高級競聘演講稿

時間：2021-11-02 14:18:33 競聘我要投稿

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高級競聘演講稿集合八篇

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會一步步向前發展，越來越多地方需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的高級競聘演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高級競聘演講稿集合八篇

高級競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導：

　　大家好！

　　今天能夠站在臺上進行競聘演講，首先我要感謝公司的人力制度改革，同時感謝公司領導給我一個展示自我的機會。

　　我叫競聘演講稿，19xx年畢業于長春郵電學院光纖通信專業。同年8月被分配到營口市郵電局工作，在線路中心工作了三個月之后，95年12月被調到傳輸維護中心工作一直到現在。

　　剛到傳輸維護中心，面對許多國外廠家的設備，一排排數字配線架，對剛剛畢業的我來說，真有些不知所措。從那時起，我就下定決心，一定要把書本學到的知識用于實際工作當中，學好技術，干好自己的工作。

　　19xx年，由于營口地區本地網傳輸容量不足，局里決定新上北電sdh設備，這對我來說可是一個學習的好機會。從硬件安裝學習設備的技術特性和各個單板的功能；從配線架安裝學習電纜布線的方式；從系統軟件的調測學習設備數據的制定、電路開放、關閉、和性能指標的監測。這次工程完工以后，我的業務水平有了很大的提高。在沒有參加過培訓的情況下，通過技術資料的學習，自己已能夠勝任維護工作。但我深知：要在本職崗位做出成績，這些知識遠遠不夠。我就利用業余時間仔細閱讀各種廠家設備的說明書和有關資料，熟練掌握各種設備的性能特性和處理障礙必備的專業知識。功夫不負有心人，在20xx年省公司舉辦的專業練功比武知識競賽中，我獲得了省公司第二名的好成績，受到了省公司和本公司的表彰，為營口電信公司贏得了榮譽。

　　傳輸維護中心以前的配線架，列頭柜采用不同廠家的設備，很不規范，維護起來也不方便。98年局里決定對傳輸機房整體改造。為了不影響設備的正常運行，不影響長途及本地網的重要電路，這項工作具體實施起來難度很大，只能利用晚上時間進行割接。在認真作好基礎質料的核對以后，經過連續幾個多月晚間辛苦的工作，終于將原有設備的電源系統割接到新的列頭柜當中，將原來老配線架的系統割接到新配線架上。在時間緊迫，任務繁重的狀況下，出色的完成了該項工程。便于以后的維護工作。

　　除了上述工程以外，我還參加了時鐘同步網工程、移動基站工程、華為設備南北環工程、聯通工程、鐵通工程、網通工程、省網波分工程等許多重要工程。可以說，我對營口地區的本地網和長途網設備都能夠熟煉掌握。在作好局里交給工程的同時，更加做好日常維護工作。我在傳輸中心擔任電路組組長，每一次都按照省公司和本公司調單要求協調局內數據、交換、無線和地區傳輸部門及時作好電路的開放、關閉、調整工作，作好年度維修作業計劃和應急電路調度工作。仔細觀察設備運行情況，準確記錄性能數據，并分析可能產生的故障，及時做出相應的處理，使多起故障消滅在萌芽狀態之中。

　　傳輸維護中心作為整個地區傳輸紐帶，長途和本地電路數千條，光纜線路數百條，出租和重要電路也很多。一旦出現故障，將會造成很大的經濟損失。為快速、準確找出障礙位置，我將所有電路和光纜路由輸入微機。出現故障時，可迅速查找設備和配線架位置，避免盲目查找，為故障處理爭取寶貴時間。在出現障礙時，不論是節假日還是晚間，我總是能夠隨叫隨到，在第一時間趕到障礙發生地點，及時準確處理所發生的故障，任勞任怨，從不計個人得失。記得有一次深夜，大客戶移動公司反映蓋州和大石橋的手機用戶障礙，我急忙趕到局里，通過網管查看和經驗分析，這些用戶都集中在華為設備開放，經過十幾分鐘的緊張處理后，障礙現象依舊，最后我將復用段協議停止，障礙消失，要知道停止復用段協議，一旦操作不當，將會帶來全網設備中斷的嚴重后果，障礙處理處理完了，手機用戶恢復了正常通話，我也受到了移動公司的好評。每一次障礙出現，每一次設備割接，每一次數據調整，我不知道工作了多少個這樣的夜晚，每一次我都認真對待，一絲不茍。

