學校競聘演講稿

時間：2021-12-14 18:37:19 競聘我要投稿

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學校競聘演講稿集錦九篇

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的學校競聘演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校競聘演講稿集錦九篇

學校競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

　　你們好！

　　我是XX，來自學校保管室的一名普通職工，自93年以來一直在學校從事總務工作，我非常熱愛這份工作。

　　這次競聘，最終無論是否成功，我都要感謝學校領導給了我這次展示自我的機會，這都將是我難得經歷的一次鍛煉與考驗。

　　二十多年來，我嚴格聽從領導的安排、指揮，始終堅持服務的宗旨認真履行著自身的崗位職責。無論這次競聘我能否成功，我將繼續以高質量的工作來服務學校、以全方位的服務為學校做出更多的貢獻。就總務處副主任這一職位，我如能競聘成功，我可以做到以下幾點：

　　1、轉變觀念、增強服務意識

　　加強后勤員工政治學習，提高他們的思想認識，讓他們找準自身的位置、端正態度、明確自身的職責，并定準“努力做好為學校服務的工作，全力做好后勤工作”的工作意識。提前辦好各類教學用品的采購，做好保管與供給的工作，當好“辦事員”，成為全校師生的有力助手；為學校服務、為教師教學服務、為學生學習服務，當好“服務員”，做好后勤服務工作等。

　　2、提高自身素質

　　對后勤人員的業務以及技術和技能進行培訓和考核，以不斷提高后勤人員的職業素質及道德素養。努力培養綜合能力強、有創造精神的后勤人員。

　　3、團結意識

　　總務處就是一個大團隊，所有人員既要有分工也要有合作，這樣才能把工作做得更好。團結不僅僅是產生凝聚力的源泉，它更是誕生興旺之根本！

　　4、整體規劃

　　為了我校教育工作在發展中保持優質、高效。我認為作為總務處工作人員不僅要當好堅強的后盾，也要當好先行官，在工作中要常年作出有計劃的規劃，這樣才能達到提高、完善學校建設的目的，力爭為全校師生打造一個清潔、舒適的環境。

　　學校在不斷發展之中，作為總務處工作人員，我們需要以高品質的服務來緊跟學校高速發展的腳步，共同打造屬于我們總務處的正能量！

　　二十多年來，我用實實在在、腳踏實地的工作態度表達著我對這份工作的熱愛。如今，我希望能在總務副主任這個崗位上、這個贊新的起點上發揮自己的智慧和才干，繼續為我校做出更多、更大的貢獻。

　　在此，我希望我的真誠可以博得各位領導、各位評委的支持。

　　謝謝！

學校競聘演講稿篇2

各位領導、老師：

　　大家好！

　　首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個述職演講的機會，學校中層干部。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領導的競聘，我希望繼續擔任學校中層領導職務，愿意進一步為大家做好服務工作。

　　多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。

學校競聘演講稿篇3

　　各位領導：

　　我競聘的是保衛處和舍務處，第二志愿是舍務處。

　　我生于58年，蒙古族，77年我做為民辦教師參加了教育工作。1979年入伍，部、隊生活使我形成了良好的工作作風，曾受過三次嘉獎。歷任偵察班班長，82年退役，重返教育教學第一線，曾任中心校教導處副主任，兩次被評為優秀教師，90年調入原前郭蒙師，擔任舍務治理兼保衛工作。工作上我敢抓敢管，很快使舍務工作走向正軌。我還注重理論研究，如我的論文“舍務治理與德育教育的關系”受到學校領導和同志的好評。我競聘保衛處的條件和理由是：97年我校設立保衛科后，我一直任干事工作。在這幾年的保衛工作中，除了盡職盡責地完成本職工作外，還協助科長完成每學期拓工作計劃、工作總結等科務工作，真正成了科長的得力助手和參謀。可以說是熟保衛工作，又有豐富的保衛工作經驗和能力，也有信心做好新形勢下學院保衛工作。假如我競聘成功，我的工作設想是：

