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管理部長競聘演講稿

時間:2021-08-12 09:25:01 競聘 我要投稿

管理部長競聘演講稿5篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的管理部長競聘演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

管理部長競聘演講稿5篇

管理部長競聘演講稿 篇1

尊敬的老師,朋友們:

  大家,上午好。

  很高興再次有機會參加競選演講,我是來自06級七年的穆琳,今天競選管理部部長一職。

  兩次的競選演講,兩年的學生會工作,給我很多感觸,此時此刻站在這里最想說的一句話就是:“謝謝你,我們的學生會。”過去一年的管理部副部工作經歷讓我和第一屆白求恩醫學院學生會共同成長,感謝我們學生會的透明與純凈;感謝老師每一次活動都給我們莫大的幫助,給我們堅強的后盾;感謝這個團隊中每個成員每次活動竭盡全力,出色地完成一項一項任務,讓我很留戀這個團隊,巨大的力量吸引我再次站在這里,稱為它的一員,這是我的一點感想,我想也是在座每個人的共鳴。

  站在這里,感動,激動充斥著內心,但我深感還需要的就是行動。管理部的工作是溫暖貼心的,在期末復習緊張時,一張回家的車票讓同學們安心復習;運動會時,一杯葡萄糖水讓運動員能量倍加。同時,管理部的工作新鮮活潑的,寢室文化節,趣味運動會讓大家相互了解,默契增加。我們的辛苦與付出,換來真誠的微笑,我們管理部每個成員無怨無悔。以上僅是我對管理部一些認識,是管理部帶給我思考,思考怎樣做才是真正為同學服務,是管理部帶給我經驗,豐富的經驗使我有信心能勝任部長一職;是管理部帶給我能力,卓越的能力使我相信我將帶領管理部走上新的層面。

  假如我能競選成功,我要進一步完善自己,,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,虛心地向別人學習。在工作中大膽創新,銳意進取,決不盲目從事,有計劃的工作。

  假如我能競選成功,在管理部傳統項目上認真對待,在管理部的精品項目上有所創新創新,我將以“奉獻基礎,服務同學”為宗旨,在學生會利益前,我會堅持以學校、大多數同學的利益為重,加強學校院系與每個同學的聯系。

  青春的目光能看到遠處的美麗勝景;青春的腳步能使我們在熱望中遠足,不想給自己的青春旅途留下任何的缺憾,所以我努力的成就自我,也希望今天在座的各位能支持我,我堅信,我的選擇和大家的選擇都必定是正確的。

  我的演講完畢,謝謝大家。

管理部長競聘演講稿 篇2

各位領導、各位評委、各位同事們:

  大家上午好!

  首先,感謝公司高層給我們創造了一個公開競爭競聘的平臺,使我有幸參與今天的競爭答辯。我叫xx,xxxx年出生,自考大專學歷;從1997年以來一直在這片廠房里工作,先后歷任質檢員、體系員、內審員、體系科副科長,質控部副經理,企管部副經理,從事過ISO/TS16949體系、現場、政工、人事培訓、信息技術、成本、行政總務等管理業務工作,現任管理部經理。

  今天我競聘的崗位是管理部部長,之所以競聘此崗位,我有以下優勢:

  1、具備良好思想品質和愛崗敬業、甘于奉獻精神。前年,我光榮成為中共黨員,去年代理工會負責人職務,在這個物欲橫流的世界,我想借助黨員標準約束自己,時刻反省自己,保持良好工作作風。作為管理部這個位置來講,管理部就是管家部,行政工作無小事,既要面對內部廣大員工,又要面對社會層層關系,自身素質硬朗,才能讓領導放心,讓員工滿意,在社會關系中展現公司良好形象。希望大家來監督我!

