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演講競聘演講稿

時間:2021-01-28 11:43:11 競聘 我要投稿

【實用】演講競聘演講稿4篇

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在發展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的演講競聘演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】演講競聘演講稿4篇

演講競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、同志們:

  大家好!

  首先,我要感謝各位領導和同志們的信任與支持,給我這個機會在這里參加競職演講。

  今天,我面對這么多的領導和同志,站在這個演講臺上講話,內心是激動和難以平靜的。對于我來說,這不僅是展示自我,認識自我的一個平臺,更是向大家學習、接受大家評定的一次難能可貴的機會。

  自從參加工作以來,我基本上從事的都是XX、XX及XX等工作。在XX工作了八年,在XX工作也近八年的時間,現任XXX職務。作為基層管理工作人員,我對本人所從事的工作流程和基本要領,都有著較為具體的理解和熟練的操作能力;但我也清楚地認識到做一個領導認可,群眾滿意的基層管理者并不容易,不僅要具備團隊精神、奉獻精神還要同時具備堅實可靠的敬業意識和協調管理能力。所以,多年來在領導的關心培養下,在同志們的信任和支持下,在各方面都取得了一定的成績。

  首先是政治思想覺悟得到不斷提高。經過組織多年的培養和自己的不懈努力,我在思想上、政治上不斷成熟。能認真貫徹執行黨的路線方針和政策,始終和黨中央保持高度一致,對黨忠誠,有著較強的事業心和責任感,勤勉盡職,保持吃苦耐勞、求真務實的工作作風。能夠樹立正確的人生觀和世界觀。在工作中勤勤懇懇、兢兢業業、講原則、講團結,勇于吃苦,無私奉獻,工作成績得到領導和同志們的一致認可和好評。

  其次是個人綜合素質得到明顯增強。多年以來由于工作性質的特殊性,從來都是只有上班時間而無下班時間,在我的日歷上幾乎沒有節假日和休息天的概念;雖然日常工作紛繁復雜、事無巨細,但我始終能夠將“參與政務”“管理事務”和“搞好服務”這三職責統籌兼顧,使工作目標更為明確,重點更加突出。“干一行,愛一行,專一行”,我熱愛工作,團結同志,始終如一地帶著深厚的興趣和極大的熱情一絲不茍地圓滿完成領導交辦的一切事務。工作中,我的管理才能,組織考級和協調參謀才能都得到了充分發揮;積累了豐富的工作經驗,同時也使我的思想水平和業務素質得到了全方位的提高。這要感謝黨的培養,感謝領導和同志們的支持和幫助!

  當然,我也清醒地認識到自身還存在一些不足之處。如果我能夠競聘成功,我將努力做好以下幾點:

  一是努力學習。

  認真學習黨的路線、方針、政策,進一步提高政治敏銳性和鑒別力,時刻牢記黨的宗旨,把人民的需要和人民的利益放在第一位。努力學習和掌握發展社會主義市場經濟、全面建成小康社會的基礎知識和現代科技知識,不斷在工作中磨練自己、總結經驗、汲取知識,使自身的綜合素質得到更全面的發展和提高。

  二是努力工作。

  我清楚地認識到,我競聘的不僅僅是一個職務,而更重要的是一種責任的體現,所以我將一如繼往地保持自己強烈的事業心和責任感。要甘于奉獻,以身作則,不僅要想得比別人多,更要比別人干得的多,在工作中我將不遺余力地發揮自己的潛力和專長;一切工作將以中心的根本利益為出發點,充分利用我這些年來所積累的工作經驗和人際關系,積極拓寬渠道,發展業務。發揮敬業精神和公仆意識;在工作中多請示,勤匯報,及時得到上級領導的指示、支持和幫助;適時地向領導提出有利于全面工作的合理化建議。注意在工作實踐中摸索經驗,創新思路,加強調查研究,增強工作的針對性和合理性,創造性地開展工作,做到大事講原則,小事講風格,共事講團結,以自己的言行創造和諧的人際環境。從而更大限度地發揮自己的管理能力,組織協調能力和判斷分析能力。