　　今年年初局里大客戶移動公司因搬遷需要，所有的傳輸路由由原來的郵電大廈25樓和郵政樓3樓調整到新的辦公大樓。而移動公司的電路廣泛分布于營口地區所有傳輸設備中，并且時間要求緊，任務重。為了保證割接工作的順利進行，樹立營口電信公司優質的服務形象，割接前期我合理設計方案，充分考慮可能出現的問題。僅電路的核對工作，我就把這340多條電路認真核對3次，確保電路一條不漏，認真核對電路槽路，確保設備位置的準確性。我深知，我的每一個疏漏，都會給移動公司造成不可挽回的經濟損失，都會給電信形象帶來負面影響。在做時隙分配表和電路分配表時，準確分配時隙和電路位置，合理利用資源，不浪費設備容量。在具體電路割接時，多次利用晚間話務量少這個時間，進行移動電路的割接工作。一做就是一個夜晚，就這樣，經歷了二個多月晚間辛苦的工作，成功的將移動電路割接到新設備中去。在這340多條移動電路割接過程中，我沒有遺漏和錯誤安排一條電路，沒有影響移動公司的正常業務，受到移動公司的好評，為營口電信公司優質服務樹立了良好形象。

　　辛勤的工作得到了公司的認可，20xx年我被遼寧省電信公司評為‘遼寧省電信公司優秀人才’稱號�，F在我對營口地區所有本地網和長途網設備的性能都有一個全面的掌握，這期間，我參加了華為公司傳輸設備的高培。對每一種設備的每一個障礙我都能夠順利及時排除。

　　我競聘的第一個崗位是高級設備維護經理，第二個是高級網絡管理經理。如果我從事我所競聘的崗位，我將從以下幾點開展工作：

　　一、充分挖掘網絡資源，最大限度的發揮網絡效益�，F有的網絡資源已經非常豐富，形成了以sdh為主，pdh和數字微波為輔傳輸網絡，合理地開發，使用，分配這些網絡資源，不僅是工作效益的提高，而且是工作效益經濟的節省，更是為網絡的擴容再建奠定基礎。合理利用網絡資源，更是避免重大障礙出現的保證。

　　二、將信令電路、移動電路、智能網電路、信令轉接點電路、ddn數據電路及黨政專網等重要電路開放在多個有保護設備上，避免因設備原因和光纜中斷影響重要用戶通信。對pdh無保護設備盡量開放一些非重要電路，待sdh設備富裕量很大時，可將重要節點的pdh電路改在sdh設備上開放，pdh設備可拆除做應急通信用。

　　三、作好基礎資料的整理工作，例如電路和光纜的開放情況，一旦設備容量不足，及早與相關部門聯系，做好擴容工作，避免因基礎網絡資源緊張而影響業務電路的開放，從而影響電信公司的業務收入。

　　四、完成公司交給的各項任務，現有網絡及時完成公司布置的各項內容。按公司要求協調地區間數據、交換、尋呼、傳輸等專業作好調單的執行工作。完成省公司下達的質量考核指標，提高傳輸設備和傳輸電路的可用率。

　　五、將營口地區同一類型的設備給以歸類，按季度統計同一類型設備發生故障的現象，歷時，處理過程和結果。找出設備發生故障的原因，避免地區內同一故障重復出現，提高設備的可用率，對于多次出現的障礙，一時又找不到真正的原因，要及時與廠家聯系，請督導分析故障原因，找出故障隱患。

　　六、由于營口地區業務大量發展，光纜線路越來越多，有的一條光纖又在沿途按段落分給多家設備使用，設備一旦出現故障，找出光纖使用段落就是當務之急。因此應與相關部門作好光纖的編號工作，使之與設備對應。記錄好光纜的實際物理路由走向，避免設備組網時因不清楚光纜的實際物理路由走向而造成設備的假環，從而不能保護電路。

　　我深愛我的電信職業，我深愛我的電信工作。今后我將一如既往的工作，為營口通信事業的發展作出自己的貢獻！

　　謝謝大家。

高級競聘演講稿篇2

各位領導，老師：

　　你們好！

　　今天，我很榮幸地站在這里，競聘小學高級教師的職稱，我的成功將來自于你們的鼓勵與支持。

　　我畢業于公主嶺師范學校，在三尺講臺上，我已經奮斗了多個春秋！多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但是當得知學生考入高等學府，特別是肖金超考入北京科技大學，林長龍考入南開大學如此捷報紛至沓來時，內心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩健，走得更輝煌！

