演講競聘演講稿

時間：2021-09-14 08:20:52 競聘我要投稿

競聘演講稿推薦度：
班長競聘演講稿推薦度：
公司競聘演講稿推薦度：
競聘的演講稿推薦度：
競聘演講稿推薦度：
相關推薦

實用的演講競聘演講稿匯總4篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發展的今天，很多地方都會使用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的演講競聘演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的演講競聘演講稿匯總4篇

演講競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師：

　　你們好！

　　我已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。

　　回想課改的兩年多來，我深入學習課改理論，參加課改培訓，轉變教學觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經驗。積極參加教研活動，善于總結別人的經驗，并靈活運用到教學實踐中。

　　由于以上教學工作實際，我打算競聘學校的語文教學工作，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。

　　今后，我打算采取以下幾點措施：

　　1、夯實基礎，早抓復習

　　語文是一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式。

　　2、抓好作文教學，穩步提高

　　作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。

　　3、強化閱讀訓練

　　將各種文體的分析方法教給學生，反復練習，并能把握時代脈搏。

　　4、最后沖刺

　　組織專項復習，人人過關，適當訓練難題

　　今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，為十八中的騰飛獻出自己的光和熱。

演講競聘演講稿篇2

　　如我有幸競聘成功，成為地區經濟發展與合作科科長，我將不辱使命，全力做好科內五個方面的工作：

　　一、加強學習、提高素質。加強政治理論和業務知識學習，不斷提高全科同志的政治理論水平及業務知識，這是做好各項工作的首要條件。

　　二、做好調查研究工作，要經常深入基層，詳細地了解有關情況。根據地區經濟發展和合作科的職能情況，深入調查研究，有計劃，有步驟地做好每一階段的工作。重點做好水污染的防治、城市環境保護工作，及時了解存在的根本問題，做好此項工作對于改善開封市的城市環境，促進地區經濟發展有著重要意義。

　　三、繼續加大區域經濟合作工作的力度。地區經濟發展與合作科作為發改委的職能科室，也是加強經濟合作促進地區交流的對外窗口之一，因此，對于一些大的地區經濟交流活動要提前介入，做好預案，以強烈的大局意識和責任意識全身心辦好每一件事，把地方經濟搞好，搞活。

　　四、積極協助領導抓好各項政策、規劃的編制工作，對執行情況跟蹤了解。

　　五、加強對上服務、對內溝通和對外聯絡、和諧向上、干事創業的良好環境。

　　對領導交辦的事項和領導的重要公務活動，要在指責范圍內，加快節奏抓好落實，上情下達。對各科同志互相配合互相支持并與相關業務單位加強聯系，多方協商，互相理解信任，創造一個良好的工作環境。

　　不容置疑，在各位領導和同事面前，我的資歷還不太深，根據競聘方案結合自身條件，我積極參與競爭，希望大家認識我、了解我、支持我。我有決心、有信心，在各為主任領導下、在同志的幫助支持下，以新的形象、新的干勁、開創新的工作局面。感謝領導和評委。

　　謝謝大家！

演講競聘演講稿篇3

　　尊敬的各位領導、各位評委：大家好！我叫**，1998年畢業后，我分配到**區百畝國土所工作。在過來的八年里，我先后從事過地籍管理、辦公室和出納工作，無論在哪個崗位上，我都盡職盡責，兢兢業業，追求卓越，爭創一流。我給自己一個緊箍咒，必須做到兩個字，一個“勤”字，一個“誠”字。

　　先說“勤”字吧，勤學習、勤思考、勤動手。在當今的知識經濟時代，我深知學習的重要性，對于學習我一刻也沒有放松過，力求做到對專業知識要精，對基礎知識要牢，對其它知識要廣。經過幾年的打拼，我取得了湖南師大公關文秘的大專自考文憑，以及法律專業的本科函授文憑，盡管犧牲了不少晚上及節假日休息時間，我認為是非常值得的。現在我的文筆和口才都得到很大提高，在全區舉行的知識搶答賽中，我獲得了優異成績，為單位爭得了榮譽。

　　在辦公室工作，就要當好機關的服務員，當好領導的左右手，這就需要我們勤思考。如何做好基層的國土工作，我經過總結思考，先后提出多項合理化建議，為單位的科學規劃管理做出了突出成績，受到領導的肯定。