　　一、提高熟悉，落實責任

　　進一步增強保衛人員的責任意識調動所屬人員的積極性，把安全工作納入重要日程，使大家工作起來有章可循，有法可依，各負其責。果斷貫徹“誰主管，誰負責”的原則，切實把本職工作抓實抓好，抓出成效。及時做好校園網中本科室負責欄目的更新工作。使安全保衛工作有新的起色。

　　二、提高工作能力，加強內部綜合治理

　　1、依靠全體師生搞好安全防火，院內的重點部門要配齊消防器材和滅火設備。對微機室，圖書室，印刷室，食堂，庫房等重點部門的教職工提高防火培訓。使他們熟悉，把握滅火知識和正確使用滅火器材，一旦出現火情，能招之即來，來之能戰。

　　2、處內值班人員嚴格執行巡防巡查制度，在值班期間非凡是節假日，必須在校園的重要部門進行巡視，發現問題及時處理，防止案件發生。假如發生案件時要做在保護好現場，馬上向公安機關報案并協助偵破，保證學校師生的生命財產安全。

　　3、嚴格執行值班人員的考勤制度，值班人員要做到堅守崗位，檢查校園秩序和值日，值宿人員上崗情況，做好記錄，發現隱患，及時向有關部門匯報并采取措施。合理選用門衛、更夫、對他們進行能進能退、獎罰分明，立功者獎、失職者罰，不稱職者辭退。

　　三、加強校園秩序，營造學校文明環境

　　1、搞好門前三包，嚴禁小商小販和閑散人員進入校園，嚴禁小孩校園玩耍，違者追究有關人員和監護人的責任。

　　2、做好大型會議和活動的安全保衛工作。非凡是對威協學校、圍攻領導的涉嫌人員進行排查并說服教育，對忽然法律而造成嚴重后果者移送公安機關追究刑事責任。

　　3、堅持保衛工作走群眾路眾路線的方針，要發動群眾，依靠群眾，群防群治，共同做好校園的安全保衛工作。

　　四、任期內的工作目標

　　一無重大火災發生；二是無重大盜竊案件發生；三是無重大事故發生；四是各項工作爭取達標。謝謝

學校競聘演講稿篇4

尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

　　大家好，我是xxx，非常榮幸今天能站在這里發表競聘演講。

　　首先，我來說下自己對校長這一職務的認識。小學校長是學校行政負責人，是學校的法人代表。其主要職責就是全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的不良傾向。一名合格的小學校長，應該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業，熟悉教育教學規律，知識面廣，懂得學校管理的專業人才。那么，如何認真履行校長職責，加強學校管理，當好一名校長呢？

　　一、要有較強的組織管理能力

　　有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學校領導和群眾集體智慧相結合的產物。因此，校長要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。近年來，我校根據學校的實際情況，制定了各種制度和評分細則，有效地推動了學校各項工作的順利開展。學校有管理制度匯編一本，其中有教職工管理細則、五項內容評分細則、實施素質教育方案、教職工獎罰制度、學校各項工作計劃等制度共十五種，力求做到各項工作有章可循，按制度辦事。

　　二、要有強烈的奉獻精神。

　　作為一名校長，應熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經受住考驗，自強不息，勇于創新，勇于探索，永遠向前；有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學校工作中，克己奉公，無私奉獻。

　　三、要有較高的業務能力。

　　小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學習上除上級主管部門正常的業務培訓外，自己要經常地學習教學書上刊登的外地的先進教學經驗和方法。并應堅持寫業務學習筆記，規定在校內聽課不少于２０節，校長要帶一門主課（語文或數學）。力求做到多帶課，帶好課。

　　四、要以身作則，率先垂范。

　　作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應是學生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養學生成為社會主義事業接班人的要求來講，校長應是學生學習和敬仰的楷模。因此，校長在學校的一切教育和教學活動之中，乃至一言一行，都必須嚴于律己，注意給學生以良好的教育和影響。凡是要求學生和教師做到的，校長必須率先做到。小學生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力量。因此，校長率先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實際行動之中，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。

　　五、作風要樸實，具有團結協作精神。

　　具有優良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養。校長應具有理論聯系實際、批評與自我批評，密切聯系群眾，發揚民主，勤儉辦學的作風。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發揮集體的力量才能管理好學校。