　　有人說，誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了�？坪捅究频膶W習，積極參加骨干班培訓學習，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜的成績。同時，我利用互聯網和各種教學雜志了解最新的教學教改動態，借鑒別人的寶貴經驗，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結、改進，教學水平與教學質量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發區的教學抽測中，成績也名列前茅，校內的期末質檢中，我所任教的學科，四率均能達到學校教學管理制度的要求。

　　工作中，我以腳踏實地，大膽創新。作為自己的信條。在新課改的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學風格，多次參加講課說課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優質課一等獎，《應用題》獲市說課二等獎，去年，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發區領導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文，多次獲得國家級、區級獎勵。也因此多次被評為市教學能手。

　　我還從學生的紀律、儀表等方面做好學校日常管理工作，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創新。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍，受到了領導和群眾的好評。我也多次被評為優秀班主任，市優秀中隊輔導員、優秀指導教師、師德標兵等稱號。每次成績的取得，也表明了我在教育教學工作中的點滴進步。

　　各位領導，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領導和老師的培養、指導下，繼續努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的成果，演繹更有意義的人生。

高級競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位評委老師們：

　　大家好！

　　我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專文化，xx年獲得小學高級教師技術職稱。本人從事教育教學工作已經有二十個春秋，在這二十年里，我曾任過學校校長職務，從事過教導主任工作，擔任過學校少先隊輔導員工作，管過財務，當過語文教研組組長，現在擔任學校工會主席及班主任工作。不管是任哪種職務或從事哪份工作，工作都能得心應手，成績突出。曾被評為廣西省先進工作者，宜州市優秀教師，獲得市級課堂基本功大賽一等獎，鄉級現場作文課第一名，多篇論文獲區級一二等獎，有專題論文在河池教研發表。這二十年的艱辛與勞碌，多年來無怨無悔的付出，使我積累了豐富的教學經驗，磨練了堅強的意志，提高了我的工作能力。基于本人的實力和能力，具備競聘小學高級教師二級工資崗位的條件。下面就談談我的一些競聘優勢和工作設想：

　　一、競聘優勢

　　1、有一顆熱愛教育的心

　　這二十年的教師生涯，我深切地體會到教師的苦和累，平凡和無私，雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，也沒有豐厚的收入，更沒有豪華的享受，有的只是工作的忙碌和肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。就在xx、九六年洛東鄉政府領導與我談話，意圖讓我改行從政，并付我一個職務，但我拒絕了。那兩年我四處籌措資金建校，不是去南寧就上宜州，并且當時交通又差，還上畢業班語文，很辛苦，但當時卻有股使不完的勁。教育組的領導跟我說："這樣太辛苦，就不上語文課吧。"我感謝他們的體諒，但我說："我不會當一輩子的校長，但我可能會當一輩子的語文老師，我不想放棄語文課"，因此我邊抓建校邊抓畢業班教學。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動著火熱的心面對艱辛的工作和一群天生活潑的孩子，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在別人的.擔心中，畢業班達標了，校園也煥然一新啦，也因此被評為"廣西先進工作者""宜州市優秀教師"和"宜州市優秀共青團員"。我相信，如果我競聘成功，有了動力和目標，失意多年的我會再次拾起當年那份熱情，激起當年那股勁，重現于我的工作中。

