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主任競聘演講稿

時間:2021-04-03 08:24:27 競聘 我要投稿

有關主任競聘演講稿范文9篇

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在學習、工作生活中,演講稿的使用頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的主任競聘演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關主任競聘演講稿范文9篇

主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導,各位同事:

  大家好!

  20xx年,在領導的正確領導和大家的共同努力下,使營業部各項存款余額從20xx年的4000萬元上升到今天的億元。正是大家的不懈努力,才使得營業部連續幾年被評為市、縣聯先進單位,被共青團云夢縣縣委授予“青年文明號”,被省聯社授予“優質文明服務四星級”示范網點。營業部的業績節節攀升,讓我看到了20xx年的希望。希望營業部明年一鼓作氣,力爭完成存款目標任務一億元。

  我叫,1986年1月份參加工作,先后擔任過主管會計、稽核員、分社負責人、機關部長等職務,現擔任聯社營業部主任職務。二十七年兢兢業業,一絲不茍的工作在信用社,我早已融入到這個大家庭中,找到了家的歸屬感。二十七年的歲月,我早已將信用社的興衰與自身緊緊相連。二十七年的時光,我感到自己在業務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,在管理和改革中也有自己獨到的見解和方法。

  明年的工作思路:

  一、抓業務學習,提員工素質

  我力求在工作和生活中對員工的關心都達到無微不至,充分保證員工的利益,讓員工努力工作,開心工作。并定期組織各種學習交流會,提升員工業務水平,樹立正確的價值觀和人生觀。另外加強與各網點之間的交流學習,打造一個溫馨的大家庭,促進營業部塑造一種積極向上,團結進取的氛圍。

  二、抓優質服務,樹信合形象

  “以客戶為中心”,是一切服務工作的本質要求,更是信用社服務的宗旨;是經過激烈競爭洗禮后的理性選擇,更是追求與客戶共生共贏境界的現實要求。銀行的服務貴在“深入人心“,既要將服務的理念牢固樹立在自己的內心深處,又要深入到客戶內心世界中,真正把握客戶的需求。營業方面不僅要出新業務加大對新客戶的吸引力,同時也要做好老客戶的維護工作,時刻建立以客為尊的服務理念,尊重客戶,理解客戶,做客戶永遠的伙伴。

  三、抓存款市場,促業務發展

  把加快存款發展作為整體工作的主旋律,以抓存增效大力拓展市場為重點,創新營銷手段,落實各項措施到實處。首先,提前謀劃、注重落實。制定存款營銷方案,明確營銷目標,樹立存款是信用社生存發展的前提的經營理念,提高員工對存款重要性的認識,樹立存款增效意識。其次,確定營銷目標客戶。將存款大戶列為對公存款營銷的主要目標,召開座談會、標語、橫幅、印發宣傳單等方式加大宣傳力度,促進對公存款的穩步增長。最后,強化服務意識,不斷擴大市場份額。認真貫徹“抓大不放小“的營銷理念,重點抓好大客戶維護營銷的同時,進一步挖掘中小客戶,調整客戶和存款結構。

  面對各位領導和各位同事信任、期待的目光,我不僅看到了希望所在,也意識到了壓力所在,同時也是我的動力所在。新的一年,目標已確定,只要我們上下一心,團結一致,共同努力,一定會把各項工作干出成效,并最終完成目標。

主任競聘演講稿 篇2

尊敬的學校領導:

  大家好!

