關于競聘演講稿模板匯編10篇

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在的社會生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的競聘演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好!

　　非常榮幸參加這次競聘活動，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺。現將我的個人情況、競聘優勢、設想規劃等匯報如下，望各位評委認可和支持。

　　一、個人基本情況

　　我叫 XX，現年歲。年參加教育工作，中共黨員，本科學歷，中學一級教師。現任**二中副校長，分管教學工作。

　　二、任職優勢：

　　1、熟悉管理，經驗豐富

　　從教二十二年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，先后擔任過***鄉中教導主任，副校長、校長、***鄉中心學校校長，***中代校長。主抓過教學工作、政教工作、后勤工作，熟悉學校工作的各個環節，積累了較為豐富的管理經驗，曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者。

　　17年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是5年政治管理工作，還是12年副職的協調工作;無論是木植街的山高水遠，還是縣城的現代繁華;無論是初上講臺的意氣風發，還是人到中年的執著堅韌。我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業看得高于一切。環境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道，風雨之后見彩虹。

　　2、精通業務，勇于創新

　　參加工作之初，就任教初三數學課。良好的教學方法，耐心細致的教學態度，使我很快成了教學骨干。兼任教研組長、教導主任、教學副校長，甚至任校長期間，也沒有脫離過畢業班的主要課程。一晃二十年，教的是主課，鉆的是業務，育的是學生，收獲的是成績和經驗。

　　教育是創造性的事業，千篇一律，因循守舊，沒有開拓創新精神，就無法勝任這神圣的事業，我經常教育教師，勉勵自己，要給學生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改。主動向其他教師請教，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業技能。

　　洋思中學教改經驗報告，使我深受啟發。同樣的農村聯辦初中，洋思卻能創造出十年無差生的奇跡，洋思全新的辦學理念、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經驗，都深深地吸引了我。于是，“深化教學改革，踐行洋思經驗”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里。“先學后教，當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補差習慣也已逐漸形成。

　　3、熟悉校情，成竹在胸

　　近水樓臺先得月，我在城關二中工作近六年，熟悉這里的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認可;學校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領學校駛向持續發展的快車道。

　　三、規劃設想

　　尊敬的各位評委，今天我肩負著城關二中600余名師生的重托和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點，不辜負大家的賞識和厚愛!

　　我會努力用先進的思想引領學校;用規范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。

　　同時，還要結合我們二中這所特殊學校的特殊情況，努力解決好當務之急的幾項工作。

　　針對我校學生學科知識基礎薄弱，差生面積大，學生厭學情緒高漲這種現狀，我會通過加強特色教育來提升學生的綜合素質，激發學習興趣，實現學生從厭學到好學，從好學到樂學的良性轉化。

　　首先，積極響應教育局“國粹進校園”活動，選擇容易入門的書法、繪畫項目，專設特色機構，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學生素質，提升辦學品位。

　　在學科教學上我強調的是“低起點、嚴要求、補臺階、扶著走”這種特殊的教學要求。要求教師面向全體學生，注重基礎知識講解，適時查缺補漏，小容量，慢節奏地進行教學。力求學生步入初一聽得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。面對我們二中近幾年生源銳減，質量下滑的現狀，我們不會怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰，依托洋思教學模式，借鑒即墨二十八中、昌樂二中的成功經驗，深化教學改革，在一到三年內打羸質量翻身仗，以較高的質量羸得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會的認可和關注，讓城關二中走上良性發展之路。

　　另外，我們二中的校舍緊缺，設施落后，學校餐廳和學生宿舍，仍屬D級危房。我要充分利用縣政府、教育局已將學校餐廳、宿舍立項這一契機，借助北店街正在成為縣城中心、基礎建設如火如荼的有利時機，籌措資金，建設學生餐廳、宿舍樓，改善辦學條件!

　　各位評委，做為這次競聘的積極參與者，成功與否都將是我進步的階梯!失敗，我只會以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正!成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報您們的賞識與厚愛!

　　最后，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水!

　　謝謝大家!