　　六、具有與時俱進，開拓創新的精神。

　　創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發學生的創新潛力和教師的教育觀念。知識經濟時代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，提高管理能力和業務能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內，為一方教育的發展和振興做出自己的貢獻。

　　一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養高素質創新型尖子人才的新思路。在教育教學工作中，十年的潛心探索，歲月使我經受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優秀班級，獲得數學奧林匹克競賽全國優秀輔導教師稱號。當我站在沈陽市優秀教師、沈陽市十大杰出青年知識分子的頒獎臺上，我感受到了育才的光榮；當我破格晉升為高級教師、踏上沈陽市學科帶頭人的行列時，我感受到育才人的使命。校長助理的工作使我對此感受頗深；對教育教學管理工作有了更深刻的認識和強烈的責任感，對自己提出了更高的要求——我有信心擔起這副擔子，以育育才的事業為重，發揮自己的能力和同志們齊心協力努力工作，不負學校的培養和厚望。

　　學校的教育教學管理目前已踏上健康發展的軌道，面臨新形勢如何更好地發揮其潛能并有所創新發展，這是我們每一個人都應該思考的問題。教學是學校的靈魂，質量是學校的生命，科學管理是前提。因此：

　　第一、要抓好制度建設，從管理求質量。在繼承的基礎上進一步完善包括教學管理制度，質量評價體系在內的各項制度。未來社會的競爭，本質上是少數高素質創新型尖子人才的競爭，優才教育作為一種特殊的教育模式，在教育改革中應保持其個性化傾向，在調研基礎上，充分尊重學生個性、人格和創造精神，注重積極的情感與意志的培養，特別制定一些適合學生充分發展個性、培養創新精神和實踐能力、彰顯創造力的制度。

　　第二、要抓好隊伍建設，從課堂求質量。名校的三要素：硬件、師資、管理。教師隊伍建設是核心因素，名校必須有名師。隨著學校發展規模的穩定，教師隊伍的數量也將相對穩定下來，師資力量的培養與成熟日益緊迫地成為學校發展的重要任務。第斯多惠說：一個人一貧如洗，對別人決不可能慷慨解囊，凡是不能自我發展、自我培養、自我教育的人，同樣也不能發展、培養和教育別人。我校年輕教師占絕大多數，均是各院校的優秀畢業生，他們充滿活力與激情，是學校發展的不竭源泉。在向老教師虛心求教、拜師學藝的同時，如何使他們不斷提高自身素質、教學水平，樹立現代教育理念，需要從解放教師個性和確立教師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實現自我價值的機會，激發創新熱情，更好地因材施教。建立新大學畢業生實習基地，舉辦青年骨干教師培訓班，開展各種教學競賽和教學實踐研究，走出去請進來等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氛圍，我們就能逐步建立起一支新老結合，富有團隊精神，團結協作，創新進取的高素質教師隊伍，促使骨干教師、名師脫穎而出. 課堂教學中學生的“主體地位”和“主動發展”是兩個深層次核心問題，著力點在于“激發興趣——教給方法——養成習慣——培養能力——形成品格”，要給學生足夠的思維空間，認真貫徹教學整體改革，創造有利于學生素質提高的多種教育模式，實現“八化”和我校的培養目標，全面推進素質教育。

　　第三、抓好教學研究，從科研求質量。我校的優才本身就是一個具有重大現實意義的科研課題，它為我們提供了許多值得深入研究、總結、極具價值的素材和命題，我們應把握住這個難得的促進學生發展、自我發展、學校發展的機遇，切實投入其中，產生更多能代表我國各科教育當代水平的科研成果，以科研帶動學科建設，注重工具性學科的建設及與相關學科的整合，使畢業生質量再上檔次，以科研帶動校本課程建設，形成具有育才特色的高效能的課程結構和體系；以科研帶動教師隊伍建設，使教學與科研成為每位教師的雙刃劍，“教研相長”，全面提高教學質量，形成名師群體。

