【精華】主任競聘演講稿集合8篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的主任競聘演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
主任競聘演講稿 篇1
首先,感謝管委會、軟件園、物管中心和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我叫×××,**年出生。**年畢業于浙江××,××工程專業,工程師;**至**年在××廠工作,歷任專業教師、技術員、設備分廠副廠長;**年招入原發展物業公司工作,現為發展物業中心副經理。今天競聘的崗位是發展物業管理中心工程部經理。
我今天演講的主要內容分二個部分:一是我競聘工程部經理的優勢;二是談談做好工程部經理的工作思路。
回顧本人近年來的工作情況,可以總結為三個方面。
第一、 盡職盡責為發展物業的初期建設鞠躬盡瘁。
**年發展物業公司物業部組建初期百業待興,針對建筑設計及施工中的大量缺陷,我配合主管副總構建了物業管理部的基本架構,并力排眾議,從實際出發,力主建立一個精簡、高效的物業管理隊伍,并制訂了一系列初期的規章制度。在這一時期,工程部重點做了二項工作,一是自主編制了一套計算機物業管理軟件,使物業管理初步納入到現代化管理軌道;二是改造及改正了大量大廈設計、安裝中的不恰當、不適宜的缺陷,使得設備設施運行更安全、更經濟、更可靠。
第二、 盡心盡力為發展物業的發展做出了應有的貢獻。
眾所周知,發展物業經歷了多次變革,但我始終一如既往地尊重、支持各任領導的工作,維護領導的威信,愿當配角、甘作綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結協作,做到:到位而不越位,補臺而不拆臺。在保證自己所管轄的工程部工作符合公司要求外,還為公司主編了一套“發展大廈物業管理制度匯編”及以后輔助編制了一系列管理制度,為發展物業管理從無到有,從小到大,并且不斷走向規范、走向成熟,貢獻了自己的光和熱。
第三、 全心全意為發展物業的突破發揮自己的聰明才智。
為了發展物業有一個更好的未來,我已積累了各種資料約10多萬字,計有《物業管理招投標方案》、《住戶手冊》、《員工手冊》、《質量手冊》、《安保手冊》、《企業CI手冊》、《管理表格匯編》、《管理制度匯編》、《合同協議匯編》、《設備操作規程匯編》、《應急處理程序匯編》等。
我沒有輝煌的過去,只求把握好現在和未來。今天,我參加工程部經理職位的競爭,主要基于以下幾個方面的考慮:
一是我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。在物業初創時期,我事必躬親,到過大廈的每個地方,摸過大廈的每個部件,工作上踏踏實實,兢兢業業,一絲不茍,充分體現出 “特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻”的愛崗敬業的良好品質。
二是我有虛心好學、開拓進取的創新意識。我從學校畢業后,從沒間斷過學習提高。84年參加××省首批漢語言文學專業自學考試,連續二年合格,后因參加新廠籌建設計及以后的安裝、調試、運行等繁重的工作而中斷;為了進口設備籌建、安裝工作的需要,我又參加了英語言專業學習;在擔任設備分廠副廠長后,又針對所管工種需要,參加了電工、司爐、空調、管道等操作培訓;隨著進入發展物業公司工作,我又應工作需要,學習了電信、消防設備維護、安裝和保養知識;根據現代化物業管理和公司實際需要,我又自學了計算機操作和編程,掌握了計算機輔助制圖、設計;當國際軟件園入住我大廈后,我又很快掌握了網絡設計、施工和調試知識。現在為適應公司發展和自身學歷的需要,我正在讀物業管理專業大專。
