加強職工的法律意識;一方面要求護理工作嚴格遵守規章制度及操作規程，及時完成各種有效記錄，護理操作中堅持做到“三查七對”，把好護理環節質量和終末質量關。

　　第三、抓好護士業務學習，增強科研意識，不斷探索進取。定期組織護士學習新業務、新知識、新技術，努力提高每位護士的業務水平和科研參與意識，建立學習型的團隊，做好知識技能的更新。帶領激勵同事一起前進，鉆研業務，創建你追我趕的學習氛圍。提高護理人員專業修養和素質，從而提高護理質量，適應現代的發展的需要。

　　第四、加強護士的法律知識教育，增強法律意識，做到依法執業，依法行醫。

　　由于醫療糾紛不僅不同程度地擾亂了醫院正常的醫療工作秩序，還會在社會產生很大的負面效應，給醫院增加有形和無形的損失。因此，加強護士的法律意識教育是一個不容忽視的問題，我將有計劃、有目的、定期的組織護士學習法律知識，并結合具體案例進行分析，做到警鐘長鳴。使護士在護理工作中，善于洞悉每一環節所可能潛在的法律問題，加強法制觀念，以法規范自己的行為，以法服務病人，以法保護自己，防患于未然加強教育，同時用醫務人員的倫理道德行為規范來嚴格約束自己及科室醫護人員的執業行為。

　　第五、加強管理，與時俱進、創造性地開展工作。一方面，以人為本，科學合理的發揮人力資源優勢。在護士工作崗位的安排上做到新老結合，適當考慮人員素質和技術水平高低的合理分配，促成護理人員關系的協調性，發揮互補性，調動科內護理人員的積極性，在整體護理工作中發揮主觀能動性，從而提高護理質量;另一方面，嚴格病房管理，為病人創造一個安靜舒適衛生的住院環境，從根本上提高服務質量。

　　第六、不斷加強醫護，護患聯系，定期反饋評價臨床工作中的不足，使治療與護理工作能有計劃，按質按量完成。深化“以病人為中心”的服務理念，使病人滿意，陪人放心。把好入院宣教與出院指導關，加大健康教育工作宣傳的力度，保證住院患者對我們的治療與護理工作滿意。

　　第七、增收節支，做好科室的經濟核算，提高經濟效益。增收方面：熟練掌握各項收費標準，用活用足收費政策，把該收的錢一分不少收回來，多開展護理服務項目，加強催款力度，避免病人欠費現象。

　　節支方面：盡量減少水電、各種一次性消耗材料及藥品的浪費，特別注意科室醫療設備的維修與保養，確保正常運轉，為科室創造最大的經濟效益。如果這次我能競選成功，我決心認真履行好自己的工作職責，發揮好表率作用，協助科主任、護士長帶領科室人員，發揚吃苦耐勞的精神，勤奮工作，嚴于律已，寬于待人，與時俱進，為我院各項事業的蓬勃發展盡心盡責，貢獻自己的力量。

演講競聘演講稿篇3

大家好！很榮幸能來到這里參加競聘，先自我介紹一下，我姓張，名莉莉，來自鄲城。愛好是唱歌、跳舞、彈琴、上網。今天我要應聘的是主持人。

　　我十分喜歡藝術，而且尤其喜歡主持這個行業，從小就向往能成為一名播音主持人，我對電視臺也是有著一定的了解得，電視臺是宣傳了解社會一個地方，也是與社會共同交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發生在社會上的人和事，宣傳真善美。

　　我想應聘主持人是認為我有以下優勢，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎比較好，而且我也是畢業于廣播電視學校，雖然我的專業不是主持，但是我畢業以后一直都有從事主持這份工作。第二，我這個人做事比較沉穩，從小學到大學一直是班干部崗位競聘演講稿，老師交待的事情事無巨細，都盡力做到最好，我一直都有很強的組織協調能力。第三，我在校和任職期間經常主持學校以及個大型企業的晚會，能隨機應變的處理一些意想之外的事件，心理素質比較好，我想這是做為一個播音主持人不可或缺的素質！如果，我能進入鹿邑縣廣播電視臺工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受臺里的一切安排，配合臺里工作，爭取做到人民滿意，社會站滿意，領導滿意。真誠的希望在座的各位領導，評委能夠給我這樣一個施展才華，鍛煉才干的機會，謝謝！

