優秀競聘演講稿

時間：2021-08-10 18:53:20 競聘我要投稿

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優秀競聘演講稿8篇

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的優秀競聘演講稿8篇，歡迎大家分享。

優秀競聘演講稿8篇

優秀競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師：

　　你們好！

　　我已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。

　　回想課改的兩年多來，我深入學習課改理論，參加課改培訓，轉變教學觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經驗。積極參加教研活動，善于總結別人的經驗，并靈活運用到教學實踐中。

　　由于以上教學工作實際，我打算競聘學校的語文教學工作，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。

　　今后，我打算采取以下幾點措施：

　　1、夯實基礎，早抓復習

　　語文是一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式。

　　2、抓好作文教學，穩步提高

　　作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。

　　3、強化閱讀訓練

　　將各種文體的分析方法教給學生，反復練習，并能把握時代脈搏。

　　4、最后沖刺

　　組織專項復習，人人過關，適當訓練難題

　　今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，為十八中的騰飛獻出自己的光和熱。

優秀競聘演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

　　大家好！

　　我叫xxx，來自蓮南小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。

　　我生在教育之家，父親是一位深受學生愛戴、教齡長達35年的中學教師；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！我要在羅湖教育中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為羅湖教育強區增光添彩。

　　當前，教育戰線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學生的發展，教師幫助每一個學生得到發展，因材施教，注意培養學生的個性特長。"全面發展"就是德、智、體、美、勞全面發展，提高他們的綜合素質。

　　如果有幸當上副校長，我將協助校長做好分管的工作，并實行"一個轉變，三個改革"。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生源。

　　一改教學法。

　　我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發現中學習，在創造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。

　　二改教材。

　　新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系；實行一綱多本；打破出版、發行的大一統局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利；二是我們可以編寫校本教材；三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。目前，蓮南小學圍繞科普興校這一特色，正在進行"三模"科普活動課程的研究和開發。我們有信心、有決心、有能力把教材開發出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。

　　三改評價標準。

　　評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價；二是學校本身對教師工作的評價；三是對學生的評價。我認為，要評價一所小學辦得怎么樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統的。在評估標準里面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環節，每一個角落都納入評估體系。我將協助校長按督導評估的的標準建設和管理好蓮南小學，力爭早日實現五年規劃的目標--把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學校整體工作；有利于教師積極性的調動；有利于學生綜合素質的提高。做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在蓮南小學做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優鬧意見，真正考出業績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養的目的。我們小學的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才。考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創造能力，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子--李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養的學生不要全面發展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優先發展，使我們的小學教育在普及的基礎上實行優者更優，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的'要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生最大的價值，是我最大的幸福！

　　最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。

　　謝謝！

優秀競聘演講稿篇3

　　尊敬的各位領導、各位同仁：大家好!

　　決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世就是心態平和。今天，我之所以參加這次競聘，是因為一方面，表明我對農機局推行中層干部競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面，通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會和大家交流思想，同時，準備讓同仁評價優劣長短，接收局領導和大家對我的挑選。

　　競聘農機監理站稽查隊長這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

　　第一個有利條件是：我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。作為領導，必須先做好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這么多年來沒有和任何人當面紅過臉，鬧過矛盾。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"

　　在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修煉培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，看報，積極參與進修學習，取得了大專、本科學歷，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。

　　在工作作風中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功、諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。

　　第二個有利條件是：我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養;做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。

　　第三個有利條件是：有豐富的工作經歷。長期工作在基層一線，對基層工作有較深的了解和管理經驗，并能處理好各種實際問題。

　　第四個有利條件是：作為農機監理站最年輕的一員具有很強的學習能力，知識豐富、具有較好地工作組織能力。

　　誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后的工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

　　對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。

　　一、首先，作為稽查隊長，必須理解目前農機存在的困難和問題，正確對待，正確認識，積極開展好工作，理清思路，確定目標，積極完成農機監理的各項工作。我想概括為24個字"搞好服務，穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息"。