　　在勤動手方面，不管是到基層從事繪圖、丈量放線工作，還是在辦公室工作，我都積極主動去做，寧愿自己多動手、多辛苦一點。在我懷孕分娩前，正值單位有些會議和總結材料要寫，盡管那時身體不便，腳也有些腫痛，我還是加班加點，保質保量地完成了任務。懷孕期間數萬字的爬格子工作沒有受到任何影響，直到小孩出生前的十來天，我才離開了崗位。

　　再說“誠”字，對事業忠誠，對同事坦誠，對百姓真誠。一個人首先必須忠誠自己的事業，這是必備的品質。忠誠就意味著敬業，敬業就意味著追求卓越。也許人的一生，有許多種職業和崗位的選擇，但忠誠和敬業本身是不能選擇的，因為這是工作中的一種服務精神和責任意識，這是任何地方都不可缺或的。要么忠誠，要么離開，沒有呆在一個單位而不忠誠的理由。自從來到百畝所的那天起，我就全身心地將自己融入到這個優秀的團隊中，并立志為它爭光添彩。出納工作直接與錢打交道，我時刻警告自己，嚴守紀律，不貪不占，把它作為檢驗是否忠誠的基本標尺。對同事，我以誠相待，謙和、包容。尤其是對來訪的農民，我總是笑臉相迎，有問必答，以自己的誠心換取群眾理解和支持，受到老百姓的好評。

　　我的勤奮工作，得到了領導和同志們的再次恩惠，組織上批準我光榮地加入了中國共產黨，我還當選為鄉黨會代表，被評為三八紅旗手。

　　成績只能說明過去，面對更大的挑戰，唯有百尺竿頭，更進一步。所以今天我要站在這個競聘臺上接受大家的評判，也表明我的決心。

　　我記得很清楚，8年前我到國土所報到時，正值第8個全國土地日。每每想到土地日，在我的腦海里總會浮現出兩個字，那就是責任。是的，土地日對于我們國土人來講，既是節日，又是更能深刻認識到自己責任的日子。如今，隨著環境的破壞，人口的增長，城市化進程加快，有限的土地資源和耕地的保護，正面臨著嚴峻的形勢。尊重土地，保護耕地，給后人留下更廣闊的發展空間，成為每個公民應盡的義務，更是我們國土人義不容辭的責任！今后在我的心中，我會將每一天都視為土地日，時刻提醒自己肩上的責任，為自己的工作注入價值和意義，為爭取一流的業績而不懈追求。

　　當然，這有一個前提，就是我能競聘成功，能繼續成為一個國土人。如果能夠競聘成功，我會將“感恩、爭先、求學”的理念繼續光大發揚。因為，只有抱著一顆感恩的心去工作，心情自然是愉快和積極的；只有勇于爭創一流，就能增強個人的魅力，開啟神奇的力量之門，發掘出無窮的智能；只有樹立不斷學習，終身學習的理念，才能在日趨激烈的市場競爭中勇立潮頭唱大風！

　　有人說，競聘想成功要有“三氣”：一是要有底氣，就是說自身要過得硬；二是要有人氣，也就是群眾要擁護；三是有運氣，即所謂謀事在人，成事在天。如果說運氣不佳，我決不會怨天尤人。當然我是希望成功的，就是現在，就是我站在這里演講的此刻，我那剛剛滿月的小孩也許在強烈地期待著她的母親，此刻我的心情和孩子一樣，也強烈的期待著……

　　衷心感謝您的理解和支持！謝謝！

演講競聘演講稿篇4

　　尊敬的學院領導、學校領導：

　　早上好!今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。

　　本人**年畢業于**師范大學生物技術系本科，現正積極報考**師范大學教育碩士學位。

　　自**年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了**區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲“**杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《**市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

　　初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：

　　我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

　　如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：

　　一、重視學習適應角色

　　1、立足本位，豐富教管學識

　　如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨干教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的`優點和長處，發揮團隊的最大合力。

　　2、著眼群體，促進自我發展

　　新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的秘訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。

　　二、重視創新發展特色

　　1、以創新推進成效關注有效教學

　　通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。

　　課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。

　　網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業支持的機會。面對“家校互動”平臺的潛在優勢，組織有能力的教師制作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。

　　2、以創新引領變革促進校本研修

　　校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰場中。

　　就我校基于“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管

　　管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。

　　與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時盡可能發揮“鏈”的輻射作用

【實用的演講競聘演講稿匯總4篇】相關文章：