【精品】主任競聘演講稿6篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當下社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的主任競聘演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主任競聘演講稿 篇1
各位領導：
大家好!
我叫史**.競聘的崗位是ct室主任，也是向大家學習來了!
現在我把自己的基本情況向大家介紹一下:XX年來到我們醫院.96到XX年，在河南省信陽醫學院學習 醫學影像診 斷學，期間在河南省腫瘤醫院實習一年 .XX年,被我院第一個派往河南省鄭州中心醫院進修核磁診斷半年，并親自參與核磁的初建，同年取得執業助理證書.XX年在新鄉醫學院繼續醫學深造，并與XX年11份取得大專學歷..XX年被我院聘為ct室副主任，XX年競聘為ct室主任. XX年，全程參與螺旋ct的初建并使各項業務順利開展.同年，取得大型醫用設備ct醫師上崗合格證書
從業8年來，自己勤奮學習，用心總結，對影像的診斷有一定的造詣,在腫瘤醫院，師從影像教授黎海亮老師，在中心醫院副主任醫師王天玉主任直接指導下，使自己對理論更有深刻的認識，對臨床疾病的診斷提供 更有價值判斷.
如果這次我競聘成功，我會一如既往的落實和加強上次競聘對大家的承諾.即，為患者提供溫馨周到的服務，把病人當親人，視病人當衣食父母，另外，我們也緊密聯系臨床，做到經常跑病房，跑門診，盡全力為醫生診治提供最有價值的參考，通過和醫生的交流，和對一些特殊病例進行了治后隨訪，來提高我們的診斷水平.其次，我會加強科室的日常管理，監督執行醫院的各種規章制度，獎罰分明.加強對機器的養護，注意成本的節約，調動科室的積極性，提高我們的服務水平.最后我也會繼續以寬容的心態，與科室成員和諧相處,創造健康有序，和諧寬松的工作環境，把科室所有的問題統一到全心全意為病人提供服務上.
今天我能站到這里，本身就是對自己的超越.無論這次當選與否，我都會積極配合醫院和科室的各項工作，為醫院和諧發展作出自己的一份努力.我懇求在座各位同事和領導，根據客觀實際作出判斷.
最后，我用一個深鞠躬向大家表達一直以來對我的關懷和支持!
謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導同仁：
大家好！
帶xx屆學生時，高二分班我帶了文科班，連個班長都找不出來，徐校長當時任年級主任，現從別的班給我調了一個班長，99屆畢業生參加高考的,只有三人沒有升學。
20xx年我也是高三接了一個班，這個班高一高二各換了一個班主任，我接班后插進了28個補習生，成了年級中班額最大的班，全班93人，高考碩果累累：外交學院，哈工大，吉大，同濟，浙大，山大，對外經貿，北航，大連海事，大連理工，南航，華中科技，河海，西北大學，長安大學，蘭州大學，廈大，中山大學，廣東外語外貿等名校都有我的學生（還不包括師類名校）。
20xx年開始，為了適應外界的競爭，學校有了實驗班（尖子班），我的好學生被挑走了，余下的和后來我班的學生組成了一個普通的集體，班級中有振臂一呼全校幾十人響應的學生，敢打群架敢玩命，但我使他們停止了一切不理智的行動，并且在高考中取得了較好的成績。當年包管年級的是在座的白校長。
多年的班主任工作給了我深深的積淀，結合形勢和時代特征，我做班主任工作有如下目標，現在說出來請大家批評指正：
�。保喊嘀魅我囵B學生“校榮我榮，校恥我恥”的愛校情懷。
２：培養思想品德過得硬的'干部隊伍，使班級管理落實到實處。
３：培養學生合作探究競爭的意識，具備比學趕幫超的行動力。
４：指導學生確立終身發展目標，積極儲備文化課知識、生活能力方面的知識，自我約束能力和管理能力，幫助學生找準正確的發展趨向。
�。担簞撛O并維護公平、公正、和諧的學習環境，關愛每個學生，以愛動其心，以嚴導其行。制定嚴格細化的班規規范學生的行為，使其健康成長。
�。叮簭募毿≈幒輨x90后身上的不良個性特征，以綠葉對根的情意關懷學生的成長。
�。罚号c科任老師協作，樹立科任老師的威信，樹立學校每位教育者管理者的威信，提升學生的做人素質，促使學生全面發展。
�。福航逃�、培養學生學會感恩。
如果我競聘上班主任，我將一如既往的努力工作，我愿意做活到老學到老的人！
這個競聘我說的是真心話。但隱含期中的又許多無奈：有的人班級管理的亂糟糟的，卻免競聘，而我們幾個老的或者說又臭又硬的，一把死拿的，參加競聘……
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委、同志們:
你們好!我叫xxx，今年31歲，工作經歷。首先感謝各位領導對我的信任，給我這次財務部長競聘的機會。
所以參加競聘財務部長競聘演講稿，是因為我具有以下五個方面優勢:
一是具有豐富的金融理論知識。
二是具有較強的部長競聘書工作能力。我在日常工作中腳踏實地，誠實待人，古人云“心誠則路正，路正則事業成”，經過多年學習和鍛煉，自己的組織協調能力、分析判斷能力、處事應變能力、文字組織能力、社會交往能力都有了很大提高。
三是具有強烈的事業心、進取心和開拓創新意識。
四是我年富力強、身體健康，精力旺盛，具有較好的年齡優勢。
五是我擁有較強的計算機應用和開發能力。金融事業的發展，離不開科技，我將利用它更好地服務于信用社。
部長競聘報告是為了充分發揮自己的水平，體現自己的能力，實現自我價值。如果競聘成功，我的工作思路是:堅決服從上級領導安排，積極配合部長，以改革創新為動力，以健全規章制度為基礎，以完善管理為手段，以提高工作質量和經濟效益為目標，當好助手、參謀，求真務實，創造性地開展工作。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重部長的核心地位，維護部長的威信，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到:到位不越位，補臺不拆臺。