  我是xx,我xx小學這里任教有好幾年的時間了,在自己的工作崗位上面一直在堅持著,對于各個方面都是有著絕對的好的認知,我是一名數學教師,我對這份工作是熱愛,在工作方面我從來都不會覺得自己有什么大的問題,現階段我也在堅持做好著,我一直都相信我是可以去做好這些細節上面的事情,這段時間我也一直在做好準備,做一名班主任我知道有很多需要需要去思考的東西,但是我也是在一點點的做好這份本職工作,在未來的一段時間當中我認為這些都是可以去端正好的,我也對自己非常的有信心,我認為我是能夠做好這份工作的,我也會堅持下去。

  這幾年來認為的完成好教學工作,做好自己的本職,對學生們也是非常上心,有很多自己不懂的,我經常會去請教,我一直都認為這是一些最基本的事情,在這方面我也是認真的在思考著,我相信我是可以把這些事情做好,現在我來競聘班主任一職,我也是做了好久的心理建設,我希望自己可以在接下來的工作當中把這些完成的足夠好,做一名班主任我認為我是可以的,在各方面也是達到了的要求,我很有信心接下來可以做好的本職工作,來到xx小學已經有好幾年的時間了,我相信這些都是可以認真去思考的,我需要做好充分的準備,在未來一段時間的工作當中我是可以接觸這些好的事情,我認為這些都是應該去好好思考的。

  這段時間以來的工作當中我一直都是堅持自己的想法,我認為不管是在什么樣的環境下面都能夠去搞好自己的教學能力,在未來一段時間我會更加用心的去提高自己能力,我一直都希望能夠把自己各個方面做好,這次競聘班主任我是希望能夠讓自己進一步的打磨,管理一個班級是很難的,但是我不怕,若是能夠競選上班主任我一定會好好的安排自己的時間,搞好自己各方面的工作,對學生們更加的上心,我也一定會堅持去做好自己的本職工作,現在我是非常有信心的,我對自己的各方面都是有著一個較高的認知,在接下來的教學工作當中我一定會努力做好,我也特比希望能夠得到學校領導的認可,做班主任工作我是有很多準備的,我也是對自己很有信心,希望領導們能夠給個機會。

主任競聘演講稿 篇3

各位領導、各位同事:

  大家好!

  我懷著無比激動的心情走向臺來,向領導和同事們推薦自己,展現自己,接受大家的檢驗,表達自己對事業的熱愛和執著。

  我叫**,今年**歲。12月應聘到移動公司。12月——9月在桃源移動武陵西路營業廳擔任營業員一職;9月——1月在桃源移動擔任大客戶中心個人客戶經理;1月7月在桃源盤塘擔任營業部集團客戶經理;7月在桃源熱市營業所擔任集團客戶經理一職至今。來移動公司五年多的時間我學到了很多。

  我競聘鄉鎮營業所主任有以下有利條件和優勢:一是我有工作熱情和充沛的精力來擔任這項職務。眾所周知,鄉鎮營業部的工作是雜亂,不僅要穩定市場還要開拓市場,作息時間無規律的工作。即使有工作熱情沒有充沛的精力也難以信任這項工作,我正當年富力強,具備了工作熱情和精力充沛這兩個必備的要素;二是我積累了豐富的業務工作經驗,我有激情,會創新,有能力有信心搞好這項工作。由我來負責這項工作就不會浪費時間去走彎路,有利于工作的順利進行;三是我有較強的協調能力和交際能力,能適應這項工作的特殊要求。鄉鎮營業所主任的工作需要找各級領導、各職能部門和眾多的辦事人員協調關系、辦理手續。這就需要有較強的協調能力和交際能力,還要具備耐心和韌力,我本來就交際廣泛,加上這幾年的歷練,已經具備了這種能力,完全能夠適應工作需要;。為競聘鄉鎮營業所主任一職工作的順利進行奠定了堅實的基礎。五是我已經具備了管理這項工作必需的相關知識和能力。負責鄉鎮營業所工作需要有一定的專業常識,我在一年的時間里學到了大量的專業常識,而且正在不斷地加強學習,有信心完全信任這項工作。

  因為我具備了以上有利條件和優勢,所以我積極地參與競聘,把自己的聰明才智貢獻給我司鄉鎮營業所的工作。如果我競聘成功,我將從以下幾個方面來開展工作:

