副主任競聘演講稿

時間：2021-07-07 17:58:43 競聘我要投稿

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關于副主任競聘演講稿錦集五篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當下社會，演講稿與我們的生活息息相關，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的副主任競聘演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于副主任競聘演講稿錦集五篇

副主任競聘演講稿篇1

　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好！

　　本人叫XXX，今年XXX 歲，中共黨員，中專畢業，工程師。首先感謝公司在人事制度改革方面為我們創造了公平競爭的環境，使我有機會參加這次競聘。我競聘的崗位是公司水電科副主任。下面我要講的是：對公司人力資源部副職的工作思考。

　　首先，談談我的工作簡歷：

　　我XXX年XXX 月畢業于XXX學校路橋工程專業，XXX 年元月至XXX 年XXX 月在XXX 縣公路局工作，主要負責公司養護的技術管理工作；XXX 年XXX 月至XXX 年XXX 月在XXX 公路局工程科、行政科、設計處等科（室）工作，主要從事辦公樓、住宅樓房的建設施工管理，公路工程的測設及施工等；XXX 年XXX 月至XXX 年XXX 月在XXX 公路局教育科（XXX 公路局職工學校）任教員，XXX 年任教育科副科長；主要負責公路養護技術中級工的培訓，養護站站長的培訓，交通部電視中專學員的教學等工作，并擔任班主任。

　　20xx 年3 月至20xx 年10 月在區水利電業有限公司基建部工作。主要負責農網建設與改造工程設計資料的登記、整理、35 千伏送變電工程招投標的準備工作及領導交辦的其他工作；XXX 年XXX 月到公司人力資源部，主要工作是對縣公司黨政領導班子進行考核、調整以及其他工作。

　　下面談談我對人力資源部工作的認識及今后工作的思路。

　　在現代企業文化建設中，“以人為本”已成為現代企業管理中的中心思想。“以人為本”就是要尊重人、理解人、關心人，要發揮全體員工的聰明才智，要激發全體員工為企業的生存和發展做出自己的最大貢獻。為此，人力資源部就是公司文化建設的策劃和組織實施的主要部門。我認為，人力資源部的工作極具有挑戰性，人力資源部的工作人員應該是熱情，和善和公正無私的，我就有這方面的稟賦。因為我為人正直、辦事公道、講原則，待人熱情隨和，工作認真負責，敬業奉獻。同時有二十多年的工作經歷，有將近十年的職教工作經驗，比較善于做人的思想工作，有一定綜合協調能力。如果我能競聘成功，我將以部門副職的職責組織開展公司人力資源部的工作。

　　一、首先要加強學習黨與國家有關的政策、法規、學習時事、政治理論，解放思想、實事求是，緊跟時代步伐，與時俱進，不斷提高自身素質及業務水平。

　　二、作為部門的副職，首先應配合好一把手的工作，擺正自己的位置，團結本部門員工并充分調動大家的積極性，圍繞本部門的年度工作目標任務來實施，完成好領導交辦的各項工作任務。

　　三、積極做好區公司員工的社會福利養老保險，醫療保險及有關商業保險工作，解決全體員工的后顧之憂。

　　做好公司中層領導的競聘、考核管理工作；做好對借聘用人員，臨時工的管理工作。爭取年內逐步完善各種管理規章制度，嚴格按制度辦事，用制度管理人；并加強與各部門的聯系，做好協調工作。

　　四、加強縣公司領導班子管理水平，提高非專業領導干部的綜合素質。

　　做好所屬公司領導班子，業務骨干的培訓工作，年內舉辦三期培訓班。

　　一期培訓對象是所屬公司一把手，主要是提高對現代企業領導的科學管理，領導藝術，掌握股份制公司有關知識的培訓班；

　　二期是針對非專業領導而辦的培訓班，主要是幫助他們掌握了解相關的專業理論知識；

　　三期是計算機應用操作培訓班。此外，要做好職教工作，提高全體員工整體素質。

　　五、按有關規定，繼續做好對所屬公司黨政領導班子的考核工作。

　　在考核工作中，做到實事求是，客觀公正，全面準確，選拔出有能力，有管理水平，有真才實干，廉政敬業，德才兼備的優秀人才調整到領導崗位。為組建區、縣聯合的股份制企業配合好領導班子作準備。同時要加強與縣委、縣政府有關部門的協調工作，理順與有關部門的關系，減輕所屬公司領導班子的負擔，為他們排憂解難。