競聘演講稿 篇2

尊敬的老師、各位評委：

　　大家好！我叫x x，現是七年級三班的副班長及音樂課代表。我今天來競聘文藝部部長的職位。非常感謝教育處、團委的各位老師和同學給了我這么個展示自我、參與競爭的機會。我將心悅誠服地接受各位領導和評委的評判。

　　很小的時候，我就喜歡上唱歌、跳舞彈鋼琴，從5歲起，我就登上了各種舞臺，后來，我除經常參加學校組織的唱歌、舞蹈表演外，還能積極踴躍參加市藝術館等部門組織的各種公益性演出活動，比如，每年度的慶五四、六一、消夏納涼晚會及春節廣場文藝匯演，還比如，在市上組織的建市五十年，建國六十年等各種大型活動中都會有我小小的身形。在這些演出中，我要么擔任大合唱的童聲領唱，要么就是獨唱。當然了，我還能大膽積極的參加省市級的有關比賽，也分別取得了好成績。通過一系列活動，我在藝術方面的能力不僅得到了許多老師的親切關懷和悉心幫助外，更是我在文藝方面的才能和工作能力，也得到了充分展示和提高。因此我今天充滿信心的走上這個競聘講臺。

　　我覺得，我競聘文藝部部長有如下幾個優勢和條件：

　　（一）我有較豐富的文藝演唱經驗及較為突出的文藝成績。

　　（二）在這多年的近百場演出中，也大大的提高了我參與文藝管理的工作及組織協調能力。

　　（三）我有著較強的責任心和自律能力。能嚴格要求自己，大膽并積極的開展工作。

　　（四）我現在是七年級，我能用兩到三年的時間，從長遠來考慮制定并實施我們文藝部的工作目標和計劃。

　　尊敬的老師、各位評委，熱情有朝氣，開朗自信，尊師守紀，是我為人的態度，勤奮務實、關心集體，開拓創新是我的工作態度！如果組織上委以我文藝部部長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我在文藝方面的能力，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使我們文藝部，也更使學生會的工作在各方面都會有新的起色，新的突破！

　　謝謝大家！

競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

　　你們好！首先，感謝市局（公司）黨組給我們提供了這次展示自我、推銷自己的舞臺。借此機會，我衷心感謝各位領導和同事們一直以來對我的關心和幫助，讓我得到了不斷提高和成長。今天，我懷著無比崇敬的心情參加紀檢監察科紀檢監察員崗位競聘，懇請大家一如既往給予我關愛。我演講的內容分為三個部分：

　　一、個人簡歷情況；二、競聘優勢和條件；三、對紀檢監察員的崗位認識和工作設想。

　　一、我的個人簡要情況

　　我叫XXX，中共黨員，XXXX年X月大學畢業后分配到了XX公司工作，期間曾任車間副機長、宣傳管理員和辦公室秘書等工作。由于工作需要，在本月初抽調到了紀檢監察科工作。

　　二、我的競聘優勢和條件

　　參加工作十多年來，工作中，我始終嚴格要求自己，加強學習，勤勉奮進，踏實工作，精益求精，在領導的關心和同事們的幫助下，使自己逐漸鍛煉成長為了一名勤勉求實、公道正派的管理干部。今天，競聘紀檢監察員崗位，我的優勢和條件主要有三個方面：

　　第一，我認為自己具備了擔任紀檢監察員的政治素質。工作中，我能始終堅持嚴格要求自己，不斷加強黨性修養，熱愛企業，團結同事，為人正直，務實奉獻，體現了一名黨員和紀檢監察管理干部應有的良好政治品質，為自己更好地做好紀檢工作奠定了良好的基礎。

　　第二，我認為自己具備了擔任紀檢監察員的思想素質。一直以來，我始終奉行兩條工作紀律：一是奉行艱苦奮斗、務實奉獻的精神，工作遇事不含糊，辦事不拖拉，工作作風嚴謹、奮發上進；二是奉行嚴于律己、誠實守信的精神，在生活和工作中，不斷加強個人修養和黨性鍛煉，以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，不計較個人得失，尊敬領導，團結同事，務實奉獻。

　　第三，我認為自己具備了擔任紀檢監察員的能力素質。工作以來，我堅持勤奮學習，與時俱進，具有較好的理論和實踐基礎。我曾基層單位工作過，在市公司辦公室擔任秘書也已有4年多時間，十多年的工作經歷為我積累了豐富的管理經驗和較強的能力水平。此外，我勤于鉆研，善于分析問題，具有較好的文秘理論水平；待人熱忱，樂于奉獻，通過不斷地學習和鍛煉進步，使自己具備了一名紀檢監察干部應具有的綜合素質和能力水平。