三是我學以致用、從實踐中來到實踐中去的務實精神。一直來我不唯書、只唯用,不唯虛、只唯實。我基本做到了文理貫通、機電一體,既有廣博的理論基礎,又有實際工作經驗,所以在我的工程技術工作中時常會揉和感性的審美元素和分析問題的融會貫通、解決問題的快捷實效;我水、電、暖、通、空、消防、電信、電腦、網絡皆有所學。我想,雖然我不是最專業,但我確實很全面,這對一個技術管理工作者來說,非常重要。
四是我有勇于實踐、敢于挑戰的求是精神。經過多個工作崗位的實踐鍛煉,培養了自己多方面的能力,能說,能寫,能干事,干成事。工作二十年來我思想活躍,愛好廣泛,勇于實踐、接受新事物快;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、工作干勁足。我分別參加了二個20xx多萬元投資的××廠的空調除塵專業設計、施工、安裝及調試,我還為多個工廠企業的水電專業設計、施工、安裝及調試,又為多個軟件、商貿企業裝潢、電氣、網絡專業設計、施工、安裝及調試,另為一物業公司設計了全套物業管理競標方案,并多次為大物業、控股公司上等級及技術問題獻計獻策、排憂解難。
五是我有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我曾經多年在上百人的分廠工作,既要維護分廠領導的權威,又要和工人師傅打成一片,正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨,同工友們建立了親如兄弟的深厚感情,受到了工友們的愛戴;到發展物業工作后,我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,得到了領導和同事的認同。
六是我有一定的管理能力。我在基層管理崗位,已達10幾年之久,從事物業工程管理工作,也有6年了,所管設備從未出現過大的事故。
綜上所述,我認為自己已具備擔任物業公司工程部經理的素質和才能。
那么如何做好一個合格又稱職的工程部經理呢,我認為首先應該認清角色、擺正位置、行權而不越權,到位而不越位,認真履行好本職工作,具體概括為“一個原則”、“二個中心”、“三個轉變”、“四個做到”。
“一個原則”就是上為領導分憂,下為住戶服務,以管委會領導提出的“三個滿意”為原則,作為全部工作的出發點和落腳點。
“二個中心”就是圍繞服務與管理兩個中心,突出服務意識,以服務促管理,以管理帶服務,提高自身和部門的業務素質,搞好隊伍思想政治工作建設。
“三個轉變”就是實現由管理型工作向服務型工作的轉變,由事務型工作向精品型工作的轉變,由管家型思維向主人翁精神的轉變。
“四個做到”就是:第一、全面提高自己的綜合素質,努力做到政治上成熟、業務上過硬、紀律上嚴明、作風上優良、為人上正派、工作上突破、業績上突出,不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”。第二、銳意進取、增強改革創新意識,做到守法不舊、創新不變,與時俱進,全面推動工程部各項工作上臺階上水平。第三、妥善處理三個關系,做到對上級要尊重,充分發揮自己的參謀助手作用;對下級要多關心、多幫助,充分調動他們的積極性、主動性、創造性;對同級要多溝通、多交流,相互配合、緊密合作;第四、廉潔做事、樹立形象,做到有權不濫用、有名不自爭、有功不自居、有責不自推,以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強本部門的凝聚力、戰斗力。