　　各位領導、同志們，上述幾點是我對公司人力資源部工作的思考，目前公司的工作百事待舉。但我認為人力資源部的工作應是根，尤應急做、先做、做好，才能為公司的領導分憂，才能為公司的發展奠定堅實的基礎。只要我能聘上，我會為此賣力。但假如我競聘不上，也請領導和同志們放心，我會一如既往地干好本職工作，為公司的發展添磚加瓦，積極工作。

　　謝謝！

副主任競聘演講稿篇2

尊敬的學校領導、各位老師：

　　大家好晚上!

　　很榮幸，能夠站在這里參加競聘，首先感謝領導給我提供了這次機會，能讓我在這里接受檢驗和挑戰。

　　我是XX年畢業于廣西師范學院中文學院， XX年五月進入本校參加工作，XX年九月至今一直擔任班主任。過去的五年，是我剛剛站穩講臺的五年，我在教育教學上還沒有獲得任何的業績。然而作為一名較為年輕教師，今天我能站在這里，我是本著促進自己成長、實現自我價值、服務于學校教育教學工作的目的，參與這次競聘，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經歷本身也是一種財富的積累。我競聘的職位是科研處副主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力，不斷提高自身的綜合素養。

　　我知道，要成為一名合格的中層領導并不容易，我清楚自己選擇了一條艱難的道路。但我堅信，一個人，只要執著地熱愛自己的事業，就一定能把他所從事的事業做好。回首5年的班主任生涯，它使我受益匪淺，使我對學校、對學生，對這份職業產生了一種執著和熱愛。當然，5年的一線教學實踐，不僅僅是一種經歷，更是一種財富。它會讓我的工作更貼近學生的成長，更貼近教師的需求，更有利于學校的發展。我愿意把它當作一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。如果我能夠成功競聘這個職位，我將竭盡所能做到以下幾點：

　　1、虛心向領導和老師學習，進一步提高自身的理論水平和業務素質，盡快熟悉崗位，服從領導的工作安排，圓滿完成領導交給的各項工作。

　　2、當前我校教育教學的首要要任務是課堂教學改革。我作為上學期課改實驗班的班主任，對課堂教學改革也做了一些探索和實踐;同時，本學期又有幸參加了eepo的第二期培訓，可以說對課改的理念更有了進一步的認識和理解。所以，我在今后的科研處工作中，在校長室的領導下，我會積極配合學校開展各項工作，努力把我校課堂教學改革推向更高的臺階。

　　3、以校為本，把握科研方向，落實校本教研工作。加強課題研究和教育教學反思的力度。鼓勵教師以探索和實踐為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。配合校長室堅持開展每周的教師業務學習，促進教師專業發展。

　　4、大力開展聽課評課和教學技能比賽活動。

　　5、抓好教師的繼續教育工作，提升教師的發展空間。

　　6、通過多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平，以迎接明年的新課程改革。

　　7、如果條件成熟，將開展導學案的`備課方式。

　　以上幾點是我對科研處工作的粗淺見解，有不當之處，還懇請各位領導和老師的批評指教。我自己還有很多不足，很多惶恐，我將繼續加強學習，努力提高自己的教學水平和教育管理水平，如果有幸競聘成功，我一定在做好自己班主任和教學工作的同時，切實抓好學校教學科研工作的管理，建立良好的監督機制和激勵措施，完善各項制度并落實到位，努力使學校的教育教學工作做到有條不紊，穩中求新，新中求實。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學校教育教學管理品位。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。不管這次競聘結果如何，我都將以此為契機，嚴格要求自己，努力工作，為民高明天的發展做出自己應有的貢獻!