　　第四、抓好研究性學習、分層次遞進教學、學分制、雙語教學等項工作，以培養可持續發展的人為目標，以學生發展為本，培養更多全國一流的各科優秀學生。

　　如果說德育是學校發展的主導，那么教學則是學校發展的主體。教學管理非坐而論道，我們應站起來多看、多聽、多學，提高教育教學理論素養，轉變教育觀念，善于吐故納新，然后坐下來踏踏實實做學問，做實事，做研究，做教育。

　　“敬業樂群，踏實奉獻”，我將繼續以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹的頭腦，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我們能在自己的周圍發掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我們的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要我們每個人充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。

　　育才的事業，是每個育才人的事業，能為培養了我的東北育才學校出力，實現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機會。這——是非曲直的選擇，我會珍惜，不遺余力。

　　愿與大家共勉，與育才榮辱與共！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

學校競聘演講稿篇5

尊敬領導、評委、來賓們：

　　大家好！

　　首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個述職演講的機會，我競聘的崗位是小學中層干部，在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領導的競聘，我希望繼續擔任學校中層領導職務，愿意進一步為大家做好服務工作。如果我當選為長安小學總務主任，我相信我有信心，有能力做好總務處的工作，為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量。

　　工作能力

　　1、認真、勤勞的工作特點，樂于助人的工作作風。總務處工作的性質和特點，要求總務人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動，熱情周到地做好服務工作認真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態度和工作作風。

　　2、良好的同志之間的關系，有利于今后的工作開展。

　　3、有一定的計算機基礎，有利于工作的程序化管理。

　　學校總務工作的指導思想與工作思路

　　1、指導思想

　　嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協助校長強化學校財產和財務管理，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務”的觀念，為教育教學一線服務小學中層干部競聘演講3篇演講稿。

　　2、工作思路

　　⑴進一步完善總務處的各項管理的制度，以適應信息時期的要求。

　　⑵做好學校的財務管理

　　認真執行上級部門的財務制度，加大學校財務的管理。認真編制學校的預算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的`使用效率，保證教學工作的開展。嚴格執行上級有關部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費，并實行財務公開。

　　⑶建立嚴格的采購制度

　　制定嚴格的購物計劃，合理化審批、采購、管理制度，在保證質量的情況下，做到貨比三家，節約開支。

　　⑷進一步完善學校財產管理

　　應用現代信息技術，建立一整套財產的管理制度，做到物盡其用小學中層干部競聘演講3篇小學中層干部競聘演講3篇。

　　①建立健全固定資產帳，完善固定資產管理辦法。

　　②應用現代信息技術，對財產進行動態管理。

　　③完善物品的領用制度，每學年做好物品的清點工作。

　　④節約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支

　　⑤修舊利廢，減少浪費，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修，發揮現有資產的最大效益。

　　⑸提高總務處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。

　　⑹做好師生的衛生保健工作

　　①每學年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡，對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種流行傳染病及時防治和管理。

　　②根據學校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。

　　⑺建立日常工作規章制度，調動處室人員的工作積極性，團結處室人員做好日常工作，保證教育教學工作的正常開展。

　　工作中，我總是把責任留自己，把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級領導的正確領導下，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績。

學校競聘演講稿篇6

　　尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家好！今天，我競聘德育主任一職。之所以參加這次競聘，是因為在我心中充滿了感激，這感激來源于同事們的寬容與理解，支持與幫助，來源于領導的信任與鼓勵，引領與扶持。是大家讓我從一個青澀的大學畢業生成長為一位成熟穩重的人民教師。是這份感激激勵著我不斷努力向上，今天，我本著鍛煉、提高的目的來到這里，展示自我，接受評判，希望靠自己的能力為XX的教育事業留下一抹亮色。我叫XX，20xx年參加工作，我當過班主任、擔任過教研組長、承擔過少先隊、共青團工作，去年在校領導的支持與鼓勵下由我具體負責學校的德育工作。一學期來，在團、校領導的指導下我堅持育人為本、德育為先的教育方針，教育學生學會做人、學會學習、學會做事、學會創造、學會健體，圓滿而出色地完成了學校各項德育任務。