  2、能躬身入局,樂于服務,有一定組織能力。從基層成長,知道自己立身之地和存在之源,多年質量管理體系工作經歷,使得自己能發現問題,愿意解決問題,并以能解決問題為榮,前段時間組織行政科食堂改善就是例證,提高小包間的利用率,減少招待費用開支。管理部絕大多數是跟人打交道的工作,因此在干體系期間積累的“樂于服務、愿意交流”作風會有用武之地。與此同時,也跟大家熟識相通,有了一定組織號召能力和大局觀念,在處理前期人員優化配置方面得到了進一步的加強。

  3、勇于學習,空杯心態,有一定專業知識和體系思維。自己是窮苦出身,知道世事艱難,只有靠不斷打拼,不斷學習,不斷改善工作,才可養家。這些年來,深深體會了空杯心態的內涵,使我不斷成長進取,在實踐中學習在實踐中總結,逐步掌握了體系5S管理、人事培訓、成本財務等基本知識。對于基于數據分析的KPI績效管理非常有興趣,也曾開始過自己的探索,目前全廠有141個崗位,如何進行優化,如何落實績效管理,就是很迫切的問題。

  4、有執行決心和補位意識,有感恩改善心態。作為管理部部長,就要當公司領導助手,勤于思考,勇于補位,敢于擔當。這幾年工作歷練,自己管理經驗和能力有了一定提升,對自己定位有了一定把握,對自己性格也有了認識。是公司培養了我,由每個月xxxx元到了現在的xxxxx元,我必須要把自己工作做好,不斷改善進步,才對得起自己薪水,拿薪水時,首先要想到我為公司創造了多大的價值。前段時間頂著巨大壓力,去處理人員優化事件就是例證。當然自己要深深知道自己與崗位要求的差距,差距就是努力奮斗的源泉和方向!

  針對管理部目前職能,總結發現管理工作就是要在企業文化落實、人工效率提升、員工士氣鼓動、成本費用減降等指標上下功夫。根據xxxx施政綱領,為落實上述指標,管理部工作整體思路設計為:落實一個中心,統籌兩種資源,實踐三種方法,五步達成績效;

  一個中心就是堅決執行公司高層決策,抓好管理績效和管理標準規范工作;

  統籌兩種資源就是圍繞公司經營目標優化配置人力資源和行政總務資源;

  實踐三種方法就是按規定頻次檢查,對發現問題進行系統改善、固化有效措施成機制;

  五步達成績效:"走進現場、細致服務、科學管理、傳播文化、實現崗位價值和客戶滿意”。

  身為一部之長,對自己職務定位:管理工作績效的第一責任人,公司企業文化傳播者,上述思路的躬身實踐者。重點說一下五步達成績效的內容。

  一、“走進現場”。標準來自何方,不是憑空想象是來自現場;反過來,標準實施還是在現場,因此管理部工作著眼點和源泉就是現場,管理各崗位設置、標準建立、工作評價、激勵獎懲都要以現場為依托,要不斷點檢,提供足夠支持功能,實現高效服務。這就要求人力資源到現場中間去,細致觀察、耐心溝通,當好各業務主流程部門的助手,分階段完成崗位標準歸納推行工作。總務人員到現場去圍繞著后勤服務項目去征求意見,去完善工作。

  二、“細致服務”。這是對管理支持工作具體要求。行政管理無小事,管理部每個崗位和人員必須要對自己所負責的事務質量向全體員工做出承諾,并對時限、費用做出具體要求。圍繞著“細致服務”展開本崗位工作,定期請客戶、上級、員工來進行績效評價,提高人工效率,對自己力所能及的馬上就做,對做不了的也要熱心提供問題解決方案,協助解決問題。

  三、“科學管理”。就是以人為本,按照PDCA的工作模式開展我們的工作,協助生產主流程部門實現工作績效,堅決推行崗位KPI績效管理,績效管理不等同于考核。管理部要整體統籌跟蹤監督各部門經營計劃、預算落實情況,為公司領導層決策提供數據和資料支持,并及時建章立制,固化成果。下屬科室實施模塊化管理,確定重點實施改進。針對目前人力資源方面支持功能不足問題,對人力資源工作需做到“五化”:溝通常態化、崗位標準化、培訓現場化、薪資激勵化、評價多邊化;針對行政總務和對外聯絡事多面廣的現狀,對行政總務工作規劃就是落實“四心服務”:熱心、盡心、精心、開心;對安保考核中隱患多的問題,針對管理人員策劃開展“過五關”:標準關、責任關、形象關、溝通關、創新關。每月管理部建立工作質量評審會,不要太多的批評,而是大家共同出謀劃策,進一步提升走進現場、細致服務的工作水平,建立管理數據檔案,提升科學管理水平。