　　三、對紀檢監察員崗位認識和下步工作設想

　　當前，行業正處于改革的攻堅階段、發展的關鍵時期，加強紀檢監察工作，對規范企業生產經營、順利完成各項工作任務，實現持續健康發展和又好又快發展具有十分重要的意義。因此，如果我競聘上紀檢監察員的話，我將認真履行好一個紀檢員的神圣職責，并從以下幾個方面開展好各項工作：

　　一是加強學習，努力提高自己的綜合素質和業務水平。認真學習《紀檢監察干部業務知識讀本》、《黨員領導干部廉潔從政手冊》和行業及市公司的各項規章制度，努力提高自身業務水平，以更好地指導和開展好各項工作。

　　二是認真協助部門領導抓好紀檢監察和行政效能監察工作，努力為企業經濟建設中心工作服務。

　　三是參與和協助部門擬訂企業黨風廉政建設責任制及有關管理規章制度，參與和組織完成對系統內的黨風廉政建設目標考核工作，促進企業健康和諧發展。

　　四是參與和協助相關職能部門按規定對工程項目、物資采購、人事勞資、資金管理等方面的監管和檢查，推進企業內部監管制度化、規范化建設，防止違法違紀事件的發生。

　　五是參與和協助部門領導做好群眾來信來訪和案件查處工作，按照事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當的要求擬寫調查處理報告，切實做好信訪和案件查處工作。

　　六是認真做好案件資料收集整理和部門文書、檔案管理工作，努力提高紀檢監察規范化管理水平。

　　七是遵守市公司和上級的工作紀律和其他規章制度，爭當一名業務精干、公道正派的紀檢監察員，努力為企業發展做出自己應有的貢獻。

　　總之，這次競聘無論結果如何，我都將正確對待，并虛心接受領導和同志們對我的指導和幫助，我相信，有各位領導和同志們的關心與幫助，再加上自己的不懈努力，檢監察員這個崗位的。

　　我的演講完了，謝謝大家！

競聘演講稿 篇4

　　各位領導：

　　今天我競聘的崗位是市場部副部長。我的心情十分激動，感謝領導們過去對我的培養，信任，支持和鼓勵，我十分地珍惜這次機會。

　　我以前從事的工作是成型車間管理工作職務。我1990年7月畢業參加工作，90年7月至93年7月在子弟學校從事教學工作，93年7月至12月在銷售處從事軍品計劃及統計工作，1994年1月至1999年12月在皮鞋分廠從事計劃工作，xx年1月至xx年年3月通過競聘從事銷售工作。xx年年3月至20xx年4月底在成型車間從事管理工作，期間把解放鞋產量從日產6000雙提到到6500雙，軍品從日常4800雙提高到5500雙。

　　我從事銷售工作7年，有豐富的業務知識和處理問題、解決問題的能力。我先后在浙江、黑龍江、山東、遼寧區域負責開發、銷售工作。在從事銷售工作期間開發杭州金耀勝、臨沂王自然、哈爾濱李春富等幾個大的經銷商，被公司推薦為優秀共產黨員。在從事銷售工作中我注重理論知識的學習，xx年在燕山大學通過了高級營銷員的考核并取得全國高級營銷員資格認證書，xx年通過在黨校學習取得本科學歷。

　　如我能競聘上市場部副部長的崗位，我將力爭在1年內將所負責區域重新規范，以市場辦事處為中心編織銷售網絡，網絡編織到縣鎮，并控制銷售網絡，即使辦事處發生變化我廠銷售網絡也不會受到影響。我的思路是：

　　1、規范市場，統一目前混亂的市場價格，控制串貨，精耕細作，增加產品的覆蓋地區，擴大銷量。首先根據區域內部市場分布情況，設立幾個總代理或辦事處，規范劃定總代理或辦事處銷售區域，由公司業務員協助將總代理或辦事處下面的二級批發商全部挖掘出來，以工廠的名義編織網絡，由總代理或辦事處和二級批發商簽定銷售合同，統一市場批發價格，劃定各級批發商的銷售區域，每一級批發都形成網絡并能控制網絡。做到總代理或辦事處銷售我公司產品時，公司和代理商或辦事處到達共贏的目的，否則這個網絡還是我公司的網絡，達到我們公司市場不受到損失。這即穩定、擴大了市場，也能檢驗客戶的忠誠度。