　　一學期的德育工作，我積淀了不少經驗。但我知道，要成為一名優秀的德育工作者還需倍加努力。假如我有幸競聘成功，我一定不辜負大家的期望，不斷開創學校德育工作的新局面。具體從以下四個方面著手：

　　一、以德育教育三元化和教育隊伍專業化為策略，創新德育措施

　　（一）實現德育教育資源的三元化。二十六團偏居一隅，學生在相對封閉的環境下成長，基本上是學校、家庭簡單的兩點一線式的受教育。社會教育要與學校教育、家庭教育三者并立，才能促進少年兒童健康成長。一是堅持以學校教育為主渠道，家庭教育和社會教育為輔的“一主兩翼”方法，實現德育教育資源三元化。二是在農閑時間對學生家長集中開展有針對的培訓，以家長素質的提高，促進家庭平安和諧，為學生成長提供一個良好的家庭環境。三是讓學生走出學校參與社會主題實踐活動，真正起到社會教育“潤物細無聲”的作用。

　　（二）實現德育教育隊伍專業化。班主任是學校德育教育的主力軍，是班集體的組織者、領導者、教育者，是聯系班級各任課教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁，是學校管理和德育工作的骨干力量，是學生全面發展的引路人。班主任思想品德優劣，業務水平和工作能力高低，對學生個人的健康成長、對優秀班集體的形成、對整個學校教育教學質量起著舉足輕重的作用。我會同校領導一起積極的探索，努力打造一支師德高尚、理念超前、業務精良、素質過硬的班主任隊伍，為學校德育教育打下堅實的基礎。

　　二、以三大教育為抓手大力開展德育教育

　　（一）、大力開展愛國主義教育，培養學生愛國情懷。

　　我會充分利用傳統節日、有教育意義的紀念日等，組織師學觀看《開學第一課》、開展民族團結教育月、愛國教育影片進課堂等活動，深入開展以愛國主義為核心的教育，著力提高學生的愛國情感的民族精神。

　　（二）、開展法制教育，培養學生法律意識。我會以“六五”普法為契機在全校深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律。

　　（三）、開展學生心理健康教育，培養學生健全人格。“冰凍三尺，非一日之寒”，開展學生心理健康教育，培養學生健全人格，并非能短期奏效，更不會朝夕即獲成功。在教育過程中，我會面向百分之百的學生，把愛的種子撒向每一個學生，使所有的學生都沐浴在愛的陽光雨露中。既愛“金鳳凰”，也愛“丑小鴨”，使每個學生都能夠在集體中找到自己的位置，提高自信心，維護自己的人格，發揮自己的潛能，促進自身的全面發展。總之，我會用自己一顆火熱的心，和全體教師一起為學生的遠航指明方向。

　　三、以校園文化建設為契機打造書香型學校

　　我會積極開展“溫馨教室、文化校園”為主題的班級文化建設等活動，加強校園班級文化建設，把校園文化建設引向深入。在做好校園物質文化建設的基礎上，凸顯精神文化，通過開展每周一詩、每年一次校園文化藝術節等活動，展現師生魅力、陶冶師生情操、凈化學生心靈；通過開展師生共吟經典、同讀名著等活動，進一步弘揚中華民族的優秀傳統文化，營造儒雅、清正、書香氣息濃郁的校園文化氛圍。

　　四、盡心盡責力爭成為學校的多面手

　　首先我會繼續在教學上不斷探索，努力成為一名優秀教師；其次立足本職，當好參謀助手，為學校發展獻計獻策。第三我將和全校教師一起揚帆起航，為團教育事業奮力拼搏。

　　阿基米德說過：“給我一個支撐點，我可以撬起整個地球。”在這里我只想說：“給我一個舞臺，我定會為二十六團中學德育工作之精彩添絢麗一筆。”無論競聘結果如何，我都會正確對待，絕不“因一時之得意而自夸其能”，也不“因一時之失意而自墮其志”。無論在什么崗位，我都會盡職盡責，為團的教育事業獻出自己的一份力量。