  三是當好配角。

  找準坐標,擺正位置,在具體工作中要分清職責,掌握分寸;做到工作到位而不越位,求實而不死板,竭力當好領導的參謀助手,主動搞好配合,增強集體凝聚力。同時,遇到棘手問題,也決不置身事外,不上推下卸,而是要勇于承擔責任,積極提出合理方案,配合領導把各項工作做細做全,讓領導滿意,讓群眾放心。

  總之,我將一如繼往地以飽滿的熱情,高度負責的精神投入到每一項工作中去,為XX的發展盡一份自己的力量,為領導和同志們服務是我最大的心愿,也是我的榮幸和光榮!

演講競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、同志們:

  大家好!首先要感謝領導和同志們對我的信任,使我有機會在這里發表競爭演講,今天我作“競爭辦公室主任”的演講。

  一、自我介紹

  我叫XXX,現年XX歲,中共黨員,XX文化程度,今年3月進入稅務部門,做一些日常工作,學習涉稅業務。

  二、崗位認識

  辦公室主任是一個重要的崗位,要在局黨組的領導下,帶領全室人員認真努力工作,完成局黨組布置的工作任務,取得良好工作成績。當辦公室主任,要有堅定的政治思想覺悟和扎實的業務工作技能,按照局黨組的工作精神與工作部署,刻苦勤奮、兢兢業業工作,完成各項工作任務,服務局各項稅收工作發展。

  三、競爭優勢

  我年紀輕,文化高,干勁足,能夠承擔辦公室主任的繁重工作,確保獲得局領導和全體稅務干部的滿意。我認真學習,政治素質好,堅持黨的領導,堅守新時期稅務干部的社會主義核心價值觀。我踏實肯干、認真負責,能夠盡心盡職工作,提升辦公室的工作效率和工作質量。我嚴格要求自身,培養高尚思想情操和良好職業道德,遵紀守法,清正廉潔,在群眾起到先進表率作用。

  四、工作打算

  假如我競爭辦公室主任成功,著重做好四方面工作:

  1、抓好自身建設,全面提升素質。辦公室主任責任重大,我將努力按照政治強、業務精、善管理的復合型高素質的要求對待自身,加強政治理論與業務知識學習,全面提升自身的政治、業務素質,做到愛崗敬業、履行職責,公平公正,吃苦在前,享樂在后,努力爭當一名優秀辦公室主任,全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。

  2、堅持勤政務實,全面完成任務。在辦公室主任工作崗位上,我要做到刻苦勤奮,積極努力完成局黨組交給的各項工作,保證工作質量。凡是我職權范圍內的工作和應當要做的工作,不推諉,不扯皮,立斷而行,保證完成。

  3、做好服務工作,奉獻自身力量。當好辦公室主任,做好服務工作是關鍵。我上任后,把自身看作是局里的普通一兵,要開動腦筋,想方設法,搞好服務,既服務好局領導和局各部門,更服務好全體稅務干部,獲得大家的滿意,全面提升辦公室工作質量。

  4、履行工作職責,交出滿意答卷。作為一名辦公室主任,我要服從服務于局的稅收中心工作,要圍繞自身工作職能,認真執行黨和國家的方針、政策和法律、法規、規章,牢記自身莊嚴使命,忠實履行自身職責,加強廉政建設,做到潔身自好,認真努力工作,向局黨組交出一份滿意的答卷。

  我的演講完了,謝謝大家!