第二、根據新形勢下業務發展的需要，不斷充實自我、完善自我。
第四、配合部長競聘稿搞好員工業務學習，組織技術練兵，提高全員素質。
第五、充分發揮自己的理論優勢，努力完成業務經營目標。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵。倒是拿破侖的哪句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。
我的副部長競聘書完畢，謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇4
各位領導、各位同事：
大家好！
感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下：
1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。
2、在校內舉行“**與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區進行人生規劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規劃優質課一等獎
第一名。一學期聽課23節，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優秀班級次數占帶班總次數的92。59%，創造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。
我是XX年從大學畢業來校工作的，工作七年來，從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話”，在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點，并不斷拓展新的領域，。
從XX年的市優質課到XX年年的“市語文學科教學能手”，再到20xx年人生規劃市優質課評比
第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實踐，形成了自己的教學風格。
第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收獲頗豐。
工作七年來，為了提升自我素質，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業。
為了建立與學生的長期聯系，我建立了自己的網絡博客，用文字引領學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。
此外，我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和**老師共同設計初中生、小學生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新**獎并作為學校代表參加了市推介會，與**老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續努力工作，如果失敗，我也會繼續努力工作。
謝謝。
主任競聘演講稿 篇5
各位領導，各位同事：
大家好！
這次公司開展總部機構改革工作，面向全公司組織“全員下崗，競聘上崗”活動，我有幸通過組織考核，參加辦公室主任這個崗位的競聘，我感謝公司給我這次機會，感謝各位領導、各位同事對我進行測評。雖然與大家并不陌生，但還是請允許我做一個簡要的自我介紹：我叫楊成，現年37歲，本科學歷，中共黨員，1988年參加工作，1995年起，先后從事黨辦宣傳干事、團委書記、黨辦主任干事、辦公室秘書等工作，20xx年2月起任公司辦公室副主任，今年元月起任公司辦公室主任。
我為什么要參加辦公室負責人競聘呢？理由很簡單：展現自我，挑戰自我，超越自我。
不想當將軍的士兵不是好士兵，不思進取的員工不是好員工。想當將軍的士兵越多，軍隊才會越強大。愿意追求進步的員工越多，企業才會有更多的活力和動力。可以這樣說：一個企業生存的根本是良好的運作機制，一個企業發展壯大的根本是人才的培養、儲備和充分使用。
如果我這次競聘辦公室主任成功，我將努力實現辦公室工作的“三個轉變”，發揮好“三個作用”�！叭齻�轉變”即：一是從被動服務轉變為主動服務，樹立大局觀念，提高工作的前瞻性，善于見微知著，反應靈敏，把工作想在前面，克服工作中的惰性，增強工作的創造性。二是從單憑老經驗辦事轉變為實行規范化管理。針對這次機構改革和人員調整情況，明確分管業務人員的崗位標準和崗位規范，調動全室人員工作積極性，做到減人不減效。三是從收發傳遞信息轉變為綜合處理信息。把所發生的重要情況、突發性事件及領導關注的各種熱點問題，及時向領導報告、反饋，同時，編發《信息快報》，及時為領導提供信息，為領導決策提供依據�！叭齻�作用”，即：一是服務作用，為上級、本級和下級做好服務。二是參謀助手作用。在做好信息工作的同時，圍繞中心工作開展調查研究，提出建議和意見。同時，認真做好各項事務性工作，使領導能夠集中精力處理重要工作和重大問題。三是綜合協調作用。樹立全局意識，做好對上協調、對下協調和同級之間的協調工作，對一些職責不明、無人負責的事，自覺地負起責任，當好“不管部”。
如果這次競聘不成功，我也會平靜的接受。我將積極尋求或服從組織分配的崗位，并在新的崗位上努力爭取新的成績。各位領導、各位同事，請在楊成的名字下面劃勾。
主任競聘演講稿 篇6
各位大家好!
