【精華】主任競聘演講稿匯編九篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天，越來越多人會去使用演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的主任競聘演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
非常感謝領導和同志們給我這個學習交流提高的機會，我沒有華麗的語言，沒有激揚的文字，僅捧著一顆赤誠的心、真誠的心、誠實的心來向大家學習！
元月，我從部隊轉業很幸運分配到局（辦）這個和諧團結的大家庭，這是我今生的榮幸。2年來，在秘書長和各位領導的關心指導下，在機關各科室處全體同志們的幫助和支持下，以本職工作為基礎，以創先爭優為動力，全力完成領導和同志們交辦的各項工作任務。下面我主要從三個方面進行匯報：一是個人簡歷；二是主要收獲；三是工作思路。
一、個人簡歷
我自1年8月招飛入伍以來，在長春飛行學院學習2年飛行理論；91年5月轉入空軍第三飛行院學習一年飛行駕駛并停飛；92年8月轉到西安空軍第十六飛行院學習2年飛行管制專業；94年6月畢業后分配到江蘇鹽城即西航校三團擔任警衛連副連長、95年代連長、96年任連長；5月調入西航校司令部任參謀；3月調到河南許昌即西航校二團任飛行管制室主任；又調回西航校司令部，元月轉業到局（辦）工作。這是我在部隊20年的簡要工作經歷。
二、主要收獲
轉業到局（辦）被分配在辦公室擔任黨委中心組學習秘書工作。在領導和同志們的細心指導幫助下，積極參加局（辦）組織的學習教育活動，撰寫讀書筆記，進一步提高了思想素質；工作上，認真收集整理黨委中心組學習材料，把學習重點打印成文送到中心組成員手中，便于掌握學習重點，并制作多媒體課件促進學習。同時，積極配合局（辦）其它同志做好各類迎查評比工作，具體工作情況在這我就不細說了。有一點請大家相信并督查，不管做任何工作，不管什么時間，不管什么地點，不管加班到幾點，我都任勞任怨，心甘情愿，始終感到能為后勤工作貢獻微薄之力，能為同志們做點力所能及的小事是我的榮幸。無論在辦公室、接待處還是被抽調到市公車辦，我都一如既往地踏實努力工作，按標準完成交辦的任務。
所有這些，我要感謝局（辦）領導，是你們苦口婆心的教誨，使我學會了很多工作方法和為人處世的道理，真正懂得了“嚴是愛”的豐富內涵。同時，要感謝局（辦）全體同志，是你們的大力支持和默契配合，是你們共同營造的和諧工作氛圍，使我得以安心工作。平時沒有機會向你們表達，借此機會，在這里向你們表示我最誠摯、最衷心的感謝！
對我來說，由于工作閱歷和自身能力的局限，我清醒認識到自己在很多方面要加強學習，特別是向在座的各位學習。很多榜樣值得崇敬，很多場景歷歷在目，很多好經驗、好做法、好典型值得我傳承和發揚光大。特別是同志們和諧相處、默默奉獻、創新發展和干事創業的精神讓我終身受益。今后，我要向同志們那樣在求真務實中奮勇前進，在積極進取中開拓創新，在拼搏奉獻中完善自我，在創先爭優和“蚌埠要崛起、我該怎么辦”大討論活動中，力爭把工作做得更細、做得更好、做得更扎實。
三、工作思路
今天競聘上崗不管結果如何，我都會正確面對。當然如果賦予我一定崗位職責，我也一定會肩負起重要責任，不辜負領導和同志們對我的支持和期望，竭盡所能干好以下幾項工作：
一是深化學習。按照“政治強、作風正、業務精、紀律嚴”的標準，抓好政治理論和業務知識學習，樹立“終身學習理念”，不斷增強政治素質和業務素質。保證領導和同志們交辦的事情件件有著落實，布置的工作事事有回音，執行的任務樣樣有標準。