　　2、培養客戶的忠誠度。通過建立、規范銷售網絡達到雙贏的目的，客戶樂意和我們合作，是因為我們能幫他掙到錢。在運作市場中我們要不斷地提升自身的品牌和指名度作為重點，只有這樣才能不斷提高客戶和我們合作的欲望，這才是提高客戶忠誠度的唯一辦法。

　　3、針對3531破產的機會，搶占3531市場。充分了解、利用3531市場的銷售網絡，擴大我公司產品的市場區域。比如山西市場，原3531業務員李套即負責山西業務，我公司今年出把他設為我公司山西太原地區總代理，利用31網絡銷售我廠產品，效果不錯，可以推廣。

　　4、配合公司加強打假力度，提高我們公司產品信譽度。

　　5、對不同的市場采取不同的銷售政策。對老市場應增加銷售品種，提高終端的覆蓋密度來挖掘市場潛力，精耕細作，堅壁清野，維護利基。對新進入的相對空白市場采取差異化進入，逐漸滲透，終端攔截的手段拓展市場。

　　6、加強銷售人員考核管理，組建一支能吃苦耐勞，敢打硬仗，團結合作，能為客戶提供增值服務的銷售團隊。

　　7、努力調研市場，研究對手的銷售策略，發現市場的變化和需求，密切聯系客戶，及時反饋有價值的信息給工廠，用于指導我們應對市場變化，做出調整。

　　如果這次我能競聘上市場部副部長的崗位，我將不遺余力地履行自己的職責，按照工廠發展地要求，周密計劃，密切組織，通盤考慮，緊緊以市場為導向，以競爭對手為主要目標來指導我們的銷售工作，將我們的市場做好做大，編織銷售網絡。我將一如既往地扎實工作，努力學習，追趕和同志們的差距，盡快地提高自己

競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導，各位評委：

　　大家好！首先感謝客服中心領導給了我這次展示自我風采的機會。

　　人們常說是養兵千日用兵一時，現在給了我發揮才能的絕佳機會，我愿意嘗試一下。雖然說班長這個職位不算官，可是作為兵頭將尾的作用是非常重要的。任何政策落實到基層都要靠班組長帶領大家去完成，所以競聘成功的話我打算從以下幾方面去做：

　　第一、努力提高自身的綜合業務水平。

　　作為電信業務經理助理必須時刻努力提高自身的綜合業務水平，以身作則、身先士卒，嚴格執行有關規章制度，用自己的實際行動去感染、影響班組成員，激發班組成員學習業務技能的積極性。

　　第二、加強日常管理，努力當領導的參謀助手

　　在日常工作中當好現任班長的助手，協助班長搞好工作安排，人員調配，績效考核，早晚班會等各項工作的開展，多了解員工的思想狀況，及時和班長溝通，做好班長的參謀助手。

　　畢竟我沒有從事過營業廳的管理工作，談不上什么經驗，但是我勇于迎接新挑戰。我若能競聘演講成功，我一定不甘落后，積極進取，努力學習新知識，不斷提高完善自己，積極發揮聰明才智，盡自己最大的能力為客服中心的發展做出自己的貢獻。

競聘演講稿 篇6

　　尊敬的各位領導、老師們： 大家好！感謝給我這樣的機會讓我參加競聘演講，我認為政教處的工作是以人文精神作引領，以服務為宗旨，讓學校形成具有親和力、凝聚力的人文環境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學校無小事，事事是教育；教師無小節，處處是楷模”的德育情境。政教副主任工作職責就是協助好政教主任做好各項工作，并達到政教工作的目標：學生健康成長能力強，教師幸福快樂創成功，校園文化建設呈精彩，德育文化有品位。

　　今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副主任的素質 ：一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。三是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。一是有一定的政治素養；二是有一定的管理組織協調能力。