演講競聘演講稿 篇3

  競聘演講有時也叫競職演講,它是指參加競聘者為了實現競爭上崗,就自我競聘條件、未來的施政目標和構想所發表的公開演講。事先為這種演講寫成的書面材料就是競聘演講辭。競聘演講越來越有實用價值,引起了越來越多的領域的重視。要想在競爭的年代實現自我奮斗目標,能夠做好競聘演講是十分重要的,而它的成功又離不開事先的稿件寫作。

  一、競聘演講辭的特點

  1.目標的明確性

  一般說來,在競聘演講時,競聘者向評審人員及聽眾一要講清自己的應聘條件,突出自己的優勢,并且這種優勢足以完成應承擔的職務和工作;二要回答“若在其位,如何謀其政”。要在有限的答辯時間內完成上述工作,演講的總體內容應始終圍繞一個目標——崗位職務工作進行,做到目標明確,語不離宗,不可開口千言,離題萬里。

  2.內容的競爭性

  競聘演講的全過程,其實是候選人之間就未來推行的施政目標、施政構想、施政方案進行比較與選擇的過程。競聘除了基本素質條件之外,實際上更重要的是施政目標與施政措施的競爭。寫作時應在此處壓倒對方,只有具備了明確、先進的施政目標,且有切實可行的施政措施來保證,才會取得競爭的成功。

  3.演講的技巧性

  競聘演講是演講的一種,也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質和較強的語言表達能力外,還應當充分考慮競爭對手、聽眾的心態、臨場狀況等多種因素,用據理力爭的方式,巧妙地說明“他不行,我行”,或“他行,我更行”。當然自我推銷要有藝術性,切忌為了競爭而貶低對手,所遵循的原則是“唯真唯實,具體可信”。

  二、競聘演講辭的基本寫法

  競聘演講由于要考慮多種臨場因素與競爭對象,它的結構就必須靈活多樣,但就其基本內容而言,仍可分為以下幾個部分:

  1.標題

  競聘演講辭的標題有三種寫法。一種是文種標題法,即只標“競聘演講辭”;一種是公文標題法,由競聘人和文種構成或競聘職務和文種構成,如《關于競聘××公司經理的演講》;還有一種是文章標題法,可用單行標題擬制,也可采用正副標題形式,如:《讓收音機制造廠騰飛起來——關于競聘收音機制造廠廠長的演講》。

  2.稱謂

  即對評委或聽眾的稱呼。一般用“各位評委”“各位聽眾”即可。

  3.正文

  (1)開頭。為制造友善、和諧的氣氛,開篇應以“感謝給我這樣的機會讓我參加答辯”“懇請評委及與會同志指教”等禮節性致謝詞導入正題。緊接著闡明自己發表競聘演講的理由。開頭應寫得自然真切,干凈利落。

  (2)主體。

  這是全文的重點和核心。應圍繞以下幾個方面展開:

  A.介紹個人簡歷。可分兩個層次:一層簡明介紹競聘者的自然情況,使評委明了競聘者的基本條件;第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有聯系的工作經歷、資歷作出系統、翔實的說明,便于評審者比較與選擇。

  B.擺出競聘條件。競聘條件包括政治素質、政策水平、管理能力、業務能力以及才、學、膽、識各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一,應該重點強調。但切忌夸夸其談,應多用事實說話,“事實勝于雄辯”。可以結合自己前一時期的工作來寫,如自己曾做過什么相關的工作,效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識和才華。采取引而不發的辦法,通過這些事實,讓評委及聽眾自然而然地得出肯定的結論。[]

  C.提出施政目標、施政構想、施政方案。這部分是競聘者假設已被聘任后,對應聘崗位所提出的目標及實現的具體措施。選招、選聘單位除了看競聘人基本素質條件之外,還要考慮競招、競聘的施政目標和施政措施。演講者應鮮明突出地提出自己的施政目標和施政措施。這些目標和措施既要適應總體形勢,又要體現部門特點。基本目標要具有客觀性、明確性和先進性。要定性定量相結合,能量化的盡量量化,以便評委進行比較、評估。目標還應圍繞人們對競聘崗位較為關注的焦點、難點重點提出。基本目標必須有切實可行的措施做保證。因此,保證措施十分重要。措施必須針對目標來制定,要明確具體,有可操作性,且密切聯系崗位實際,從崗位工作出發。