　　我的講話到此結束，謝謝!

副主任競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　今天，我本著參與、鍛煉、提高進而推動事業發展的目的，參與競聘。在這里我衷心感謝領導能給予我一個“展現自我、挑戰自我、推銷自我”的寶貴機會。并借此機會對長期以來對我工作給予支持、關心和幫助的領導和同事，表示最衷心的感謝！下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹：

　　我叫，今年周歲，中共黨員，文化，職稱，我先后從事…………工作。不知不覺間已經工作快年了，在這年中，每一次崗位的變動，我都能愉快的接受和適應，也都能在短時間內掌握崗位須具備的基本技能，及時調整自己的工作思路并積極付諸行為，順利的完成崗位所需的角色轉換。踏踏實實，認認真真的完成崗位賦予的各項職責及上級交辦的各項工作任務。由于工作業績突出，先后獲得榮譽。

　　下面，我主要談談我個人的一些優勢。

　　一是具有豐富的基層管理實踐經驗，具備較強的管理能力和組織協調能力。多年來，組織上的培養，領導和同事們的支持和幫助，不同的崗位工作鍛煉了我不同的能力，積累了較為豐富的實踐經驗和工作體會，同時積累了豐富的管理工作經驗，使我無論是在政治上、思想上，還是工作作風和管理水平上，都日趨成熟，具備了一名副科級領導干部所應有的基本素養。

　　二是具有良好的快速學習能力、分析能力，能夠快速適應各種工作環境。在工作中我始終堅持“學以致用”的原則，無論是在業務學習中，還是在業務管理上，我都堅持走到哪里就學到哪里，向老領導學習，向同志們學習，向實踐學習，努力把學到的知識應用到工作中，使我對資源辦業務有了一個比較全面的了解和掌握。

　　三是我年富力強、身體健康，精力旺盛，具有較好的年齡優勢。我接受能力比較強，對新業務比較敏感，善于團結同事，群眾基礎好，進入角色迅速，能夠創造性的開展工作，并且有信心、有決心，也有能力為資源辦的發展和騰飛做出自已的貢獻。

　　對于資源辦副主任這個職位，我的理解是：要做好資源辦副主任，必須具有一定的統籌協調能力。第一應正確處理好正職與副職、副職與委內主要領導的關系，應正確處理好正職與副職、副職與委內主要領導的關系，我認為首先應該尊重上級的指示意見，這不是僅僅的傳統道德上的尊重，更是尊重權威、尊重組織原則。當然在科室的實際工作當中，會遇到領導與副職之間意見的分歧，這首先需要副職進行換位思考，從領導的角度思考，正確分析你分管的業務工作和全委全科工作的產生地分歧所在，尊重、支持、堅決執行上級決策，分歧會發展成兩個方面，第一方面隨著全局工作的完成，你的業務工作也完成了，第二個方面，如工作沒有完成你的工作成為重要矛盾，獲得上級的重視和支持，完成起來也會順利的多。舉個例子，我09年入職投資科，在工作中會經常遇到，手上有一批項目梳理的工作尚未完成，而突然出現一個臨時性的緊急工作需要立即落實，工作性質類似，也需要梳理資料，如果能夠統籌協調好，往往臨時性工作的梳解決了，手頭的工作某一部分的項目也得到了梳理。

　　第二找準位置、做好配角工作。找不準位置，也就找不準工作的立足點、切入點、著力點，工作起來也就會茫然。副職的主要工作之一就是要協助正職做好科室的業務的辦理工作及日常管理工作，為此要圍繞資源辦中心工作，對上認真執行領導的工作指示和要求，為此要做到主動攬事，對分管的工作不推不讓，抓出成效，讓領導集中精力思考事關全局的、具有戰略意義的大事。其次及時布置和落實各項工作，并做好檢查監督。并及時將各項工作進度和情況反饋匯報給領導。最后要精準把握好工作崗位的角色定位，做到管理無巨細，參謀不決斷，助手不攬權，不越權，不越位，不缺位，工作要到位。