　　二、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，多和大家交心，交朋友，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，和諧的工作環境，一個"即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢"的工作氛圍。

　　三、上崗后要以服務為目的，不以爭利為目的，我始終認為當領導就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經常和群眾換位，想想群眾的感受，事關群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用.孔子在《論語》中就有"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"這句話就是告誡領導者必須培養正氣，以身示范。

　　我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。

　　最后，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心干好工作，有能力、有信心，堅決完成任務。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責。無論結果如何，我都始終會"老老實實做人，扎扎實實做事。"言必信，行必果。

　　謝謝大家!

優秀競聘演講稿篇4

　　尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：

　　大家好!

　　現在我手里這幾張紙上的文字，是我有生以來第一次親手敲擊出來的競聘報告書，因為從來沒有寫過，所以我還特意上網查詢了一下競聘報告的概念。上面說，競聘報告也叫做競聘演講詞,是競聘者競聘某一職位,在公開或特定的場合,面對特定的聽眾所發表的用以闡述自我競聘條件,優勢及被聘用后的工作設想和打算的演講報告。

　　這里面講到了：競聘報告也叫做競聘演講詞，我覺得這句話非常適合現在的我，因為今天我到這里來，其實就是以競聘的名義，展現自己，讓大家認識我，知道在你們身邊，有一個名字叫做郝飛的東北小伙子，他正在從稚嫩走向成熟，這就足夠了。

　　首先，我也要同其他的競聘選手一樣，由衷地感謝組織給我提供了這樣一個展示自己的機會，我很珍惜，更覺得榮幸。

　　下面，簡單介紹一下自己。我叫郝飛，1983年7月出生，黑龍江人，大專學歷。xx年7月畢業于大慶石油學院石油工程專業，同年7月參加工作。首先在大路溝作業區天128井區擔任實習技術員，在實習過程中，先后在天一增、天一轉、路一轉任站點操作員工、天128井區任井區維修大班操作員工、井區資料員、井區兼職培訓教師等。xx年1月，調任大路溝作業區生產運行組安全員至今。

　　我本人此次競聘的崗位是廠質量安全環科節能管理崗。競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

　　我的第一個有利條件是：屬豬。

　　之所以提及自己的屬相是豬，是因為有時，我真的覺得自己好笨。

　　每當頭頂著月亮完成領導交給的工作，第二天卻發現自己寫的材料那么空洞，想法那么幼稚。我渴望迅速的成長起來，所以我極其認真的對待領導教給我的每一項工作，我屬的是一頭只有24歲的豬，一頭年輕的豬，一頭充滿斗志的豬，就像作業區吳華經理曾經對我講過的一句話：年輕，犯的錯誤都是美麗的。難道屬豬。不正是我的優勢嗎?!

　　我的第二個有利條件是：近視。

　　父母和朋友都很吃驚從小在城市里長大的我，怎么會那么快就適應這窮山惡水的工作環境，其實去年剛剛參加工作的時候，我曾經一個人偷偷的蹲坐在山間唯一的那條油路上后悔過，鼻子酸酸的。那時候腦子里根本就沒有王進喜，只有我大學時候的女朋友。是工作讓她離開，再也沒有回來。可是，當我平靜下心情，用125度近視的雙眼望著山間天邊的日出，我發現，自己真的喜歡上這里了，因為我喜歡安靜，喜歡思考，喜歡這連綿的、深沉的山。也因為，我樂觀，我近視，我眼中的世界才更加完美。