二是健全規章。積極探索科學合理、便于操作的規章制度，加強軟件和硬件設施建設，綜合利用網絡辦公資源，深化接待文化內涵，培養創新意識，逐步完善由“人管我”向“制度管我”轉變。
三是主動服務。努力提高服務意識，上為領導分憂，下為同志解難，努力在辦文、辦會、辦事上下功夫。嚴格按領導意圖執行，保證不走樣、不走調、不變形，不讓領導布置的任務在我手中延誤，不讓任何差錯在我手中發生。
四是精細接待。進一步建立健全科學規范、廉潔高效的大接待服務體系，按照政治上可靠、事業上奉獻、作風上嚴謹、接待上規范、服務上優質、工作上和諧的要求錘煉自己，樹立接待工作無小事、接待工作無界限、接待工作“人人都是形象代表”的接待理念。在各項接待工作中力爭做到認真、認真、再認真，細致、細致、再細致，形成上下聯動、左右互動、高效服務的接待工作機制。
五是培養隊伍。采取走出去學習參觀考察和請進來傳經送寶相結合的方法，加強接待人員對市情、政策、禮儀及接待慣例的學習培訓，努力提升接待隊伍整體素質，充分展示蚌埠接待工作良好的精神風貌、文化品位和服務水平。
六是規范程序。細化并完善接待工作受領任務、手冊制定、檢查落實、迎賓會見、住宿宴會、調研參觀、視察會務、接送賓客、任務小結等基本接待工作程序。整理并繪制一般接待工作流程圖、重要接待任務程序流程圖、重要接待活動程序流程圖以及各類接待禮儀、學習教育程序流程圖等。特別是對大型接待活動和重要接待任務，建立專門客情檔案，形成完備的工作備查資料。促進接待工作每一個環節都有明確責任人，每一個步驟都形成規范化、模式化、模塊化。
七是迎查考核。對照檢查考核條目和綱要，分類別按條目準備相應材料，缺什么補什么，差什么找什么，做到條目清晰，內容整齊，不缺項、不漏項、不差項，問什么答什么，要求什么資料準備什么資料，力爭高標準完成上級布置的各項檢查評比任務。
八是溝通協調。處理好“上中下”三層關系：“對上”——尊重領導、服從管理、領會意圖、辦好反饋，讓領導放心；“對中”——加強與各科室處及其他各部門協調聯系，團結同事、與人為善，補臺不拆臺，幫忙不添亂，不爭你長我短，不比你高我低，形成和諧凝聚力；“對下”——態度和藹，指令明確，釋疑解惑，不以勢壓人，不假傳“上級要求”，用真摯感情，取得全體人員的理解和支持，營造心往一處想、勁往一處使的和諧接待環境，不斷拓展接待工作新局面。
最后，感謝各位領導和同志們2年來對我工作、生活、學習等方面的指導、幫助和照顧，今后我將以自己的實際行動踐行我的諾言，請領導和同志們監督。領導的嚴格要求是我努力工作的永遠動力；同志們的友誼和支持比什么都重要，三人行必有我師；自己始終保持一顆平常心，努力學習，扎實工作，埋頭苦干，積極進取，高標準完成領導和同志們交辦的各項事情，為我們的共同理想、共同利益、共同榮譽，為局（辦）的創新發展，為局（辦）實現新飛越、跨上新臺階貢獻綿薄之力！
在此新春佳節即將來臨之際，我衷心祝福領導和同志們新春愉快、萬事如意、合家歡樂，幸福永伴！
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好！
很高興能有這樣一個機會參與這次競選。首先我要感謝組織給了我們這次展示自我、檢閱自我的機會；感謝領導的關心和信任、感謝同志們的支持和鼓勵，讓我有信心參與勞動和社會保障服務中心主任一職的競選。
我叫×××，現年34歲，本科文化，1996年12月參軍入伍，20xx年10月從部隊轉業分配到××鄉工作。在近兩年的時間里，主要負責全鄉地氟病防治工作和協助完成黨政辦公室的其他日常工作。在近兩年工作中，讓我有了更多機會接觸到更多的群眾，增加了對當地群眾生產生活的了解。我也生長于一個貧困家庭，我體會到了貧困帶給我們的種種心酸，更能體恤貧困帶給我們的諸多疾苦，艱辛的成長經歷和十二年的軍旅生活鑄就了我堅毅的品格和韌性。