　　如果我能夠成功競聘，我將繼續努力，開拓進取，不辱使命。我想從以下幾個方面做起：

　　第一，擺正自身位置，當好助手。協助學校領導及政教主任做好各項工作，多請示，勤匯報，在溝通交流中準確定位，在學習探索中追求卓越。 第二，在理論和實踐的碰撞學習中，加強自身修養，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任該工作。在“大德育”的框架內，對學生實施日常管理和引導，抓好學生操行量化管理，培養學生的良好習慣，為我校教師

　　的教育教學創造良好的環境。

　　第三、求真務實，提高教師和班主任們的工作積極性。政教處不僅是各班主任具體任務的布置者，指導者，更是廣大教師及班主任放手管理學生的堅實后盾。在抓全體學生“行為習慣和學習養成”不放松的前提下，對待個別“問題學生”及突發事件，作為政教處副主任應是責無旁貸，堅決站在正確的位置上，及時解決好相關問題。

　　第四、協助政教處安全處搞好學校清潔、宿舍管理和學生干部管理工作 。目前，我校對學生的行為習慣教育取得了一定的實效，但部分學生的行為習慣是反復抓又抓反復，如亂丟垃圾、打架斗毆、夜不歸宿及晚寢吵鬧等，讓老師們傷透了腦筋。首先、加強并完善制度建設，形成常態機制。我校制定實施的《岳池縣酉溪中學清潔、紀律管理制度》、《岳池縣酉溪中學宿舍清潔、內務、紀律管理制度》等制度可根據學校的發展進行必要的修訂和完善，以適應新時期對學生身心發展的管理需要。二是加強學生干部建設，進行日常工作檢查。加強學生會建設，健全學生會、團委會及其領導之下的勞動部、紀檢部、宿管部及其他部門，讓他們既作為班級的管理者又作為學校的管理者。通過組織學生干部來檢查各班的清潔、紀律、宿舍管理工作，及時反饋給政教處及班主任，及時查找問題，制定方案，強化管理，組織實施來推動全校及各班級管理工作。

　　第五、協助班主任搞好特色班級建設，讓校園文化建設呈精彩。我認為班級特色的樹立應針對學生特點，教師個人愛好，確立目標，有計劃有步驟去實施，持之以恒，就一定會有收獲。要重視教師文化建設，實現教書育人 ；要重視班級和校園文化相統一，促進學生全面發展；要立足“優秀 ＋特色”

　　開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發展師生個性提供舞臺。

　　此次競聘，我認為貴在參與，借此機會，讓大家了解我、認識我、幫助我、抑或喜歡我、支持我。無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態度，做事的原則，認真對待我的工作，我都會為酉溪中學明天的騰飛盡職盡責，盡心盡力！

　　謝謝大家！

競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！今天站在競聘年級組長的講臺上，我的內心一如這六、七月的`天氣：既有驕陽似火的熱情，又有大雨傾盆般的沖動。說到熱情，是因為外表看起來比較恬靜的我，其實心里有幾分不甘落后的情愫在涌動；說到沖動，是因為站在那么多優秀的教師面前，真的感覺自己有點底氣不足。不過，我告訴自己：參加本次競聘活動的本身，對于我來說就是一次難得的機遇，一個嚴峻的考驗，一筆不菲的財富，所以，我來了。希望能夠得到各位領導和老師的支持和鼓勵，謝謝大家！

　　下面請允許我用幾分鐘的時間介紹一下自己：

　　一、高度的責任感

　　站在您面前的這位是85后的一員，乍一看，可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩，其實我已經是一位年輕的"老教師"了。由于我對當老師這一愿望的極度迫切，XX年中師畢業后，17歲的我就登上講臺，成為一名老師。盡管我通過自學，在短短幾年內相繼拿到專科、本科學歷，但是，沒有真正地走進大學校園，依然是我人生的一大憾事。隨著教學工作的不斷深入，我漸漸明白：學歷和教學教過并不成正比，強烈的責任感是做好一切工作的重要砝碼。

　　從教幾年來，我腦中想著責任，肩上扛著責任，心中裝著責任，一直認認真真、兢兢業業地面對每一項工作。來到千口中學后，"責任教育"活動正開展得如火如荼，在高唱"責任之歌"的大氛圍中，我一直滿負荷、超負荷地工作，但我從未向領導提過什么要求，而是把責任感融入到每一項工作中，對學生負責，對學校負責，對自己負責。