尊敬的各位領導、各位評委、全體同仁們,競爭上崗有上有下、有進有退,上固可喜、下也無悔,一如既往;進也可賀、退也不餒,一片丹心。我沒有驚人的業績,也沒有耀眼的資歷,更沒有顯赫的學歷,優勢也不足掛齒。我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我,抑或喜歡我、支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作當中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,以綿薄之力來回報組織和同志們。
最后我要說,在我多年的工作經歷中,屬于我的舞臺不多,今天借此機會,表達一下我的心愿,感謝各位領導多年來對我的教育和培養,感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、評委:
大家好!感謝學校為我提供了這次演講機會,今天是我第一次參加競職演講,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,向大家介紹自己,展示自我,接受檢驗和挑戰,希望能得到大家的信任、支持。
一、競聘崗位
在這次競聘中,我競聘的是三年級年級組長,兼任三年級語文教師崗位。
二、 任期目標
假如這次我能競聘成功,擔任三年級的年級組長,通過一年的努力,我將達到以下目標:
1、通過全面關心本組教師的生活和工作,在本組內形成團結和睦的人際關系;引導全組形成奮發向上,銳意改革,團結互助,勇于奉獻的作風,積極爭創“文明級組”。
2、組織本組教師積極開展教育教學科研,組內形成良好的教研氛圍,爭取年內每位教師有一篇教學論文或教學設計在各級的競賽中獲獎,或在刊物上發表。
3、在自己的組織下,通過全組教師的共同努力,至本學年末,力爭使三年級的語、數教學成績達到全縣第一,最低下限保持在全縣前三名以內。
4、通過自己的努力,至本學年末,力爭使自己所任的語文教學成績達到全縣第一,最低不低于全縣第三名;為本班學生營造一個寬松、和諧的學習環境,使全體學生的興趣特長有所發展,各種素質和能力有所提高,讓學生健康、愉快的成長。
三、自我要求
在工作中,我將力求做到以下幾點:
1、團結協作、謙虛謹慎、尊重同事,維護其他教師在學生中的威信;關心集體,維護學校榮譽,樹立良好的教風。
2、熱愛教育、熱愛學校,工作中為人師表,嚴于律已,作風正派,盡職盡責、注意培養學生良好的思想品德。認真備課、上課,認真批改作業。
3、關心愛護全體學生,尊重學生的人格,以身作則,注重身教,對學生嚴格要求,耐心教導,促進學生全面、主動、健康發展。
4、嚴謹治學,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平。
四、主要措施
如果我競聘成功,我將從以幾方面努力做好本職工作:
1、深入了解本組教師的思想情況,做好協調工作,增進團結,營造良好的工作氛圍,共同做好學校各科室交辦的工作。
2、每學期組織本級部召開兩次家長會,讓家長充分認識作為轉折過渡階段的三年級學生的學習重點和難點,從而更好地配合教師進行教學。
3、認真開展本組的教研活動,組織教師制定教學計劃,研討教材和新課程標準。努力改進教法,優化課堂教學結構,積極組織本組教師開展教研課,觀摹課,相互聽課,評課等活動,每兩周開展一次集體備課。
4、認真制定復習計劃,組織本組教師做好復習工作及考后質量分析,提出改進措施。
5、關心本年級組各班的班隊建設、班級面貌。每月組織一次班級管理經驗交流,并及時做好改進工作。
以上是我為了達到任期目標而采取的一些具體措施,最后,我想說的是,作為競聘上崗的參與者,我由衷的希望得到大家的支持,獲得成功,但我也決不會回避失敗,不管結果如何,我都將堂堂正正做人,兢兢業業做事。
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!