　　謝謝大家！

學校競聘演講稿篇7

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　今天，我能夠參加中興線纜公司總務科長一職的競聘，我感到十分榮幸和激動！在此，感謝各位領導給我這次展示自我、挑戰自我的機會。感謝多年來一直關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位同事！同時，也借此機會，增進領導和各位同事對我的了解，我把自己過去的工作、學習經歷，以及我適應此項工作的優勢和今后工作的設想，向各位領導、各位同事匯報：

　　一、個人情況：

　　我叫，現年35歲，年參加工作，單位后到什么單位，什么崗位。

　　二、任職優勢：

　　我競爭這個職位，主要是我認為自己具備以下幾方面的優勢和能力:

　　第一、具有較高的政治素質和思想道德修養，對組織的決定堅決執行，在大是大非面前能夠時刻保持清醒的頭腦，遇事能獨立思考，事事以工作為重，處處以大局出發，團結意識、配合意識強；

　　第二、培養了嚴謹的工作作風和敬業精神，有強烈的事業心和工作責任感。我在線纜公司從事車間統計、叉車調度管理等工作多年，能夠把服從命令聽從指揮作為自己的重要準則，把領導交給自己的任務，努力優質的完成作為鍛煉和培養自己的最好機會，對領導分配的工作都能堅決服從，認真完成；

　　第三、對于我競聘的這項工作，我在不同時期不同程度地接觸過，有一定的經驗，具有一定的組織指揮和發現問題、解決問題的能力；

　　第四、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，這有利于開拓工作新局面；

　　第五、我辦事穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證；

　　三、工作設想：

　　接下來我將從四個方面談談本人今后的工作設想。

　　第一、總務管理工作能否適應新時期公司建設發展的需要，我認為建設一支高質量的總務職工隊伍事關重要。加強政治理論學習、提高制下服務規范或操作規程，使管理和服務工作逐步，走向規范化和標準化，必須強化、檢查考核制度進行及時的信息反饋。總務科也設立相應的人員采取定期檢查和臨時抽查相結合的方式，加強監督管理工作。

　　第二、建章立制，實現規范化和標準化管理，結合我公司發展建設的實際建立一整套切實可行的管理規章制度制定科室班組的工作職責和個人崗位責任制，深入實踐、扎實工作。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力搞好公司宿舍、衛生和綠化管理工作，為廣大職工提供舒適的工作和生活環境。

　　第三、嚴格要求、提高能力

　　基于安全保衛工作的重要性，工作中不能有半點馬虎，絲亳松懈，把精力投入到工作中去，確保保安在崗一分鐘，安全六十秒。國際物業管理大管家羅伯特先生說過：“環境能改變一個人的行為，同是一個人在豪華大酒店時，他吸完的煙頭將會主動自覺地找到適當的地方處理，如果同一個人是在街頭大排檔時，他便會隨手亂扔”，只有嚴格要求自己才動能去要求別人；才能去引導別人；才能去管理別人；才能去為不同的人服務。在這種嚴肅的環境下，在這種有序的氛圍下，別人便會主動配合我們的工作，理解我們的工作，支持我們的工作。

　　第四、幾點具體工作的思路設想

　　1、安全保衛工作方面

　　將安全管理工作列為第一重點，了解廠區和周邊安

　　全動態，抓好日常安全管理工作的落實、檢查、監督工作，確保廠區物資財產的安全；與員工建立良好的溝通渠道，提高管理能力，加強與員工的溝通，掌握員工動態，及時采取措施，以促進保安隊伍的進一步穩定；提高安全意識；嚴格落實門崗責任，對來訪人員禮貌詢問并通過內線電話被訪者溝通，做好來訪登記記錄；加強對廠區內可疑對象的監控，

　　除通過閉路電子監控，做到及時跟蹤和匯報，有效地鞏固保衛防范工作，確保現場保衛管理工作有序開展。

　　2、按照公司制度，熟練掌握各崗位所需的材料、勞動工具等物品的品種、數量，并保證及時、優質、優價采購，合理安排采購物品的庫存量。按要求的程序進行材料、物資的購、存、發工作，做好材料購買、入庫保管、發放各項程序的監督檢查，確保無漏洞、庫存整齊完好，降低損耗。每月及時匯總相關材料的購買、發放、使用、庫存等相關數量、金額，做到帳實相符。