　　在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們崗位競聘演講稿。

演講競聘演講稿篇4

　　尊敬的老師，同學們:

　　大家好!我是三(3)中隊的李昕妍。我很榮幸被推選為大隊候選人，謝謝大家對我的信任，也希望大家繼續支持我。

　　過去的兩年時間里，在老師的培養下，我從一個不敢大聲說話的小不點兒，成長為一個能管理班級的班干部。我當過課代表，中隊委，兒童團團長。在我們這個集體中，我既是同學們的帶頭者，又是老師的好幫手。我努力學習，成績保持在班級前幾名。除此之外，我還積極參加學校組織的各項活動，每次競賽都能取得好的名次。我愛好泛，喜歡看書，玩電腦和手工。我不但自己要求進步，還樂于幫助落后的同學，在同學中樹立了很高的威望。我對自己的要求是:認真，大膽，全面發展!

　　如果這次我有幸當選，我會更加嚴格要求自己，帶領我們的三(3)中隊共同進步。希望老師和同學們能給我提供一個施展才華的空間，投我一票吧!相信我，我會珍惜這樣一個鍛煉機會的。

　　再次謝謝大家的支持!

　　競選人:三(3)中隊李昕妍

演講競聘演講稿篇5

領導、各位同事大家好：

　　下面，我就競聘傳輸中心主任崗位發言，不妥之處，大家多指證。

　　我現年31歲，1992年畢業于內蒙古郵電學校電話交換專業，畢業后被分配到XXX郵電局載波室工作，1995年在傳輸室工作，1997年又分配在農話維護中心，1999年到運維部，

　　擔任傳輸主管一職至今。長期的維護管理工作，使自已深深的感受到知識的不足，在工作之余，努力學習，不斷充實自已故的業務水平，并取得了計算機專業專科畢業文憑。現就讀天津工業大學計算機本科。

　　二十一世紀是信息世紀，竟爭的時代，單位進行進爭上崗，為我們提供了一個公開、公平、公正這樣一個機會，我本人表示堅決擁護，作為一個肓負著時代使命感和責任感的青年人，我不能以平庸之心對待生活，必須要有上進心，為自已的理想而奮斗努力，此次參加傳輸中心主任崗位競聘，我是報著一種平和而又檢驗自已整體素質的心態來參加此次竟崗。特別是分公司領導常提到的新世紀、電信年輕人更要一份自已的內涵和氣質，迎接新世紀的挑戰，正是在這樣一種精神的感召下，尤其是五項機制的創新，給我們年輕人提供了一個充分展示自已的機會，因而我積極的參與其中，也想在實踐中驗證一下自已的水平。

　　XX傳輸中心擔負著全盟十二個旗縣市傳輸設備的管理及維護工作，傳輸設備維護的好與壞，直接影響著我盟C3本地網的正常運轉，以及關系到我區東部二級干線大動脈的正常暢通，責任重大，在近幾年的傳輸維護工作中，我一邊學習，一邊掌握了不少的經驗，，在近幾年廠家的培訓學習中，進一步學習了PDH/SDH的傳輸原理和技能，以及在近期施工的波分復用設備上自已也通過廠家培訓，掌握這門先進設備的應用原理，20xx年時鐘過渡，我獨立擬定了XX傳輸設備應急預案，使時名目過渡順利完成，20xx年也被評為全區傳輸專業優秀維護人員，在運維部多次組織的全盟設備檢查中，也了解了我盟傳輸維護管理的現壯，20xx年區公司進行東部區設備檢查，自已被抽到檢查組，對全區東四盟傳輸設備進行檢查，20xx年曾隨區公司檢查組又對我區西部三個盟市進行設備檢查，這兩次檢查，使自已增長了知識、開拓了視野，對我區這個大的干線傳輸平臺有了更深、更廣的了解，通過對比，也使我了解了我盟在傳輸管理與維護中的優勢和劣勢，以及在傳輸管理與維護中的不足。鑒于此，我要積極努力競聘此崗，充分發揮我的專業特長，為我盟的運行維護工作更上一層樓多作貢獻。

　　如我有幸競聘上此崗，談一些在今后工作中的設想和具體工作方法。

　　1、堅持以人為本，按照集團公司提出的五項機制要求，提高人員素質，在部門中釀造一種良好的學習氛圍，在維護隊伍中形成比、學、超互相競爭的良好勢態，每年要組織幾次全盟傳輸維護專業人員的技術學習、經驗交流學習班，不斷提高維護技術人員的技術水平，爭取培養出專家級的維護人員。