　　2、我不但能吃苦耐勞，勤奮學習，而且能團結協作，勇于創新。

　　作為一名教育工作第一線的中年教師，我能擔起學科重任，能起到帶頭引領的作用。xx年及xx年，我擔任語文教研組組長時，帶領和引導本組教師上探討課，主動與本組教師交流學習、討論課改中遇到的問題，研討課堂教學，虛心跟有經驗的老師學習，熱心幫助年輕教師解決教學問題，本組教師也因此相處融洽，以前韋愛花老師說最喜歡聽我評課，莫振玲老師也很欣賞我的課，特別是我上《匆匆》這一課給她留下深刻的印象，上學期她還提到這事呢。xx年我校選拔教師參加市級基本功大賽時，語文老師也都推薦我參加，雖然我沒有參加那次比賽，但得到老師們的認可，我感到很欣慰，我也從中學到很好的教學方法，豐富自己的教學經驗。我的教學立足于課堂設計和評價機制的創新，勇于探索新的教學方法和評價手段。因此，xx年我指導學生黃麗佳的作文在作文報上刊登，參加慶遠鎮快速作文比賽獲一等獎；我撰寫的文章在河池教研上發表；所任的畢業班獲地區級超標獎�，F在我不當教研組組長，我也常與教師們探討教學問題，參與《誦讀經典詩文提高"雙文"素養》和《讀評寫全程開放自主作文教學研究》兩門課題研究。我撰寫的教學論文有多篇獲各類獎項，例如《淺談誦讀經典詩文教學》獲國家一等獎；參加誦讀經典知識競賽獲區級一等獎；在xx年繼續學習中，在黃亢美的培訓下，我代表市六小參加知識搶答賽獲市級一等獎；xx年我所任的畢業班獲地區級超標獎。

　　3、我有豐富的管理經驗

　　在我工作的這二十年里，學校設定的管理崗位我幾乎都擔任過，多年來的工作實踐，艱辛的付出與不斷地探索，以及無怨無悔的工作，磨練了我的意志，提高了我的管理能力，豐富了我的管理經驗。從19xx年我我開始擔任班主任工作，在工作中我不斷反思與總結，提高了理論水平，xx年春我根據自己幾年的工作管理經驗，撰寫了一篇論文《淺談教師的批評語》被刊登到《河池教研》中。xx年被評為慶遠鎮優秀教師。雖然所有的榮譽已經成為輝煌的歷史，但是所積累的經驗將指導我以后的工作，磨練中培養出來的能力使我工作得心應手，因此在xx年的年度考核為優秀。

　　4、我有較強的教學能力

　　在教學中我本著"為學生服務，把愛獻給學生"的信念，保持作為教師的言行和風度。踏實教學，關愛學生，經過20年的學習和鍛煉，我對課堂的組織能力，對教材的整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力，應變能力都有了很大的提高，我上的語文課常常得到同行的好評，我既能擔任大循環教學，也多次承擔高年級及畢業班教學，每屆畢業班教學考核都能獲得地區考核超標獎。xx年我參加廣西舉辦的"環保小衛士"小學生作文競賽中獲得"先進工作者"的稱號；xx年獲得教學質量優秀獎；xx年參加學校舉辦的"探討課、說課、反思"教學比賽中獲一等獎；xx年參加學校舉辦的課堂教學基本功大賽，獲校級一等獎；xx年所任的畢業班獲得地區級超標獎；xx年12月我參加宜州市課堂教學基本功大賽獲市級一等獎。

　　二、工作設想

　　如果我挑戰成功，能競上九級工資崗位，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態，投身于教育教學工作中。我打算從以下幾方面改進自己的工作：

　　1、更加科學規范地做好日常教學工作，根據實際情況在順應課改潮流的前提下認真落實各項教學常規，確保教學質量穩中有升。

　　2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效地提高學生的語文素養。

　　3、加強個人修養，練好基本功，進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，提高自己的工作能力和工作藝術，拾起往年的那股熱情，激起當年的拼搏精神。

高級競聘演講稿篇4

尊敬的各位聘委：

　　大家好！

　　我是xx，xxxx年畢業于xx師范學院數學教育專業, 本科學歷，同年到xxxx中學任教,至今15年。xxxx被認定為中教一級資格，現任教于xx市xx中學高三年級。

　　我競聘的崗位是中教高級專業技術崗位；

　　首先，我具備下列基本條件：

　　(1)具有履行崗位職責所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立嘗觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出；

　　(2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業知識，有較強的事業心和責任感；

　　(3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次；

　　(4)身體健康，能堅持正常工作。

　　我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細數曾經得與失，愿與大家分享。

　　在05、06、07連續三年的高三教學工作結束后， XX年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任，在高三教學中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協助下，雖然所教是普通班，但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學生的切入點，根據自己和學生的特點，制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說，只知最終學生信我、敬我。在高一結束時，我班xx人中有xx人成績上升，平均進步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學生如我想象地成長。

　　在教學中，我努力汲取先進教育教學理念的養分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風口浪尖，手把紅旗旗不濕。