　　3、組織做好辦公樓、宿舍、澡堂、公共區域的衛生保潔工作，要求做到不留衛生死角，我們會專門安排人員及時對衛生打掃情況進行檢查。

　　4、制定公司綠化設計方案和實施方案，報部門經理和主管領導討論審批后實施，確保給大家一個舒適的工作生活環境。

　　5、協助部門經理做好食堂管理工作。

　　如果我這次競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風、求實的工作態度、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以實際行動履行自己的諾言。如果我競崗落選，說明我還有差距，決不氣餒。古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”無論成功或失敗，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。

　　謝謝大家！

學校競聘演講稿篇8

尊敬的各位評委、各位領導，老師們：

　　大家好！

　　首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加華西實驗學校中層競聘活動，讓我能如此自信地面對大家。我叫吳龍江，1994年參加工作，小學高級，本科在讀。一直負責學校少先隊工作，長期擔任學校畢業班數學教學。

　　我競聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作，我覺得我競爭這個崗位有如下優勢：

　　一、有較好的年齡優勢。我今年35歲，既沒有初出茅廬的青澀，又沒有后顧之憂，正值年富力強、精力充沛的最好時機，能夠全身心地投入到自己所熱愛的宣傳工作中。

　　二、有宣傳的實踐經驗和基本技能。十多年的大隊輔導員經歷，讓我掌握了許多宣傳方面的實踐經驗和基本技能，宣傳策劃、攝影攝像、平面設計、版面制作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。新學校成立后，我除了繼續做好六年級畢業班的數學教學工作和大隊輔導員工作外，還能在領導的帶領下，主動做一些學校的校園文化工作，一年來，光各種照片就拍攝了4千多張，其中2張照片還被選送參加無錫市教育工會的“慶三八攝影比賽”。 20xx年2月獲江陰市第二屆“雛鷹杯”少先隊優質隊會輔導獎，*年制作的多媒體課件獲江陰市課件制作比賽二等獎，20xx年，在首屆“江陰市教師優秀教育博客評比活動”中，我的博客被評為一等獎。20xx年4月策劃的《走進華西村》獲江陰市少先隊活動評比二等獎。

　　三、良好的溝通能力和較強的管理能力。我在日常生活和工作中能不斷地提高個人修養和業務能力。無論我從事何種工作，參加何種活動，都能以“認認真真履行職責，扎扎實實做好工作”為信條，做的到心中有數，有條不紊。在領導的關心和同事的幫助下，我先后獲得華士鎮、江陰市教育先進工作者、青年崗位能手、德育先進工作者等榮譽稱號，我個人多次獲得華士鎮、江陰市教學大比武一、二等獎，多篇論文在各級各類論文評比中獲獎。

　　假如我本次能夠榮幸當選，對于任何做好未來的工作，我做以下幾個方面的承諾：

　　一、樹立為學校、領導、教師、學生、家長服務的意識，未來的工作中，將一如既往保持務實高效的進取精神，出色完成本職工作。

　　二、和黨政組織辦其他老師通力協作，做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心，成為大家的合作伙伴。

　　三、及時準確地掌握學校各方面的工作動態，對外廣泛宣傳學校，努力提高學校知名度，樹立學校良好形象。

　　最后，還要感謝華西實驗學校給我們提供了這個舞臺，華西實驗確實是一個能夠發展人，成就人的好地方。祝愿每一位在華西實驗學校工作的老師們都能有一個夢，有一個讓人生煥發出光彩的夢。

學校競聘演講稿篇9

　　一、個人簡介

　　我名叫×××，性別：男，1971年出生，現年34歲，學歷：碩士。1991年至1995年在成都氣象學院讀大學，xx年至xx年在職攻讀西安交通大學計算機碩士。1995年畢業分配于樂山一職中任教，1995年至1996年在學校生產實習處工作，1996年至1999年擔任99屆計算機班班主任，1999年至xx年擔任計算機專業部主任，xx年至xx年擔任學校教務主任，xx年至今擔任學校校長助理兼教務主任。