今天，我站到了一個新的起點上，讓我有機會充分發揮我的潛能，更好地為全鄉群眾服務。雖然我是個不喜歡說如果的人，但是今天也不能免俗，如果我有幸當選，我將從以下幾個方面開展工作：
一、認真學習政治理論，業務知識，不斷提高政治業務水平，提升個人綜合素質和為人民群眾的服務意識。加強勞動法律法規的學習，做好一名合格的勞動和社會保障的服務員。學好讀透法律法規，弄清勞動和社會保障有關的政策精神是有效開展工作的前題，為全鄉群眾政策咨詢和法律咨詢提供便利，指導大家合理利用法律手段保護自身合法權益。
二、進行勞動就業情況調查，籌建我鄉群眾勞動就業情況數據庫。從第六次全國人口普查情況看，××鄉目前總人口2.7萬多人，農村人口占98%在上，而農業人口中60%以上外出務工，這部分人又大多是以技術含量低或體力勞動為主。籌建勞動就業情況數據庫顯得十分必要。首先是采取多種方式、通過多種渠道調查和了解在外負工人員的工作情況、勞動技能、工資 收入等，對我鄉群眾總體情況做到心中有底；其次是通過新聞、網絡等媒體了解全國各地的用工需求，及時為全鄉群眾提供信息，做好勞動輸出和引導。最后要籌建一個勞動就業咨詢中心和指導中心，利用這一平臺為廣大群眾提供信息支持和資源共享。
三、采取多種形式，教育引導下崗、失業人員轉變就業觀念，增加就業活力。隨著科學技術的發展，對各個領域勞動就業人員的要求越來越高，沒有一定的知識和技術根本沒法適應社會需要，增強群眾勞動技能培訓迫在眉急。在適當時機，利用國家 現有政策的有利條件，有針對性地采取分類片方式組織免費、積極、廣泛開展職業技能培訓和就業前培訓，引導大家做好傳幫帶，提高群眾勞動整體就業技能，并做好培訓后人員，主動對接用工單位和地區，針對下崗職工、大中專畢業生、農村富余勞動力做好轉移和推介工作，為求職 者創造就業機會。
四、加強宣傳，要把××鄉勤勞的人民、純樸的民風通過報紙、網絡等媒體宣揚出去，讓外界對我們有更多的認識和了解，樹立××人良好的社會形象，更好的獲得用人單位的信任，贏得更多人的尊重和理解。
五、加強新型農村合作醫療制度宣傳力度，讓全鄉群眾更充分認識到新型農村合作醫療的好處，讓大家病有所醫，并積極提供各種便利條件，讓大家不再看病難、報銷費用更難的情況發生。
六、積極為農村人員創業 、農村養老保險，尤其是村干部養老保險的辦理創造條件，提供政策宣傳和幫助，做好后勤保障。利用自已從事保險銷售時所學的商業保險知識，為大家做好咨詢服務，讓大家對商業保險有個清晰認識，在條件充許的情況下為自己的養老做到有效補充。
七、積極組織維權力量，對外出務工人員或本地務工人員的法權益遭受不法侵害的情況要給予堅決打擊和制止，采取有效措施維護廣大群眾合法權益。
最后，我要在這里感謝在座的各位領導和同事們，在我到××鄉工作的近兩年的中，是您們教會了我很多，讓我懂得了該怎樣工作、怎樣學習；是您們的情懷深深感染了我，讓我學會了感恩；是您們的關心和支持讓我此時有幸參加演說，這必將是我干好工作、戰勝困難的動力源泉，感謝您們！！
無論最后結果如何，我衷心的祝愿您們在今后的日子里都得到自己想要的生活，家庭幸福美滿！
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導以及在座的各位同事:
大家好！伴隨著新年鐘聲的敲響，我們迎來了20xx年的美好時光。在此辭舊迎新之際，我首先要祝愿大家新春快樂，愿各位在新的一年里事業騰飛，身體健康。今天，我非常榮幸能夠站在這里，參加此次的競職演講。我能夠參加此次的競職，離不開上級領導的信任與鼓勵，更離不開各部門同事的幫助與支持，對此，我表示十分的感謝。今天我所競聘的職位是技術質量部主任一職，對此職位，我具有充分的認識和極大的自信心，我相信我能夠勝任這一職位，并且擔任這一職位的我將會為公司的質量監督工作帶來更大工作成效。