我叫曠金柱,現年29歲,中共黨員,XX年7月畢業于貴州大學法律系,畢業后一直在鄉鎮信用社工作,XX年11月至今負責馬依信用社工作,今天我競聘的仍是馬依信用社主任一職。
競聘該職位,我的優勢就是:“三有”,“三敢”即: 有激情,有基礎,有原則;敢想,敢干,敢擔當。 我有激情。激情是創新的源泉,一個人如果沒有激情,就不會有昂揚的斗志,工作中沒有了激情,不但無心工作,就算強迫工作了也不會出現好的效果。有激情,我才會認真地投入到工作中,才會去創新,有激情,我就不會退縮,富含沖勁。
我有基礎。我一直在鄉鎮信用社多個崗位工作過,具備一定的工作經驗和業務能力,作為負責人,組織管理能力得到鍛煉和提升。兩年多來,通過率先垂范,主動溝通和積極協調,我得到員工的理解和信任,得到了上級聯社領導、業務部門的關心和幫助,得到了當地黨委政府的認可和支持,這些都為今后工作的不斷拓展和創新奠定了堅實的基礎。
我有原則。堅持原則很重要,不僅僅是事業發展的需要,而且是生活幸福的保證,而且懂得堅持,才能有成功,有原則,我就能夠遵守紀律,就能夠做到嚴于律已,就能夠保持平靜的心態,累積自己的知識,打造好自身的實力,平和地待人,用心地做好本分的工作。
敢想:就是能根據自身的特長、能力,結合自己所學專長及工作特點,不斷創新。
敢干就是腳踏實地,踐行自己的想法。
有想法而且付諸行動了,就必須要敢擔當。無論是自己決策失誤還是員工的工作疏忽,我都會勇于承擔責任。
如果我這次能夠競聘為馬依信用社主任,我將在聯社的正確領導下,團結一班人,身在基層、心在基層,不斷創新工作思路和工作方法,保證各項存款年末比年初增長1400萬元以上,其中活期儲蓄存款比年初增長1000萬元以上;各項借貸年末比年初增長1600萬元以上,其中小額信用借貸比年初增長1200萬元以上;借貸收息率100%;不良借貸率控制在2%以內,保證新增借貸無不良借貸;實現各項收入120萬元以上;信合卡發卡量達900張;今年內努力把馬依鎮螳螂村、補嘎村、打洞村和小寨村創建為信用村,并提前爭取通過驗收為信用鎮。完成聯社分配的各項業務發展指標,加強內控合規管理,確保實現安全經營無事故。
我的具體工作思路是:
一、做好資金組織工作。一是根據聯社分配的存款指標任務,結合馬依信用社實際制定并組織實施《經營目標考核》,分解存款任務,細化到每一位員工;二是加強誠信農民體系建設,確實以小額信用借貸為抓手,吸收農民資金入社;三是積極與馬依鎮黨委政府取得聯系,把英大公路(馬依段)二期土地賠償款協調存入我社,積極協調銀企關系,爭取盤江煤電集團馬依礦在我社開戶,盡量減少存款資金外流;四是確實提高服務水平,以優質服務打動客戶、爭取客戶。
二、以效益為中心,做好借貸投放和中間業務收入工作。一是作為純農業鄉鎮,加強信用體系建設,加大對“三農”的支持力度,抓緊投放小額信用借貸,確保完成聯社分配的小額信用借貸任務;二是拓展轄內行政事業單位職工借貸渠道,做到風險控制,能貸則貸;三是做好轄內小微企業的摸底調查工作,及時向聯社匯報需要借貸的小微企業。四是確保借貸利息應收盡收的同時,積極探討中間業務發展思路,試行代收、代付、代買、代賣等中間業務,不斷拓寬增收渠道,做到能收則收、應收盡收。
三、加強信用體系建設,今年內努力把馬依鎮螳螂村、補嘎村、打洞村和小寨村創建為信用村,并提前爭取通過驗收為信用鎮。在創建工作中及時把遇到的困難、問題向當地黨委政府做出匯報,由黨政政府出面,爭取得到實質性的支持。
四、嚴格遵守聯社的各項規章制度。一是以身作則,做好增收節支工作,嚴格規范各項開支;二是強化沒有規矩不成方圓的意識,帶頭遵守信貸操作規程、內部管理制度,保證業務穩健發展。