我聘任的崗位是監察審計室主任一職。
為了節省時間，自報家門和感謝的話就不講了因為是老同志大家都比較了解。
關于監察審計工作，對我們高校來講，可能有點陌生，因為這項工作比較抽象。我們國家經濟運行管理體制有三個重要環節，一是制定計劃是開頭，二是財政運行是過程，三是檢查審計是審核總結。上至國家下至我們高校，在財政經濟運行的規律上是大同小異的。****年至****年，我在****市政府審計局從事五年的社會審計監察工作，****年我被省委借調派住本溪市委任巡視督導員，負責各類案件的查辦工作，到校后在中層領導崗位上工作二十年至今。
這些工作經歷給我做好這項工作積累了一點工作經驗，此項工作對于我來講是老課題新任務。
假如我能聘任成功的話，將從以下四方面開展工作：
一、制定好工作規范。我校的內部監察審計工作是一項新開展的任務，首先要依據國家的各項財政法規和業務主管部門的要求，結合學校的教學、科研、管理、后勤、產業等經濟運行體制的實際制定出全校性的工作規范，把學校的監察審計工作內容、步驟、重點、目標都詳細的制定出來，報學校審批后全校公示，做到整個學校監察審計工作有法可依、重點突出、目標明確、效果顯著。
二、打下好的基礎。學校監察審計工作處于起步階段，我們要在全校教職工中強化嚴格遵守國家財經紀律的意識，正確認識監察審計工作的重要意義形成濃厚的工作氛圍。從學校發展來看辦學規模不斷擴大，財務收支和各項經營活動不斷增多，在這個關鍵時期加強監察審計工作非常及時非常重要，它的政治效益、社會效益、經濟效益將在工作實踐中不斷地顯現出來。學校各部門特別是我們的中層領導干部，要不斷的提高自覺接受被監督的意識，要把接受審計監察工作作為履行各項職責的必須程序，看作是學校對每位中層干部的一種關愛一種信任、一種凈化、一種保護。
三、確定工作重點。結合學校經濟運行情況，工作的重點應放在財務收支、基本建設、設備采購、后勤服務、校辦產業、重大招投標、專項資金、對外經營、承包承租等等。工作中要把全面檢查和重點檢查相結合，日常檢查和專項檢查相結合，要以國家法律和學校的規定為準則，以事實為依據客觀公正，實事求是，力爭在全校范圍內各項財務收支做到合法性、真實性、合理性。從源頭上防范風險，做到發現問題及時，彌補失誤迅速，使有限的資金發揮出更好的效益，維護學校經濟秩序的穩定。每項審計工作結束后向學校呈報專題報告，為學�？茖W決策提供真實可靠的依據。
四、搞好服務指導。提起監察審計工作，往往會引起人們聯想到查辦各類違紀案件，自然不自然的產生了敬而遠之的心理，其實不然。為了消除顧慮，在完成正常的監察審計工作的同時，要把對各部門的服務指導作為日常的重要工作內容，對各部門遇到特殊問題一時拿不定主意不知怎么辦的時候，我們要給予及時的政策咨詢和服務指導。比如在學校相關經營部門，探索建立風險共擔利益共享的激勵機制，調動各方面的積極性，讓學校和職工個人都受益，使監察審計工作，既是監督者，又是服務者。
總之我將借助監察審計室這個平臺，勤奮工作、公正公開、不負眾望，維護好學校和廣大職工的共同利益，為學校各項事業的健康發展，當好衛士，保駕護航，貢獻出個人的微薄之力。
謝謝大家!
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