　　2、中心內部要分工明確，職責清晰，要建立起本中心的工作流程，具體工作落實到每個人，防止再出現線路中斷及設備出現障礙時，互相幫推委、推拖責任，嚴格操作流程，堅決杜絕誤操作造成的通信阻斷。

　　3、與建設部門密切配合，嚴把工程質量關，在隨工中發現的問罪應及時提出，各方面積極協調、爭取把所有的問題消滅在設備終驗之前。積極向建設部門提供網絡資源情況，合理配置，優化我盟的傳輸網絡結構，使建設資金合理的分配。

　　4、做好與其他運營商中國移動，中國聯通的互聯互通工作，積極維護企業的合法利益，對一些出租電路的租用、開通應做好市場分析，對聯一些可能影響到我公司業務發展的情況，應及時向上級主管部門反映，不做不利用企業的事。

　　5、積極同區公司協調，對一些在網上運行的PDH設備，自愈環能力差的SDH設備上開通的電路，全部加載到全區二極干線自愈網上，保證傳輸質量，增強我盟傳輸網絡的安全性。

　　6、應與本地線務局積極溝通，經常召開機線聯系會議，分析線路障礙，機器障礙發生的原因，盡量減少通信阻斷，來提高我盟的網絡接通率。

　　7、我盟傳輸機房決大部分是從以前的載播機房改造過來的，大部分局，存在設備復雜，布線凌亂，各種線（尾纖電纜電源線）混雜在一起，不符合維護規程，有嚴重的安全隱患，實現機房的標準化管理。為以后的集中維護奠定基礎。

　　以上是我根據幾年來的工作經驗對今后傳輸工作的一些淺談，在實際的維護工作中，還會遇到各種各樣的問題，對處理方法我就不一一列舉，但如果我競聘成功，我會按我以上的思路開展工作，如果我競聘不上，我會在現在的工作崗位上繼續努力工作，在我熱愛的這個企業中，繼續發揮我的光的熱。

　　謝謝領導謝謝大家！

演講競聘演講稿篇6

尊敬的各位評委：

　　今天我有幸參加xxxx有限公司xxxxxx副主任崗位的競聘，首先要感謝公司給我提供這次難得的機會，我想利用這個機會，談談我參加競聘的目的和優勢以及對xxxx有限公司xxxxxx副主任工作崗位的認識和思考，想通過這次崗位競聘，提升自己，在更高的一個平臺上展示自己的才華，同公司一同成長，實現人生的價值。

　　1、參加競聘的目的

　　xxxx有限公司經過了50多年的風雨歷程，已發展成為具有國家水利水電工程施工總承包特級資質，總資產達xxxx億元，企業凈資產增加到xxx億元，營業收入利潤率為2.65%，全年實現利潤總額xxx億元的特大型公司。作為xxxx的一員，我有責任和義務為xxxx有限公司的發展壯大多盡一份心、多出一份力、多承擔一份責任。

　　2、簡歷與自我特點

　　我是19XX年分配到xxxx，中專學歷、后通過自學拿到本科文憑。雖然這個崗位要求政工師以上，我是搞技術的，但通過我在公司各工地的不同崗位的經歷，我認為我有能力干好這個崗位的工作，這個職位很適合我發揮我的能力及才華。

　　從剛剛畢業參加工作時一位領導在大峽水電站給我講三國，不知不覺間我已在xxxx工作了十六年了，十六年的成長，在我的人生里沉淀了很多東西，我感謝我在xxxx遇到的每個人，感謝每個工地給我不同的成長體驗。我的喜怒哀樂，伴隨著一個工地到另一個工地，列車的車輪不斷地奔向不同的地方，每個工地都記載了我不同人生階段的體驗，這種記載對人生更增加了一份厚重，一份懷念。積累了我人生的財富，使我不斷得到成長，這種成長讓我有信心。16年的'沉淀后，我認為我有實力也有能力干好我所應聘的崗位。

　　我通過在不同的工作單位，不同的工作崗位上的鍛煉，提高了我的工作能力和職業水平；增強了責任意識、敬業精神和團隊意識，取得了豐富的人生經歷和工作經驗；學到了許多管理理念、思路和方法；儲備了更多的工作能力和潛力，為今后的工作打下更加堅實的基礎。我認為自己的主要優勢有以下幾個方面：