總之,在工作中以務實的工作作風、辯證的思維方式、合規的經營手法、準確的自我定位、顧全大局的思想觀念去分析和處理問題,堅持扎扎實實地抓早、抓緊、抓好各項工作,調動員工工作積極性,使其恪盡職守、各司其職,形成合力,實現穩健經營和健康協調持續發展,最終創造一個工作精彩、員工光彩、社會喝彩的多彩信合事業。
在今后的工作中,無論我充當什么角色我都會自覺服從聯社黨委的安排,團結同志,用自己勤勞的雙手,兢兢業業地勤奮工作,為信用社的發展錦上添花。
謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇4
各位領導、評委、職工代表同志們:
今天在這里參加公司中層領導評議上崗,接受各位的評議,做為一名老同志,我與同志們一樣感到很欣慰,這是公司三項制度改革邁出的重要一步,標志著公司選人用人機制的不斷完善,雖然競爭本身是殘酷的,但卻有利于優秀人才脫穎而出,特別是有文化、素質高的年輕人有了更多的機會。就我個人而言,由于年齡的關系,也許這是第一次,也是最后一次參加評議,我衷心希望這種制度能夠一以貫之得到落實,發揮應有的作用,也希望更多的年輕人在競爭中盡快成長,為公司的發展竭盡所能。下面我就擔任社保中心主任崗位上的工作學習情況作一匯報,請評議。
1996年7月我調到社保中心工作,當時公司社保處剛剛成立,許多基礎性工作千頭萬緒,我與同志們一起,在公司黨政支持下,嚴格執行國家及行業相關政策和規定,建立健全個人社保檔案和帳戶,加強個人醫保和失業金管理,使公司養老、醫療、失業保險的收繳管理走上了正規。
從1995年到20xx年,社保中心為公司5960名職工建立了社保檔案和養老保險個人帳戶,發放了養老保險手冊;為879名職工辦理了離退休手續,養老金社會化發放始終保持在100%。養保險工作的規范化、制度化、科學化保證社保檔案及繳費帳、表、卡的完整、準確,職工可隨時查詢個人帳戶,增加了個人帳戶的透明度,提高了職工的參保意識和繳費意識。
**公司的養老保險工作始終走在全省行業企業的前列,多次受到了原煤炭部和省勞動保險公司的表彰,并連續6年被上級主管部門授予“先進單位”的稱號。
作為企業的社保機構,充分保障職工和企業的利益是我們的主要責任,在政策允許的情況下,最大限度地保障企業的利益。比如,在1998年,在保證職工個人帳戶劃撥和養老金發放的前提下,我們將1-9月養老保險企業繳費比例從24.6%調整為6.5%,為公司節省資金1100多萬元。
從1998年至今,公司實施醫療制度改革已近5年,醫療改革工作取得了可喜成績。改革后的醫療保險保險制度采取公司內部大病統籌和個人帳戶相結合的.模式,完全符合國家醫改政策。這種統帳結合的模式,體現出較好的公平性和互濟性,明確了個人和企業的分擔責任,增強了醫療費用的可控性,在堅持適度保障的基礎,把醫療負擔嚴格控制在醫保基金,企業和個人的可隨范圍內。截至20xx年,社保中心共為全公司近萬名職工建立了醫療保險個人帳戶及檔案。醫療保險覆蓋了除臨時工、季節工以外的所有職工。5年多來,為職工報銷大病住院3200多人次,小病門診2800多人次,累計節約醫療費用20xx多萬元。在職工的醫療需求得到切實保障的同時,有效遏制了醫療費用的盲目擴大。
可以說,近幾年,公司生產經營面臨諸多困難,但公司黨政對社會保險卻始終非常關注,養老、醫療、失業保險的繳費及執行情況從未因公司經營困難而受阻,參保職工的權利始終得到保障,社會保障的“穩定器”作用得到了充分發揮,為公司的“三項制度”改革提供保障。
隨著社會保障體系的日益完善,社保工作的任務將更加繁重,作用更加重大,社會程度更加提高,我決心和同志們一起,履行業務職責,執行國家規定。
謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!今天,我本著鍛煉自己,為學校的管理和發展貢獻自己力量的宗旨站在這里,競選10級部副主任一職,希望能得到的大家的支持和幫助!