　　第三要耳聰目明，作好參謀工作。從大的方面說，當助手重要的在于搞好信息、經營決策、日常督查和反饋。及時地捕捉信息，準確地搞好反饋，積極為領導當好決策參謀。不僅要善于發現問題，還要認真分析問題，給領導解決問題提供決策參考。領導一旦采納決策意見，還要制訂多套決策方案備選。以便優中選優。決策制定后要采取得力措施抓落實，并及時搞好督促檢查，搞好落實情況反饋。

　　如果這次我能競聘成功，我將重點圍繞以下幾個方面開展節能減排工作：一是總結“十一五”節能減排經驗，分析研究未來5年我區能源消費和節能潛力情況，為完成“十二五”節能減排目標奠定基礎。二是組織實施《電力規劃》、《能源規劃》、《節能潛力規劃》、《公共機構節能規劃》等專項規劃編制工作，目前各規劃已形成討論稿。三是分析研究并制定20xx年度全區單位GDP能耗下降率及能源消費總量目標，已上報北京市。四是按照北京市下達的“十二五”節能減排目標，啟動我區節能減排目標任務分解考核方案的研究制定工作，爭取7月底之前向全區各重點用能單位、街鄉及委辦局下達。五是圍繞低碳CBD建設，組織研究起草《北京市朝陽區低碳城區發展模式研究》，加快構建CBD資源節約型、環境友好型的生產方式和消費模式，目前已基本結題。六是按照區政府要求，全面啟動全區重點用能企業能耗在線監測平臺建設，目前已完成前期方案征集工作。七是以改善和保障民生為出發點和落腳點，按市發改委要求，落實我區老舊小區電力配電網改造建設，切實維護群眾利益。

　　各位領導、各位同事：無論此次競聘的結果如何，我都會正確對待，我將繼續勤奮學習、善于思考、銳意改革，不斷提高科學判斷形勢，應對復雜局面的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作。請各位領導和同事們相信，我就是一塊磚，無論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚！

　　我的演講完畢了，謝謝大家！

副主任競聘演講稿篇4

　　各位領導，各位老師，大家上午好：

　　中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我校深化人事制度公開化、透明化的一項重大舉措，我積極擁護。能夠參加這次競爭我感到非常幸運，我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的考驗，同時也懇請與會領導和同事們對我的不足之處進行批評指正。

　　我競聘的第一志愿是安保處副主任，第二志愿是總務處副主任。

　　我九一年畢業于鎮江師范學校，至今有二十三年的教齡。這些年中我積極要求上進，先后通過了大專和本科的函授學習并拿到了畢業證書。三次被區嘉獎，一次被評為“區優秀中隊輔導員”，近六七年來，我接受了我校委派的小學生乒乓球賽的訓練工作，我利用課余時間，積極訓練，每次都為我校取得區小乒乓團體獎和個人名次，為學校爭了光。

　　xx年調入中心校后，我積極向同事xx學習電腦方面的技術，對電腦有了較深的理解，后又調入電腦室工作了兩年，掌握了一定的電腦知識，這是我這次競爭這兩個崗位的一大優勢，因為我如果在這兩個崗位中的任何一個上，我都可以為我們的班主任老師減輕一定的工作量。所以還希望班主任老師多多支持我。這些年中我大多擔任班主任工作，有一定的管理學生的能力、處理突發事故的經驗和與家長溝通的經驗，所以我很適合安保這項職能;我在官舍小學做了六年的總務工作，對總務工作也有一定的經驗，我也能適應總務處的工作。

　　教學上，我踏實，認真，經常與同事們探討教學方面的一些事項，向他們學習到了很多教學方面的經驗。身體是革命的本錢，看到許多同事全身心投入到教育教學中，嘔心瀝血后患上這樣那樣的疾病，我覺得心情有些沉重，所以我經常積極參加體育鍛煉，以此來帶動部分老師參與鍛煉身體的熱情，既鍛煉了自己的身體，也增強了同事們的健康意識。