　　第一，原則性強、工作認真、作風過硬，始終遵紀守法，嚴格執行國家和單位的規章制度，恪守技術人員的職業操守。

　　第二，知識廣泛、經驗豐富，寫作能力強，目前我已有自己的個人博客。我先后在不同的單位、不同的崗位工作過，要做好工作，只有不斷的學習和努力，在工作中積累了豐富的經驗。

　　第三，組織能力較強，團隊意識好，都能團結好員工，組織好本部門員工，協調好部門與部門之間的各種關系，圓滿地完成了各項工作任務。

　　第四，溝通能力強，在和不同行業、素質、文化、職業的交流中，無論是農民或工人，領導或上級、監理或業主以及政府機構，我總能交到朋友，我做人的原則，尊重別人就是尊重自己，不卑不亢，以誠相待。

　　第五，熱愛運動，目前我仍然堅持晨跑及晨泳，身體健康是做好工作的最基本保障。第六，愛好廣泛，我喜歡音樂，愛唱歌、運動，讀書，演講，英語等，通過自己的學習能感到自己每天都在成長，每天都在進步。

　　以上是我的認識和初淺思考，請各位評委批評指正。同時也懇請在座的各位評委投我贊成票，但不管結果如何，我都會熱愛xxxx，扎根xxxx，融入到xxxx這個大團隊中來，做xx人，謀xx事；努力學習、勤奮工作，以最優異的成績來回報領導的信任和同事們的支持、關心和幫助，為xxxx的發展，不斷壯大做出最大貢獻。

　　我參與競爭，追尋新的夢想，我希望你們能信任我，投我一票，我要改變我的人生，實現我的人生價值，和xxxx一同成長，創造更加幸福的人生。

演講競聘演講稿篇7

尊敬的各位領導，各位代表：

　　大家好!

　　今天我懷著無比激動的心情來到這里，參加部門副主任職位的競爭。首先要感謝各位領導給我們提供了一個推薦自己和展示自我的平臺，也感謝同事和朋友們多年對我的關懷和支持。我叫xx，1984年參加工作就分配到檢修，參加了三、四、五號機組的安裝和升壓站的升壓改造，完成了機組多次大修和調速器的改造，現任檢修班班長。今天我來參加發電部門的競聘, 把我多年來的一些看法和想法說去來和大家一起探討。這次競聘無論成功與失敗，我都把它看成一次一輩子歷練，從某種意義上講，有勇氣走上這個舞臺本身就意味著成功。如果沒有競聘上，我將以一顆平常心去對待，一如既往地支持領導和同事們的工作，認真做好本職工作。今天我演講的主題是：“變”。

　　變則生，不變則亡。我的工齡就是xx電站的年齡，我看到了她的發展，從小而變大，共同經歷了她的酸甜苦辣，喜怒哀樂，也感受到了她的由強變弱。當年我們可以自豪的說我是xx人，我在xx上班。而現在已經發展到工資都發不了，我心痛，我無奈。

　　xx發展到今天有一定的社會原因，但更多的是我們自己的原因，沒有一個長效的發展機制，以人治為中心，發展到現在各種事情盤根錯節，各種歷史遺留問題糾葛在一起，剪不斷，理不順。窮則思變，xx要生存，企業要發展，工人收益要提高，唯一的選擇就是變，如何變，怎樣變，那就要一套完整的制度保證在變革的過程中不出亂子，不要用一個不合法、不合理的制度去平衡另一個不平等。

　　不是心隨我動，不是朝令夕改，而是建設一套長效、穩定的發展機制，在變中求生存，在變中求發展。要把工作重點突出到生產一線來，形成的以發電為龍頭，多種經營共同發展的經濟增長態勢。通過經濟手段，調動一線職工和其它創收職工的積極性。重視一線職工的培訓、培養，建全人才選拔機制，真正做到人盡其材。

　　發電廠是我們企業的經濟命脈，她的成敗關系到我們每個職工切身利益。我們除了保證機組的正常運行外，還要利用我們的技術力量發展第三產業，如對外接機組的安裝、大修，水電廠承包運行等等，為企業和職工創造效益。我認為發電廠要從五個方面來完善：