首先我把個人的基本情況給大家介紹一下:本人93年大學本科畢業,高級教師,中共黨員。97年調入育才中學,從98年開始一直擔任班主任,直至XX年赴新疆承擔援疆任務,現擔任10級16班班主任。
大家知道,學校實行分級部管理,能明確責任、各有側重,更能細化管理,提高效率,有利于增強競爭、創造積極向上的氛圍,是一套有效的管理機制。級部工作也是學校管理工作中最基層的工作,千頭萬緒,雜事繁多,一方面直接面對學生的紀律、學習、行為的管理和規范;另一方面還要做好自己的本職工作,完成學校的各種教育教學任務,帶領教師在愉悅的心情下,進行愉快的教育教學活動,保質保量高效地完成教學工作。
那么我能否擔負起這個重任?我的信心來自于哪里?我的優勢又是什么?在這里我從以下三點給大家簡要地做一下介紹:①有過硬的政治素質、較高的思想覺悟和較強的大局意識。援疆三年,我經受住了血與火、國家與個人、大局與親情的考驗,錘煉了自己增長了才干,先后被評為優秀援疆教師和優秀援疆干部。②有豐富的學生管理經驗和教學經驗。本人曾先后擔任過不同類型班級的班主任,有高價班、普通班的,也有補習班、科技班的,對不同層次的學生有著深入的了解,也有著豐富的管理經驗和處理問題的能力。
此外本人已經送過六屆畢業班,先后參加了省市優質課的評選分獲二等獎和一等獎,有較強教學能力和豐富執教經驗。③我工作一向是勤勤懇懇、踏踏實實、作風正派、熱心助人,有一顆全心全意為大家服務的心。有熱心、有優勢固然重要,但要在工作中做出成績,把年級工作開展的有聲有色,還必須有自己的思路和設想。我的主要想法和目標概括起來有以下三個方面:
一是立足本職,建言獻策,做學校領導和年級主任的協助工作。做為年級副主任,一方面積極主動做好自己的管理工作,堅決貫徹執行學校和年級的各項決定,同時要以強烈的責任心和使命感將自己的新想法、新思路積極向學校領導和年級主任匯報,促進年級教育教學工作的科學性和規范化。
二是加強溝通,密切聯系,做好年級事務的協調工作。一個年級就像一部機器,高效運轉離不開潤滑劑,有效的溝通就是最好的潤滑劑。如果我能當選,我會積極做好學校和年級、教師和學生之間的溝通工作,及時地上情下達、下情上傳,來促進年級關系的和諧、執行力的增強和工作效率的提高,引領老師們團結一心,認真完成各項教育教學工作。
三是開拓創新,科學規范,做好年級的教育教學管理工作。級部的工作直接面對學生,具體事情多而雜,這就需要在管理中提高規范性的,創新管理方法來適應學生出現的新情況和新變化,如加強教學質量的監控、提高集體備課的實效性和學生的無縫隙管理上探索新思路和新方法。
級部副主任的工作對我來說是全新的,如果我能當選,我會認真學習,虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我不能當選,我會堅決服從領導的安排,并以更高的標準要求自己來做好自己的本職工作。
《管子·兵法》中曾說過“和合故能諧,諧故能輯,諧輯以悉,莫之能傷”,這里闡述的就是和諧相處、合作共贏的人本理念,我愿意為XX年級團結合作、和諧發展奉獻我的力量,為10級的每一位老師和學生成為最好的自己而努力工作。我懇請各位給我這樣一個機會,我會交出一份合格的答卷。
主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各位評委、女士們、先生們:
大家好!
在物競天擇,適者生存的時代,今天我在這種場合下站在這里,任憑你們犀利的目光,一絲絲剝奪我的外衣,競聘演講稿——給我一片天空,我就是英才。而赤祼透明的我,則為了一套較為合身的衣服與一個坐著較為舒服的椅子,來大膽地將自已公開競標拍賣,其目的就是渴求你們能慷慨地出個好的價格,讓我的夢想變為現實而非水中鏡月、海市蜃樓。