一、競聘崗位的認識
我認為技術是一個公司發展與前進的必要前提，作為一家企業，擁有高超以及高質量的技術力量，更是公司與同行業企業競爭的必要條件。而我技術質量部正承擔著這一重大責任。作為一名技術質量部主任，不僅要求從業人員具有高超的專業基礎與較高的素質基礎，還要求從業人員具有多年的實踐經驗，對待工作能夠細心、主動，時刻考慮到同行業的發展前景，結合工作實際帶領技術質量團隊發展創新，并且還要求具有極強的管理能力等等。(客戶可自行對崗位認識進行補充)我認為，在以上幾方面，我都具有一定的優勢，能夠勝任技術質量部主任一職位。
二、主要工作成果
我于年進入公司工作技術質量部工作，至今已有年的時間。在這年里，我一直恪盡職守，勤勤懇懇，細心積極的工作，為公司的技術發展奉獻出自身的力量。在20xx年1-12月，我被公司安排從事車間副主任職位為期一年。在年度至20xx年度之間的3年期間，我擔任著我公司技術質量部負責人一職位，在此期間，我堅定自身崗位職責，做好相關崗位工作，嚴格做好產品質量管理工作，主動進行市場技術質量交流，及時解決質量異議處理，積極帶領我公司技術質量團隊進行生產工藝優化與新產品開發工作。在20xx年度，我組織技術質量團隊開展了有關于新產品項目共計11個，實現了我公司產銷量4245噸，突破了公司的產銷量的平均線，為公司20xx年以及今后的發展與進步奠定了良好的基礎，維持了我公司新產品質量市場基本穩定效益；此外，在我的積極帶領下，20xx年我公司的市場退貨降價損失率約0.1%，達到了歷年來的最好水平；此外，在20xx年以來，我主動帶領公司技術質量團隊，完成國家標準的掛網稿起草工作2項，完成專利申報工作2項，促進了我公司的進一步開拓與進步，為我公司今后的各項技術項目打下了扎實的基礎。
三、競聘優勢
在我工作的年間，我從事了多項職位工作，具有著較為豐富的工作經驗，并且在此期間的工作業績與工作效益均呈良好狀態。尤其是在從事技術質量部負責人職位工作的3年期間，我更是積極奮進，努力進取，帶領公司的技術質量團隊不斷向前發展，為公司的技術質量工作，與公司的專項產品與技術帶來了良好的.效益，打下了堅實的基礎。并且，通過多年來的工作實踐與經驗，我深刻的了解了公司的技術質量工作，明確了行業以及公司的發展形勢，并練就了較高的管理能與較強的專業技能。此外，我還堅持提高自身的綜合素質能力，積極參加公司組織的各項培訓活動，主動進行研究與學習，不斷完善自身的綜合素質，為公司的發展與建設貢獻力量。
四、三年工作目標及主要工作措施
我希望通過此次的職位競聘，能夠使我看到更多同志為競爭者的優勢與能力，我將進一步取長補短，攝取經驗。同時，我希望，在此職位置上，能夠使得自身的價值與能力得到進一步的發揮，為公司的效益與技術發展帶去更待的動力與貢獻，并能夠更加深刻的鍛煉自己，是自己在工作中得以進步。若我能夠成功的競聘技術質量部主任一職位，我將在20xx年以及今后的3年中，不斷地認真總結以前的不足，結合自身的工作經驗，更好的做好新產品開發和產品質量管理工作，尤其是在新產品方面，我將在開發新產品前積極了解用戶的實際用途和產品質量需求，以便有針對性的開展產品開發工作。此外，我作為營運轉型主要成員之一，我將繼續開展好營運轉型工作，我將主要從包裝運輸質量方面，做好包裝運輸質量的情況下對包裝輔材的優化工作，并通過優化工藝提高產品的綜合成品率；經過粗約計算，每年爭取為公司創立30萬元以上產品效益。