　　三年來，我發表國家和省級論文多篇，并蒙領導信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命；XX年盟校優質競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優質課競賽一等獎：XX年省數學教學基本功大賽二等獎，省教學新秀選拔中走出通化并獲綜合素質優勝獎。XX年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎，教學設計獲三等獎。幾年來我輔導的學生在數學競賽中成績優異，尤其今年學生崔哲源在全國高中數學聯賽中獲三等獎。

　　多年以來，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來，因為又得了一等獎，鐘校長說：“我發現你現在已經到了一種境界和層次”，其實我想說，我個人是渺小的，真正強大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚帆加力，助我前行。請允許我對多年來給我幫助的你們表達最深的謝意，同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認同。

　　謝謝大家！

高級競聘演講稿篇5

尊敬的各位評委、領導、同志們：

　　大家好！

　　首先要感謝領導和同志們對我的信任，使我有機會在這里發表競聘演講。我叫程仁棟，33歲，經濟師，xx年畢業于山東經濟學院財政金融系，獲經濟學學士學位。同年分配到省行國際業務部工作，先后從事過會計清算、產品綜合、國際結算等崗位工作，xx年交流總行工作，被評為總行先進個人，xx年省行考核被評為優秀。今天我演講的內容是：愛崗敬業，獻身農行事業，努力爭當一名優秀的高級產品經理。面對充滿生機和活力、挑戰和希望并存的偉大時代，看著我們農行業務日新月異的蓬勃發展，取得一個又一個偉大的勝利，我覺得作為一名農行員工，忠誠、奉獻、務實和向上是我的人生目標，發展農行金融事業，做大做強農行金融高級產品是我的畢生追求和人生價值所在。我的座右銘是：頑強不息，努力拼搏；不達目的，決不罷休。

　　一、取得的主要工作業績

　　一是強化規范操作意識，促進單證中心制度化、規范化、高效化發展。我參與起草單證中心、國際結算、單證達標考核等規章辦法，實行限時辦結、首問負責、邊報邊審制度，實現了業務流程標準、崗位職責清晰、操作行為規范、風險防控有效。為重點客戶、支行開辟“綠色通道”，提供差異化服務。

　　二是增強營銷意識，積極參與重點客戶和重點產品營銷。我定期對全行國際結算重點客戶進行監測分析，制定針對性的營銷規劃，提高服務效率與質量，先后走訪魯泰紡織、萊蕪鋼鐵、博匯紙業等重點客戶，為20家重點客戶的外匯業務營銷提供了有力的專業支持。針對外幣資金緊張，積極營銷進口代付、授權償付、保付加簽等資金替代型產品，滿足日鋼、華岳、祥光銅業等重點客戶代付需求；研發并推廣訂單融資、出口信用證打包承兌等產品，實現了外幣結算與本幣融資的有效鏈接；參與研發推廣代理同業開證、大宗商品質押融資、本外通等新產品，填補了轄內業務空白，提升了產品營銷競爭力。

　　三是弘揚大局意識，發揮綜合分析的決策參考作用。我在外匯監管組工作期間，緊緊把握外經貿形勢，勤于調研，強化分析，先后形成各類調研報告、參閱件篇，分析通報篇，匯報材料余篇，全方位、多角度地分析業務形勢，把握客戶需求，提出破解難題的建議，為領導決策提供依據。協助完成《山東分行關于城市業務發展思路的調查與思考》的調研報告，并先后被城鄉金融報刊發和總行參閱件引用。調研全省外匯機構普及狀態，完善機構功能，優化和擴展外匯營業機構布局，先后為臨沂、泰安、德州等分行新批機構、增批外匯服務功能，使全行外匯覆蓋率達到85%。

　　四是鍛煉服務意識，做好本部綜合保障工作。近幾年，我先后多次參與國際業務專業會議、匯率風險管理論壇等會議活動的籌備組織工作，獨立負責會場布置、與會代表接送、餐飲住宿安排等會務工作，有力保障了本部會議的正常進行。并多次被省行抽調參與總行三農事業部改革工作會議、私人銀行開業和音樂會等大型會議的組織和接待工作。每一次會議的組織，從大處著眼、細處入手鍛煉了自己的服務意識、協調意識、團隊意識。

　　二、競聘高級產品經理的三項優勢

　　一是具備較高的職業素養，個人品行良好。我幾年高效率的國際業務工作養成了嚴謹勤業的職業道德和不斷創新的思維意識，做到為人謙虛，待人坦誠，作風踏實，有強烈的事業心和責任感，歷經多次崗位變化，都能夠較快的適應工作環境，打開工作局面，取得良好工作業績。