  1、尊重領導,團結同志,在公司領導的帶領下,發揮營業部員工及代理商的工作激情,同心協力全心全意地搞好工作;

  2、協調各種關系,加大工作力度,力爭在較短的時間內做出成效,做到多請示,多學習,多跑路,任勞任怨搞好工作;

  3、抓好鄉鎮營業部的日常管理和客戶管理,盡快完成上級部門安排的艱巨任務,讓大家擁有一個良好的工作環境和互相學習的環境;

  4、廉潔奉公,以身作則,遵守職業道德和法律法規,做個讓同事們信任讓領導們放心的鄉鎮營業部主任。

  我不善于表現自己,但并代表我沒能力。無論我競聘成功與否,我都會一如既往地工作,重在參與,我站上了這個平臺,至少我挑戰了自己。但我更希望各位領導給我一個施展才華的平臺,我將履行諾言不遺余力地做好鄉鎮營業所的各項工作,用工作成績來報答大家的信任和支持。

  謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇4

  現在的社會競爭越來越激烈,很多職位的上崗也必須要經過競聘這個流程。下面是chinawenwang小編為你帶來的一篇生產崗位競聘演講稿,讓我們一起來看看吧~ 尊敬的各位領導: 大家好! 感謝各位領導給我應聘機械主任工程師職位的機會。我先來做一下自我介紹,我叫XXX,畢業于XXX學校,大專學歷。來貴公司應聘前,本人積累了12年的礦山機械設備管理與維修的技術經驗,因此,對機械主任工程師這一職位是有信心勝任的,如果有幸能通過本次應聘,我將做好以下工作: 一、 搞好公司的機械設備安裝、技術管理和維護等工作。 公司機械設備的安裝,須根據上級領導部門指示,結合公司實際情況,綜合考慮機械設備安裝的具體情況。機械設備的安裝要嚴格按照生產廠家的技術要求與標準實行,具體的安裝程序為:為機械設備提供合格的安裝基儲將待安裝設備就位、對設備的精度檢測與調整、固定機械設備、設為設備加油與潤滑、調整與試運轉和安裝工程驗收。在安裝過程中要結合實際作業環境能做出必要的改進與調整。 對于機械設備的技術管理,重要的是掌握機械自身的性能、結構、功用等特點。任何一種機械設備都有相應的使用技術要求,如果能嚴格地按規定合理使用機械設備,就能充分發揮使用效率,減少設備磨損,延長使用壽命,降低使用成本。因此,在安排施工生產任務時,要根據施工任務的環境與作業量的大小選擇符合當前需要的設備,使工程項目與機械設(備的使用規范相適應,切勿大機小用,防止精機粗作等不合理使用現象的發生。 機械設備的及時保養能確保設備在完好狀態下安全運行,又可有效地控制設備的維護成本。在機械設備的實際使用中,要嚴格要求機械操作人員按標準做好每天開機前、作業中和停機后的一日三查工作,發現問題和隱患及時予以排除。操作人員與指揮人員一定要按照相關設備的安全操作規程正確使用該設備,要做到管好、用好、養好、修好。 二、做好公司機械備管理規章制度和設備操作專業技術、施工和管理等工作。 機械主任工程師的工作是一項系統作業,為了保證公司生產的順利進行,需要制定一整套合乎本公司實際情況的規章制度,制度要遵循尊重科學、規范管理、安全第一和預防為主的原則。 嚴謹、科學的規章制度可以使機械設備合理運轉、安全使用、高效服務于生產,為公司保證工程質量,加快施工進度,提高生產效益,為取得取良好的經濟效益創造條件。 機械設備管的管理規章制度應該包括臺帳檔案、機械設備標識、機械設備的組織、機械設備租憑、機械設備的使用管理、施工設備的保養維修、設備的安裝、拆卸、運輸和機械設備停用管理、機械設備的報廢批準等方面。由于時間關系,詳細的制度規程不做詳細說明。