  四、“傳播改善文化”。管理部肩負著企業文化的建設和傳播工作,無論對內對外,在每個人的行為中要滲透著這種文化,勇敢的去實踐和落實,提高員工士氣。通過員工活動和社會活動的策劃展開,通過培訓工作的滲透,通過小改小改評選的帶動,在全廠掀起改善的高潮,并設立機制,向豐田看齊,堅持花小錢辦大事。

  五、“實現崗位價值和客戶滿意”,所有工作策劃和工作思路都是圍繞著公司既定方針和目標展開,就是要讓大家感到價值的實現和客戶滿意的成就感,實現個人與公司的同時成長,否則誰也不愿跟著你干!在內部管理中要多表揚多激勵,多授權多檢查,在外部溝通中多協作多合作,多溝通多補位。套用一句話廣告詞:“大家好,才是真的好”。每季度,管理部將組織懇談會,要求各部門進行座談指正。

  古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。”競爭上崗,有上有下,無論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習、努力工作。“以為爭位,以位促為”是我的努力方向。我堅信:有志者,事竟成!我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業當中去。

  我的演講完畢,謝謝大家!

管理部長競聘演講稿 篇3

尊敬的各位評委、各位領導、同志們:

  上午好。

  我叫何xx,來自中城縣分公司。下面自我介紹一下。

  1999年7月畢業于河北省郵電學校光纖通信專業。爾后,通過六年艱苦自學,先后獲得全國高等教育自學考試英語專業專科、本科學歷。20xx年12月,

  通過全國大學英語四級考試,并取得證書。20xx年2月,被廊坊通信初級工程專業評審委員會授予助理工程師專業技術職務。20xx年4月,通過國家勞動部統一組織的助理人力資源管理師職業資格證書考試,并取得證書。

  1999年7月畢業后,我被分配中城縣電信局參加工作。剛開始3年,在曲錄支局從事機務員工作。20xx年10月,因工作需要,被調入公司機關,負責秘書、人事、勞資、安全生產以及機關辦公局域網維護等工作。三年管理工作期間,在縣分公司、市公司人力資源部各位領導的正確帶領下,在各位同事的鼎力支持下,圓滿完成了公司領導講話、公司工作報告、通信信息編發、會議記錄等公文工作;圓滿完成了縣公司機構優化調整、競爭上崗、營維體制改革等人力資源管理工作;圓滿完成了縣分公司領導、綜合部主任交辦的經營分析PPT制作、組織會議、協調縣委政府關系等臨時性工作。

  工作期間,堅持學以致用,及時將工作、學習經驗撰寫成文章和各位交流探討。20xx年底,撰寫的《創建學習型組織,促進企業快速發展》一文被省通信工會授予優秀論文獎。20xx年11月,參加完省公司人力資源部組織的培訓學習專業講座及拓展訓練后,結合工作實際,撰寫了《情景模擬創建學習型組織及現實思考》一文,被作為頭版文章刊登在河北通信人力資源雜志上。

  各位領導、各位評委,我的競聘目標是省公司人力資源部員工關系一般管理崗。我競聘這個崗位的最大優勢是我有較豐富的人力資源管理經驗、基層工作經驗和一定功底的文字水平。

  我如果競聘成功的話,主要從以下幾方面設想開展工作:第一,大力弘揚“愛崗敬業、盡職盡責、團結協作、同舟共濟”的企業精神,苦練基本功,努力成為本職工作的行家里手;另一方面,堅決服從領導指揮,緊密團結同事,協調聯動,攜手共進,努力開創人力資源部各項工作新局面。

  第二,創新思維,努力做好工作。20xx年省公司形勢教育指出:網通公司成在經營,敗在管理,關鍵在人。通過近兩年的人力資源體制改革,公司管理水平明顯提高,改革取得了顯著成效。但距“現代化的治理結構”還有一定差距。因此,提高省、市、縣三級公司管理水平,特別是提高縣級公司的管理水平,但是當前人力資源規劃工作主要課題之一。與此同時,以創建學習型組織為載體,充分應用正強化、負強化理論,使員工將學習和改革視為網通工作的常志,進而逐步提升全省網通系統人力資源能力建設。第三、堅持穩定壓倒一切的原則,最大程度減少企業勞動爭議。以“尊重勞動,尊重知識,尊重人才,尊重創造”為導向,充分應用需要層次論、公平理論、期望理論、保健——激勵等激勵理論,在激發員工工作積極性、主動性、創造性的同時,最大程度預防和減少勞動爭議,為企業經營發展營造和諧的人文環境。請各位領導、各位評委投出您手中寶貴的一票,我會以實際行動證明您們的選擇是正確的。

  謝謝大家!!!