　　我的第三個有利條件是：轉行。

　　其實大多數人都不會想到，只有一年零四個月工齡的我，轉過一次行。剛剛參加工作的時候，我是以實習技術員的身份分到大路溝作業區的。實習期滿后，因為學的是石油工程專業，作業區領導把我調到了技術組進行專業實習。可是，因為參加了一次作業區組織的安全演講比賽，并獲得了第一名，作業區領導看到我對安全工作的認識比較深刻，所以就把我又調到了生產運行組當起了安全員，雖然一個月少了200元的技術津貼，可我還是很愿意，因為比起技術崗位的枯燥，這份充滿挑戰性的工作，更適合我。而有了石油工程專業知識基礎的我，做起安全工作，要更得心應手的多。

　　下面是我對競聘崗位上崗后的工作設想：

　　1、節能工作和環保工作一樣，是大型企業單位未來發展的重中之重，這是大勢所趨，是實現可持續發展的必要手段。所以，對節能工作的宣傳力度，必須持續加大。我認為，節能工作的宣傳，不能像從前一樣，僅僅依靠懸掛橫幅標語、發放節能書籍、搞節能知識競賽等方式進行工作宣傳，應該充分利用網絡，比如通過建立節能q群，傳送節能短片等方式進行靈活性的側面教育，營造節能氛圍。

　　2、積極搞好節能工作，需要全員支持，更需要專業節能員的配合。我建議，廠屬各二級單位應該配備專職的節能員，專職節能員對本單位節能工作負責監督管理，將節能工作同安全工作一樣重視起來，促進全廠節能工作的開展，努力將我廠創建為公司節能亮點。

　　3、通過研究心理學，結合王總經理十個轉變新安全觀，對全廠員工建立一套專人專管的節能檔案，對節能工作突出的個人進行入檔表彰。并依據實際貢獻進行獎勵，加大獎勵力度會從很大程度上促進員工節能意識的提高，推進節能工作的開展。

　　尊敬的各位領導、各位評委、全體同仁們，上述內容是我對此次競聘最真實的想法，不論成功與否我本人都會保持一個良好的心態去對待今后工作，我時刻準備著，等待著組織部門對我的下一次挑選。

　　謝謝大家!

優秀競聘演講稿篇5

各位領導、各位評委：

　　你們好！

　　首先要感謝組織上給我們提供了一次展示才華、學習鍛煉和公平競爭的機會。盡管我曾經取得了一些成績，這些成績的取得，固然有我個人的一份努力，但主要應歸功于組織上的關心指導，歸功于各級領導的精心教誨，我之所以競聘這個職位，原因如下：

　　一是我有較強的組織協調能力。我曾經成功地組織了幾十次的書畫展覽活動，經常組織作者從事書畫創作，研究現代民間繪畫的發展方向，輔導作者創作了大量的民間繪畫作品，參加全國和省級重要展覽，取得豐碩成果。并經常保持同作者的聯系與溝通。因此，我具有一定的組織能力、綜合協調能力和文字綜合能力。

　　三是我有良好的專業素質。參加工作以來，在業務上，我始終不忘學習，勤于思考，刻苦鉆研，把大部分時間用在提高自身素質上，不斷豐富自己，具有較強專業知識和業務技能。我的美術作品及專業論文共計200多幅（篇）在全國、省、市級政府和專業機構主辦的展覽中或刊物上入選、獲獎和發表。

　　如果大家信任我，組織上把我放在文體局辦公室主任這個崗位上鍛煉，我將主要從以下四個方面著手，努力提高辦公室工作效率，開創工作新局面：

　　一、科學統籌安排，確保日常事務工作有序開展。辦公室是綜合協調部門，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的重要窗口。既要協助局領導處理機關日常事務，又要負責局里文件起草、會議組織等工作；既要完成人事、計生、職稱、創安等管理工作，又要搞好局里的財務、文電、接待、車輛及其它日常行政事務工作；既要協助領導管理好單位的國有資產，又要完成領導交辦的其它工作。我將根據實際情況，進行統籌安排，科學分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

　　二、當好參謀助手，為領導決策提供科學依據。及時準確地掌握各方面的工作動態，及時地向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。