主任競聘演講稿 篇5

  尊敬的各位領導、各位評委、同事們:

  我首先感謝領導、同志們的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。之外我還想代表今天參賽的選手對各位領導、各位評委一天來的辛苦工作表示感謝,謝謝大家為我們xx廠選拔人才而付出的辛勤勞動。

  我叫xxx,現年29歲,中共黨員,油藏地質工程中級職稱。1998年6月自xxxx學院石油地質專業畢業后,我積極響應國家號召,并投身于柴達木盆地的石油事業。參加工作以來,我最初一年在xxx廠修井大隊實習,后來調到開發室一直從事油田地質研究與管理工作。

  回顧自己的工作經歷,自己由一名走出校門的大學生成長為從事油田開發地質工作的骨干,我深刻感覺到這和柴達木這塊土地是分不開的,和參加工作以來領導們的關心與共同在這里奮斗的人們對我的勉勵是分不開的。初到柴達木的時候,我在修井隊實習,說句實話,在實習的那一年里日子過的很苦,但我堅持并承受了所有的一切。也正是有過那段經歷,現在仔細想想依然讓我感動:因為在修井工作中,使我深刻感悟了什么是真正的石油工人,感悟了在那樣的工作環境下人們對意志的鍛煉和對理想的追求!也讓我深深愛上了柴達木這塊給予我寬容、理解與為理想奮斗充滿激情的土地!

  時光總是過的很匆匆,轉眼間我在這塊土地上已經生存并奮斗了6個年頭。很多時候我有種特別想讓自己忽然年邁起來的沖動,這不是頹廢,而是那些多年奮斗在柴達木石油事業上的老師傅們給我了太多的震撼:他們都是些普通人,但卻都很能夠堅持自己的意志與理想!對于我,一個僅僅在柴達木生活了六年的青年來說,缺乏最多的卻恰恰是那些老師傅們的意志與理想。于是,讓自己年邁起來的這種沖動久而久之便成了一種責任,一種對理想而奮斗的動力!

  各位領導,各位師傅,正是懷著這樣的心情我來參加今天的競聘演講。之外,促使我努力去爭取開發室副主任這一角色的專業優勢主要有以下幾個方面:

  一是有較為扎實的專業知識。油田開發是一項系統工程,這項工程中,要求我們必須認識清楚地下地質特征、儲層特征以及地下流體滲流特征,此外還應必須了解鉆井工程、測錄井工程、生產測試以及油田開發中的產量變化、含水變化等的諸多動態規律。作為開發室副主任這一重要角色,只有具備較為全面的扎實的專業知識,才能夠把握好油田開發中的各個環節,才能夠為油田保持產量做出貢獻。就我個人而言,六年的工作和學習中,我熟悉油田生產的開發環節,且具有扎實的地質、測井、錄井、鉆井及油藏地質管理知識。愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。我熱愛油田開發工作,正是這樣的熱愛,使我具備了虛心好學、開拓進取的創新意識。在平時工作中,為了及時更新自己的知識儲備,我時常翻閱有關油田開發的專業期刊和書籍,時常和科室里的同志們一起討論油田地質、開發、測井等方面的最新動態,這樣的學習和交流,對于我來說是一種進步,對于一名即將上任的開發室副主任來說,是一種財富,也是一種必備的條件。通過這些年個人的努力奮斗,通過學習我拿到了股份公司測井監督資格證,參與并完成廠級項目8項,公司級3項,股份公司級1項目,并先后發表過專業論文7篇。

  二是有較為豐富的實踐經驗。從事過油田開發的人都知道,做好油田開發工作光有專業知識是不夠的,還必須有豐富的實踐經驗。因為油田開發工作經常和地下打交道,而地下的情況則千變萬化,要了解和掌握這些變化,則必須要有多年的對地下地質特征、地面生產情況認識的經驗,而我恰好有這樣的經驗。多年的工作中,我由一名技術員成長為油田開發的技術骨干,在這成長過程中,我干過修井工,當過修井技術員,后來一直在開發室從事油田地質研究、產能建設及油藏評價工作。六年的工作時間雖然不是很長,但就在這六年里,