　　1、掌握輸變配電以及發電設備技術狀況，做好運行分析和設備缺陷管理，會同有關單位及時消除安全隱患，定期組織安全檢查，落實設備更新換代計劃。

　　2、會同有關單位制定設備大小修、維護材料、工具等消耗定額。建設和完善檢修和設備巡查制度。

　　3、建設和完善安全生產制度達到安全就是效益。設安全獎，安全獎到班組，讓人人都有安全意識。

　　4、建設個人技術檔案制度達到能者上，弘揚學習的風氣。組織推廣新技術、新工藝、新設備的情況交流,定期和不定期組織安全技術比武和人員培訓，發現好苗子要重點培養（包括送出去，請進來），讓愛學習肯鉆研的人有發展的空間。

　　5、建設一種現代企業文化，讓站興我榮，站衰我恥的觀念融入到我們每一位職工心靈，從而落實到工作中去。要大力宣揚好人好事，弘揚正氣、樹立新風，辦好我們的xx之聲，建設我們的精神家園；充分利用墻報來宣傳我們的企業精神；要發揮我們班組尖刀的作用為企業獻計獻策。

　　我堅信，通過我們的共同努力，十年之后，一個現代化的企業將在xx誕生。

演講競聘演講稿篇8

　　各位領導、同志們：

　　大家好！

　　我為人堅毅果敢、坦誠率直，有闖勁，敢于碰硬，在執法過程中始終做到無私無畏、迎難而上、勇往直前，從不被不法分子囂張氣陷所嚇倒。有一定的組織管理能力，平時注重理論學習，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。務實創新,解放思想，實事求是，理論聯系實際，說實話，辦實事，求實效，踏實肯干。勤于思考，勇于創新，與時俱進，銳意進取，在中隊領導的精心培養下，大膽開拓，創造性地開展工作。認真學習專業法律法規，作到知法、守法、用法，為文明執法依法行政打下扎實的理論基礎。

　　我這次競聘的是副中隊長崗位，接下來就如何做好城市管理行政執法工作淺談兩點意見。不足之處，請同志們批評批正！

　　一、嚴格執法依法行政加強中隊正規化建設

　　城市管理行政執法局在我市成立已經快一年了，但總的感覺我們還只是停留在管理無證攤販的基礎上，沒有什么大的突破，正規化建設還有待于進一步加強。當然了，有的同志可能會說，攤販你都管不好還想多管些什么呢？其實，這也是老百姓只視政法系統為正規軍，而視我們卻是“草頭軍”的一個原因之一。不是我們工作不認真，而是我們人員的觀念還沒有完全轉變過來。比如在巡邏時遇到一個違規占道堆放的，按照以往的處理方式，處在可管可不管的邊緣，有時只是口頭教育一下。要知道這種違法行為一旦立案，根據相關法律的規定，就可以處于一到五千元的罰款，如果每次只是對他們口頭教育根本起不到警示的作用。而且處罰了之后，他們反而會重視起你的存在，在以后的執法過程中積極配合，為下一步的日常管理工作掃清障礙。我認為應該建立一定的獎懲機制，凡是屬于“七 x”范圍的都必須正正規規的依法辦事。現在黨政機關不是有一個“首問責任制”嗎？我們也可以來個“首發責任制”，即第一個發現違法行為的人從立案到調查取證一步步必須負責到底，凡是在日常的路巡中發現違法行為的，堅決做到發現一起查處一起，絕不姑息牽就！

　　在日常工作中，分工明確責任到人，建立崗位責任制和工作責任制避免有事無人干和有人無事干，賦予個人足夠的權力空間，充分調動執法人員的積極性、創造性，增強責任感、使命感，提高執法效率。我在執法過程中曾經遇到過這樣一件尷尬事情，有一次，我接受了隊長下達的任務去取締一個回族無證攤販，可到了現場無論怎么說服教育，對方就是不肯離去，鑒于我們的民族政策而且那人腦子還有毛病,做為個人必須對整個集體負責，無法擅自決斷采取強制性措施。最后，只能向隊長匯報，讓他親自來處理。隊長來了以后只得答應給他在夜市安排了個攤位后,對方才離去。隊長做為中隊的一級主官，不可能事必親恭，而且象這種情況即影響執法的嚴肅性也影響工作效率，因此，我主張將權力下放至每一名隊員身上，在執法過程中除非遇上大的原則性問題皆可便宜行事，從而提高工作效率。

