有關兒科護士長競聘演講稿3篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在社會，我們都可能會用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的兒科護士長競聘演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒科護士長競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位評委：
非常感謝你們給我這樣一個機會來展示自己。
我叫XX，今年XX歲，本科學歷，現任兒科主管護師。20xx年7月大學畢業后分配到醫院兒科工作。自20xx年起一直承擔兒科護理學的教學任務。20xx年兒科護理學教研室成立后擔任教學秘書一職。十年來的臨床與教學工作，使我的綜合素質和業務水平有了很大的提高，并取得了一定的成績，曾多次獲得優秀護士、優秀教師等光榮稱號。
這次我競聘的崗位是兒科護士長。競聘這一崗位，主要是基于我有以下幾個方面的基礎和優勢：
一是具備了相應的理論基礎。在大學期間，我系統地學習了護理專業知識，在臨床工作中能夠理論聯系實踐，不斷總結工作中的經驗教訓，為從事兒科的護理工作打下了扎實的基礎。
二是積累了較為豐富的護理工作經驗。為了更好地服務于患兒，減輕患兒的痛苦。我苦練基本功，對操作技術精益求精。多年來我練就了過硬的靜脈穿刺技術，并熟練掌握了兒科的急診急救技術。參與科室的重大搶救工作，能夠做到隨叫隨到，任勞任怨。
三是具有較強的團隊協作意識。在科室管理方面，我是護士長的得力助手，能主動幫助護士長協調科室的繁瑣事物，為科室的護理工作出謀劃策，深得護士長及科室護士們的信賴，并受到醫患的一致好評。
四是抓好患者的健康教育，提高患者的滿意度。
健康教育是人性化護理管理的重要內容。護士的角色不僅是照顧者和管理者更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，重點抓好對患者的健康教育，組織護士根據不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動努力給病人以心理社會支持解答困擾他們的心理問題使病人明白自身患病的心理原因增強戰勝疾并重返社會的信心使患者通過住院不僅治好疾病還學到了許多健康知識，從而提高對護士的滿意度，體現人性化的管理理念。
五是以身作則，率先垂范，增強科室凝聚力。
常言說“喊破嗓子不如做出樣子”。可以說護士長的自身形象直接影響著護理的工作效率、工作質量以及科室的凝聚力。因此我將時刻牢記自己肩負的重任努力在敬業精神、業務技術能力、人際關系等方面成為護士們的楷模。在具體工作中做到言行一致要求護士不做的自己堅決不做要求護士要做到的自己首先做好。在日常工作中，有事多同護士商量凡能公開的一定公開讓護士成為病房管理的主人。
此外，大膽地讓護士開展工作發表意見在出現一些問題時主動承擔工作中的責任。
兒科護士長競聘演講稿 篇2
彈指一揮間，我從事兒科護理工作已近二十春秋，每天我都以飽滿的熱情投入到臨床護理工作中，無數次配合醫生成功搶救“糖尿病酮癥酸中毒”，“糖尿病高滲昏迷”，“甲亢危象”等危急重癥病人，陪患者度過一個個不眠之夜。在20xx年醫院創三甲活動中，由于表現突出，被評為“先進個人”，20xx、20xx年被評為“優秀護士”。20xx至20xx年連續三年獲“星級護士”榮譽稱號。工作之余，積極參加院護理部舉行的“質控帶教組長競爭上崗”活動，榮獲護理技術操作比賽第二名，同時擔任大內科總帶教老師，科內“質控帶教組長”。配合科護士長定期進行教學查房，舉辦業務講座，協助病區護士長搞好病房管理，護理質量控制，杜絕一切醫療差錯事故。我熱愛臨床護理，更熱愛內分泌專科護理，20xx年7月我順利通過了**省首屆糖尿病專科護士選拔考試，經過為期半年的專科培訓，由于成績優秀，同期被評為“**省優秀學員”
榮譽屬于過去，未來正在開創。我深深的感到機遇與挑戰并存！成功與辛酸同在，我競爭因為我年富力強，我競爭因為我不甘平庸，我競爭因為我渴望成功，我有勇氣，有能力競聘兒科護士長競聘，如果我競聘成功。
有人說：“護士的胸懷像大海，能容納千百萬被病痛折磨的兄弟姐妹；護士的品格像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；護士的舉止像春風，給人帶來溫暖驅散了病痛；護士的心靈像清泉，愛的透明，不是親人勝似親人。”護理事業是偉大的，前途是光明的，然而道路卻是不平坦的，她需要無私的奉獻，需要默默的承受。誰都知道，病人是一個需要關心和幫助的特殊群體，作為一個醫務工作者如何“急病人所急、想病人所想、做病人所做”，才能真正贏得病人的信任和愛。
是的，我是一名護士，假如我是一名病人，我對醫生和護士的希望有很多很多……“假如我是病人，我希望醫務人員能以親切的笑容溫暖病人，以體貼的話語安慰病人，以精湛的醫技拯救病人，以高尚的醫德感動病人”、“假如我是病人，當我被病魔纏身，身心痛苦的走入醫院的時候，我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細心檢查的醫務人員。能讓我放心、安心，有信心將自己托付”、“假如我是病人，我希望醫院如家一樣溫馨”……
因為我們是護士。是護士，就該為我們的病人營造生命的綠色；是護士，就該承擔起點燃生命，重塑生命的職責。在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但愿我們的幫助如陽光雨露，能給他們一個頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康；在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的.關懷如同和煦春風，吹走愁云，展現陽光燦爛一片晴空。
兒科護士長競聘演講稿 篇3
各位領導、各位老師、各位評委：
大家好!