  我從認識油田到熟悉所轄各個油藏開發中鉆井、測錄井、投產及生產運行等各個環節;從跟著老師傅學習油田產能建設到獨立開展油田地質研究并熟練管理產能建設、油藏評價等等,所有的這些都為我今后開展工作積累了寶貴的經驗。作為開發室副主任,尤其是主管油田地質工作的副主任,我相信自己所從事的實際工作和積累的經驗更便于開展工作,更能夠為油田的開發事業做出更大的貢獻!從這點來講,我相信自己完全有能力勝任開發室副主任這一職務。

  三是有較強的工作能力和管理能力。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養,以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與各級黨委保持高度一致,踏實干事,誠實待人。

  經過多年工作和鍛煉,自己的科研能力、組織協調能力、判斷分析能力、管理能力都有了很大提高。在開發室工作的這五年來,我一直從事油田產能建設、油藏評價等工作,也參與過多個油田地質研究方面的項目。

  在實際工作中,需要經常協調各相關施工單位,并對鉆井、測井等過程發生的事故需要處理和解決,每次遇到這些問題,我始終本著為油田服務,為產能建設服務的立場,并在解決實際問題是努力做到節約成本的同時以嚴要求、高質量完成施工任務。所有的這些努力,無論是工作質量,還是人格魅力上,都得到了上級領導甚至油田公司的肯定,也得到了施工單位的好評。

主任競聘演講稿 篇6

大家下午好!

  站在競聘的舞臺上,這對我來說,是人生的第一次!第一次開家長會,第一次拍課堂錄像課,第一次主持工作會議,凡是要開口說話的,我都會很緊張。今天,面對如此隆重的場面,我,也是誠惶誠恐。

  我是個感性的人,今天站在這個競聘的演講臺上,我首先要感謝的人是我們的馬校長。感謝她這些年來對我的信任。

  在沒有來這里之前,我是一個見到領導就會遛彎的人。之所以會這樣,唯一能夠解釋的就是我很怕領導!有人說,我是自卑,其實我有很多可以驕傲的資本;有人說,我是清高,而在領導面前裝清高的人大概還輪不到我!這些年來,跟隨馬校長,接觸了各級各類的領導,自己的閱歷豐富了,自信心也提升了,見到領導也不遛彎了,所以,今天敢上臺競聘了!這,就是我競聘的第一個理由!

  我今天競聘的崗位是科研室主任。

  科研室主任雖說只是一個中層領導的崗位,但它往上,承載著學校的發展,往下,關系著大家的專業成長。科研室主任作為科研興校的領頭雁,是學校發展的助力師,既要為領導決策提供信息,又要做好教師成長的服務員。面對這樣任重而道遠的崗位職責,我曾經也迷茫過。

  在我擔任學校中層領導的這幾年里,有這樣一個明顯的心路歷程:XX年,迷茫期——我不知道我該干什么,一會兒插手教務處,一會兒著手科研處,忙得不亦樂乎,卻始終沒有頭緒。XX年,困惑期。困惑與迷茫一詞,好像相同,實際上有這樣本質上的不同:迷茫指有太多的不確定,不知道自己要的是什么;而困惑是感覺疑難,不知道該怎么辦。這個時期,我知道了我該干什么,但我卻不知道該怎么干!科研工作需要很多積淀,我的功力不夠,所以我感覺力不從心!進入了XX,從2月份起,我就在書記和梁副的帶領下,著手國家級課題的籌備工作。雖然從申報環節開始,就經歷了三易其稿,否定又肯定,肯定又否定,這其中,挑燈夜戰絕不亞于當下的高考生。除了題寫課題申請報告,還要不停地與專家溝通交流,聽取意見。這期間,怎一個累字了得!盡管如此,但這個時候開始,我覺得自己的心境已經豁然開朗!有這樣的變化,我首先得感謝教育學院的韋教授!這位學到老,忙到老的七旬老人,給了我太多的人生啟迪。

  “有為才有位!”這是韋教授不止一次教導我的一句話,我把它深深地記在了心里,不是為了名更不是為了利,而是為了自身價值能有體現的舞臺!好好地有所作為,相信就會有屬于我的位置。這位置,可能是一個好老師,可能是一位好媽媽,也可能是一位好的科研帶頭人!