　　二、內打基礎外樹形象切實提高中隊執法水平

　　隨著相對集中行政處罰權的實施的，城管體制的理順對執法人員綜合素質的要求也越來越高，因此加強隊員的的政治學習和業務培訓，提高隊員的自身素質和執法水平，是搞好城管工作的前提和基礎。我主張建立正常的學習培訓制度，在理論上突出黨和國家的路線、方針、政策的學習，在業務培訓上上突出專業法律法規執法業務知識及案例實務的培訓。教育隊員忠于職守，愛崗敬業，勤奮工作，鉆研業務，甘于奉獻，改進工作作風，講求工作方法，注重工作效率，提高工作質量，自覺做人民公仆，讓人民滿意，遵守國家法律、法規和規章，按照規定的職責權限和工作程序履行職責、執行公務，依法辦事，嚴格執法、公正執法、文明執法，不濫用權力，不以權代法，做學法、守法、用法和維護法律、法規尊嚴的模范，團結協作，認真執行上級的決定和命令，服從大局，相互配合，相互支持，團結一致，勇于批評與自我批評，齊心協力做好工作。

　　在對外管理上，嚴格落實市區局“六條禁令”的總要求，樹立“管理就是服務”的理念。在執法過程中堅持敬禮亮證在先、指明違法事實在先、權利告知在先，始終做到語言文明、行為文明、形象文明。對于敬禮亮證這一點，可

　　能我們很多隊員一時都不能接受，給那些小攤小販敬禮？簡直有些滑稽！其實，我們有時也不妨學學阿q，只要換一種角度考慮問題就能想得通了，我個人是這樣理解的，當然不一定完全正確哦，我認為敬禮的目的是為了展示良好的形象，是敬給周圍群眾看的，周圍群眾越多我們就越得敬，而且不過是“舉手之勞”嘛。有時候還能收到意想不到的效果，有一次我在處罰一個無證攤販時，在往常，周圍群眾都想幫腔，你一言我一語的說上幾句，可是看到我們這么正規的執法，就只好站在旁邊冷眼旁觀。這樣即樹立了我們的良好形象又為我們的執法工作減小了阻力。何樂而不為呢？

　　城管工作任重而道遠，要想方設法的引起社會各界的廣泛關注和理解，要充分認識到這項工作的長期性、艱巨性和復雜性，進一步提高執法人員的綜合素質和執法水平。實實在在的做好本職工作，為塑造城管執法隊伍的良好形象，提高城市管理水平,創造整潔、優美的城市環境作出新的更大貢獻！！

　　謝謝大家！

演講競聘演講稿篇9

　　尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

　　大家好！

　　我叫***，來自蓮南小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。

　　我生在教育之家我出生在東江邊上的一個小鎮，父親是一位深受學生愛戴、教齡長達35年的中學教師；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！

　　我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮上沒有學前教育，我在寫小寫"3"的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。

　　我要在羅湖教育中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為羅湖教育強區增光添彩。

　　當前，教育戰線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學生的發展，教師幫助每一個學生得到發展，因材施教，注意培養學生的個性特長。"全面發展"就是德、智、體、美、勞全面發展，提高他們的綜合素質。

　　如果有幸當上副校長，我將協助校長做好分管的工作，并實行"一個轉變，三個改革"。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生源。

　　一改教學法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發現中學習，在創造中進步；他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。

　　二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系。實行一綱多本。打破出版、發行的大一統局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利。二是我們可以編寫校本教材。三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。目前，蓮南小學圍繞科普興校這一特色，正在進行"三模"科普活動課程的研究和開發。我們有信心、有決心、有能力把教材開發出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。

　　三改評價標準。評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價；二是學校本身對教師工作的評價。三是對學生的評價。我認為，要評價一所小學辦得怎么樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統的。在評估標準里面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環節，每一個角落都納入評估體系。我將協助校長按督導評估的的標準建設和管理好蓮南小學，力爭早日實現五年規劃的目標——把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學校整體工作。有利于教師積極性的調動。有利于學生綜合素質的提高。做到公平、公正、公開。

　　作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準；要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在蓮南小學做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優鬧意見，真正考出業績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養的目的。我們小學的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才。考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創造能力，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子——李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養的學生不要全面發展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優先發展，使我們的小學教育在普及的基礎上實行優者更優，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入WTO，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生最大的價值，是我最大的幸福！

　　最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。

　　謝謝！

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