　　二是具備全面的專業素質，專業優勢明顯。在國際業務部，我先后從事過會計清算、國際結算、產品綜合等多個崗位，熟悉國際慣例、外管政策的運用，熟練掌握了外匯監管、單證處理和資金清算經驗及外匯業務運轉流程，對全行縱向運作模式以及橫向運作框架有一定了解。

　　三是具備團隊合作精神，組織服務能力強。近幾年來，我在會議組織、活動開展、產品研發、對外聯絡等工作中，注重發揮團隊的工作積極性，主動溝通同事領導，加強部門之間的協調，使自己具備過硬的團隊合作精神、組織協調和服務能力，做到“處理業務，沉得下去；處理事務，浮得上來”，能夠搞好每一項工作。

　　三、競聘高級產品經理成功后的工作思路

　　假如這次競聘高級產品經理成功，我將在總經理的領導下，圍繞全行國際業務工作重心，著重做好三方面工作：

　　一是依托集中式國際結算業務處理系統（GTS）普及，做好省域單證中心建設。我抓緊研究制定全行國際結算單證業務上收方案，分階段、有步驟地逐步上收二級分行的單證業務；做好與單證上收分行的業務銜接工作，確保業務的連續性。同時，做到制度先行、合規管理，研究制定國際結算單證業務集中處理后的單證業務管理辦法和單證中心內部管理的相關制度辦法。

　　二是充分利用貿易融資杠桿撬動外匯業務發展。我要發揮專業優勢，前瞻性做好市場分析和預測，把握、引導并創造客戶需求，加快本外幣產品的鏈接創新，積極突破重點客戶、重點區域和重點業務，進一步推動我行國際業務高效穩健發展，提高外匯業務市場份額。

　　三是強化客戶營銷，帶動重點分行、重點客戶快速發展。我要認真做好市場調研和業務分析，深入市場和基層，將貿易融資業務潛力較大的分行和國際結算重點客戶作為營銷重點，同時建立重點分行、重點客戶聯系制度，采取本外結合、縱橫結合、上下結合等多種形式，強化營銷服務，努力創造優異業績。

　　尊敬的各位評委、領導、同志們，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句話是對讀書人說的，但同樣適用于我，我要以自己的刻苦勤奮、甘于吃苦，勇攀工作高峰，創造良好業績，為農行奉獻出自己的全部聰明才智與辛勤汗水。最后，我向大家表個態：無論本次競聘成功與否，我都以“對人感恩、對已克制、對事盡力”的標準更加嚴格要求自己，繼續為我行業務發展兢兢業業做好每一項工作。

高級競聘演講稿篇6

各位領導、各位老師：

　　上午好！

　　我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。

　　我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證。現已執教13年，我競聘的崗位是數學教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業的心。

我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

　　二、我有較為扎實的專業知識。

自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、盛市、區論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學數學第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業知識對數學教學工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有一定的實踐經驗。

我深知數學教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確數學教師的職責、任務與規范，明白數學教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續帶兩個畢業班，畢業班成績突出，其中20xx屆畢業生李雅捷在全區畢業生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優秀班主任。20xx年被評為天心區先進教育工作者，20xx年被評為天心區優秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優秀。

　　四、我有較強的工作能力。

在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任數學教學工作。

　　五、我有較好的年齡優勢。

我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

　　假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

　　1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

　　2、結合數學學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的數學實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的數學素養。

　　3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

　　領導、老師們，我有信心、有決心搞好數學教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。

高級競聘演講稿篇7

尊敬的各位聘委：

　　大家好！

　　我是xx，xxxx年畢業于xx師范學院數學教育專業, 本科學歷，同年到xxxx中學任教,至今15年。xxxx被認定為中教一級資格，現任教于xx市xx中學高三年級。

　　我競聘的崗位是中教高級專業技術崗位；

　　首先，我具備下列基本條件：

　�。�1）具有履行崗位職責所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出；

　�。�2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業知識，有較強的事業心和責任感；

　�。�3）在近三年的年度考核中被評定為稱職（合格）以上等次；

　�。�4）身體健康，能堅持正常工作。

　　我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細數曾經得與失，愿與大家分享。

　　在05、06、07連續三年的高三教學工作結束后， 20xx年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任，在高三教學中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協助下，雖然所教是普通班，但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學生的切入點，根據自己和學生的特點，制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說，只知最終學生信我、敬我。在高一結束時，我班56人中有37人成績上升，平均進步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學生如我想象地成長。