　　三、搞好綜合協調，妥善處理方方面面關系。及時傳達貫徹局里的決策，加強檢查督導和指導，促進各項決策的落實。團結辦公室人員，調動大家的積極性，認真、科學地搞好領導與領導、科室與科室之間的溝通協調工作，避免出現工作空檔，防止互相扯皮、推諉現象發生，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在協調中凝聚合力。

　　四、打牢工作基礎，不斷加強科室自身建設。一是要加強政治理論學習，提高辦公室人員的政治覺悟和理論水平；二是要加強業務學習，提高辦公室人員的業務素質；三是要改進工作作風，提高辦公室人員工作效率，做到工作上兢兢業業、任勞任怨，按時完成上級交辦的各項任務；四是要嚴格辦事制度，嚴守人事、財經等紀律，提高辦公室人員的政策水平。

　　總而言之，辦公室主任的職責就是要在工作中突出協調能力，強化服務意識，確保各項工作落到實處。

　　各位領導、各位評委，假如競聘成功，我將以飽滿的熱情，昂揚的精神，創一流的業績，在新的工作崗位上充分發揮自身優勢，盡心盡責，為領導分憂，為單位爭光；倘若沒有競聘成功，說明我做得還不夠，離辦公室主任這一崗位還有一定差距。我將繼續在本職崗位上，進一步加強鍛煉，努力提高素質，迎接新的挑戰。

　　謝謝大家！

優秀競聘演講稿篇6

各位主任、評委們：

　　大家好：

　　我叫___，我參加了這次___區公開選拔副科級干部的考試，我競聘的崗位是區總工會副主席這個職位。這次參加競崗，我感慨良多，收獲也不少。

　　下面我談我體會最深的三點：

　　1、這次競崗，我深刻地體會到機會總是留給有準備的人的。

“冰凍三尺，非一日之寒”，這次的競崗能順利通過，我深知這與我平時積累是分不開的。從筆試到演講和答辯，絕大多數的知識、能力是無法靠一時的突擊而達到的，我所發揮、展示出來的全是平時的學習及工作的積攢。自從參加工作以來，我從不放松過自己的學習，在基層工作期間，我總是將自己所學的知識運用到工作中，并從工作、生活中找出自己的差距，以便提高自身素質。這次參加競崗，我的初衷只是想借此機會檢驗一下自己的工作能力，并希望通過這次競崗去學習更多的東西，尋找自己的差距，增長一些知識。這些想法，讓我擺正了心態，抱著學習的態度去競考，去努力。競崗結束后我感觸到心態是做好每一件事的前提。一個平和的心態，能使我們自如地面對挑戰和壓力，能充分發揮，有時甚至可以超水平發揮自己的才干。在這次強者如林的競爭中，我之所以能夠幸運地取得成功，我想，除了我有一定的文化功底和一定的綜合能力，客觀地講，是我擺正了心態，使自己的壓少減少，能精力充沛地應考。這次的考試也讓我發現了自己的短處和不足，但我相信，這種壓力將轉化為動力，激發自己不斷學習和努力。

　　2、我認為這次競崗的機制是科學的、全面的。

這次副科級公開競聘上崗，是我區為了深化干部人事任用制度改革，加強高素質干部隊伍建設而進行的一項嘗試和探索。這次公開競崗組織嚴密，安排合理，提高了競崗的科學性，能認真把好選人用人關，考試分為筆試、面試和綜合能力測試三個階段，筆試試題分為理論基礎知識和專業知識兩個方面，著重測試考生對文化知識的掌握程度；面試為演講和答辯，著重測試考生的組織材料能力和口頭表達能力；綜合能力測試主要為調研，注重測試考生現場的工作分析能力和文字的組織概括能力。筆試、面試成績公開張貼，按分數高低排列，按比例篩選，考試入圍者進行綜合測試、民主測評、公示等環節，體現了公平、公開、公正的原則。我認為，公開競崗是選拔德才兼備干部的好方法，考核了一名干部的理論水平、業務知識、工作能力等綜合能力，有利于改善干部隊伍的素質結構，有利于優秀人才脫穎而出，有利于加快人事任用建設的步伐。它考核的全面性，能檢測一個人的綜合素質，例如在綜合能力測試這項上，組織安排我們去桂林洋開發區考察調研，要求我們在短時間內寫出調查報告，并進行了座談。這對我們來說是極大的挑戰，如果綜合能力不強，很難脫穎而出。這次競崗的都是強手，我的成功，相對于別人來說，只是略勝一籌，身在其中的我，深深地認識到組織考核一名干部是相當全面的、嚴格的，既考慮一名干部的所長，也考慮他的各項能力，因此，我想稱這次競爭是“陽光下的競爭”，既科學又全面地考核了競崗的干部。