  給我一個舞臺,我就會盡情地表演,感謝所有支持、幫助過我的同事們。我不善于口頭表白,但我的內心真的很感恩!我的演講到此結束,謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇7

  尊敬的各位學校領導、同事們:

  大家好!

  我是XXX,現在我校德育處工作,今天我要競聘的崗位是德育處主任。站在這里,首先請允許我感謝學校為我們提供了這次競職演講的機會,感謝各位同仁能給我一次機會向大家介紹自己,接受檢驗和挑戰。希望能得到大家的信任、支持,謝謝! 進校

  以來,我一直從事德育工作。德育處,這里是推進學校學生德育目標,完成學校各項德育工作任務,確保學生全面素質的提高的職能機構。這里的工作經歷,使我的團隊意識、協調溝通、管理等綜合能力得到了鍛煉和提高,是我一筆很大的財富,有助于我今后較快的進入新的崗位角色,也是我這次參加競聘的信心和源泉。 假如我當選,我要繼續堅持理論學習,同時借鑒其他學校先進的德育和管理

  經驗, 提升個人素質,以身作則,始終把自己放在工作的最前沿,起到帶頭作用。堅決做到工作在前,榮譽在后,重在行動,不做口頭文章。使自己德才兼備,與時俱進。假如我當選,我要做好學校上級命令的傳達與落實,做好處室工作信息的及時上報。做到政令暢通,信息通暢,創造性的開展工作。 假如我當選,我要做到在處室工作中,宏觀掌控,合理分工,目標明確。做到人人有事做,事事有人做,

  以制度化管理結合人性化管理。遇事多詢問,多交流。對同事多理解,少抱怨,多尊重,少指責,多情義,少淡漠。假如我當選,我要加強協調能力的培養與提高,搞好各方關系。增強團隊意識,增強集體榮譽感,為各項工作的順利開展創造一個良好的環境。假如我當選,我會根據學校的工作計劃,統籌安排工作。制定班主任工作職責,組織班主任學習,加強班主任師德建設,提高班主任工作水平;

  制定學生愛國教育的工作計劃,確定學生思想教工作的內容和重點;制定學校學生行為規范,樹立學生正確輿論,樹立校級學生先進典型,組織評選各類學生先進集體和先進個人。假如我當選,我會抓好學生一日生活的常規管理,建立并堅持學生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風、級風、班風建設及檢查評比工作。抓好各級學生干部的培訓工作,加強干部隊伍的思想建設與組織建.

主任競聘演講稿 篇8

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家下午好!

  在一中數十年的歷史中,我們每個人都有自己的位置,我們都自己在平凡的工作崗位上沿著前輩們未盡的事業繼續前行,繼續推動著一中歷史的前進。在一中幾代人的共同努力下,一年年,一屆屆,一中成績斐然。在一中這片肥沃的土地上成長起來許許多多的優秀教育工作者和優秀教師。我們每個一中人都為一中的團結實干、民主創新、勤奮嚴謹、業務精良的.氛圍所感染,所感動、所驕傲、所自豪。每個一中人都有自身的價值,都有成功的機會,都為了自己一生的奮斗目標而數十年如一日,任勞任怨,無怨無悔。平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱血,平常之中的極強烈責任感,正是我們一中人的真實寫照。