我的競聘演講結束，希望各位領導以及同事予以審評，謝謝！
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，20xx年參加工作。在xxxx年的工作生涯中，我先后在信用聯社擔任會計科科長、稽核科科長、業務科科長等職務。我競聘的崗位是xxx信用社主任。我的競聘演講分為三部分。
第一部分：主要工作成績回顧：
在過去的20xx年里，在主任的領導和同事們的大力幫助下，我不斷加強學習，不斷提高自己的工作技能，全年共實現存款xxx元，全面完成了聯社交付的各項工作任務。
第二部分：工作中存在的主要問題：
雖然工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，主要問題有：一是學習的意識不夠強烈；二是工作的力度不夠深入；三是團隊意識有待提高。
第三部分：工作措施、工作方法和預期效果及工作目標：
如果今天有幸得到各位領導和評委的垂愛，讓我走上信用社主任的工作崗位，我將不遺余力地做好各項工作，全面完成聯社交付的各項工作任務。我的主要措施和工作方法如下：
第一、真誠講團結。
多年的工作經驗告訴我，同事時間，搞好團結比什么都重要。為此，我將擺正自己的位置，當好主角，胸懷全局，團結協作，認真履行崗位職責。在職工面前，做到多關心，多交流，多溝通，統一員工思想，增強員工之間的團隊協作精神。
第二、加強本社管理力度，健全各項管理制度。
我將根據目前信用社的情況，對各項業務數據進行一次徹底的財務分析，理清頭緒，健全和完善信用社的各項管理制度，明確分工，劃清職責。將設置相應的規章制度，使職工有據可循，明確各崗位職責，使每位員工都能盡其才，根據自己的情況找準自己的崗位，讓每位職工知道自己需要干什么和怎么去干。
第三、做好經營目標，做好存款和貸款業務，以全面完成上級下達工作任務為目標，以"三個到位"來指導工作。具體做到：
1、擺正位置，轉變角色到位。作為一名信用社主任，要不折不扣地完成組織上交給的工作任務。要以愛已之心愛人，以真誠的感情凝聚人心。和信用社的其他同志等距離相處，政治上幫助，業務上支持，生活上關心，認真聽取他們的意見和建議，運用激勵機制和人格的力量影響和帶動員工，充分調動他們的積極性和創造性。
2、實施整體攻關戰略，努力實現存款、貸款服務到位。今后我將發動全社員工對一些老客戶定期走訪，溝通感情，進一步穩定關系，保證這些客戶的存款穩定上升，在此基礎上努力開拓存款市場，最大限度爭取存款份額。同時做好客戶意見反饋工作，積極了解客戶的需求，服務上門，堅持以貸攬存，爭取客戶的信任和支持，真正做到“服務三農”。
3、強化管理，提高素質到位。我將組織員工認真學習現代商業銀行經營理念和有關知識，了解現代商業銀行的發展趨勢，開展服務禮儀、營銷知識、優質客戶檔案管理等競賽，掀起學業務、學知識的浪潮，打造一個"學習型"的信用社，使全體員工明確前進的方向，自動自發，激活潛能，找到拓展業務的辦法。
第四、我將努力提高自身素質建設。
打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養，勤奮學習，不斷提高業務能力，增強自身綜合素質。在信用社的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。
各位領導，各位評委，我知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上！
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導：上午好!