求位者雖多,求職者從。但我常常想,“謀職爭財競地位,苦根何自相煎?”。然而重在參與的定律敦促我不得不義務反顧地順應那改革的浪潮來隨波暢游,如果因我的存在與出現而影響到你所圖謀的那個夢境,則還請你大度容忍我臨急應變的出招,因為在這個“百花齊放、百家爭鳴、自我標榜和自我販賣”的市場上,我如不脫了自已的遮羞布來次大膽“獻身”的話,我同樣會有著生存的危險。
俗話說:好女不嫁二男,好漢不圖二職。雖然過去我曾十分崇拜阿基米德的格言:“給我一個支點,我就能撬動整個地球”并為之不斷的追求,雖然在人生的旅途上努力不懈屢敗屢戰,但我仍在渴求著這個支點。因此,我今天角逐著的那把椅子就是黨政綜合辦主任的職位。如果我的演講還合你意,你不妨給我來個慷慨的給予和熱烈的掌聲,如果我的大言不慚逆悖著你的心意,你完全可以一笑了之;但愿我的演講能在今天取到拋磚引玉的作用。
從所周知,黨政綜合辦主任一職,在機制改革的今天,其功能主要體現在“喉舌”、“紐帶”與“參謀”的作用上,它不但要對各級黨委政府的指示精神以及意見做到及時而準確的傳達與匯報,而且還要善于綜合、采集、歸納民意、民心、民聲,及時給黨委政府主要領導做好信息的準確反饋,競聘演講稿《競聘演講稿——給我一片天空,我就是英才》。在那平淡的日子里,你還得必須具備一點戰略眼光,不失時機的提出好的建議,從而做好防患未然的預見,錄好“參謀”之職,盡到“謀士”之責。關健之時,更得具有當機立斷而非猶豫不決、優柔寡斷的本能。“勇挑重擔,敢負責任;保護領導,忠心耿耿;惟命是從,有令必行”,文能揮毫舞墨,武能提槍沖鋒。
競爭黨政綜合辦主任一職我有以下優勢:
首先,堅定的政治思想信念和對黨忠誠不渝的態度,是我“德”的表現,這是通過長期的風雨考驗所論證了的。八幾年人心惶惶的學生動亂,我更是立場堅如磐石。在能力上,我認為出任黨政綜合辦主任之職更是皰丁解牛,游刃有余:因為我具有四個方面的絕對優勢:
1、能適應時代的新要求,粗通計算機的應用程序,能熟練的打字而不需借助外力的幫助。
2、在組織黨委政府所需的文件、材料上,我中文系的也能做到得心應手;
3、本人早就具備了獨擋一面的能力;
4、在綜合能力上,我是良駒與優秀的種子選手,這一切既是我“績”的載體,也是我“勤”的路徑。
在性格上,有勇氣償試新的工作或使用新的意念。不懼怕內、外阻力,工作上樂于助人,對嘲笑與排斥從不煩惱。大度豁達是我的美德,哭事當著喜事看,悉事當著愉快的事來談。“嘻笑怒罵皆文章”。淡泊銘志,不求功利,不以物喜,不以已悲的性格,能讓我在從事這一職位時不會與上下級、同事間相處時發生矛盾。敬德敬才敬能者而不阿諛,小人庸俗利功者而不奉迎,自得其樂而不記忘工作,游戲人生而力爭上游。始終以平常的惦態讓自已靜下來的我,內心熱情而外表并不冷漠,熱情大方而有節制,只會給××這個大集體增加活力,這不又正是黨政綜合辦這一職位所必需擁有的人際關系內涵么?
主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位伙伴們:
大家好!非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。
我叫 xx, 年進廠,在余熱發電工作 年,在平凡的工作崗位上兢兢業業地干好自己的本職工作。
我的演講內容主要分兩部分:一是我競聘車間主任這個職位;二是談談做好車間主任的工作思路。
進入公司工作幾年來,我一直從事基層管理工作,與崗位上的員工朝夕相處,共同進步,深深的了解員工的愿望和需求,并在實際工作中進行優化和改進,掌握了滿足員工意愿的有效方法,這是我參加競聘的第一大優勢。第二,我接受了一定的培訓,我有管理經驗,希望在今后的組織協調能力、實踐能力上有個較大的提高。第三,熟悉生產的各個環節,了解生產的實際狀況。第四,具有高度的自信心和強烈的責任感,相信我能把事情做好。
鑒于此,我認為我有條件、有能力勝任車間主任的工作。假若這次我能競聘成功,我將圍繞車間“提高、優質、改善、高效”的目標,不斷實現提高產品品質,降低產品成本,改善工作環境,培養高