管理部長競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位代表:

  我參加競聘的崗位是工程管理部部長。首先,我將個人的基本情況向各位領導和代表做一簡單介紹,本人今年35歲,大學本科學歷(北京交通大學鐵道工程專業畢業),中共黨員。工作簡歷如下:1990年7月參加工作,歷任技術員、技術主管、施工室主任,段總工程師職務,1999年12月調京珠高速公路項目經理部任副經理,20xx年9月任京珠高速公路項目經理部經理,20xx年5月調青藏鐵路項目經理部任項目經理,20xx年6月任公司安全質量監察部副部長,20xx年5月任集團公司南鋼鐵路工程項目部副經理兼總工程師,20xx年3月至今任公司工程管理部副部長、部長。

  工程管理部是公司施工生產的重要職能部門,主要職責是提供施工生產管理和服務、保障公司施工生產指揮、信息反饋和協調應急系統的有效運行,當好主管生產領導的參謀。部長是部門主要職能的承擔者和第一責任人。我認為我具備該崗位工作能力并能勝任該崗位的工作,我有以下的條件和優勢:

  1、具有大學本科學歷(20xx年畢業于北京交通大學鐵道工程專業,1990年畢業于武漢鐵路橋梁學校工民建專業,20xx年畢業于合肥工業大學工民建專業),20xx年被評定為工程師技術職稱,并已通過了國家一級建造師全部課程的考試。

  2、在基層從事施工技術工作9年,先后從事房建、水電安裝、路基土石方、橋梁、制架梁等專業的技術工作,并在40m高墩施工和超重載梁體的施工中取得了較好成績,具有豐富的技術管理經驗。

  3、從事項目施工生產管理工作4年,其中在青藏鐵路一期只用了4個月的間就完成了9公里的主體工程施工,在南鋼鐵路工程施工中一年完成并通車,完成產值1.45億元,具有較豐富的大型工程項目施工生產管理經驗,熟悉施工生產管理的程序、方法。

  4、擔任過兩個項目的項目經理,對項目的.各項管理工作熟悉。

  5、在擔任兩個工程項目經理及局經理部的主管生產副經理時,有較多的成功經驗和失敗的教訓。

  6、有2年的機關工作經驗,熟悉機關工作和公司相關管理制度和管理辦法,對公司在建工程項目比較了解。

  如果我能被聘用,我將做到以下幾點:

  1、團結帶領部門員工,扎實工作,高效率、創造性地全面完成各項工作任務。

  2、全面推行施工生產區域責任包干和考核制度,也就是對每名專業工程師分配6-8個工程項目包干管理,其必須熟悉并動態掌握所管項目的進展、資源配備、存在問題的狀況,準確分析項目存在問題的原因,據以擬定采取的措施方案報主管生產領導,按批準的措施督促項目部和相關部門落實,對效果進行跟蹤、反饋和評價。施工專業工程師與所管項目的生產績效掛鉤考核兌現。

  3、力求能推動工程技術人員的使用和考核機制的改進,爭取用一到兩年時間,逐步形成一種以工作效率、工作效果和工作成績為主的考核和使用人的機制,技術人員薪酬的將于工作內容和技術工作量掛鉤,并推行技術組承包。改變以職稱為主的薪酬方式和一味提高待遇的單一激勵方法,改變目前再多技術人員也不夠用的現狀,促使工程技術人員不斷學習和提高,以滿足公司人才的需求。

  4、完善信息反饋系統,建立多渠道、多途徑的信息收集機制。做好施工生產計劃安排,細化工程項目形象進度,變施工生產計劃產值控制為主為形象進度控制為主,健全項目施工生產計劃完成考核辦法,及時獎罰兌現。健全應急協調機制。通過以上生產管理制度辦法的落實,用一年左右的時間使公司施工生產管理規范、高效。

  5、繼續深化落實項目分級管理、“人盯人,人盯項目、人盯工序”,以及項目工期、重難點預警的施工生產管理制度,使項目施工生產有序可控。

  如果我不能被聘用,說明我離這個崗位的要求還有差距,我將加強學習,提高自己為企業服務的能力,隨時接受企業的挑選。同時我也愿意和服從公司的其它安排。

  謝謝各位領導和代表!