首先感謝給我這次參加演講的機會。
我叫XXXX，現任xxxx鄉教辦副主任，xxxx年10月出生，中共黨員，大專學歷。市級優秀教師，縣級教學能手，縣級優秀少先隊工作者，縣級優秀黨員，曾獲國家語言文字大賽二等獎，多次獲得省市級優秀論文獎。
xxxx年至1xx9年，先后在xxxx鄉xxxx小學、xxx小學、中心小學擔任校教務主任、副校長、校長職務，并一直承擔教學任務。任教以來，我努力學習實踐黨的教育方針、政策，努力提高自身政治素質與理論水平。
教學上，我注重研究教材、積極探索教學新思路、新方法，注重提高教師的理論水平與業務素質，注重培養青年教師隊伍，注重課題研究，曾多次在全鄉范圍上公開課、示范課，本人所教學科在全鄉在同年級同學科評比中始終占據前3名，并被評為縣級教學能手。在xxx期間多次被評為教育教學先進單位并培養了一批青年教師，在中心小學期間使原來倒數的教學成績成為全鄉第二名。
工作上，我勤勤懇懇，以校為家，以身作則，廉潔清正，以求真務實的工作態度，時刻關注學生身心健康，多方籌措資金，積極改善辦學條件、努力提高教師待遇，使學校各方面工作取得了可喜變化，多次受到上級部門表彰。xx年被評為市級優秀教師。
xx年暑假，我被推選為教辦副主任，分管小學。任職期間，我認真貫徹落實教育局、鄉黨委政府的各項指示精神;努力提高自身業務素質和管理水平;積極協助教辦主任開展各項工作;始終堅持提高全鄉小學教育教學質量，堅持到校聽課評課;始終把學生安全作為工作的重中之重，全面貫徹落實素質教育;經常與教師溝通交流，及時了解情況，主動幫助他們解決困難。在危房改造、合班并校、撤銷違規幼兒園等方面，我積極出主意、想辦法，統籌協調各方面關系，深入學校及村隊做好思想工作。在上級領導關懷指導下，危房改造、合班并校工作進行順利，目前全鄉小學的教學質量穩步提升，辦學條件逐步改善，全鄉校辦幼兒園已達34個班、1300人的規模。這次公推公選我有以下優勢：
一、 任教20多年來，我先后擔任校教務主任、校長、教辦副主任等職務，在學習和工作中，積累了一定的教學和管理經驗。
二、 多年的工作鍛煉了我堅韌的性格，養成了我一切從實際出發、求真務實、勇于承擔責任的工作態度和良好的心態
三、 我注重團結同志，善于營造良好工作氛圍;注重教師隊伍建設，盡量做到了人盡其材，物盡其用。
四、 注重自身學習，不斷改進工作思路，在改革中保穩定，在穩定中求發展。
總之，我將以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度，在今后的工作中與時俱進，揚時代旋律，譜和諧篇章。
謝謝!
主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導，評委老師們：
大家好：
今天，我競選的崗位是班主任，這是一個充滿挑戰性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對。
班主任工作是學校工作的前沿，是聯系社會、學校、家長與學生的紐帶，為學校各方面工作順利開展做好服務。要有“一切為了學生，為了學生的一切“服務的精神。
各位評委，我如果能競爭上崗，我打算從以下幾個方面，改進自己的教學工作，提高自己的教學水平：
一、樹立教書育人的思想。
作為一名教師，尤其是一名班主任，必須做到在作風上為人師表，行動上以身作則，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學生，在教學過程中，不僅要傳授知識技能，啟迪學生智慧，同時還要交給學生做人的道理。
二、樹立良好的班風。
要認真貫徹《中學生日常行為規范》培養中學生自覺遵守紀律的習慣和同破壞紀律的行為作斗爭的精神，啟發學生多做好事，多向英雄模范人物學習，為學生營造一個愉快舒適的環境，讓學生在快樂中學習。
三、做學校教育與家庭教育的橋梁。
班主任必須深入了解學生的基本情況，有目的對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。
四、構建教師群體合力，，創造合作共贏的環境。
我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學生感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康發展。
五、安全教育常抓不懈。
我要把安全教育放在工作的第一位，時時處處抓安全，因為沒有安全其它都是空談，讓安全意識常駐學生心間。
我一定會積極進取，踏實工作。按時、按質、按量完成學校交給的人物，爭做一名優秀的班主任。謝謝大家！
競聘人：
主任競聘演講稿 篇7
各位領導：