　　路遙知馬力，日久見人心。這次如果競爭不成功，說明我離各位領導和同事們的要求還有距離，我會虛心向有經驗的同事們學習，取人所長補已之短，立足本職，端正態度，繼續努力;如果競爭成功，說明各位領導和同事們對我信任，我將以此為動力，加倍努力工作，決不辜負領導和同事們的信任。

　　各位領導、老師們，努力了，可能會成功;不努力，肯定不會成功。我有信心、有決心做好安保處或總務處的工作，只要大家齊心協力，團結協作，我愿與大家共創美好的未來，迎接xx小學燦爛輝煌的明天，謝謝大家!

副主任競聘演講稿篇5

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　首先感謝校領導給我這次參加競聘的機會，我今天競聘的崗位是教務處副主任一職，

　　自我介紹一下：我叫，今年歲，畢業于師范學院，現任職位。我認為教務處副主任的職責就是當好教務處主任的助手，獻計獻策，勤奮務實，努力工作，為師生服務，在校領導統一部署下完成學校布置的工作，全面提高教育教學質量。在教學質量提高上，思路決定出路。我談一下自己的教學觀點，教育名言千萬條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：

　　1、教育不應該是我們普通認為的老師有一桶水，舀給學生一碗水，而應該是雖然老師只有一桶水，但要指給學生一條河！這樣的教育才能青出于藍。

　　2、我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。

　　思想上，從學生中、從教師交流中收集正面、積極的有關學習態度和方法的身邊人、身邊事，激勵學生，從而激發其潛力。

　　活動平臺上，興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間教師主持學生參與開展學習方法收集、經驗介紹、解疑答惑等內容豐富的活動、豐富圖書室活動增加學生閱讀量，我始終認為讓學生養成愛閱讀的習慣會讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在中學上初中的年代后期，下午自習課經常象很多同學一樣是泡在馬州書院圖書館，種類豐富的報刊雜志、開架式閱讀留給那代學生值得回味的學生時代。圖書館體現了一個城市的文化品味，閱覽室體現一個學校書香氣。

　　還可以用“先進生”結對幫“后進生”，作為教師最能體會到教與學結合給知識掌握帶來的促動作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強過好學生，但教過后就大不一樣了，這是因為在教的過程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準備更全面。我想這同樣適用于學生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結對“中等生”開始。首先要讓學生明白“獨學而無友，則孤陋而寡聞”、合作共贏道理，中考不是僅與班上同學而是與全市同學競爭，結對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學前15分鐘學生互相解決每天作業中存在的問題開始。有30%到40%的學生參與那也會是不錯的了。

　　第二句教育名言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。”我是親身實踐了的。

　　如在初中化學氫氣還原氧化銅知識點的教學中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實驗開始先通氫，通氫以后再點燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實驗，做實驗是讓學生印象更深更理解的方式。

　　又如生物課講“眼與視覺”時，如果只是應付考試，只要將知識點介紹、板書總結、讓學生背再默寫，簡單且短期效果好。要讓學生更好地理解，就要用眼球結構模型、光具儀實驗演示進行教學，教師準備工作更多、教師更累點。

　　我在年初級中學支教教初三化學時，學校沒有實驗員，每次實驗到總務處拿實驗室鑰匙后，一切準備工作都要自己一個人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學實驗都在課堂上演示，學生掌握實驗都進實驗室操作的老師。最后中考化學成績均分超過第2名3分。現在教生物課和以前教化學課一樣沿承一貫的思路，結果也相象，開始階段考試成績不占優甚至于落后，可是到了最后，經過一學年的積累后，學生就爆發了！

　　處理應試教育與素質教育的關系，難度不僅在把握應試教育和素質教育的平衡點，還往往需要一點耐心。

　　我的觀點很可能還不成熟，不少僅是設想，不當之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學校教育教學質量的提高集作一點小小的貢獻。今天的競聘演講是一個寶貴的機會，能在全校教職工濟濟一堂時交流，效率是最高的。每個人、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心愿！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

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