　　3、區政府這次公開選拔干部的機制一種創新。

在崗前培訓時，胡書記、李書記都談到此次競崗是一種創新活動，我們這些競聘上崗的同志是創新的產物。的確是這樣，就如我，今年28歲，工作5年，如果組織不提供這次機會，如果按老程序、老作法，我是不可能有機會的，我很感謝區委、區政府給我創造了這次良好的機會，讓我邁出人生這巨大的一步。這次的競崗對我來說，是人生的一個大轉折，有特殊的意義，但我想這對全區所有的干部都有非凡的意義。競崗是用人機制的改革，這次我區大刀闊斧地對干部人事制度進行改革，大膽起用年青干部，這對優秀干部脫穎而出創造了良好的環境，提供了他們能展示自我的平臺，這也將增強全區干部的憂患意識，提高全區干部隊伍的整體素質，增強了他們的事業心和責任感。孟子說：“生于憂患，死于安樂”。這次競崗打破了傳統的用人機制，我想它將震撼每一位干部的心靈，促進人人都樹立起競爭意識，危機意識，不斷地學習，逐漸地增強自己的知識、能力，因為每個人都清清楚楚地知道沒有平時的學習，是無法適應現在的競爭環境的，要想更好地展示自我，就必須勤奮工作，積極學習，才能得到公眾的肯定和贊許，才能在機會來臨時，緊緊把握機會。這次公開選拔競聘上崗，其影響是十分深遠的，不僅能選拔出一批優秀的年青干部，更打破了那些不合時期的舊體制、舊觀念的束縛，解放了我區舊的用人機制，激發了我區干部工作、學習的熱情，應該說是個好勢頭，有競爭就有發展，有改革就能前進，全區干部都有了競爭意識，奮勇向前，熱情工作，熱愛學習，這將對全面建設小康___的發展，打下堅實的基礎，產生強大的推進力。

　　現在競崗成功了，我覺得如履薄冰，如何開展工作，將是我更大的挑戰，但我相信有領導和同志的支持、幫助，再加上自己鍥而不舍地努力，一定能在新的崗位上，踏踏實實地把工作做好。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我相信只要經過努力，以后的路會越走越好。

優秀競聘演講稿篇7

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好，我競聘的崗位是醫院副主任。我叫xxx，今年43歲，副主任醫師。10年前開始任內4科副主任，是本地區呼吸病學科帶頭人之一，開平市防治“非典”專家小組成員，全國《20xx-E課題》臨床科研協作中心理事會理事。曾先后榮獲“開平市僑鄉建設突擊手”、“開平市先進工作者”等光榮稱號。1997年在大慶市第七人民醫院進修婦產科一年，1999年獲得醫師資格，20xx年經考試合格取得執業醫師資格，20xx年經考試和函授學習取得大專學歷，20xx年經考試合格取得中級職稱。自參加工作以來，我在本職崗位上認真學習，努力鉆研，團結協作，不斷探索，時刻秉承白衣天使的奉獻精神，把愛心、精心、細心、耐心附注實踐，得到了患者和領導的一致好評。