　　二、點滴的成績

　　一直以來，我都懷著一顆感恩的心來面對陪我一路走過的人，在人生的大舞臺上，每個人都是一個獨一無二的角色，工作中亦是如此。在大家的關心和幫助下，我努力讓自己這個角色變得更加生動、更加傳神。

　　XX年，我代表南樂縣明天實驗小學參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎，并在學校組織的優質課比賽中多次榮獲一等獎；XX年，在市教育局舉辦的"樹優良師風展教師風采"演講比賽中榮獲三等獎，并在學校和縣教育局組織的各類朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎。作為一名語文老師，所任教班級的成績在年級中均名列前茅。作為一名班主任，我努力讓班里的孩子感受到成長的快樂。

　　學習之余我帶領他們認真面對各種比賽：朗誦比賽、演講比賽面前，我是他們的語文老師，指導他們的抑揚頓挫，第一名，我們班的；歌詠比賽面前，我化身為他們的音樂老師，教給他們1234，第一名，我們班的；隊形隊列比賽面前，我化身為他們的體育老師，共同練習左右轉走，第一名，我們班的；就連靠體力取勝的拔河比賽，在實力相對較弱的情況下，經過同學們的共同努力，第一名還是我們班的……當然，偶爾也有發揮失常的時候，一本本鮮紅的榮譽證書記錄著我前進路上的每一個足跡。另外，我曾經擔任過兩年的語文教研組長，在千口中學負責了一年的學生會工作，在一定程度上豐富了我的實踐經驗，提高了我的組織能力和管理能力。

　　當然，這些成績都已經屬于過去，如果我能競聘年級組長成功的話，我的工作將出現一片新的天地。

　　下面，我就通過幾個關鍵詞談一下自己對年級組長工作的一些看法：

　　一、服務意識

　　年級組長首先要擺正自己的位置，做好服務工作。既要為學校校長室、政教處、教務處做好服務工作，又要為班主任、科任教師、學生家長提供實實在在的服務。做好領導、老師、學生家長之間的協調工作，創造一個團結、協作、和諧的良好工作氛圍。

　　二、以身作則

　　年級組長是年級工作的領頭人，必須起到模范帶頭作用。我會在學校各項工作中身先士卒、以身作則，在制度面前力爭做到公平、公正、公開，讓領導放心、同事滿意。

　　三、養成教育

　　陶行知先生曾說過：千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。學校是培養人的地方，首先要讓學生成為一個誠實守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中階段正是學生正是人生觀、世界觀、價值觀初步形成的重要時期，我們要從小事抓起，對學生進行及時有效的引導，培養其良好的行為習慣。

　　四、教學質量

　　學校的中心工作是教學，教學質量是學校賴以生存并長足發展的生命線。老師們要在教學上再多花點兒心思，努力向課堂要效率，打造高效課堂，另外，面對我校學生基礎比較薄弱的情況，還要在課后做好學困生的補困工作等等。在全校師生的共同努力下，使我校的教學工作再上新臺階。

　　老師們，我今天的演講給大家展示了一個真實的我，希望您為我投上寶貴的一票，給我一次機會，我將還您一份滿意，相信我，謝謝大家！

競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領導、評委，同志們：

　　大家好!著名的物理學家愛因斯坦說過：對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。今天，正是出于對財政事業的熱愛才走上講臺參與鎮財政局副局長的競聘。

　　我1975年出生，中共黨員，工商管理學士，會計師職稱。

　　我認為，我們財政工作事關我鎮工作的大局，做好這些事情對我鎮的發展具有重大作用。而要做好這項工作，不僅需要具有扎實的專業技能，較強的業務能力，而且還要求有工作認真、扎實心細的個人素質和任勞任怨、作風正派的思想素質。我認為，我具備這個崗位所要求的綜合素質，為了推動我行更好的發展，所以我來了!

　　經過綜合權衡，我認為自己具有以下幾點競聘優勢。

　　一是我具有豐富的財務工作經驗。

　　二是我工作任勞任怨，認真負責。

　　三是我具有一定的協調能力。

　　如果承蒙領導厚愛，讓我走上這工作崗位，我將盡職盡責，以財政工作為突破口，以服務新農村建設為目標，把工作做好。

　　一是完善財務制度，加強內部財務控制。

　　二是立足本職，做好綜合協調。

　　三是以效益為中心，積極為鄉鎮節約開支。

　　四是當好副職，積極做好其他工作。

　　如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業績回報大家的厚愛!給我一個機會，我還您十份的精彩!