效團隊,讓“工藝、設備、安全、現場、全員”同步改善。為此將從以下幾個方面開展工作,不斷促使目標的達成:
第一、確保整個生產裝置和設備設施運行正常,努力實現車間生產裝置和設備設施循環目標的持續實現。
第二、整合資源,優化管理。
第三、創建學習型組織,打造高績效團隊。
第四、不斷激勵員工,通過績效管理贏得員工的信任。
作為這次競聘活動的積極參與者,我當然希望在競爭中獲得成功。同樣,我會坦然地接受失敗的好處,從中我會深刻地體會企業的人才觀,找到自己的定位,明確今后努力的方向。不管競聘的結果如何,我仍將都將一如既往的工作。
我的演講完畢,謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師們:
上午好。
今天我很榮幸參加班主任競聘會議。我認為今天的會議既是一個遴選班主任的競爭之地,也是班主任工作交流、學習的一個平臺。本著這樣的想法,我把自己擔任班主任工作的心得和體會向各位領導、老師做一匯報,懇請各位批評、指正。
我認為做好班主任工作首先應該樹立正確的學生觀,明確班主任管理工作的本質。班主任作為德育工作者,是要學生接受你的思想,并且讓這種思想來指導他們的行動。姑且不說學生,就是我們成年人接受別人思想都是很難的,更何況是學生。因此倘若對班主任工作沒有正確的思想認識,就很容易產生挫敗感,滋生抱怨心理。
其實,班主任工作同其他管理工作一樣,究其本質就是服務。他必須服務于學生的成長,服務于學校的中心工作。服務性工作的特點是以服務對象為中心,而不是自身。明白了這一點,那么班主任工作中的怨言自然就會少一點,行動響應就會多一點。
另外,對學生也應該有正確的認識。我認為學生就是孩子。孩子還不成熟,因此要有足夠的愛心,用呵護的態度對待學生。孩子還在成長,成長就會犯錯誤。因此要有寬容心善待學生錯誤,把學生犯錯誤作為教育的機會。孩子還在學習,學習就有一個過程。因此要有足夠的耐心等待學生的成長,把過程看成是成長的需要。孩子還在改變,因此要用發展的眼光看學生,相信每一個學生都會成人、成功、成才。
其實,任何一個有孩子的教師都可以做兩個設想:假如我是孩子,假如是我孩子。如果這兩個問題想清楚了,那么一切問題就迎刃而解了。
其次,我認為做好班主任工作應該熟悉班主任工作的基本內容和基本方法。班主任工作的基本內容在許多資料上都有。我總結我們學校班主任工作的基本內容是“一本兩操三地”的管理.。具體說一本就是學生的目標成才方案,兩操就是課間操、早操,三地就是教室、寢室和學生課余活動場所。這些內容基本覆蓋了我小學生管理的主要方面。
班主任工作方法也有很多。魏書生老師在寫給青年班主任一書中做了詳細介紹,但是我認為在我們學校來真空時間的管理顯的尤為重要。我曾經和學生說衡量一個學生或者班級好壞只需要看三點
一、下課時教室走廊的喧鬧程度,
二、晚自習鈴響后能否快速安靜下來,
三、星期天上午最后一節自習課教室的學生數。只要抓住了一些關鍵的時間點,往往如同找到了撬起地球的支點,事半而功倍。
最后也是最重要的是班主任工作需要不斷創新。
我一直認為班主任工作既是科學更是藝術是科學就要求真,就應該掌握班主任工作的基本內容和基本方法是藝術就要創新,創新是班主任工作永葆生機和活力的源泉。是班主任工作的靈魂。創新分為兩,一是從無到有,而是從有到有。所謂從無到有就是采取一些大家很少用或者很容易忽略的教育手段和教育資源。如:板書這是大家在課堂教學中常用的,但是在學生管理中卻容易忽略。如學生早讀讀書聲音不大,可以寫上“這里的黎明靜悄悄?!”,黑板報也是大家容易忽略的,我們可以集中規劃黑板報內容,讓黑板報成為疏導學生心理、傳遞教育信息、融洽同學關系的輔助陣地。所謂從有到優就是在一些傳統工作內容和形式上做進一步挖掘。例如班會,這是我們進行思想教育的主陣地,但是傳統的陣地也可以賦予新的含義。我們可以設計系列班會
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