  (3)結尾。一要寫出自己競聘、競招的.決心和信心,請求有關部門和代表考慮自己的愿望和請求;二要表明自己能官能民的態度。好的結尾應寫得懇切、有力,意近旨遠,使人閉目能為之長思。

  三、競聘演講辭的寫作要求

  競聘演講辭的寫作質量不僅取決于競聘者的文字水平,也是其政治素養、理論水平、業務能力等諸多方面的綜合反映。因此,除了觀點鮮明、內容充實、語言通順外,還要注意以下問題:

  1.實事求是,明確具體

  競聘者應實事求是,言行一致。每介紹一段經歷、一項業績都必須客觀實在。給國家做出什么貢獻,給單位創造什么效益,給職工提供什么福利等,一定要講清楚,不能吞吞吐吐,模棱兩可。要言而有信,不說過頭話。能夠辦到的就說,辦不到的就不要開“空頭支票”。

  2.調查研究,有的放矢

  競聘演講是針對某崗位而展開的,因此,寫作前必須到招聘單位了解情況,可以通過調查摸底、群眾訪談等方式,切實弄清楚單位的歷史、現狀,尤其對于當前存在的焦點、難點問題及其存在的根本原因要問清查透,力爭找到解決問題的最佳途徑,以便在演講時擊中要害,戰勝對手。

  3.謙虛誠懇,平和禮貌

  競聘者是通過答辯實現被聘用目的的,只有給人以謙虛誠懇、平和禮貌的感覺,才能被認可和接受。評審人員及與會者是不會接受狂妄傲慢、目中無人的競聘者并委以重任的。所以,競聘演講辭十分講究語言的分寸,表述既要生動,有風采,打動人心,同時又要謙誠可信,情感真摯。

演講競聘演講稿 篇4

各位領導、老師:大家下午好:

  非常感謝領導同事們給我這次參與競爭小學高級教師職稱8級工作崗位的機會。借此,我本著鍛煉和提高的目的走上講臺,之所以競爭是因為我認為自己具有以下優勢:在三尺講臺上,我已經奮斗了三十多個春秋,彈指之間,我和無數的教育工作者一樣把生命最美好的時光獻給了教育事業,然而我無怨無悔,因為我有一顆熱愛教育事業的心,教師這個職業是我一身無悔的選擇。三尺講臺,使教師照亮了別人也升華了自我。三尺講臺,融進的是辛勞,是陶醉,融進的是師德,是師魂。

  多年來,清晰地留下一串串我成長中的腳印:于1979年12月來到梨坪校任教,由于工作的需要又調到油房任教多年。服從學校安排,處處以大局為重,團結協助,吃苦耐勞,勇挑重擔,我嚴格遵守學校的一切規章制度,積極參加學校組織的政治、業務學習和外出培訓活動,努力提高自己的業務水平和教育教學能力,教學中注意多讀書、多反思、多請教,并聯系自己的教學實際,構建屬于自己的教學風格。

職稱競聘演講稿

  多年的語文教學工作,使我對語文教學的特點有較深的了解,教學中,我注重引導學生學會閱讀文本,感悟文章的思想內涵和語言魅力。我還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學,

  激發學生的學習興趣,培養學生的創造性思維,發展學生的個性特點。教學中我認真觀察、了解學生,針對學生的不同情況因材施教,踏實教學,關愛學生,引導學生打好堅實的學習基礎,走好學習成長的第一步。

  工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正。與老師們和睦相處,對人對事不斤斤計較,以身作則、為人師表,努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。

  基于以上原因,我有信心做好小學高級教師8級崗位的教學工作。如果競爭不上,我會服從學校工作安排,爭取下次機會。今天,在這里我要感謝所有的領導和老師這三十多年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟,有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步,你們就是我的良師益友。 現在,我還要繼續努力,不斷學習新的教育教學理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學高級教師8級崗位,希望各位能繼續支持和鼓勵我。我將以今天為起點,更加努力地工作,教學上更上一層樓,決不辜負大家對我的信任和培養!為學校的發展貢獻自己微薄的力量。

  謝謝大家!

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