　　謝謝大家!

競聘演講稿 篇9

尊敬的各位領導，老師：

　　您們辛苦了！

　　感謝您在這里聽我們這么多人一遍又一遍地敘述個人的簡歷和成績，我的成績太差，簡歷也不突出，但我有一顆熱忱的心！

　　一直以，我很欣賞普京的一句話：在這個世界上我們只有三個朋友：強大的海軍，強大的空軍和強大的陸軍！面對時代的發展，我們不能再沉醉于財稅系統“黃埔軍校”的歷史，它只能說明：今天的我們做的還很不夠好！

　　錢學森之問，引起國人對教育的深刻反思，創新型人才如何培養？

　　錢學森之問，讓我們知道我們的教育還很落后，我們大學的思想和精神何在？

　　大師隕去，學子扼腕嘆息！

　　我們河南財專升本目標日趨急迫，不成功，則衰敗，這是不爭的事實，不得不喚起我們的憂患意識，責任意識。我們堅信：201年我們一定會夢想成真。但是夢想實現的背后，我們一樣也不能以為自己是本科院校而放松警惕，我們在教學管理和學生管理各方面和一流院校相比，依然存在較大的差距。

　　這里我很喜歡一位前輩說過的一句話：要樹立本領恐慌意識。只有增強我們的本領，發揚我黨謙虛謹慎，戒驕戒躁，艱苦奮斗、求真務實的精神，通過管理育人，化育人，思想育人，克服行政化，提升服務化，不斷超越現在的成績，我們才能是實質意義上的大學。

　　今天，我很自信地站在這里，因為在我心里也只有三個朋友：

　　我們的學生

　　我們的團隊

　　我們的信仰！

　　我叫xx，那個有點經驗的年輕人！謝謝

競聘演講稿 篇10

各位領導：

　　你們好！

　　我叫×××，××年出生，（專業，畢業學校，職稱、工作經歷等介紹）。（參加工作以來所從事的工作內容，各方面的能力，所獲得的榮譽獎勵等）。

　　我從教××年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。（所參加的課題，所發表的文章及論文，所做出的成就等）。

　　在這次×××職位競聘活動中，我申報了×××一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作，下面，我將簡單的介紹我從事這個崗位的競聘優勢。

　　1，我注重理論學習，能夠及時了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。

　　2，注重業務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，了解教育發展新動向。善于發現問題，愿意研究問題。

　　3，熱愛教育科研事業，了解教育科研工作的性質，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

　　4，全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經驗。

　　5，具有創新精神和吃苦耐勞精神。 如果我競選××××××職務成功，我將恪盡職守。

　　并從以下幾個方面切入工作。

　　一、積極主動開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。

　　二、通過自已的道德情操和人格魅力創設和諧的人際關系，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。發揮每一個人的科研潛能和創造力。

　　三、加強自身建設，嚴格要求自已，處處發揮表率作用。努力提高自身科研素養的同時，制定切實可行的學習計劃和提高方案，不斷提高全所人員的素質和能力，建設一支高素質的科研隊伍。

　　四、結合自身工作經歷和特點，開辟職業教育科學研究的新天地。面對職業教育低谷的挑戰，尋求職業教育發展的機遇。在招生就業、體制管理、教學改革、德育教育、市場化運作等方面，科學立項，深入研究，加強指導，推廣成果。努力使職業教育的科研工作上臺階，上層次，在全省有地位。

　　五、加強課題管理與指導，對現有課題進行梳理，分類、分層進行管理和指導。深入基層學校開展調研，進行面對面指導，務求有的放矢，提高課題管理的質量和層次。

　　六、重視和加強教育科研信息收集與處理工作。及時編發科研信息短訊，為領導決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務。

　　這次競聘活動是一種領導干部聘用制度的改革，我作為年青教師非常感謝局領導給我們創造了一次鍛煉自己、展現自我的機會，不管今天的競聘是否成功，我將繼續在自己的崗位上奉獻我的青春和力量，為黨的教育事業做出應有的貢獻。

　　謝謝大家！

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