  一中也是一部長江后浪推前浪的歷史,作為一個一中人不僅要干好自己的本職工作,也要關心學校的發展。美國著名學者戴爾·卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。憑著這句話,憑著對一中的滿腔熱愛,也憑著被我們學校每一位教師的敬業精神和無私奉獻精神所激勵,今天我勇敢地走上臺來,競聘八年級年級主任這個職位,我相信自己有能力肩負起這副重擔。

  我 20xx年6月畢業于師范學院英語系英語教育專業,取得學士學位,中共黨員。20xx年8月到一中學參加工作,我從20xx年參加工作至今一直擔任班主任和英語教學工作,現在擔任初一9班的班主任和初一9班、10班的英語教學工作。六年來,我一直被八中精神所鼓舞,在工作中勤勤懇懇,兢兢業業,不斷提高自己、完善自己,雖然付出了大量心血和時間,但也收獲著成功和喜悅。20xx年被評為市教育系統優秀黨員。輔導的數位同學獲得全國英語奧賽一、二等獎。所撰寫的論文被評為省一等獎一次,省二等獎一次。20xx年中考所帶班級英語成績取得全市第一名位。在所有課任老師的共同努力下20xx屆所教畢業班有3人考入一中(全校共29人),班級均分年級第五。今年中考所帶9班班級英語均分年級第一,10班班級英語均年級第三。我班有9人被一中正式錄取,加上一中擇校和分校有21人;有11人被二中正式錄取,加上二中擇校有16人,班級均分年級第一。被評為校先進班集體標兵3次,校先進班集體4次,校文明班集體5次,校優秀團支部3次,校先進團支部4次,校運會和歌詠比賽中多次取得優異成績。 20xx年3月所帶三(9)班被評為市級先進班集體,本人也被評為市級優秀班主任。在平時生活中,作為青年教師,我關心學校工作、積極承擔責任,在學校重大活動中能夠主動做一些力所能及的事情,團結同事、樂于助人,當同事遇到困難時,我總是積極伸出援助之手。

  以上是我參加工作以來的基本情況,還有一些不盡如人意的地方,如在理論水平和與人溝通能力方面還需提高,我會加強學習,更加完善自己,使自己以后的工作可以開展的更好。與現在的三位年級主任我都搭過班、共事過,經過學習和思考,我想如果我競聘成功,我將從以下幾方面努力做好本職工作:

  一、提升自己的服務意識

  1、作為年級組的帶頭人,高度的責任感是做好工作的首要條件。 要有集體觀念,在個人利益與學校工作發生沖突時,要顧全大局,全力支持學校工作,率先垂范,無私奉獻,要服務。

主任競聘演講稿 篇9

尊敬的學校領導,親愛的同事們:

  大家好。我20xx年畢業于xx師專中文系,中教一級,自考本科文憑,xx市骨干教師。我競聘的崗位是教研室主任,我競聘的題目是《我愿為實中早日亮劍貢獻一己之力》在我到來之前,實驗初中在我的心目中是一個傳奇:曾一次次舉辦過教學經驗現場會,曾在眾多的羨慕的眼光中捧走一塊塊鎏金的獎牌,曾成功打造出新密市的一張張響當當的王牌,有多少位老師把能進入實驗初中工作當成心中無尚的榮耀。我也曾為早日進入實驗初中精心準備著。