管理部長競聘演講稿 篇5

  團結帶領部門員工,扎實工作,高效率、創造性地全面完成各項工作任務。

  ——鄧國珍

  尊敬的各位領導、各位代表: 工程管理部是公司施工生產的重要職能部門,主要職責是提供施工生產管理和服務、保障公司施工生產指揮、信息反饋和協調應急系統的有效運行,當好主管生產領導的參謀。部長是部門主要職能的承擔者和第一責任人。我認為我具備該崗位工作能力并能勝任該崗位的工作,我有以下的條件和優勢:

  1、具有大學本科學歷(20xx年畢業于北京交通大學鐵道工程專業,1990年畢業于武漢鐵路橋梁學校工民建專業,20xx年畢業于合肥工業大學工民建專業),20xx年被評定為工程師技術職稱,并已通過了國家一級建造師全部課程的考試。

  2、在基層從事施工技術工作9年,先后從事房建、水電安裝、路基土石方、橋梁、制架梁等專業的技術工作,并在40m高墩施工和超重載梁體的施工中取得了較好成績,具有豐富的技術管理經驗。

  3、從事項目施工生產管理工作4年,其中在青藏鐵路一期只用了xxxx月的間就完成了9公里的主體工程施工,在南鋼鐵路工程施工中一年完成并通車,完成產值1.45億元,具有較豐富的大型工程項目施工生產管理經驗,熟悉施工生產管理的程序、方法。

  4、擔任過兩個項目的項目經理,對項目的各項管理工作熟悉。

  5、在擔任兩個工程項目經理及局經理部的主管生產副經理時,有較多的成功經驗和失敗的教訓。

  6、有2年的機關工作經驗,熟悉機關工作和公司相關管理制度和管理辦法,對公司在建工程項目比較了解。

  如果我能被聘用,我將做到以下幾點:

  1、團結帶領部門員工,扎實工作,高效率、創造性地全面完成各項工作任務。

  2、全面推行施工生產區域責任包干和考核制度,也就是對每名專業工程師分配6-xxxx工程項目包干管理,其必須熟悉并動態掌握所管項目的進展、資源配備、存在問題的狀況,準確分析項目存在問題的原因,據以擬定采取的措施方案報主管生產領導,按批準的措施督促項目部和相關部門落實,對效果進行跟蹤、反饋和評價。施工專業工程師與所管項目的生產績效掛鉤考核兌現。

  3、力求能推動工程技術人員的使用和考核機制的改進,爭取用一到兩年時間,逐步形成一種以工作效率、工作效果和工作成績為主的考核和使用人的機制,技術人員薪酬的將于工作內容和技術工作量掛鉤,并推行技術組承包。改變以職稱為主的薪酬方式和一味提高待遇的單一激勵方法,改變目前再多技術人員也不夠用的現狀,促使工程技術人員不斷學習和提高,以滿足公司人才的需求。

  4、完善信息反饋系統,建立多渠道、多途徑的信息收集機制。做好施工生產計劃安排,細化工程項目形象進度,變施工生產計劃產值控制為主為形象進度控制為主,健全項目施工生產計劃完成考核辦法,及時獎罰兌現。健全應急協調機制。通過以上生產管理制度辦法的落實,用一年左右的時間使公司施工生產管理規范、高效。

  5、繼續深化落實項目分級管理、“人盯人,人盯項目、人盯工序”,以及項目工期、重難點預警的施工生產管理制度,使項目施工生產有序可控。

  如果我不能被聘用,說明我離這個崗位的要求還有差距,我將加強學習,提高自己為企業服務的能力,隨時接受企業的挑選。同時我也愿意和服從公司的其它安排。

  謝謝各位領導和代表!

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