今天本著參與、鍛煉、提高進而推動事業發展的目的，我又一次站在這里，參與競聘。三年前，和許多競聘者一樣，我曾站在同一個地方，進行競聘演講。三年來，我積極實踐著自己的承諾，勤奮學習，踏實工作，真誠待人。這期間，我有幸得到了領導和同事們的關懷和幫助，借此機會，我要向一直以來關心、支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心地感謝，謝謝大家的信任與支持！
如果說三年前是因為滿懷青春熱情和積極的參與精神而參與了競聘，這一次則多了些成熟的思考。再次競聘主任，我憑借的是三顆紅心，那就是：熱心、責任心和進取心。具體地說：是高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。
輔導部主任期間，我始終堅持“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”的原則，工作中盡心盡力，吃苦耐勞，用實際行動履行愛崗敬業的承諾。對待工作，我始終持有飽滿的工作熱情，館里布置的任務無論多急、多難，總能盡力完成，從不無故推諉。作為圖書館員，我深愛著我的職業，時刻提醒自己要以高度的責任感和使命感做好工作，不分份內份外，無論是節假日或雙休日，只要館里需要，都能做到顧全整體，服務大局，始終將工作擺在首要位置。身為館內較年輕的一員，我時刻保持著與時俱進的進取心，主動學習業務知識，及時掌握現代化技術和設備的使用方法，為更好地開展好工作積蓄能量。三年任期內，恰逢評估定級檢查、保持黨員先進性教育、圖書館業務競賽和百年館慶等重大任務。特殊的歷史機遇，使我得到了鍛煉，同時也帶來了繁重的工作壓力，但憑借高漲的工作熱情，我勇擔重任，通過學習、鍛煉、提高，適應了工作需要，帶領本部門較圓滿地完成了工作任務。在館內開展活動缺少資源時，我及時利用掌握的信息，多次主動與上海圖書館聯系，使我館加入上圖講座會員館，長期獲取上圖免費提供的講座光盤，為開展活動提供了豐富的資源保障。梅花香自苦寒來，三年來的辛勤耕耘，使我在實踐中積累的豐富的經驗，為再次競聘主任奠定了基礎。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，以“懂業務、會管理”為基礎，以“溝通上下，服務館長”為中心，以“促進部門工作全面發展”為主線，以“全力配合全館各部門工作共同發展”為宗旨，促進全館各項工作和諧發展。阿根廷作家博爾赫斯說過“天堂應該是圖書館的模樣”，我愿積極奉獻，樂于進取，與大家一道把我館建設成讀者理想的求知天堂。
各位領導、各位老師，參加競聘，重在過程，不在結果。參與競爭本身就是一次自我鍛煉、自我提高和自我展示的過程。古人講：“不可以一時之得意，而自夸其能，也不可以一時之失意而自墜其身”。不管結果怎樣，我都將以這句話自勉，一如既往地踏實做人，勤奮做事。今天，我想借助這次機會表達一下幾年來的心愿，感謝館領導對我的關心和培養，感謝與我朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。最后我想借用詩人汪國貞的一句話來結束我的演講：我不去想是否成功，既然選擇了遠方便只顧風雨兼程。
謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇8
此時此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因為我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。
一、我認為德育干部應正確認識班主任工作。
在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態之中，這是每個人都不愿意看到和經受的，這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點，講藝術。
二、德育干部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。
俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這里，體現的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。
三、保護班主任資源，仁政無敵。
德育干部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的后防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
四、扮好角色，勇于當槍