  十余年來,我認真鉆研學科教學理論,深入反思教學實踐,堅持一期至少訂閱一本教學雜志,堅持寫教學隨想,在上好新授課的基礎上積極探索復習課、閱讀課、作文指導課等新課型,不斷鉆研提升業務水平,我在原單位時有多年擔任學科備課組長、教研組長的經歷,先后有兩項教科研課題被入圍鄭州市級課題。兩年前,我如愿以償地加入到實驗初中這個火熱的團體。進入實驗初中后,我踴躍參加聽評課、課堂教學大獎賽等學科教研活動,積極為學科組建設建言獻策,一直從教科研的學術視角關注著課堂教學,隨著時間流逝,我越來越感到疑惑了。尤其是去年優質化工程期間,我曾有段時間協助學校教研室工作。一個偶然的機會,我到教體局參加教科研工作會議。一進教體局大門,我就吃驚地發現教體局大院多了幾幅宣傳版面。展示的是我市近幾年教育教學改革所取得的成果,涵蓋了幼兒園、小學、初中、高中所有學段。而幾乎所有學段都被冠以“實驗”字樣的學校占據,有實驗幼兒園、實驗小學、實驗高中。唯獨初中學段,本應屬于我們的席位,卻由市直一初中占據。此前,據我的理解,凡是各個學段的實驗學校,教育水平和教改成果理應走在前列。可我們實驗初中卻長時間缺位于這個序列之外,作為實驗初中的一名教師,我第一次在疑惑之余感到十足地痛心。

  再到今年我們實驗初中實施的包括生本課堂、課堂巡查在內的改革,我再次感到痛心。一輪輪的推門聽課,我發現有很多理應在前幾年的調節教學、課標解讀、道德課堂中解決的流弊居然在實驗初中的課堂上演;一次次的轉班、巡課,我聽到一些班級的講桌被學科老師拍得山響,一次次發現聲音嘶啞的同事最終又無奈地在學生此起彼伏的說話聲中選擇隱忍;我一次又一次地撞見我親愛的同事被學生氣哭,而學生卻趾高氣揚、幸災樂禍的場景,我又一次次感到錐心的疼痛。

  要知道,我的這群同事們平均年齡不到三十五歲啊,曾經在其他學校都是一頂一的骨干啊,為何到了實驗初中就無計可施了呢?難道年富力強的我們,除了在一味地去“腿勤、手勤、嘴勤”,一味地去拼體力就別無他法了嗎?不錯,我們如今都還年輕,骨子里還有幾分干勁,可終究會有衰老的一天;如今的孩子難管,可我們要明白在物欲橫流、人心不古、世風日下的大背景下,未來的孩子更難管,家長要求更苛刻。年輕有時是一種資本,我們教師可以常年默默地在三尺講臺上耕耘,但我們不能永遠這樣心力交瘁終極一生。我們必須在年輕之時,在癡情于教學的同時,還必須精深于教研,早日實現由“勤”到“能”的跨越。

  另外,今年,實驗初中即將迎來十歲生日。俗話說“十年磨一劍”,即將滿十的實驗初中是到了該亮劍的時候了。可眼下我們的課堂教學,我們的校園文化、我們的德育管理、后進生轉化等諸多方面,面臨著這樣那樣、太多太多的發展瓶頸。我們教研隊伍亟需充實,我們的教科研勢在必行。

  正是基于以上憂慮,我報名競聘教研室主任的崗位。急于想傾其我十余年的思索與積累,與同志們一道探求教育教學的真諦,為實驗初中早日鍛造出鋒利之劍貢獻一己之力。

  倘若我競聘成功,將根據目前的教師師資參差不齊和來源廣泛、彼此融合度不高的現狀,先對全校老師的課普聽一遍;再結合學校五星級教師評選標準,分學科發現和評選出學科教學能手,在教研組和備課組內充分研討,總結、梳理、歸納,形成明晰的教學經驗和風格,號召本組教師結合自己情況學習推廣——謂之“樹”;對于教績差、課堂組織不佳的老師,一方面進行跟蹤式聽課、評課,指出不足,分析優勢,幫助其找出努力方向,一方面讓其結合自己的情況,自行在本教研組(備課組)內與有經驗老師結對子——謂之“幫”;對于教學技能有、工作主觀懈怠的老師,通過借助學校的教學管理細則,適時檢查,進行過程性管理與干預,——謂之“帶”,力爭三年內切實縮小師資隊伍的參差不齊與兩極分化。懇請在座領導、同事給予我一次鍛煉、成長、貢獻的機會。謝謝大家。

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