　　在教學中，我努力汲取先進教育教學理念的養分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風口浪尖，手把紅旗旗不濕。

　　三年來，我發表國家和省級論文多篇，并蒙領導信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命；20xx年盟校優質競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優質課競賽一等獎：20xx年省數學教學基本功大賽二等獎，省教學新秀選拔中走出通化并獲綜合素質優勝獎。20xx年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎，教學設計獲三等獎。幾年來我輔導的學生在數學競賽中成績優異，尤其今年學生崔哲源在全國高中數學聯賽中獲三等獎。

高級競聘演講稿篇8

各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　我首先感謝領導、老師們的信任和支持，讓我有機會參加演講。

　　我是一名來自基層學校的信息技術高級教師，19xx年中專計算機專業畢業，后就讀于重師物理系信息技術專業本科，現已執教13年，20___年被聘為小學一級教師。我競聘的崗位是高級信息技術教師職位，我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下的五個優勢：

　　一、我于20___年光榮的入黨。從入黨宣誓的那一刻開始，我就下定決心，要忠誠于人民的教育事業，以身作則、為人師表、兢兢業業、無私奉獻，我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行。在過去教學生涯中，我一直在努力使自己完成三個任務：一，教會學生做人；二，教會學生學習；三，教會學生如何適應這個社會。因為我認為做人是關鍵，學習是重點，適應社會是核心。

　　二、我有較為扎實的計算機專業知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。近幾年參加區級信息技術賽課三次，市級計算機賽課和區級示范課各一次。20___年6月計算機賽課獲區評比一等獎，市評比三等獎。20___年計算機教學設計《學做生日賀卡》獲區評比一等獎，20___年獲區信息技術課堂教學創新設計大賽二等獎。20___年獲渝北區第七屆基礎教育優秀教改成果二等獎。自己設計制作的課件，也曾多次獲區表彰一、二等獎。由此我堅信我的專業知識是完全能夠勝任信息技術教學工作的。

　　三、我有豐富的教學實踐經驗。在這13年的教學生涯中，我任教過小學語文、數學、地方、體育、綜合實踐等課程，我深知、信息技術在這些基本學科教學中的地位和作用，把握好信息技術教師的優勢、利用信息技術設備，采用信息技術手段，更好的整合其它學科的教學，悟出并實踐過較好的方法和策略。

　　四、我有較強的工作能力。在工作中本著為師生服務，把愛獻給學生的信條，踏實工作，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、開發和搜集教學資源的能力、信息技術設備的維護和網站建設方面都有了很大的提高，完全能勝任信息技術教師工作。

　　五、我有較好的年齡優勢。我今年33歲，正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到工作中去。

　　假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的工作，提高自己的工作水平。

　　要更加科學規范地做好信息技術教學工作。根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規，確保信息技術教學質量穩中有升。

　　有效搜集和整理教學資源，為師生教學服務。將發揮專業所長，搜集整理對教學有用的網絡資源，整合“農遠資源”，并結合學校、教師和學生的實際需要開發課程資源。為教師的教學提供方便。

　　培訓教師，提高現代教育技術運用水平。作為信息技術老師帶頭對全校一線教師進行信息技術知識培訓和研討，使他們熟練掌握計算機使用方法，靈活運用多媒體課件，充分利用信息技術教育資源庫為課堂教學服務，使他們充分感受到現代化教學手段的方便、快捷、直觀、新穎，從而促進教師專業化成長，提高教學效率和學習效果，給課堂注入鮮活的力量。

　　完善和充實好校園網站，擴大學校宣傳。

　　我將學以致用，進一步完善校園網站的模塊建設，如學校管理”、“教育科研”、“教師天地”、“學生樂園”、課件資源”、“農校互動”等，并及時完善和更新內容，為學校管理服務，為師生教學服務，為擴大學校對外宣傳，提高知名度服務。

　　領導、老師們，“敬業是前提，本事是保障，勤奮是行動”，我相信，只要我們熱愛教師這個崇高而又神圣的職業，做一個“盡本職，重學習，手腳勤，頭腦勤”的教師。一定會出色的完成任務。

　　謝謝大家！

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