　　二、工作述職(從教學管理、教學改革、教學研究、對外工作四個方面進行述職)

　　(一)、扎扎實實抓教學管理，規范和完善學校課堂教學。

　　2、建立教學管理反饋機制，確保管理信息暢通。建立了“四制二會(四制：每日記載制、每周反饋制、每月匯總制、每月考核制，二會：半期、期終學生和教師座談會”)和“一通報(每周不定期地對教師上課情況、實驗室情況、教室規范情況、“三無”學生情況進行抽查，對抽查情況進行通報)”的教學檢查督促機制，及時、準確了解學校教學情況，對存在的問題，及時溝通，加以解決，確保管理到位，針對性和時效性更強。

　　3、狠抓課堂教學補充，增強學生綜合能力。一抓活動，豐富學生課余生活。一是在學生中成立了朝華文學、藍球、計算機、管理、導游等近20個學習型協會(或社團組織)，引導學生自主參與管理，充分行使管理權力，鍛煉學生能力，豐富課余生活;二是每年組織春、秋兩季運動會，鼓勵學生積極參與，提高學生身體素質。二抓培訓，提高學生技能。利用學校計算機等現有教學資源，在中午、下午放學、晚自習、星期六、星期天等課余時間，有組織、有計劃地對學生進行計算機、旅游、家電等培訓，搶占學生課余時間，提高學生技能。三抓競賽，加強學生競爭意識。一是組織校內各種比賽和技能匯報表演，為學生搭建競爭平臺，讓學生在比賽中鍛煉自己，在表演中樹立自信;二是積極組織學生參加市內、省內的各種比賽，擴充學生視野，提高競爭意識。

　　4、創新管理形式，完善教學管理。一是每期編寫教學管理指導手冊，校級、中層、專業部主任、教研組長人手一冊，用于指導全期教學工作，做到了計劃明確、任務落實，各項工作有的放矢。二是編寫了教師工作手冊，教師人手一本，對每位教師教學管理更加到位。三是組織全校文化課、專業課教師編寫了寒暑假作業，讓學生寒暑假有事可做。四是要求學生畢業前要完成畢業設計(或大型作業)，彌補了我校教學管理中的一項空白。

　　(二)、與時俱進抓教學改革，提高學校辦學質量。

　　(三)、認認真真抓教學研究，增強學校發展后勁。

　　圍繞學校教學改革，大興教研之風：一是組織開展了“說議聽評”課，教師參與率98%以上;二是開展了評“優質課”的活動，近三年有21名教師獲獎。三是進行了賽課活動。完成了語文、政治、數學、體育、計算機、旅游、計經管、藝術、電子專業教研組的賽課工作，近80名教師參與，參與率95%。四是制訂教學改革實施方案。專業教研組和語文、英語、數學、政治教研組在學校“從做開始、先會后懂”的教學指導思想下，緊緊圍繞“改革”開展教研，分別醞釀和擬定了各自實施方案。五是積極推廣“禮儀廣播操”。以“禮儀廣播操”為載體，將學生禮儀禮貌、形體、健身等融于體育教學之中，形成了具有我校特色的體育教學。

　　(四)、積極主動抓對外工作，樹立學校優良形象。

　　發揮我校“國重”輻射效應，充分利用“再就業培訓基地”、“旅游職業教育培訓基地”兩大牌子的優勢，樹學校優良形象：一是與大眾實訓基地進行了很好的教學銜接，圓滿完成了04、05、06屆汽修專業學生教學實習。二是與市就業局、市勞動局密切聯系，進行了計算機、市場營銷、創業等短期培訓，培訓下崗職工近3000人。三是與市人事局、市財政局、市旅游局一道組織了近80場成人考試，考生近5.5萬人次。四是與市教育局一并組織和策劃了“樂山市第三、第四屆職教風采技能大賽”，全市30所職業學校參加。五是與市體育局、市棋協一道組織實施了“樂山市第十屆青少年棋類大賽”，全市近50所中小學校參加。通過我校嚴密的組織，教職員工認真、嚴謹的工作態度，贏得了社會的廣泛贊譽。

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