我叫xx，今年xx歲，大專文化程度，中級職稱，現任xx護士長。今天有機會站在這里競聘演講，接受領導和老師們的審視和評判，非常激動和興奮。作為一名競爭者，感謝公司提供了這次公平競爭的機會，給了我們一個展示自己的舞臺。同時也感謝各位同事多年來的支持和鼓勵，我才有勇氣、有信心、有能力站在這里。
這次競爭上崗，我競小兒科護士長。之所以競爭這一職位，主要有以下原因：
一、理論-功底比較扎實，專業水平較高。我xx年畢業于xx衛校，在校三年的時間，我系統地學習了護理專業知識。xx年山東省高等教育自學考試開設了高等護理專業，我積極報名參加，克服了工作、生活和學習的矛盾，于xx年獲得了大專學歷。通過勤奮的學習，擴大了知識面，對護理專業的新知識、新理念有了比較深的理解。同時認真對待院里組織的每一次業務考試、考核，多年來我的成績均名列前茅。在工作中既注意了把所學知識應用于臨床實踐，又注意了總結工作中的經驗，不斷升華自己的理論水平，自工作以來共撰寫論文xx篇，其中在省級刊物上發表xx篇。比較深厚的專業知識使我的工作得心應手。
二、工作經驗比較豐富，適應性比較強。自參加工作以來，我先后在xx科、xx科、兒科等不同的崗位從事護理工作，工作中我做到了向有經驗的老同志請教，學習他們的好經驗、好做法，每當院領導派我到一個新的工作崗位，我都善于及時總結工作經驗，找出各自的規律和特點，盡快適應這一崗位的要求。xx年的工作實踐使我積累了豐富的工作經驗。特別是在小兒科工作期間，每年都有流感大流行季節，針對病人多、任務重，輸液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，協助護士長合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點、從容應對。通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。
三、職業道德觀念比較強，群眾威信較高。xx多年來的理論學習和工作實踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業道德觀念。正是因為如此，在工作中我做到了服務熱情、周到細致，關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對操作技術精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩的性格，也培養了快速敏捷的思維能力和應變能力。自xx年擔任小兒科副護士長職務以來，進一步提高了自己的組織協調能力，能夠協助護士長處理各種矛盾，做好各項管理工作，貫徹落實醫院一系列有關衛生改革的文件精神，以改革求發展。工作中以身作則，服從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從整體上提高了服務質量。認真負責的工作態度贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評，自己多次被評為先進工作者、優秀護士等稱號。今年--月份被評為“病人最滿意的護士”，為自己，同時也為醫院贏得了榮譽。
以上是我競爭護士長的優勢，同時也是我競爭護士長的資格條件。如果這次競爭上崗能夠得到大家的支持和認可，我將用自己的實際行動來回報各位領導和各位同事，嚴格按照護士長崗位職責的要求，努力工作，扎實奮進、盡職盡責、恪盡職守，創造性地做好各項工作，力爭做出新的更大的成績。在工作中我將把握好兩個方面：
一是貫徹執行縣醫院關于醫療管理體制改革方面的決策，特別是在護理工作方面，針對小兒科的實際，采取最適合、有效的措施，加大內部管理力度，調動同志們的工作積極性，發揮每一個護理人員的最大潛能，最大限度地節約材料消耗，創造更好地經濟效益。
二是帶領小兒科全體護理人員不斷提高技術操作水平，讓病人得到最佳治療。進一步改進服務質量，使每一名護理人員始終保持最佳服務狀態，為樹立和維護xxxxxx醫院的良好形象做出自己的貢獻。
古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能，也不可以一時失意，而自墜其志。”無論今天的結果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習，努力工作。爭取以更高的素質，更強的工作能力來擔負起護士長的責任。
【有關兒科護士長競聘演講稿3篇】相關文章：
有關科護士長競聘演講稿四篇04-16
兒科護士長年度總結報告12-14
科護士長競聘演講稿三篇04-04
精選科護士長競聘演講稿3篇04-22
副護士長競聘演講稿合集八篇04-22
科護士長競聘演講稿合集7篇04-21
科護士長競聘演講稿匯總6篇04-21
科護士長競聘演講稿合集8篇04-20
關于科護士長競聘演講稿三篇04-19
精選副護士長競聘演講稿四篇04-18