。德育干部應視學校大業為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍。當教師利益受到損害時，要敢于仗義執言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。
五、應注意和教學、總務部門的工作協調。
完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任和學生。當后勤主任為財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善于自省的人。
六、學會學習工作才會有時代特色。
二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業績。德育主任應轉變觀念，勇于拋棄一些陳規陋習，盡快創建本校早就出現的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，扎實培訓，利用校園媒體正確引導，規范校園文明，行為規范，怕什么學生見面羞于問好，下課學生打架斗毆，衛生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網絡時代吧！
主任競聘演講稿 篇9
各位領導、評委、老師：
大家好！
今天站在這個莊嚴的演講臺上，我覺得有些慚愧，因為自己和各位行家里手相比只是一個小學生，還有很多東西需要去向大家求教，所以懇請各位同仁能夠對我多加指正，以便讓我不斷進步！
作為一名教師，我覺得自己一直都有一個很大的遺憾，那就是沒有當過“正式”的班主任！自從20xx年開始從事教學工作以來，我一直承擔著三個平行班級的語文教學任務，同時負責學校團委的工作以及學校廣播站的日常工作，可能領導也覺得我的擔子太重，所以一直沒有安排我做班主任！其實以前我也沒有太強烈的感受，反而覺得不做班主任是得到了巨大的照顧，因為就我的觀察來說班主任的日常工作可謂非常繁瑣，所要承擔的責任可謂非常重大，而班主任的津貼則少得可憐，因此一直暗暗慶幸！
后來有幸在蚌埠聆聽了教育專家魏書生先生的班主任工作主題講座，他的一席話卻讓我徹底改變了自己對班主任這個角色的看法！魏老師說：“我屬于愿意當班主任的那類教師。我總覺得，做教師而不當班主任，那是失去了增長能力的機會，吃了大虧。”是啊，做為一名教師不能只滿足于把自己所任學科的教學任務完成，還應該更加積極主動地參與到教書育人的神圣工作之中，并且在工作不斷地鍛煉自己，使自己所學的知識能有發揮的機會，使自己的能力能有更大的增強，使自己的精神境界有更大的提升，使自己能無愧于教師這樣一個神圣的稱號，使自己的人生價值能得到最大程度的實現，而要做到這些，主動選擇去做班主任則是一條捷徑！
于是當班主任這個想法便像一粒種子一樣在我的心中逐漸萌發。因此在后來的日常工作之中，我便主動觀察周圍班主任的工作方法，同時向一些出色的班主任請教當班主任的心得體會和工作經驗，并且買了一本魏書生先生的《班主任工作漫談》仔細閱讀，這一切更加強化了我對班主任工作重要性的認識，更堅定了我要做一名班主任的想法！有一次，我們學校的一位女班主任請產假，我便毛邃自薦向學校領導要求做“臨時班主任”；在得到授權后，我便全身心地投入到全新的工作之中，并結合學校、學生的實際積極地開展活動，比如利用自習和課外活動時間指導學生舉行詩歌創作朗誦會、主題演講、小組乒乓球對抗賽、羽毛球比賽、個人才藝展示、小型文藝演出等。這些活動的開展一方面得到了學生們的積極響應，豐富了他們的學習生活，培養了他們的綜合素質，另一方面也讓我更加了解了自己的學生，積累了寶貴的工作經驗，提高了組織班級活動的能力，同時也讓學校領導看到了我在這方面的工作能力，可謂一舉多得！
現在來到了春暉學校，一切都是新的，我也希望自己能夠把握住這次機會，當一回真正的班主任，真正做到徹底地服務學生，為學校的發展盡一份綿薄之力！如果這次競聘成功，首先，一方面我將會更加努力地進行理論學習，不斷地充實自己，另一方面，我也要更加虛心地向其他班主任老師學習，不斷提高自己的能力；其次，我會滿腔熱情地愛護自己的學生，在保證學業成績穩步提升的同時，積極開展有利于他們身心健康發展的活動，努力發掘他們的潛質，提高他們的綜合素質；最后，我還要在今后的工作中不斷總結經驗，爭取成為一個合格且受學生尊重和喜愛的班主任。
當然，如果學校領導對我有充分的信任，我也愿意在進行班主任工作的同時兼任團委副書記的工作。相信在學校領導的關心下，利用已有的工作經驗，我一定會積極主動地完成學校布置的各項任務！
俗話說：說到不如做到，要做就做最好！請各位相信，我一定會用自己的實際行動實現自己的諾言！謝謝大家！
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