　　在過去的工作中，我立足崗位，勤學苦練，將實踐與理論有機結合，為眾多患者解除了病痛。同時，能夠協調配合同事，發揚團隊精神，對患者態度和藹、耐心細致，本著業精、奉獻的使命，處處為患者著想，時時為患者負責，切實在工作中不斷豐富和鍛煉了自己。我認為能勝任崗位的理由總結起來有三點：一是我熟悉相關崗位業務。曾先后輪轉了內、外、婦科和注射室，對我的閱歷增長和能力培養都積累了一定的經驗，同時利用進修學習的時機大量吸收新知識、開拓業務視野、提高了醫護水平、提升了自身素養。二是我具備該職務所必須的政治素質和個人品質。我深深地熱愛本職事業，并在工作中認真負責，極具真心，還積極參加各項活動，努力鉆研。三是我具備本職崗位所必備的知識和能力。多年來進修學習、實踐探索，我在婦產科學專職上積累了大量的臨床經驗，取得了一定的成績。三點理由使我能夠更快地進入婦產科崗位的角色，更好地履行我的職責，更多、更有效地為廣大患者服務。雖然實際工作中我付出了很多艱辛和努力，但我無怨無悔，因為我熱愛自己的工作，也更加忠誠白衣天使的神圣職責。

　　臨床婦產科學崗位是負責婦產科常見的手術及婦科常見病、多發病的診治和治療工作，同時負責婦幼保健工作和宮頸癌的篩查和葉酸發放工作，做到兩癌的早發現、早診斷，并及時向上級轉診。還要認真協調計生部門做好孕婦醫護工作，及時給廣大患者檢查、治療，做好宣傳組織工作，積極營造全民健康的良好氛圍。

　　無論今天競聘結果如何，我都會服從組織分配，公正客觀地認識自己的不足，努力在工作中完善自己，積極向上，團結同事，與大家一起擎起醫護事業的廣闊藍天。最后，我要感謝院領導給我的這次機會，我會繼續謙虛誠懇，踏實學習，努力鉆研本職業務，嚴格按照醫護相關法規行事，以更優異的工作成績，回報領導和同志們的關心與厚愛。

　　1980年，我畢業于廣東醫學院臨床醫學專業，當一名白求恩式的好醫生是我一生追求的崇高理想。20多年來我把盡好醫生的職責當成自己的神圣使命，兢兢業業熱愛本職工作，時時處處發揚救死扶傷的人道主義精神。我始終認為“患者的需要就是我的職責”，醫生和患者的關系不應該是金錢關系、買賣關系，當醫生最重要是有崇高的醫德。

　　希望領導、同事們能給我一個機會，讓我為我們醫院的未來，為僑鄉醫療衛生事業的發展書寫一份領導滿意、同事們滿意的答卷。無論我這次競崗成功與否，我都將一如既往，全力協助醫院領導，與廣大醫務人員一起圍繞醫院的建設目標，充分發揮我在基層管理工作的沖勁、拼勁和管理經驗，大膽開拓創新，為醫院建設再創佳績而努力。

優秀競聘演講稿篇8

　　大家好！

　　感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師。

　　競崗理由：

　　我參加競聘這個崗位，具有以下的優勢：

　　1、熱愛教育事業，愛崗敬業，團結同事，為人師表。

　　2、有扎實的語文基本功，注重培養學生的良好習慣，積極推進素質教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。

　　3、有較強的教學能力，工作認真負責，嚴以律己，關心學生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。

　　工作設想：

　　如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習！成為一個學習型、教研型的教師，改進教學方法，不斷完善自我；激發學生的學習興趣，關心呵護每個學生，促進他們的全面發展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮！

　　我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著?? “落紅不是無情物,化作春泥更護花”,我愛荊山小學，愛這——團結溫馨的大家園，

　　我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為荊山小學的騰飛貢獻出自己的光和熱！

　　謝謝大家！

　　競聘人：宋**

　　20xx.9

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